消防節活動總結8篇

通過活動總結，我們可以發現活動中存在的人員配置問題，優化人員分工和配備，活動總結的寫作可以幫助我們評估活動的效益和社會貢獻，下面是本站小編為您分享的消防節活動總結8篇，感謝您的參閲。

消防節活動總結篇1

冬季即將來臨，我縣中國小校積極利用多種形式抓好校園消防安全，提高廣大師生的安全意識，真正把平安校園工作落到實處。就活動情況總結如下：

我縣xx中學特邀xx政安消防宣傳中心教官為全校教職工作進行消防安全知識講座。講座向大家講解了火災的預防知識，通過真實案例視頻等方式向大家展示了火災發生後的嚴重後果及發生火災後的安全疏散與逃生知識，以此來敲響大家心中消防安全的警鐘。

授課教官提醒在場的每個人關注身邊時刻存在着的安全隱患，例如煤氣泄漏、電線老化、漏電、汽車火災等，在這些意外發生前應該如何進行預防，當這些意想不到的災難發生時，應如何進行自救，如何在保護自己生命的同時又能將損失降到最低。授課教官還向大家講解了滅火器械的正確使用方法。

中心校組織全體師生員工開展了消防安全應急疏散演練活動。首先，開展了防火減災主題教育活動。全校師生圍繞“認識火災，學會逃生”這一主題認真學習消防安全知識二十條，觀看消防安全知識視頻。各班主任指導學生掌握了火災中應急避險、逃生、疏散演練時的方法和注意事項。隨後，開展了火災避災演練。

學生們按照老師的指揮井然有序地一組一組地貓腰捂鼻，快速往教室外跑去，到事先指定的地點集合，並按班級快速站好。隨後班主任快速清點本班學生人數，及時上報給現場指揮。

經核准全部學生到場，整個過程用時1分鐘，參加演練670人，全部安全疏散，達到了預期的效果。最後，該校安全辦公室的教師給全體學生講解並演示了滅火器的用法，現場手把手教會學生使用滅火器進行滅火。

消防節活動總結篇2

為深入貫徹落實上級文件精神，有力推進“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，以119消防宣傳日為契機，根據教體局統一部署，我校開展了“消防安全教育”系列活動，現總結如下：

一、加強領導，周密部署

學校領導充分認識到消防安全的重要性，積極採取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環節，切實做好查整及防護工作。

二、認真落實，精心組織

(一).做好消防安全的宣傳教育工作。

1、開展“安全知識”講座

學校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。高勤照校長對全體學生開展了一次消防安全及防護知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動、詳盡地講解，如何採取有效急救措施，以及具體救治方案等為學生們上了一堂安全應急救治課，各班組織學生就講座內容談了自己的感受。此次講座在提高面對學生突發危急情況能夠採取積極有效的救助措施的能力。

2、通過週一的國旗下講話進行消防安全宣傳。週一升旗儀式國旗下講話內容圍繞安全教育這一主題向全校師生進行安全教育，希望大家提高警惕，防患於未然。

(二)、開展好消防演練活動。

，學校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每週下發安全排查表，要求各班及時回收。

（三）舉辦一次消防安全知識競賽。

以“體驗生命通道、消除火災隱患”為主題，組織開展一次以演講、徵文、繪畫、攝影為主要內容的消防安全知識主題競賽活動，通過多種宣傳教育模式，增強廣大師生的消防安全意識。

(四)認真開展火災隱患大檢查工作，落實“清剿火患”戰役工作

結合目前開展的深化消防安全“五大”活動，學校安全員在校領導的`帶領下，對校園的各個部門認真做了安全排查，部分位置填補了應急燈、疏散標誌。並將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。並在全校大會上，強調了學校用電的制度。確保校園消防器械得有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。

(五)嚴格按照要求，做到“三關三清”。

加強日常的防範意識，人人做到下班離校離園前的“三關三清”，即關水、關電、關燃氣，單位隱患清，嚴防火患。

通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯繫在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。

消防節活動總結篇3

在“119消防日”來臨之際，結合幼兒園自身的實際情況，有計劃、有組織地開展了一系列消防安全活動。通過這些活動，增強了我園師生防控火災的意識與能力，達到了宣傳、教育、演練的三效目的。

我們的具體活動與做法如下：

1、組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119”消防周活動，確立今年主題為：“認識火災、學會逃生”認真做好宣傳工作，確保消防安全教育的高效實施。共同商討制定了工作計劃，分工協作，齊心協力完成本次消防宣傳週任務。

