教育機構工作工作總結8篇

工作總結是我們對自己本職工作的認可，需要我們端正自己的心態，沒有一個嚴謹的態度就無法將工作總結寫得更好，下面是本站小編為您分享的教育機構工作工作總結8篇，感謝您的參閲。

教育機構工作工作總結篇1

20xx年，我校在市教育局有關業務主管領導的關懷和指導下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守國家的各項教育法律法規，認真貫徹落實黨和國家的各項政策措施，以人為本，實事求是，以構建和諧社會為切入點，不斷創新教育管理機制，切實加強教育教學研究，繼續深化教學體制改革，努力提升“xx”品牌社會效益。

現將我校20xx年度的各項工作情況作出如下總結：

一、基本情況

xx培訓中心位於xx經濟技術開發區長江西道15號興龍大廈，下設三個不同大小的培訓教室：1號培訓室可容納400人，2號培訓室可容納100人，3號培訓室可容納30人。各培訓教室環境整潔，設備先進，配套設施齊全。年度累計課程達45門，培訓課時數將近1800課時，參與培訓人數達300人。

二、教師隊伍建設

過去一年中加強了教師隊伍的建設，出台《講師管理辦法》，組織教師進行各方面的學習和交流，注重塑造良好教師形象。定期對教師進行“內訓師ttt培訓”，以提高教師的業務能力，師德修養的培養，讓教師有文明從教、科學施教的意識，規範教師的教育行為和工作方式，在教學中積極運用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業發展。我校努力培養造就師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響的教師。

三、與時俱進，健全和完善“xx”品牌特色教學體系根據教育培訓市場各項需求的發展變化，為確保學校的辦學生命力，我們一直努力地探索和創立自身的辦學特色，併力求贏得社會的認可和學員的好評。現我們已初步建立具有我校特色的“xx”品牌效益，並在迎合社會辦學需求的過程中逐步完善“xx”特色教學體系(課程滿意度調查、行動計劃表等)。

四、建立健全學校辦學及日常工作管理制度

一切以學生利益為中心是我校一貫的辦學宗旨。健全的辦學制度，是確保學校教學質量和規範管理的必要手段。對此我們高度重視，建立了一整套的崗位職責和管理制度(學校教學、行政、學生管理、安全管理均有嚴格且可操作性的管理制度)，並根據學校的發展變化，不斷完善和調整充實，且嚴格實施，落實在日常的教育培訓的全過程中。

五、規範與完善教師教育教學行為準則

教師資源是學校發展的重要資源，優秀的教師更是學校發展的不竭動力。我校一直相當重視對教師的培訓及教師教學行為的評估工作。20xx年在對原有教師管理制度規範與完善的同時，又細化出台了《培訓執行sop》。量化了教師的考核標準，明確了教師的教學行為，對於提高教師個人素質起到了積極的作用。

六、開展活動、取得成績、學校特色

20xx年開展了豐富多彩的課餘活動，包括生日會、教師節感恩會等等活動，豐富業餘生活。

七、今後工作方向

工作上我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。不足主要表現在：

1、在如何解放思想，改革創新上，還缺乏應有的膽識和切實可靠的措施。

2、在加強教學質量管理，提高學校經濟和社會效益上，還沒有得到完全落實，未取得理想的效果。

3、在加強師資隊伍建設，開展教育教學工作研究方面，目前還處於改革與完善階段階段，與預期的目標之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心，鋭意進取，將在總結原有教育教學管理工作經驗的基礎上，不斷改革創新、解放思想、實事求是，更加努力地推出符合社會需求的教育培訓項目，更好地服務於學生、服務於社會。

以上的這些不足也正是我們今後努力工作的方向。我們將在下學年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使我們的整體水平再升一個台階!

