禁毒辦的工作總結通用5篇

工作總結是對某一階段的工作情況進行具體回顧的文字説明，工作是一項而又艱鉅的任務，所以工作總結寫好很是重要，本站小編今天就為您帶來了禁毒辦的工作總結通用5篇，相信一定會對你有所幫助。

禁毒辦的工作總結篇1

20_年工作即將結束，青勝鄉中心校為了進一步加強學校禁毒、防艾工作，增強廣大學生禁毒、防艾意識及自覺抵制毒品、艾滋病侵襲的能力，把“禁毒防艾”工作納入學校重點工作來抓，將之視為實施素質教育，貫徹公民道德綱要工作中的重要渠道，與學校法制教育內容融合，紮實推進“禁毒防艾”工作的開展，現將工作開展情況彙報如下：

一、組織健全機構，成立了學校禁毒、防艾教育工作領導小組。 為了進一步完善和加強德育領導機構，我鄉建立了禁毒、防艾教育機構。

組長：姚良江(永善縣青勝鄉中心校校長)

副組長：朱德鑫(永善縣青勝鄉中心校副校長)

成員：蔣吉方、姚良樹、龔順禮、代輝雄、潘成富、餘國鬆、王雲、各村校校長、全鄉各教學班班主任

職責：負責學校“禁毒防艾”工作的組織開展，做到嚴格管理，把學校無吸毒，無販毒現象作為學校教育的一項基本工作目標，長抓不懈。

二、工作開展情況

從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，使學生知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己，這是引導學生站在法 1

制的高度上認識“禁毒防艾”的重要性。

今年，各村校分別組織了“禁毒防艾”教育，法制教育活動等：

1、組織全體學生觀看禁毒、防艾影片20場，2150人次

2、開展“愛生命，不吸毒”的禁毒知識講座。

3、以“6.26”國際禁毒日和“12.1”世界艾滋病日為契機，對學生進行相關知識的宣傳教育，並組織學生觀看相關毒品知識。

4、瞭解艾滋病的有關知識等。

通過一系列活動，使學生樹立正確的法制觀。同時也把“禁毒防艾”貫穿於教育活動之中。

三、採用多種形式相結合，使禁毒、防艾教育深入開展

1、每學期開展一次預防毒品、禁止毒品入侵的專項宣傳活動併發禁毒、防艾給宣傳單。每學期請法制副校長開展一次禁毒防艾知識專題課，通過健康教育等上好“禁毒防艾”知識。組織學生學習觀看禁毒、防艾教育片，把“禁毒防艾”知識傳授給每一個學生。

2、利用班會、思想品德課、校會、廣播、掛圖等途徑，廣泛開展宣傳“禁毒防艾”知識。學生大大地增強了“禁毒防艾”的意識。

3、注意教育合力的形式，與村社、家長一道，共同對學生進行“禁毒防艾”教育，明確家長責任，共同關注學生成長。

通過一個學年的努力，我鄉在“禁毒防艾”工作中積累了許多有效的經驗，同時也取得了相應的成績。禁毒、防艾工作任重而道遠，在今後的工作中，我們將按照上級要求，繼續不懈探索，不斷努力，充分發揮學校禁毒、防艾重要陣地的作用，為學生、社會的禁毒、防艾教育做出更多的貢獻。

禁毒辦的工作總結篇2

為不斷深化毒品預防工作，進一步普及禁毒知識，遏制新型毒品發展蔓延勢頭，努力營造濃厚的禁毒宣傳氛圍，本鄉在全鄉進行了一次大規模的禁毒宣傳活動，在全鄉掀起了社會化禁毒新高潮，現總結如下：

一、領導重視

成立了以黨委副書記、鄉長向躍起為組長的領導小組，各單位都成立了相關的領導機構，主要負責人都廣泛積極的參與宣傳，在社會上造成了很大的影響。

二、活動開展有序

這次活動按照實施方案有序的進行，做到了“規定動作”到位、“自選動作”創新，除了大力開展懸掛禁毒橫幅6條，禁毒宣傳禁語40條以上、組織簽名等傳統宣傳活動外，結合我鄉的實際重點開展好了下以工作，