2、11月4日下午，幼兒園全體教工進行的消防安全教育講座，內容包括：火災案例講解與分析、火災常識、消防用具的講解等。

3、11月5日張貼消防宣傳欄，向全園家長及教職工宣傳消防知識。

4、11月6日組織安全小組一次消防安全大檢查，對園所內所有電器、電線、滅火設施、消防設備、安全通道等都進行了一次大範圍的徹底排查。

5、11月7日，全體教工幼兒進行了一次消防逃生演習，唐園長對本次演習做出高度評價，全體教工、幼兒能聽到安全警報迅速疏散，肯定了孩子們出色的表現，體現了全體教工、幼兒對火災突發事件的應對能力、組織能力以及逃生能力。

119消防系列活動，又一次增強了全體師生消防安全意識，不但培養了全體幼兒防範身邊火災隱患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教師消防安全教育的責任感，使命感，意義深遠。

“119”消防周系列活動活動照片，通過宣傳欄、家長園地向給全園家長及教職工宣傳消防知識。

宣傳內容：莫把小小火源來看輕，星星之火可燎原。秋季天氣多幹燥，防火工作很重要。使用電氣人不離，出門檢查莫大意。防患未然是首要，願您開心相伴，平安相隨。

消防節活動總結篇4

為貫徹上級文件精神，保障學校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，近日，xx中心國小開展以“全民關注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動。

利用晨會集中宣傳，提高消防安全意識。11月6日，是該校每週一次的升旗儀式，在國旗下的講話中，該校政教處負責人從認識消防安全的意義、掌握消防安全的知識等方面，對全校學生進行集中教育。使全體同學初步提高了認識，掌握了基本的消防技能。

班會展板一齊上陣，加強消防安全認識。要求各班充分利用班會、隊會，開展主題班會，充分利用現代信息技術手段，播放視頻、展示圖片，同時利用學校的宣傳展板，製作圖文並茂的`宣傳內容，讓學生聽、看、思，調動學生的感官，提高學生的興趣，促進消防安全技能的提高。

組織消防知識培訓，開展疏散逃生演練。消防安全的宣傳，還需要通過實踐，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識培訓，通過播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防安全知識，傳授火災報警、火場逃生、初起火災撲救等消防技能。同時常規性地開展疏散逃生演練，完善演練方案，提高學生逃生技能和路線熟悉程度，增強師生對應急處置的感性認識。

通過活動，不僅提高了學生安全意識，掌握了安全逃生技能，而且提高了學校面對自然災害的應對技巧，為打造平安校園、文明校園奠定了紮實的基礎。

消防節活動總結篇5

今天11月9日是全國消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動，現將具體活動情況總結如下：

1.開展一次消防安全大檢查

在11月5日，學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2.上一堂消防安全班會課

在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據區教育局要求，我校提前佈置，要求班主任在下午的第三節課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家裏、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。並要求各班完成學習心得記錄。

3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。八(_)班學生代表楊莉莉同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節入手，增強安全意識，學習瞭解各種安全隱患，遠離危險，並號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。

4.學校廣播站播放安全預警：《消防安全注意事項》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5.加強對消防器具的管理和保養。我們並不因為這些器具平時閒置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。

我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。今天11月9日是全國第_個消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動，現將具體活動情況總結如下：

1.開展一次消防安全大檢查

在11月5日，學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2.上一堂消防安全班會課

在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據區教育局要求，我校提前佈置，要求班主任在下午的第三節課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家裏、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。並要求各班完成學習心得記錄。

3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。八(_)班學生代表楊莉莉同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節入手，增強安全意識，學習瞭解各種安全隱患，遠離危險，並號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。

4.學校廣播站播放安全預警：《消防安全注意事項》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5.加強對消防器具的管理和保養。我們並不因為這些器具平時閒置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。

我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

消防節活動總結篇6

為了加強校園安全管理，為廣大師生創造一個安全和諧的校園工作環境和生活環境。根據教委辦傳達的《關於加強中國小生安全問題的通知》的文件精神，我校嚴格按照文件要求，落實責任，全面查找各種安全隱患，切實消除影響學校安全穩定的因素和隱患，強化學校內部安全保衞，切實加強學校內部安全管理工作，現就所做工作小結如下：

1、內保工作。

學校現有兩位保安人員，24小時輪流值班，有嚴格的值班制度。保安人員隨身攜帶器械，穿戴保安服，嚴把入門關，來訪人員做好登記再開門。嚴格實行安全責任首問制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，並將出現安全責任事故的考核嚴格落實到學校教師績效工資方案中。學校還在校長室附設保衞室，並制定嚴格的保衞分工制度。校長與各科室，各班主任與學生家長之間，層層簽定安全責任狀，使學校安全責任制得到落實。經過認真排查，沒有發現學生攜帶刀具或棍棒入校園的情況。