教育機構工作工作總結篇2

自上崗以來，轉眼間我已在啟諾度過一個多月了。在此期間，很榮幸能與各位同事共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。綜合這段時間以來的工作內容，現做一總結。

一：熟悉公司規章制度，瞭解相關企業文化。

在入崗初期，瞭解公司的歷史與發展歷程，在與同事的交流學習中熟悉瞭解公司的.相關規章制度，引導我在後期工作中應該怎麼樣，應該如何做，應該結合自身優勢來更好的融入啟諾這個大家庭。

二：協助採購前期工作籌備過程中的必要物品。

前期未招生階段，經過和同事的交流，各抒己見，在本着合理利用每一分錢的原則基礎上協助採購相關必要物品，並做好每一筆的賬目報表。

a.電腦打印機a4紙等辦公必備品。

b.乳膠漆，人工費，防水處理等基建修補物品項。

三：熟悉周邊小區，瞭解調研周邊部分培訓機構情況。

利用閒餘時間熟悉周邊小區樓盤大小户數，預估學生資源利用率，瞭解周邊培訓大大小小機構13處，分類不均，專業與綜合類摻雜，為下一步啟諾招生計劃做好前期信息蒐集準備工作。

四：協助制定前期招生活動方案，預熱啟諾招生啟動大會。

經過前期相關準備工作，通過跟同事之間的思考再思考，分析在分析，溝通再溝通，擬定合理地，行之有效的前期招生活動方案。並已做好相關活動策劃書

教育機構工作工作總結篇3

在xx的這段時間，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我的收穫有一下幾點;

1.我收穫了一份工作，一份實踐機會。

2.我有機會對xx的英語教材有了更加系統全面的認識理解，同時也與我之前任教過的人教教材做了對比與總結。

3.對於一對一的英語教學有了更加切實的感受。瞭解了一對一與班級授課的異同和優缺點。

4.團結每一個同事，共同合作，共同學習，共同努力。

5.我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛鍊的機會。

6.學習適應了新的工作環境。

7.知識是不斷地學習積累的。

在xx的任教和學習過程之中，我對於我的職責有了更加嚴厲的要求，不僅要教書育人還要注重學生的心理髮展，因材施教使其快樂學習，快樂成長。讓每個學生把xx當做是高效學習的樂園，課餘與夥伴嬉戲的遊樂場。讓家長多xx的瞭解更多更全，讓xx成為家長們放心的教育。我的行動如下;

1.好好備課做好自己的工作，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向，讓家長認可，學生認可，校領導認可

2.不斷地學習教學方法向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。

3.踏踏實實的工作，做好自己的本職工作

4.提高心理素質，多徵求別人意見

5.每天保持好心情面對工作

6.加強面對家長時的心理素質，始終保持謙虛謹慎、虛心求教，

7.提高應變能力

有首歌唱得好“看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來.”我對它的理解就是:如果成功了，不要驕傲，繼續努力，以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒，總結失敗教訓，爭取下次成功。不論怎樣，在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態度，才能工作的更好，生活的更精彩。

教育機構工作工作總結篇4

在過去的一個的學期中，我們在市教育局的正確領導下，以“藝術品牌”建設為先導，緊緊圍繞“培養有文化素養，藝術氣質的陽光少年”這一育人目標，團結全體教職員工，凝心聚力，克難攻堅，積極有為，為順利實現學校轉型，改善學校辦學條件，全面提高學校教育教學質量而努力工作，較好地完成了年期制訂的各項工作計劃，達到了預期工作目標。

一、管理工作

1、規範一週一次行政會議、校長辦公會議，隔週召開教工大會。明確議題，做好會議準備工作。及時做好期初、期末以及每週的行事曆編制工作，做好各種會議的通知、會議室準備，以及對外接待工作。

2、完善各種制度建設。辦公室牽頭，完善了《獎勵性績效工資方案》、修訂了《校友獎學金獎勵方案》；政教部門牽頭修訂了《學生手冊》、班主任管理和獎勵辦法；後勤部門晚上了《固定資產統計管理辦法》、學校常見財務報銷制度彙總等制度措施。

3、繼續完善校務公開制度。對教代會中教師提出的提案進行了回覆，繼續推進處室工作月彙報制度。

4、加強學校對外宣傳工作。改版了學校校園網，為每個教師設置形象照，重新更新了名師風采；充分利用報紙、網絡、電視台等社會媒體向學生、教師、家長、社會展示我校風采，提高我校的美譽度；拍攝了動畫電影《定製的，才是最好的》。