1、100個健康家庭簽訂了“不讓毒品進我家”書。其中單位內部的幹部職工100%的簽訂了書。

2、司法所組織落實了全鄉各中國小法制副校長授課。

3、鄉黨政主要領導、綜治辦主任，派出所所長到各中國小進行了授課。

4、鄉禁毒辦到中國小播放了《新型毒品的危害》專題片。

5、“6.26”期間鄉禁毒辦設立禁毒宣傳諮詢點，發放資料100多份，擴大了宣傳教育面。

6、鄉禁毒辦對這次宣傳活動表現好的單位進行的表彰。

三、今後努力方向

禁毒工作是一項長期而艱鉅的任務，存在複雜的社會問題，有很多工作要做，我們將高度重視，積極爭取全社會人的全力支持、共同努力、共同關心，真正做到有效控制，有效預防。呼籲全社會人都來關心、支持禁毒工作，通過多方配合，長抓不懈，達到實效。

(一)明確思路，全面落實禁毒責任制

1、落實領導責任。結合本鄉實際狀況，制訂創建無毒社區實施方案，明確指導思想，確定工作目標。各村各單位的負責人為禁毒工作的第一責任人，擔任各村各單位禁毒機構的組長，將禁毒工作納入黨委、政府、部門和單位及各村主要領導的政績考核內容;逐級、逐部門、逐單位層層簽訂責任狀，在社會治安綜合治理中實行“一票否決”;對部門禁毒責任實行科學定位和任務分配，使部門責任的考核、追究真正落到實處。

2、實行“兩級捆 綁”。一級是駐村幹部包村捆 綁，負責對各村的禁毒工作進行指導、檢查、督促、確保整治到位;二級是由村幹部包組負責，做好創建工作。落實捆綁責任，包保到人，確保縱包到底，橫包到邊。通過實行兩級捆 綁，責任聯帶，既增強了捆 綁人員的責任心和責任感，又便於捆綁人員及時發現基層存在的問題與不足，及時予以解決。

3、嚴格考核獎懲。按照全鄉禁毒工作總體目標和落實各項具體工作任務的要求，制定了操作性強、獎罰分明的獎懲細則。工作開展正常的進行表揚，並在年終進行物質獎勵。工作不到位，宣傳教育不力，包保監控措施不落實，導致本村出現涉毒情況失控，堅持給以嚴重的處理。由於實行責、權、利三掛鈎，全鄉禁毒工作責任落實，措施到位，效果較好。

(二)大力宣傳，努力營造全民拒毒的社會環境

1、注重層層宣傳發動。統一組織聲勢浩大的宣傳活動，活動期間要張貼禁毒的宣傳掛圖、宣傳通告、臨時標語，並書寫永久宣傳標語口號、出宣傳欄，形成禁毒嚴打整治鬥爭的高壓態勢。

2、強化重點教育。青少年、機關幹部、涉毒人員是禁毒宣傳教育工作的重中之重。開展禁毒法制培訓班，建華國小校要開設禁毒法制講座和禁毒知識課，組織學生開展禁毒徵文、演講和製作手抄報比賽活動。要在各類寓教於樂的活動中，加深對毒品危害的認識，形成珍愛生命、拒絕毒品的濃厚氛圍。

禁毒辦的工作總結篇3

我校作為“省中學生毒品預防教育活動示範學校”，在市禁毒辦、市教育局直接關心指導下，認真貫徹落實國家禁毒委、中央綜治辦、教育部、共青團中央頒發的《關於進一步加強中國小生毒品預防教育工作的通知》精神，以《中國小毒品預防專題教育大綱》、《中華人民共和國禁毒法》為依據，立足本校，結合青少年學生特點，堅持課內外、校內外教育相結合，在五年級至九年級全面深入開展毒品預防專題教育，取得一定的成效。我校學生及學生家庭沒有一例吸毒，販毒現象，學生禁毒、拒毒自覺性普遍增強。