2、消防安全。

重點檢查消防安全責任制是否落實，消防通道是否安全、暢通，設施是否齊全等情況;對各專用室的滅火設施等進行逐一排查。學校在每個樓道都安裝了安全通道標誌，學生集中上下樓時，有專人負責疏散和指揮機制。

3、飲食衞生。

重點檢查學校周邊商店所賣商品的安全情況，檢查食品是否符合衞生標準和有關要求，嚴禁無衞生許可證擅自經營。

4、交通安全。

檢查教職員工是否自覺遵守交通規則，主動在師生中做遵守交規的楷模，特別是督促他們騎摩托車要戴好安全頭盔。組織全體老師上到學生上下學途中對學生途中安全情況進行檢查。有針對性地對學生開展安全教育。特別是加強學生應對洪水、火災等突發事件的應急訓練，預防交通、溺水、高墜等事故的發生。

5、加強心理健康教育。

及時排解學生之間的矛盾，教給學生自我保護常識。

6、做好傳染病及衞生防疫宣傳工作。

注意教室及公共場所通風、消毒。

消防節活動總結篇7

為深入推進消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學校消防安全管理和宣傳教育水平，增強師生消防安全素質和自防自救能力，我們中坨國小國小落實上級文件要求，結合自身實際，開展了系列暑期消防安全宣傳教育行動。現將具體工作總結如下：

一、進行暑期消防安全教育培訓，提要求，抓落實

暑期將至，我校德育處抓住這一契機，深入推進學校消防安全宣傳教育工作，由學校德育處對全校師生進行了假前“消防安全知識講座”，提升了全體師生的消防安全意識，並下發《暑期家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個消防安全隱患的發生。開學後，我們將自查表進行了收集整理，全校師生每個家庭都進行了安全隱患排查，無一遺漏，達到學校提出的安全要求。

二、提高認識，形成合力、活動內容

（一）開展校園消防安全集中排查工作。臨近暑假，學校對校園內消防器材和消防設施、校園安全通道等進行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時，做到門衞值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結果，保證了師生的安全。

（二）開展校園的“四個一”活動。首先，開展了以“上

一節消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業”為內容的“四個一”活動。學校在學期末及開學初，將“四個一”活動進行具體落實，並與開學初開展一次“開學第一課活動”，將消防安全知識及時送到學生身邊。此外，學生家庭消防作業，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實的有效體現，我們設計了“家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃、消防安全自查表等，並督促家庭中落實，效果挺好。

（三）開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動。學校結合區局文件要求，開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動，針對我校特點，我們在假前進行了消防安全教育培訓，並召開了家長會，對家長及孩子進行了消防安全常識問卷考核活動，並利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報比賽活動。

（四）開展暑假消防宣傳實踐活動。暑假期間，我們在家長信中，佈置了德育作業，進行一次與消防安全活動相關的校外社會實踐活動，以小隊為單位，進行校外消防宣傳實踐活動，形成了有一定範圍和影響力的消防推廣小隊，受到村民認可和好評。

總之，消防工作至關重要，學校會一如既往進行消防宣傳推廣及實踐活動，杜絕任何安全隱患，為創造平安學校、平安家庭做出更多的積極的貢獻

消防節活動總結篇8

今年11月9日，是全國第20個“119”消防日，青得裏中心學校抓住這一有利的宣傳教育機會，圍繞“找火災隱患，保家庭安全”這一主題，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。

一是各年級組織開展消防安全主題班會。班會上，班主任向學生講述了火災危險及危害性、消防安全標誌標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。班主任除了知識上的宣傳，還引導學生進行了交流互動，如一至二年級的老師採用ppt動畫幻燈片的形式讓學生掌握一些消防常識，三至六年級老師引導學生動手操作、交流等形式讓學生認識消防安全標誌標識、滅火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常識。

二是學校開展了一次消防安全大檢查活動。在校領導的帶領下，對學校的教學樓、宿舍、食堂、實驗室等場所進行了全面的檢查，對存在的不安全隱患，校長立刻安排專業人員進行的維修，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發生。

三是開展了一次火災逃生疏散演練活動。在有計劃、有措施的安排下，全校開展了火災逃生疏散演練活動，經過實地演練，專業人員的指導，使全校師生掌握了在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強抵禦火災和應對緊急突發事件的能力。

四是學校利用校園廣播、電子屏幕等開展消防安全常識宣傳教育，培養學生的安全防範能力和應急能力，提高了宣傳教育的效果。

此次系列活動的開展，營造了全體師生共同關注消防安全工作的良好氛圍，使學生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識，提高了師生自護自救能力，為學校安全穩定工作打下了堅實的基礎。