5、繼續做好學校招生工作。牽頭學校國中、高中的招生宣傳工作，編輯《招生專刊》、郵寄學校喜報、策劃了多個招生專題微信等，助力學校招生工作取得圓滿成功。

6、做好人事工作，包括完成20xx學年第一學期教師考核工作；完成市級名教師申報評選工作；做好法人證、組織機構代碼證、社保證年審工作；做好20xx年職稱評審、履職考核申報工作；做好20xx學年校級評先評優工作及市級先進推選等工作。

二、教學工作

1、推進學校課程改革，先後三次召開學科指導中心會議，商討高中三年課程安排、考試時間節點安排、教學計劃安排；完善學校課程體系，確定了學校課程方案和課程建設規劃。高中各學科基本上已經按照學生水平和新大學聯考課程安排，制定校本化的教學計劃和課程標準。

2、開展教學公開周活動，對六個年段、職初教師等都開展了教學調研活動。進一步推進課堂教學改革。強化課堂教學常規，完善教學常規檢查方式方法，將常規檢查納入教學考核。完善網上閲卷系統和教學調查系統，及時對教學進行精細化診斷。

3、全面建立教育教學質量監控體系。通過月考、期中、期末考試、學生調查等方式，及時進行教學質量反饋，加強部門、年段、班級、學科組教學質量調研，組織各類教學質量分析會。

4、做好高、國中招生考務工作。考試選拔過程公開、公正、透明，考務組織流程更加合理、科學。通過網絡系統的運用，簡化了考生和家長的報考過程複雜性，增加了公正性。

三、德育工作

1、重視安全工作，學生身心犯罪率為零。定期排查隱患，安全工作到位。本學期，經過不斷的技術改進，學校各部位視頻監控應不間斷進行圖像採集，視頻監控圖像保存時間已不少於30天。“一鍵式”報警系統及校園圍牆周界入侵報警系統也能正常使用。順利通過各類安全檢查工作。

2、重視心理健康工作，做好高危學生排查和干預工作。本學年兩次定期的普查，在每學年的新生常規普查工作後篩選建檔共確定35名重點關注疏導對象，通過訪談或者團體輔導，對學生的情緒偏差進行了有效干預，收效良好。

3、加強班主任隊伍建設。定期開好班主任例會或班主任沙龍（每兩週一次），為班主任提供一些實效性較強的學習資料和德育案例，學習材料“身邊化”，鼓勵班主任以案例的形式做經驗交流；加強對班主任（特別是年青班主任）的培養和提高，儘量創設外出交流、培訓學習的機會，以此加速提高他們的工作水平和能力。

4、加強學生隊伍建設。通過系列講座培訓，從當前我校學生幹部中存在的主要問題，學生幹部形象和作用，學生幹部工作方法等方面對團幹部，學生會幹部和班幹部進行培訓指導，使他們成為團委和班主任的有力助手。與團委共同打造一支自我管理、自我教育、自我服務水平較高的學生幹部隊伍。積極開展各類評優評先工作，表彰廣大師生，表彰獲得市直各類榮譽18人次，校級榮譽85人次。熊依瑩等7位同學獲得市直及市級優秀學生（幹部）榮譽稱號；黃麗珠老師所帶的高三（1）班榮獲市直先進班集體榮譽稱號；薛珍等5位老師獲市直德育案例評比二、三等獎。

5、開展豐富的德育主題教育活動。開展內容豐富多樣的晨會教育活動。在內容上尋找更加貼近學生、結合時事的主題，在形式上採用學生更為喜聞樂見的方式，力求更加實效地進行人格教育。充分發揮班集體的主體作用，把主題晨會和班級的特色活動結合起來，實行承辦制，形成系列活動，讓學生主動參與其中，發揮我們學校藝術特色。

