支援隊工作總結優質6篇

大家在寫工作總結時一定要做到實事求是，為了記錄我們的工作情況，你會怎麼寫工作總結呢，下面是本站小編為您分享的支援隊工作總結優質6篇，感謝您的參閲。

支援隊工作總結篇1

三個月的小金醫療支援工作已接近尾聲。小金的工作經歷是我人生中彌足珍貴的一次歷練，這裏的一切給我留下了美好的回憶。在這段時間裏江西指揮部、小金衞生部門的領導以及我工作的中藏醫院的肖院長給予了我們無微不至的關愛，讓我們雖遠在他鄉卻仍感受着大家庭的温暖，使我們能更快更好地適應小金生活投入工作。感歎於小金山區人民生活的辛勞與淳樸，體會着江西與小金共建家園的同心協力，目睹着小金震後重建的更加美好的家園，我為能有機會參與、為樸實的小金人民貢獻自己一份力量而驕傲。在這三個月的時間裏，與醫療隊戰友及中藏醫院的同事們共同努力下，在各方面均取得了一定成績，特總結如下：

1 規範病歷書寫，提高醫療質量

中藏醫院一直以來沒有書寫門診病歷的習慣，他們僅有一本大冊子偶爾登記一下病人的姓名、性別、診斷及用藥，每個病人一行記錄。而對於需要長期複診的風濕病人，規範記錄病情變化、用藥時間、藥物變化等是非常必要的。因此，我和中藏醫院肖院長建議，印刷門診病歷本，規範記錄門診病歷。肖院長非常支持，很快，中藏醫院的門診就有了自己的門診病歷，而經過三個月的門診病歷書寫指導，門診醫生也有了規範書寫門診病歷的好習慣。

2 提高醫療水平，堅持教學授課

考慮到我們在中藏醫院只有短短三個月。在三個月內我們儘可能地多為就診的小金人民服務，但三個月後的小金患者還是需要他們自己的醫生來治療，因此提高中藏醫院的醫生自身醫療水平才是我們來的更高目的。因此，我們除了平時工作中言傳身教以外，還主動要求進行教學授課。

在三個月中，我和呼吸科陳國華副主任醫師堅持了每週2次的教學授課。風濕病方面分別講授了風濕病診斷與鑑別診斷、風濕關節病的診治、系統性紅斑狼瘡、類風濕關節炎、痛風、激素的臨牀應用、骨質疏鬆症等專題授課，呼吸系統方面由陳國華講授了機械通氣、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理應用等。我們製作了ppt幻燈文件，插入大量豐富的圖片，講課內容豐富，並做到深入淺出，課後再和中藏醫院的醫生展開討論。通過三個月的教學授課以及日常工作中的指導，中藏醫院的醫療水平得到一定提高，尤其在常見風濕病的規範治療、藥物的毒副作用檢測方面有了較深刻的認識。

3 傳授新技術，開展風濕病特色治療

在小金風濕門診工作中，我發現這邊的風濕病人譜和我在省三甲醫院不完全一樣。在省醫院，我的風濕病人以系統性、多臟器損害的重病人為多，而在小金，以關節病為多、長期慢性勞損引發的軟組織風濕疼痛病人佔了多數。根據這些特點，我將自己在長期工作總結出的風濕病特色治療——甲氨喋呤關節內液體鬆解術及水針治療，手把手地傳授給了長期在門診與我共同工作的羅建忠大夫。甲氨喋呤關節內液體鬆解術對於頑固性大關節滑膜炎有較好療效，在小金工作中，它已經成功治療了好幾例類風濕關節炎膝關節滑膜炎患者。望着不再需要拐棍扶持走路的患者，我倍感欣慰，並且希望更多的小金風濕患者此後能得到正規的治療。

口服藥物對軟組織風濕病的療效有限，且藥物副作用大，而水針治療安全有效。為了能讓中藏醫院更好掌握此療法，在小金工作之餘，我爭分奪秒地撰寫了一本小冊子《水針治療在風濕性疼痛綜合徵中的應用》。所幸，終於趕在臨走前編好，全書6萬多字，為了讓中藏醫院中醫出身的醫生能更好理解接受，該書是從中醫經絡俞穴角度出發，結合解剖知識撰寫的。編寫過程中，我也收穫不少，希望能和中藏醫院醫生共同進步，為小金風濕病人做得更多。

在小金工作的日子裏，小金患者的信任與感激，讓我深刻地感受着作為一位醫生的責任與自豪。雖然我們就要回到江西，但我們和小金人民的友誼將一直持續，今後我還會和小金中藏醫院的同仁們共同學習交流，也將繼續為小金人民服務。