學校禁毒教育關係到廣大青少年學生的健康成長、關係到千千萬萬個家庭的幸福和社會的穩定。抓好學校禁毒教育工作是保護青少年健康成長、預防和減少青少年違法犯罪的重要措施。因此我校從關注民族未來的高度出發，充分認識當前毒品氾濫蔓延的嚴峻性，充分認識新型毒品違法犯罪活動危害青少年學生身心健康的嚴重性，切實增強毒品預防教育的責任感和緊迫感，把毒品預防教育作為學校安全穩定工作和德育工作的一項重要內容，納入到日常教育教學工作中。我們在對學生進行禁毒教育時，主要做了以下工作：

一、建立長效機制，加強教育guǎnlǐ，增加青少年毒品預防意識

禁毒的關健在於預防，在於喚醒民眾。相對於眾多的德育教育主題活動，禁毒教育往往得不到應有的重視。多年來，我校把禁毒工作列為學校工作計劃中，與學生思想政治教育相結合，與學生日常行為規範教育相結合，與學校法制教育相結合，禁毒教育與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈。

為了建立長效guǎnlǐ機制，成立了學校禁毒工作領導小組、禁毒工作宣傳小組、涉毒人員幫教小組等組織機構。明確校長為第一責任人，德育主任、團隊幹部、心理健康課教師，各年級組長，分層落實，責任到人，確保各項禁毒工作紮實、有效地開展。還聘請了萬象派出所同志為我校法制教育副校長，對全校師生進行了宣傳毒品的危害，普及毒品知識，向學生講解禁毒的重要意義等內容開展禁毒教育工作。

及時傳達各級禁毒會議精神，及時組織全體教職工學習禁毒文件，並按文件精神對學校的禁毒工作作出具體安排和詳細布置。

禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。學校根據上級文件精神，結合我校實際制定了《禁毒工作實施方案》、《創建無毒學校方案》、《禁毒宣傳教育工作方案》、《禁毒工作責任追究制度》等方案、措施，並嚴格按方案開展工作。

簽定責任狀，落實責任制。學校與教職工簽定責任書份，與家長簽定責任書份，與學生簽定責任書份，做到禁毒工作，人人有責。全校師生員工人人知禁毒。毒品預防教育課的授課教師的工作成效納入教師業務考評。班級開展毒品預防教育納入班主任考評，作為文明班級評選指標之一，各科室參與禁毒教育活動納入到先進評比指標之中。

二、明確工作思路、挖掘有利因素。

確定了以環境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規guǎnlǐ相配合的工作思路。1。學生現狀：我校學生大部分是城鎮户口的學生，有一小部分來郊區和外縣的子女。從學生家長文化層次上來説，機關和事業單位的佔多，家長文化次較高，所以，對孩子的要求也較嚴格，學生的家庭教育勢必影響着學生教育，孩子對毒品這種知識也不多聽見，教育勢在必行。2。周邊環境：由於我校處於城市的中心地區，商業較發達，人流也較多，學生接觸到的人源比較複雜，其中勢必有一些不法分子，使一些不安心學習的學生心理受到威脅。基於上述情況，我校領導下決心，把毒品預防教育作為素質教育的組成部分，納入了學校德育教學計劃。從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，使學生知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己。

學校教育是一種特殊的教育，學生必須有一個良好的學習環境才能受到教育，沒有一個讓學生安心學習的氛圍，學生的教育就無從談起。我校注意在校內進行法制教育宣傳，普及法制知識，向學生講解法律的意義等內容。與此同時與萬象派出所配合，治理校園周邊環境，清除校園門口閒雜人員，打擊干擾校園不良分子，使學生上學有較安全的心理保障，為保證學校上學、放學的安全性，學校還建立了校信通，使家長接送孩子都有了明確的時間，保證家長接送孩子的準時性，防止學生在放學以後一段時間裏，無所是事，而走上歧路。為以後的工作奠定了基礎，也贏得了學生和家長的信任。