四、特色工作

1、深化藝術課程改革、加強藝術常規管理。繼續完善了藝術專業基礎選修課程，開發藝術專業選修課程；繼續完善了藝術專業管理制度，加強常規管理，提升教學質量；繼續完善了藝術社團建設，堅持面向全體學生，因地制宜地開展藝術實踐活動，提高學生的藝術審美力、表現力和創造力。本學期開展了校舞蹈團、合唱團、民樂團、戲劇團活動；開展了高一學生的藝術專業規劃活動；加強了南北校區午間藝術自習的校園一卡通管理，及時發現並處理違規現象。

2、完善教研活動，加強藝術隊伍建設。積極探索藝術專業教學課堂教學模式。以備課組為單位，嚴格按照計劃開展課程，抓好課堂常規管理，積極探索新的課堂教學模式，發揮學生的積極性與主動性。

3．以藝術節活動為平台，充分展示我校藝術水平。組織開展我校第26屆藝術節活動，經過1個多月的比賽與展示，共舉辦了個人比賽項目11個項，分年級舉辦集體比賽項目5項，共11個班級參與了藝術節比賽項目的承辦工作，全校非畢業班所有同學都參加了至少一項藝術活動，今年在原來的基礎上新增了環保服裝設計比賽，讓美術類學生更多的展現自己；積極組織優秀學生和優秀節目參加20xx年州温市第28屆中國小生藝術節，共獲得市一等獎12項、市二等獎8項、市三等獎3項，市直屬二等獎1項；並承辦了市藝術節羣舞比賽，獲優秀組織獎和優秀承辦單位獎；組織我校兩個優秀的節目羣舞《梨園情》和校園劇《當你老了》參加全國第五屆中國小藝術節現場展演活動，獲得全國一等獎1項，全國二等獎1項。

4、開展豐富多彩的藝術活動。本學期，開展了“送藝下鄉”活動，為文成樟台中學送去了我校師生演出的一台精彩的節目，豐富了樟台中學的業餘文化生活，也促進了兩校的友誼；組織開展了“高雅藝術進校園”活動，迎來了浙江歌劇院的高雅藝術，為所有高中藝術專業同學們，帶來了藝術享受；組織開展了新高一學生赴杭州訪學，參觀了中國美院和浙江音樂學院、浙江藝術職業技術學院，觀摩了專業課、體驗了專業課，讓學生提前感受到了藝術高校的專業課程。並組織了藝術專業課程的介紹和專業生涯規劃，讓學生邁入學校起就對自己的藝術專業有思考、有規劃。

五、後勤和基建工作

1、完善後勤管理制度。本學期，學校先後修訂了《差旅費報銷制度》、《國有資產管理制度》等後勤管理制度。

2、學校聘請有資質的審計單位，對我校國有資產進行審計核查，釐清了盤盈、盤虧等情況，並出具了審計報告，這是我校逐步規範國有資產管理的一個很好的開始。

3、總務後勤工作人員能認真聽取廣大師生建議，及時在工作中落實；聽取師生合理化建議，積極改善食堂飯菜質量；能及時對校舍校產進行檢查、維修、保養，環境綠化等工作，力求為師生創造良好的工作學習環境。

4、學校改建工程雖然由於變壓器等問題，暫停了一段時間，但是，復工之後，進展順利。預計一標段在11月可以順利結頂。目前，已經啟動二期的有關準備工作。

教育機構工作工作總結篇5

20xx年上半年，在市局黨組的正確領導下，幹部培訓中心緊緊圍繞市局税收中心工作，始終堅持以“注重教育、嚴格管理、提高工作質效、確保隊伍廉潔”的工作思路，認真履行職責，努力搞好服務，開創了培訓中心工作新局面，有效地促進了各項工作的順利開展。下面，就培訓中心上半年開展的主要工作情況作一簡要彙報。