支援隊工作總結篇2

這是我在醫院工作的第10個年頭了，從護士到主管護師，醫院見證了我的成長。在封城之前，病毒肆虐的新聞已經紛至沓來，我也在時刻都在關注着各種最新報道。就在醫院通知取消假期的那一刻，我認識到這次的疫情的嚴重性，身為一名護士，一名醫生的妻子，我知道取消假期、隨時待崗意味着什麼。看了眼身邊正在玩耍的4歲的兒子，今年不能陪他一起看春晚，不能陪他一起過年，要把他連夜送回武陟的姥姥家，這段時間我和他的爸爸應該是沒有時間照顧他，陪伴他了。小傢伙知道要去姥姥家還挺高興，一直在催我快點出發，看着他無憂無慮、不知風雨的樣子，好想他能一直開心下去，我對自己説，就讓媽媽在這場沒有硝煙的戰爭中守護着大家和你，你要等着媽媽勝利歸來，接你回家!

進發熱門診之前，我們家的張醫生也囑託了我一番，表示全力支持我，要我放心，家裏的事兒和孩子他會照顧，我可以全心全意敬業奉獻。一點也不浪漫，沒有告別時的真情告白，也沒有鮮花慰問，一如既往的的務實作風，只重行動，不重表達，都在心裏了。

在發熱門診的日子每天都一樣，每天又不一樣，起初我也有些緊張，雖然穿戴上了一層又一層的防護物品，這樣真的安全了麼?病人會不會不配合檢查、治療……這些憂慮都在我開始按流程工作以後，不翼而飛了，就是這麼的心大樂觀，忙碌讓我沒有煩惱。身上穿的防護服有些不透氣，裏邊穿的衣服沒一會兒就被汗水浸透了，正好可以減肥，就是防護面罩勒出的印子有點影響顏值，就當它是在一線工作的功勛章吧……

不能出去的日子裏，手機是唯一能與外界溝通的媒介，跟兒子視頻，他沒有吵着要我去接他，我既欣慰又心酸，從小就很懂事的他，因為爸爸媽媽工作的原因早早就習慣了他們不能時常陪在身邊的日子。

轉眼間讓這十幾天的封閉工作就要結束了。相濡以沫，不如相忘於江湖，再見我的戰友、同胞;再也不見，新冠病毒!願疫情早日結束，我們再一起相聚藍天白雲下!

支援隊工作總結篇3

為認真貫徹落實省衞生廳等六部門《關於加強衞生人才隊伍建設的實施意見》和《省衞生廳衞生專業技術人員晉升高級職稱前定期到基層和進修學習的規定》，為進一步做好城鄉醫院對口支援工作，20xx年我局按照上級相關文件要求，結合我縣實際情景，我局以xx號文件下發，就開展對口支援工作作了安排部署，現將有關情景總結如下：

我局歷來對此項工作高度重視，年初就成立了由局長為組長、為副組長的領導小組，並建立專家組，制定了《縣衞生局20xx年度城鄉醫院衞生對口支援工作實施方案》，做到分工明確、職責到人。分別與縣中醫院、縣平通鎮中心衞生院、木裏縣人民醫院、縣各鄉鎮衞生院、社區衞生服務中心簽訂了對口支援協議。

依據方案計劃，20xx年4月1日——20xx年9月30日我局安排縣級單位分批的向受援醫院及社區衞生服務中心派駐思想作風好、業務水平高、管理本事強、身體健康、能夠指導受援醫院醫務人員工作的高年資中級職稱以上的醫療、管理、護理或醫技等人員近100人，根據受援醫院管理和臨牀實際工作需要免費為受援醫院規範化培訓醫院管理人員和臨牀醫務人員6人。專家組成員和派駐醫務人員在受援醫院內開展臨牀查房、臨牀教學、會診、技術培訓、手術示教、疑難病例和死亡病例討論等，指導受援醫院醫師開展疑難危重病症診療。培訓受援醫院醫務人員。對受援醫院的管理工作提出提議。幫忙受援醫院建設重點科室。充分發揮上級醫院的綜合本事與優勢，提高農村醫療服務水平。

經過對口支援，我縣縣直醫療單位與受援醫院結成了長期穩定的對口支援和協作關係，受援醫院在醫院管理、醫療質量與醫療安全控制、基礎設施、學科建設、醫療服務本事等方面得到顯著提升。20xx年共計開展學習講座80餘次，帶教查房120餘次，各種疑難病例、危重病例討論30餘次，開展手術示教30餘次，從而大大提高了各受援醫院的業務技術水平。全年減免進修學習費用2萬餘元，向受援醫院捐助無影燈2台，胃鏡2台，腸鏡2台，救護車及檢驗設備共計價值70餘萬元。各受援中心衞生院整體到達一級甲等醫院標準，社區衞生服務中心到達衞生主管部門驗收標準。在全國農村中醫藥工作先進縣複查驗收活動中，均以高分經過，獲得了評審專家組的一致好評。