三、建立八個整合，集聚多種資源，開展多樣性毒品預防教育活動

為了使使我校的禁毒工作深入人心，我們多次組織全體師生認真學習有關毒品的知識和宣傳材料，開展豐富多彩的禁毒教育活動。如播放教育片《遲到的懺悔》、《珍愛生命、拒絕毒品》；參加市禁毒委在我校舉辦的麗水市中國小禁毒教育卡通讀本發放儀式暨“告別昨天，邁向未來”報告會，組織“珍惜生命，遠離毒品”的徵文活動；開展學習《中華人民共和國禁毒法》知識競賽活動；學校團委和少先隊共同組織為期半個月的“健康伴我行”辯論賽；邀請市禁毒委的專家來我校作禁毒知識教育講座等。同時，我們利用各種機會（如：國旗下講話、教工會議、班隊會、晨會等）強調禁毒工作的重要性，提高全校師生的防範意識，切實把禁毒工作落到實處。

1.與課堂學科教育整合。

充分發揮課堂教學的主渠道作用，在“全員德育”這一辦學方針的指導下，鼓勵教師在課堂教學中注重傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。本着先易後難的原則，利用現有學科資源，結合毒品的產地，毒品的危害和中國禁毒的光榮歷史以及相關禁毒的法律和法規等內容，在科學、歷史、地理、思想政治、心理健康課等學科的教學過程中滲透的教育，使禁毒教育滲透到日常教育教學工作中，形成學校素質教育的一個抓手，成為學校課程改革重要環節。我們以八年級年級學生作為預防的重點，開設毒品預防教育課。學校其他年級也安排一定的課時進行毒品預防教育，課時從班隊活動中安排，由班主任負責授課。一分耕耘，一分收穫。我們不懈的努力，換來了學生對毒品熟悉水平的不斷提高，我校學生沒有一例吸毒、販毒現象，學校的毒品預防工作十分到位。

2。與學生的日常行為規範教育整合。

毒品預防教育是學校行為規範教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規範。因此，在行為規範教育中要加大禁毒教育的力度，並同培養學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網吧等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活習慣結合起來。

3。與學校的法制教育整合。

研究表明，國中或國中以下文化程度的個休，常對事物的認識比較膚淺、片面，因此容易接受毒品產生的直接效果、奇特感受，卻難於經過綜合分析、抽象概括後認識毒品的危害本質。來自不同地區、不同的研究人員的調查的資料均顯示，不論把吸毒的原因分成幾類，對毒品的無知都是導致吸毒的重要原因之一。大多數吸毒人員沒有從正規的渠道獲得過關於毒品的知識，並不瞭解毒品的實際危害，而知道國家關於禁毒的相關法律、法規更是寥寥無幾。

法制教育是毒品預防教育的重要途徑，是減少的乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障，我們請市公安局負責禁毒教育的警官到學校做報告，組織法律知識競賽，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害以增強學生的法制意識，提高自我保護能力。還通過師生互動教育、體驗教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握禁毒法律法規，在體驗中增強法制觀念，自覺形成禁毒意識，自覺維護公共生活。

4。與節日活動教育相整合。

結合“6。26”國際禁毒日，集中開展形式多樣的禁毒教育活動，營造了良好的禁毒氛圍，讓學生成為毒品預防真正的主休，將課堂所學的知識內化並昇華為理性的認識。我們結合了團隊主題活動，雛鷹爭章活動，利用“6。26”國際禁毒日，組織學生廣泛開展“六個一”活動：出一期禁毒專題黑板報，聽一場禁毒報告，舉辦一次禁毒圖片展，看一部禁毒好電影、組織一次禁毒班會，寫一份禁毒教育心得。