一、工作開展情況

1、進一步加強幹部隊伍建設

一是認真貫徹落實好市局20xx年召開的各項工作會議精神，使幹部職工明確工作任務和工作目標，做到人人心中有數;二是組織幹部職工積極參加市局組織的各項政治學習教育活動，特別是重點學習“黨的十八大報告”，讓全體幹部職工瞭解國家今後的發展目標和規劃，明白實現這一切對個人和國家的重大意義。教育、引導幹部職工認真完成好年度的各項政治學習筆記和理論知識考試任務;三是認真貫徹落實好市局20xx年開展黨風廉政建設的各項規定，加強幹部職工的日常警示教育工作，嚴格落實單位第一責任人的制度，教育、引導幹部職工自覺遵紀守法，增強廉潔自律意識，嚴防不廉問題發生;四是認真組織學習了《烏魯木齊市地税系統税務人員行為規範(試行)》。切實加強勞動紀律的教育工作，嚴格幹部管理，嚴肅勞動紀律，抓好乾部員工上下班簽到考勤制度落實，並將考勤結果與年度公務員、工勤人員和聘用人員的考核、考評、獎勵掛鈎，做到獎罰分明;五是認真抓好績效管理、效能建設考核工作。注重抓好隊伍工作作風的轉變，不斷提升工作效率，認真落實好20xx年年內月(季)、半年和年終的各項工作績效考評、考核及工作總結、評比上報工作。

2、進一步做好服務保障工作

一是為把培訓工作計劃落到實處，堅持開好兩個會，在每期培訓開班前，中心及時與組織培訓的部門加強溝通與聯繫，協調商定培訓落實情況，認真制定培訓服務保障計劃，辦班結束後，收集學員徵求意見反饋表，召開各部門負責人會議進行總結，查找問題，提出改進意見。二是認真落實好參訓人員的食(宿)工作。並嚴格執行培訓經費專款專用規定，按學員食、宿標準，竭盡所能提高食(宿)和服務質量，盡力讓參訓學員滿意;上半年完成了區(市)兩級地税系統6期學習班，共計1530人次，並協助市局舉辦了新春軍民共建團拜會。

3、進一步加強安保、資產的管理工作

一是堅持幹部職工的值班制度，做好安保工作的檢查落實。堅持週五與不定期地組織有關各部門負責人對全中心的水(暖)電、消防安全、環境衞生、車輛維修保養等情況進行了認真檢查。進一步強化對保安人員、駕駛員、水(暖)電工的日常安全教育工作，上半年開展工作檢查9次，參加人員達46人(次)，每次檢查的結果都有文字記錄。對檢查發現的問題，及時整改，確保國有財產安全;二是切實加強對財務人員的管理工作。認真抓好日常教育，嚴格財務制度，嚴肅財經紀律，堅持厲行節約，嚴把政府採購和資金支出關，嚴防問題發生;三是加強內部固定資產的統計、審計和管理工作。定期對本單位的固定資產進行盤點、登記、核對，並對資產盈虧情況按財務相關規定進行上報。做到帳帳相符、帳物相符;四是加強了維穩安保工作。為認真貫徹落實市委6月28日緊急會議精神，進一步抓好近期社會穩控工作，根據市局主要領導培訓中心自保的要求，中心領導高度重視，成立了5人自保小組，全員參與的安保隊伍，24小時不間斷的巡查、值班、防控。確保中心的安全。五為社區的維穩工作盡了一份力。後泉街社區流動人口多，社情較為複雜，我們與管委會、社區建立社情互通的聯繫制度。並在不影響培訓的情況下，凡是社區提出需求使用我們的多功能廳及教室，我們均無償提供，力所能及的為本轄區的維穩工作盡了一份力。

二、工作中存在的問題存在的問題是幹部、職工的管理問題。針對個別同志存在疏忽勞動紀律的情況，我們提出了批評教育及處理意見。同時召開幹部、職工會議，學習重申了市局對勞動紀律及公務員行為規範的規定，務必要求人人遵守勞動紀律，出現違章違紀將嚴肅處理，經過學習教育，全體員工的勞動紀律有明顯的提高。

三、下半年的工作打算

市局黨組對培訓工作非常重視，近年來陸續對培訓中心投入三百多萬元資金進行裝修和設備的維修改造。今年市局又撥付專項資金52萬元用於改造培訓中心二樓多功能廳舞台及更換客房電視機。為此學員的學習環境和生活環境得到了極大的提升。同時對培訓中心軟件方面的建設亦提出了更高的要求。一是要進一步加強幹部職工、員工的思想政治教育，牢固樹立服務意識，轉變工作作風，提高工作技能，確保後勤服務保障到位，做到讓上級領導放心，培訓學員滿意。二是做好安全保衞及資產管理工作，嚴格財務制度落實，提高全員的安全意識，注重抓安全，保平安，保持過去的安全成績，爭取創造更安全的學習場所，更佳的學習環境，為我局幹部素質和工作能力的提高助力。三是積極完成上級交辦的各項工作任務。

