年度考核個人總結

年度考核個人總結

時光飛逝，一轉眼工作十六年了，回顧過去，有苦有樂，下面我將這一年的工作作一小結：

一年來，本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，平時能遵守學校規章制度，服從領導工作安排，辦事認真，能積極參加學校組織的一切活動，利用課餘時間認真學習了十七屆五中全會的主要精神，並寫了自己的學習心得。

在教育教學方面，我平時能認真研讀教材和大綱，認真備課，上課時能合理運用不同教學手段，激發學生的學習興趣，充分調動學生的學習積極性，以達到良好的教學效果;學無止境，平時我能積極參加市、區各級教研活動，取別人之長來補自己之短，應該説，學生這一年在我所教的足球專項課堂上，我沒有讓他們失望，而是讓越來越多的學生喜歡上了足球。

在教科研方面，我參與了課題《高中體育選項教學小班化教學》的研究並順利結題，同時有兩篇文章分別在不同的核心期刊上發表。

成績和失誤都只能屬於過去，我希望在新的一年裏，在同志們的關心和愛護下，我會用我的心去做事，去做好事。

2010年度考核個人總結

回顧一學年工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔負着教書的工作，更擔負着育人的重擔。為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就本年度的工作小結如下：

一、思想政治方面：

我能積極參加政治學習，關心國家大事。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同事。積極認真地做好本辦公室的衞生打掃工作。

二、專業知識、工作能力方面：

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。堅持積極參加教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導下進行備課，勤於聽課學習，領會精神實質。然後根據教學要求，認真備課，精心製作每節課的課件和每份學案。虛心向老教師學習、請教。認真批改作業，做到有批必講。能利用休息時間輔導基礎差的學生。

為上好課，我常上網查資料，博採眾長。將所授內容儘量簡潔化，符合所教班級的學情。上課的時候能夠認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，簡單的問題常找學困生回答。巡視時，注意對學困生的輔導。課後及時做授課後記，找出不足。到複習階段時，我總是把每一單元的詞語、重點內容整理成複習資料，便於學生利用有限的複習時間取得更大的複習成果。

今年擔任高一(10)班班主任，本着以身作則的態度，每天總是7點05到班，晚上總是在最後一個學生離校後才走。在班主任工作中，注重班風、學風的建設，關心學生的思想教育，總是與學生同在，想學生所想。一學期下來，學生的成績穩步提升，形成了良好的班風、學風。班級的凝聚力也極大的增強了。

三、職業道德方面：

作為教師，公平對待每個學生，熱愛每個學生，尤其是對後進生多給些温暖，理解、尊重和信任是我一貫的準則。

每次上課節都提前進班，主動關心學生的學習生活，瞭解學生的想法。多鼓勵學困生，增加他們的信心。

四、成績方面：

本年度所帶的兩個平行班，底子比較差，但是在我與全班學生的努力下，每次考試成績在同層次班級中都名列前茅。

本年度我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還參加了南京市學校心理輔導老師的培訓，以便更好的做好學生的教育工作。

本年度開設校公開課1節，市課題申報成功，撰寫論文一篇。

回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛鍊成長的平台，年級組長和學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在着許多需要改進的地方。在今後的工作中，我將繼續以務實的工作態度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。

2010年度考核個人總結

一轉眼，一個學期很快就過去了。在這個學年中，我和以往一樣都是認認真真教學，踏踏實實工作。下面我把自己這一年工作的情況簡單彙報一下。

一、思想認識

這一學年，在教育教學中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。

二、教學工作

這學年上半年我擔任高三年級二個選修班的教學工作，課前我認真備課，吃透大學聯考考綱;課堂上組織好教學，關注全體學生，創造良好的課堂氣氛，作業佈置少而精，減輕學生的負擔，幫助他們走出學習的困境，最終我所教班級的學生大學聯考中得B情況良好。

下半年我擔任高一五個地理必修班的教學任務，切切實實的向課堂要效益，精選題目，教會學生分析問題的方法和步驟，作業佈置有的放矢，不過多佔用學生的課外時間。在期中及期末考試中，所帶班級在年級名列前茅。

三、班主任工作

今年下半學期擔任高一七班的班主任工作，在帶班過程中，注意培養班集體建設，養成良好的班風、學風。班級秩序井然，學風濃，班風正，發展勢頭良好。在幾次考試中，班級成績在平行班中都較突出，可以看出任課老師的盡責和齊心合力。