20xx年我局將繼續根據中、省、市、縣相關工作要求，繼續紮實推進城鄉醫院對口支援工作，進一步從以下幾方面加大對口支援工作力度：

一是加強考核力度，確保落實對口支援工作資料和工作效果。

二是明確職責，繼續加大人才輸出的力度，加強對口支援雙方的溝通，共同做好支援工作。

三是建立對口支援工作的長效機制，擴大對口支援的範圍和內涵，鞏固對口支援工作成果，進一步提高受援醫院的管理水平和業務本事。

它山之石可以攻玉，以上就是差異網為大家整理的4篇《對口支援工作總結》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用。

支援隊工作總結篇4

為進一步做好疫情防控工作，我校遵照上級部署，迅速行動，於12月23日上午，開展了全員核酸檢測工作。

為使檢測工作平穩有序的進行，校領導高度重視，接到通知後立即召開“全校師生核酸檢測工作專項會議”，從檢測場地設置、物資準備、檢測流程、路線規劃、班級調度等方方面面都進行了討論和部署。接着分別對科任教師和班主任教師進行培訓，科任教師負責全校師生的`調度、檢測登記、場地佈置，班主任教師負責班級學生組織、教育和培訓，提前填寫好學生自然信息，請家長核對，提高檢測效率。

23日早上，教師們早早來到學校，在接到檢測小組要由5人變為10人一組的通知後，迅速修改檢測登記條，趕在試劑盒送到之前全部完成修改。全校師生分為兩組進行檢測：一、二、四年級為一組，三、五、六年級為一組，所有工作人員密切配合，班主任帶隊，科任老師登記、醫護人員採集咽試子、各級領導監管。學生們間隔1米，在老師們的清晰指引下，有條不紊地按照班別、小組依次進行核算檢測。醫務人員專業認真，學生彬彬有禮，分管領導考慮周全，整個過程井然有序。

採樣完成後，工作人員脱下防護服並進行終末消毒，將現場垃圾放入醫療廢棄專用垃圾桶中，對工作台面進行消毒處理，幾位科任老師將檢測現場恢復了原狀。

此次核酸檢測大家齊心協力，各司其職，配合默契，僅用一個半小時，就圓滿完成了全校師生員工的核酸檢測任務，得到了社區工作人員和醫護工作者的一致好評。核酸檢測既是對我校全體師生防疫防控的一次全面排查，也是落實大連市更嚴防疫要求防止疫情擴散的重要舉措。學校將一如既往做好各項防疫工作，為全校師生鑄就一道安全保護牆！

支援隊工作總結篇5

對口支援西藏地區工作是一項重要的政治任務，事關民族團結提高和維護邊疆穩定、促進東西部協調發展的全局。在市委、市政府的正確領導下，按照《成都市教育局關於切實做好對口支援甘孜州教育工作有關事宜的通知》（成教函〔20xx〕150號）精神，我局繼續對口支援甘孜州鄉城縣。

今年以來，我局緊緊圍繞兩地教育合作交流的目標、任務，進一步強化了組織領導，結合對口地區和我市實際，堅持以智力援助為重點，增添措施，狠抓落實，切實做好了對口支援甘孜州鄉城縣教育工作，圓滿完成了各項支教任務，有力促進了當地教育事業的發展。

我局高度重視支教工作，成立了以局長為組長的支教工作領導小組，領導小組辦公室設立在教育局行政辦公室，負責處理日常事務加強對支教工作的領導和組織協調工作。為做好對支教工作的領導和組織協調，領導小組多次召開會議，研究支教工作計劃和實施方案，切實抓好工作落實，及時解決支教工作中存在的問題，切實保證了各項支教措施落實到位。

同時，積極推進雙方的溝通交流。20xx年5月13日—14日，鄉城縣縣委常委、紀委書記黎昌盛率隊到我市銜接20xx年教育對口支援工作，考察我市義務教育均衡發展工作，實地參觀了我市西郊國小、磁峯中遠九年制學校，並與我市市委常委、組織部長劉蓉等進行座談交流。雙方表示教育對口支援工作將堅持以智力援助為重點，着力幫忙受援方提高教育教學質量，同時雙方要加強溝通協調，深化合作交流，不斷拓展支教領域，增強工作實效。

（一）精心組織，嚴格標準，確保將骨幹教師（幹部）選派到鄉城。為把我市第一流的教師（幹部）選派到鄉城縣，我市規定到甘孜州鄉城縣支教的教師，必須具有良好的政治思想素質，較高的教育教學水平，身體健康，吃苦耐勞，教齡3年以上，並本着自願報名、擇優選派、組織確定的原則，每學年選派5位思想良好、業務過硬、作風紮實、身體健康的教師（幹部）到鄉城支教（12-13學年選派的教師是：白馬中學代文敏、利安國小董逢其、利安中學嶽興飾、清平國中夏安潤、清平國小廖繼陶）。在鄉城支教期間，支教教師（幹部）按照“牢記使命、紮實工作、樹立形象”的要求，努力克服各種困難，認真做好各項工作，讓先進教育理念和科學的教學方法在對口學校結出豐碩的果實，受到當地學校教師的好評和家長、學生的歡迎。