5。與信息技術整合

毒品預防與現代化信息技術整合，使毒品預防教育形象生動，將枯燥的毒品預防知識轉變為學生易於接受的形式。學校利用完善的互聯網發佈平台，使禁毒教育更有針對性，實效性。同時也可以利用網站傳遞禁毒教育信息，進行網上禁毒調查、知識競賽等，引導社區青少年登錄學校網站，參與禁毒宣傳，發揮學校作為示範校的導向和輻射作用。

6。與心理健康教育整合。

心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。今天，我校進一步完善了心理諮詢室，心理諮詢老師、衞生老師結合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校範圍內利用板報形式進行毒品預防宣傳教育活動。例如介紹“什麼是毒品？”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫學角度，生理角度使學生們熟悉到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作鬥爭是我們每一個青少年學生的義務和責任。

7。與家庭教育整合。

讓家庭成為青少年毒品預防教育的基地，在家庭中進行毒品預防教育有許多優勢。為了使家庭教育與學校毒品預防教育一致性，發揮家庭教育作為毒品教育主戰場的作用，學校主要通過家長會、家長學校、《告家長書》等形式，組織家長接受禁毒教育，幫助家長掌握毒品知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，鼓勵家長積極參加學習型家庭的創建與評選活動，形成良好的家庭教育氛圍，要求家長以其特殊而有效的身份影響子女拒絕毒品、遠離毒品，力爭禁毒教育的實效性。

8。與社區實踐整合。

有效利用社會資源，組織學生觀看毒品展覽，開展社會調查等活動，促進知識內化，同時結合學校社區服務點，組織學生禁毒志願者到社區開展禁毒活動，利用社區現有的資源營造禁毒社會氛圍，增強全民禁毒意識，在活動中培養學生的拒絕毒品的自覺性和責任感。在每個假期要求學生利用各社區服務點開展“創建無毒社區”，“讓毒品進我家”等活動。

四、建立發展機制，發揮示範作用，推廣毒品預防經驗

作為省中學生毒品預防教育活動的示範學校之一，我校本着建立長效機制，充分發揮示範作用，積極推廣經驗，為中國小毒品預防教育繼續作出新的努力，爭取新的成績。

1。學校以學生主動發展為本，以提高學生整體質量為目標。堅持每年開展“禁毒知識兩堂課”的主題教育，使學生了解毒品的危害，掌握預防毒品的基本知識及禁毒相關政策與法律法規，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識，拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。

2。建立以現代信息技術的應用為基本特徵的毒品預防教育系統。利用校園網絡系統，搭建自主互動式的毒品預防教育平台，使資源共享。

3.構建一支以德育專職教師為主，有較高教育科研能力的毒品預防教育師資隊伍，培養能面向全市上毒品預防教育展示課的骨幹教師，以及德育的學科帶頭人。

4.以國中二年級為毒品教育為重點。結合實際，採取切實有效的措施，不斷探索適合國中二年級學生特點的教育方式和方法，不斷探求規律和特點，推動毒品預防教育工作。自編教材，開設“毒品教育課”，完善校本課程。

5。通過課題研究，探索學校進行毒品教育新模式，形成教育經驗，發揮示範校的導向作用。我校的謝偉強教師在全市毒品預防教育交流會議上“毒品教育”示範課，並製成vcd光盤贈送各縣學校。

6。完善毒品預防教育格局，建立了相應的校園內毒品預防教育基地，配置了聲、像、圖等一系列禁毒教學資料和設施。

禁毒辦的工作總結篇4

近幾年來，毒品的危害被越來越多的人認識，禁毒教育工作也成國全社會共同關注的一項重大工作。學校作為育人的地方，義不容辭地承擔了對青少年禁毒防毒的教育。我校把禁毒教育納入法制教育體系，成為德育工作的一項重要內容，經過學校全體師生的宣傳教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識，通過多種多樣的方式瞭解了毒品的危害，通過參加一系列的活動，提升了抗毒、防毒的意識，在學校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，達到了這次行動的目的和要求，營造了一個文明、淨化的校園環境。現將主要工作總結如下：