四、教科研工作

所攥寫的《成功感激發學生地理學習動機的研究》課題，已在區裏結題。積極攥寫論文，投身教科研活動。開設校選修課程，獲得學生的喜愛。

總之，一年來，幹了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在着一些不足。在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

2010年度考核個人總結

轉眼間一學期已落下帷幕，本學期我擔任高一(5)、(6)二個班的數學教學工作且單位高一(6)班班主任工作，回想這一年工作，本學期是戰鬥的一年，也是充實的一年，有成功之處也有不足的地方。現從政治思想、教學工作和工作考勤方面，做如下總結：

一、政治思想方面

本學期，我能和本組老師團結一致認真研讀新課標和相關教育理論，認真鑽研教材，不斷摸索適合自己的教育方法，同時本人積極參加校本培訓，積極參加校內外的聽課、評課和各種教研活動。開設區公開課一節，並主動參加學校2年一屆的“迎新杯”青年教師賽課獲得了一等獎。在平時的工作中努力做好黨員的模範帶頭作用，積極踐行黨的各項方針和要求。

二、教學中注重抓好“後進生”的轉化工作

本人擔任高一(6)班班主任工作，該班是一個平行班，各科入學成績均為年級倒數，有很多學科都是倒數第一。在開學初，我積極組建班幹團隊，狠抓班風、學風建設，通過半學期的努力，本班現在已初步形成一個班風正、學風濃的班級，在平行班中已經有立足之地。

三、工作考勤方面

本人熱愛自己的工作，一年來無病、事假。積極運用有效時間將自己的本職工作做好。金無足赤人無完人，在教育、教學中難免有缺陷。如“提優”工作做的還不是很到位，我將在以後的工作中爭取做的更好。

2010年度考核個人總結

回顧過去的一年，有辛苦，更有欣喜;有困惑，亦有收穫。

上半年，我帶的是高三美術班。在班級管理上我本着對學生的愛心和關心，耐心細緻地教育學生。本人能夠用足夠的包容和耐心對待學生所犯的錯誤，身體力行，耐心説教。在教學上，本人重視基礎知識的複習，能切實夯實基礎。在平日的複習課中本人不僅重視例題的精選精講還注重對學生的填空題的限時訓練，同時也不放鬆作業的佈置與批改。每個中自習都能走進教室，為同學查漏補缺。通過努力，我班的王文靖同學考上了南京信息工程大學，李慧同學考進了汕頭大學，王迪同學考上了佳木斯大學。

下半年，首先感謝領導對我的信任與支持，讓我肩負一個啟東班的班主任工作兼教兩個班的數學教學工作。日常工作中，我一如既往的踏實認真的做好自己的本質工作。為了使得自己的業務能力有所提升，我經常與同行交流溝通，向同行探討一節課的教學設計，甚至一道例題的講解方法。備課的時候，本人不僅鑽研教參還上網搜索其他教師的教學設計作為參考，也會看些名師的上課視頻，反覆推敲。在平日的教學中本人有過成功的體驗也有過失敗的經歷。

俗話説“活到老，學到老”。在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，不斷反省自己教學中的得與失，努力提高自己的專業素質。

2010年度考核個人總結

時光飛逝，轉眼之間，一年又過去了。現將這一年工作情況總結如下：

一年來，我政治立場堅定，認真貫徹教育方針，熱愛教育事業，遵紀守法，不斷提高自己的思想覺悟，時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。遵守校紀校規，不遲到不早退，做到有事請假，服從安排，埋頭苦幹。

作為一名班主任，我的工作宗旨是：讓每一位學生都快樂的度過在學校的每一天。既教書又育人!關愛每個學生，採取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失，用期待的心態去等待他們的每一點進步，用欣賞的目光去關注他們的每一個關注點，用喜悦的心情去讚許他們的每一分成功。注重言傳身教，為人師表。注重學生社會實踐能力的培養，把學生從受教育者變成一個自我教育者。

在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真備課上課，及時批改作業，講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生。發揚教學民主。使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平。

在今後的教育教學工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

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年已漸近，年味在醖釀。

年味是什麼?年味是家鄉人準備過年忙碌的身影和開心的笑容，是家鄉臘月集市的喧鬧和繁榮。年味是家鄉的饊子和大肉的噴香，是家鄉紅芋粉絲的筋道。年味是紅紅火火的場景，紅紅的燈籠，紅紅的春聯，紅紅的蠟燭。