（二）落實到甘孜州鄉城縣支教人員的待遇。我局規定，到鄉城支教人員，在支教期內人事關係、工資關係和福利待遇不變，凡在受援學校年度考核稱職及以上的，教育局發給一次性被褥置辦費1000元，全年一次性差旅補助20xx元，每人每月生活補助3000元（共享受10個月）。同時，實施崗位聘用時，在晉升同職級不一樣等次崗位時，同等條件下優先研究完成支教任務的教師。各類評優評先時，優先研究支教教師。將貼合幹部選拔任用條件的教師，作為教育系統後備幹部進行考察培養，條件成熟時進行選拔任用。

（三）關心支教教師工作生活。在派出一批支教教師前，我局事先與鄉城縣教育局、受援學校聯繫，詳細瞭解受援學校的情景，並將有關情景及時反饋給支教教師，同時懇請鄉城縣教育局和受援學校妥善解決支教教師生活問題，免除後顧之憂。

（四）強化支教教師的管理，充分發揮支教人員的作用。與鄉城縣教育局和受援學校協調，根據受援學校實際對支教教師工作資料、工作量等方面提出了明確要求，並要求受援學校認真做好支教人員年度工作考核，及時將考核情景反饋到我局，作為今後支教教師職稱評定、評優評先和職務晉升的重要依據。

我市共接收、安排鄉城縣15名學生在我市“國家級示範性普通高中”彭州中學和“省級示範性普通高中”彭州一中學習，並免除了部分就讀學生學雜費、書副本費。

認真做好“9+3”免費職業教育工作，我市彭州職中共接收來自阿壩州各縣的“9+3”學生198名（10級63名，11級74名，12級61名），分別在汽修、電子、計算機、建築、機械、財會、旅遊等骨幹專業班級學習。針對“9+3”學生的實際，我們主動作為，增添措施，紮實做好學生的教育教學管理、思想政治、崗前培訓、實習就業等各個方面工作，促進了學生各方面素質顯著提高。

加強對教育對口支援工作的宣傳報道和信息交流力度，按要求及時向成都市教育局報送相關資料和信息，經過彭州電視台、《今日彭州》和彭州市公眾信息網、彭州教育網及時宣傳我市支教工作的動態，重點報道了我市支教教師事蹟情景，營造了共同關心支持民族地區教育事業的良好氛圍。

支援隊工作總結篇6

20xx年6月20日，我們華州區人民醫院接受渭南中心醫院20xx年度對口支援醫療隊，一行五人由醫務科周東昇主任帶隊抵達我院，我院向支援醫療隊詳細介紹了本院的總體情況，各受援科室主任也分別介紹了科室情況，隨後支援醫療隊就正式進駐我院各科室，熟悉各科工作及環境。

一、醫療隊來院後，醫院領導特別重視醫療隊的生活問題，立即安排總務科及醫務科協調生活和工作環境，是他們住、吃、工作和學習有保障。

二、七月底，醫務科請醫療隊田苗、張瀟、李豔、葛大明對我院全院進行心肺復甦培訓考核工作。按照20xx年新版心肺復甦指南要求，進行了持續1個多月的徒手心肺復甦培訓考核，共約206人次，涉及十餘個臨牀、醫技、行政科室。在這次活動中通過和支援對老師們討論交流我們很快和大家熟識起來，對後期開展科室工作起了很大的幫助作用。

三、支援對分別在各自所屬科室（急診科、放射科、骨科、內一科、兒科）積極參與臨牀實踐，不斷熟悉工作流程，探索工作方法，增加與我院醫務人員的溝通與協作，積極引進先進經驗技能，得到了我院的認可，日常醫療工作有條不紊地逐步開展。

四、在各科主任的強力支持下各自開展了專科的新業務（呂斌開展鉬靶攝影；田苗開展氣管插管術；張瀟開展胸腔閉式引流術）。

五、根據各科室的需求，醫療隊員製作了近xx個專業課件組織科內集中學習、討論、經驗交流。使我院的醫療技術水平有所提高。

對醫療隊前期工作，總體醫院比較滿意，願支援隊和科主任甚至院領導積極商討問題，探求解決方案，制定實施計劃，配合科室積極準備，也為我院二甲複審做出各自的努力。實現資源共享，優勢互補，達到醫院雙贏的目的。

xx人民醫院

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