一、組織健全，責任到人，措施到位。

學校一向把學生的毒品預防教育作為一項重要工作來抓。學校接到上級的文件後，立即召集全校師生進行禁毒宣傳。提出了創建“無毒校園”的口號，要求各班班主任充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責。同時學校禁毒宣傳教育小組立即制定措施，一是根據學校實際，結合上級行動要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的行動方案;二是各教學班制訂本班禁毒宣傳教育的具體工作計劃;三是學校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領域，全方位進行禁毒宣傳教育。

二、開展內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動。

活動期間，根據國小生的認知特點，通過開展形式多樣的禁毒教

育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。主要做法有：

(1)進行了一節禁毒主題班會。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內容使學生全面認識了毒品的種植、製成、來源及危害，學會了預防毒品的知識技能。激發學生積極參與禁毒人民戰爭，自覺遠離毒品。

(2)組織學生觀看戒毒所的影片。讓學生體驗吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現在學生面前，學生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述説，這些都深深震撼了我們學生的心靈，通過這樣場面，學生對毒品有了更深刻的認識，對吸毒的危害有了深刻的體會。觀看後讓學生談認識、談體會、談心得。同學們都表達了拒毒、禁毒的決心，還號召全社會共同努力打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。

(3)利用黑板報和櫥窗進行禁毒知識專門宣傳，時刻提醒廣大學生增強對毒品危害的認識，千萬不能去接觸毒品。

三、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒

在堅持課堂教育主渠道作用的同時，充分發揮了家長和社會教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區。將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，利用家庭教育陣地進行毒品預防教育。通過家長會形式，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，

形成良好的家庭教育氛圍。這樣的做法深受家長、社會的贊同，也取得了一定的成效。

總之，我校緊緊圍繞“珍愛生命、遠離毒品”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育工作水平，促進了校風的好轉，帶動了辦學效益的提高。禁毒工作是一項長期的系統工程。為預防毒品侵蝕蔓延，淨化學校空氣，學校在今後的工作中還將繼續努力，不斷總結經驗，提高認識，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作為一項長期的重要任務來抓，以實際行動為加強學生毒品預防教育工作而努力奮鬥。

禁毒辦的工作總結篇5

為深入貫徹落實《禁毒法》，使轄區廣大人民羣眾充分認識禁毒工作的重要性和必要性，進一步樹立起自覺遠離毒品、抵制毒品的意識，根據上級文件精神，結合我社區實際情況，鼓樓區河東社區於9月1日至15日在轄區範圍內開展禁毒集中宣傳月活動，現將活動情況總結如下：

一、加強領導，明確責任

河東社區切實加強對禁毒集中宣傳月活動的組織領導，制定活動方案，社區黃永凡書記親自督促負責本社區宣傳教育活動的組織協調和指導，治安副主任吳新豐負責牽頭落實，同時在經費上予以保障，確保集中宣傳月活動順利開展。

二、廣泛宣傳，營造環境

1、社區在陽光城門口舉辦了一場禁毒宣傳活動，出了一期禁毒宣傳專欄，並在陽光城、福新路懸掛了宣傳橫幅及張貼標語，營造宣傳氛圍。

2、以《禁毒法》為主線，深入部分社區、學校，開展禁吸戒毒宣傳和講座。

在十一中內展出禁毒宣傳教育掛圖，使廣大師生充分認識到毒品的危害性和禁毒宣傳工作的重要性。

在河東社區舉辦了一場禁毒知識培訓講座。

通過這些形式多樣的禁毒宣傳進社區教育活動，在轄區範圍內迅速掀起新一輪的禁毒宣傳教育高潮。

進一步提高了廣大羣眾識毒、恨毒、拒毒、防毒的能力，提高參與禁毒的積極性。

很多轄區居民羣眾、離退休幹部、學校學生都主動配合社區入户宣傳，為構建平安和諧繁榮的社會環境出了一份力。