年味是什麼?年味是父母的殷殷期盼，是常回家看看的再三囑咐。

年味是什麼?年味是親朋好友團聚時的歡快氣氛，人氣旺盛，氣場和諧。年味是鄉里鄉親祝福吉祥，恭喜發財，憧憬未來。

年味是什麼?年味是對幸福的虔誠叩拜，祈福天地，祈求豐年，祈盼安康。年味是對生活的莊嚴承諾，除舊佈新，承上啟下，激勵自我。年味是對美德的竭力弘揚，尊老愛幼，平等互助，濟困扶貧。

年味是什麼?年味就是年俗，約定俗成，歷史悠久。年俗裏有説不完的故事，道不盡的風情。年俗裏飽含着人們對吉祥如意的嚮往，對和諧美滿的渴望，對至善至美的執着追求。

總之，年味是喜慶的氛圍，是積極向上的精神，是洋溢着人情味的文化傳統。留住濃濃的年味，就是留住我們的精神家園，留住我們的文化基因!

有人説如今人錢多了，年味卻淡了。我説年味的濃淡和物質條件關係不大。舊時農曆年底要結清一年的賬目，欠租借債的人把這一段時間看成是難以度過的關口，所以也把年底叫做年關。但在家鄉有規矩，年三十貼上春聯後要賬的就不能再上門，這是對人最起碼的尊重，不能逼得太緊，不能耽誤任何人過年團聚。連在外躲債的窮人都知道回家過年，可見人們對過年的重視，對團聚的嚮往，對好日子的渴求。當今人們過年不愁沒錢花了，有的人便比闊鬥富，鞭炮更長了，焰火更美了，壓歲錢更多了。腰桿子挺直了，活出了尊嚴，但只顧夜以繼日地鏖戰在麻將桌旁，親戚朋友走動少就有了心靈的距離，年味也就淡了。

有人説如今人忙了，年味被沖淡了。其實，年是一個重要的時間節點。家鄉人常説，忙了一年了，過年得好好歇幾天，好好吃幾頓餃子。如今很多人只顧埋頭掙錢，一年四季天天忙，忙得忘了家，忘了生命的根，忘了生命之舟的港灣在哪裏，忘了心靈的驛站在何方，忘了調整後再輕裝上陣。一年有四季，春耕夏耘秋收冬藏;人生有節奏，張弛有度養精蓄鋭。而對於金錢大於一切的人來説，心中的年味確實是越來越淡了。

我所追求的何嘗不是這樣?和愛的人相依相守，相互温暖，每天可以看到對方，即使什麼都不做，就這樣靜靜的感受對方的存在，知道他永遠都會在你身邊陪着你，疼你，寵你……

那個人會在過馬路的時候牽着你的手，會在下雨的時候為你撐傘，會在你傷心的時候安慰你，會在你生氣的時候微笑着哄你，會在你哭泣的時候把你緊緊的擁在懷裏，説：寶貝，你還有我，我一直在這裏……

昨天，一個同事説，她要結婚了，因為要趕着兩個人一起早一點買房子;

不久前，朋友説，想結婚，因為想要一個孩子，生活實在沒有趣味;

還聽到過不止一個人這樣説，對方條件還不錯，就結婚吧……

很多時候，就是這樣，對方的條件成了結婚的終點，

而往往不是思想上的依戀，心靈深處的歸宿……

很多結婚的理由，可是不知道為什麼都是這樣勉強的理由，讓人聽不出感情中喜樂悲哀的成份，我彷彿已經很久很久沒有聽到一個人説，他要結婚是因為很愛很愛一個人，因為想和令一個人永遠永遠的在一起。

也許永遠實在太遠，也許人生真得無法十全十美……

結婚是因為很愛很愛一個人，呵呵，我從來都沒聽過……

是因為生活讓人變得實際，還是這個世界已經沒有真愛。

曾經在書上看到一位香港的女作家寫的一段話：

“我們是不是已處在一個雞肋世紀?生活上有着太多食而無味、棄之可惜的人情與事物。上至婚姻、事業，下至中午時分匆匆吃下肚的那個盒飯，都可能是雞肋。”

讀這段文字的時候可以感覺到一種不見眼淚的悲傷和一種不見血肉的折磨，生活彷彿總在營造着一個又一個缺陷。

梁山伯、祝英台化蝶飛，羅密歐、朱麗葉生死相隨……

這就是花季雨季時，我腦海裏的婚姻。

“沒有愛情的婚姻是不道德的，只有愛情的婚姻是不現實的”

這是出社會後，種種現實讓我不得不承認的一句話。