教育機構工作工作總結篇6

時間總是轉瞬即逝，又是一年即將過去，我的收穫和感觸都很多，任職以來，我努力適應工作環境和前台這個嶄新的工作崗位，認真地履行自己的工作職責，完成各項工作任務。

一、日常工作內容

1、轉接電話，準確的轉接來訪者電話，委婉對待騷擾電話，提高工作效率;

2、來訪人員接待及指引，配合人事部門做好應聘者信息登記;

3、通訊錄更新，鑑於公司人員調動較大，以及新增人員較多，通訊錄不能及時更改，影響各部門之間以及客户與公司之間溝通。所以要做好跟進工作，及時更新通訊錄，而且在以後工作中經常和各部門溝通聯繫，便於及時得到正確信息;

4、考勤記錄，為新來員工登記錄入指紋，做好考勤補充記錄;

5、記錄每天的值日情況，並做好前台以及貴賓室的清潔;

6、每天9：30——10：00開啟led大屏，並檢查其使用，若出現故障，立刻聯繫相關人員維修;

7、做好總經理、董事長辦公室的清潔;

8、領取每天的報紙及郵件，並將信件及時轉交給相關人員;

9、公司文件的分發，及時將文件分發給各部門，將公司的各項政策措施快速傳達下去;

10、會務工作，會議前通知人員準時到會，並準備茶水;會議時要及時添加茶水;會議結束後做好會議室的清潔;

11、每天登記温度，按規定開啟空調並做好記錄;

12、下班時檢查前台燈光、貴賓室以及庫房門鎖，確定空調、電腦的電源關閉。

二、存在的問題

做事情不夠細心，考慮問題不全面，有時候會丟三落四。目前公司人員流動較大，進出門人員多且頻繁，出現了一些疏漏。

三、對自己的建議

1、作為總辦員工，除了腳踏實地、認認真真做事外，還應該注意與各部門的溝通。瞭解公司的發展狀況和各部門的工作內容，有了這些知識儲備能及時準確地回答來訪者的問題，準確地轉接來電者的電話。

2、按規定做事的前提下還應該注意方式方法，態度堅定、講話委婉，努力提高自己的服務質量。

3、做事要考慮周全、細心。有時因為一些小問題鑄成大錯，所以凡是都要先想到後果;

4、工作進度及工作過程中遇到的問題因不能及時處理的應向上級反饋。

5、加強禮儀知識的學習。光工作中學習的遠遠不夠，在業餘時間還必須學習相關的專業知識，瞭解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識。

以上這些正是我在工作中缺少的。通過思考，我認為，不管哪一個崗位，不管從事哪一項工作，都是公司整體組織結構中的一部分，都是為了公司的總體目標而努力。對前台工作，應該是“公司的形象、服務的起點”。因為對客户來説，前台是他們接觸公司的第一步，是對公司的第一印象，而第一印象非常重要，所以前台在一定程度上代表了公司的形象。同時，公司對客户的服務，從前台迎客開始，好的開始是成功的一半。有了對其重要性的認識，促使我進一步思考如何做好本職工作。所以在今後的日子裏我一定會更加努力的工作!

教育機構工作工作總結篇7

時間稍縱即逝，xx年已經悄無聲息站在了我們的身邊。儘管時光飛速，但在即將過去的xx年裏，總有些難忘的瞬間值得回憶，即將過去的一年相當於我們人生舞台上的一段影片，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年裏，最重要的是要有主題、要有情節、要有值得回味的高潮部分。

主題就是在xx年裏我們的人生目標，在這一年裏我們應該完成哪些計劃，要完成到什麼程度。因為設定了一年裏最重要的目標，這一年你的生活才不太會偏離方向，只要大方向正確了，雖然會犯點兒小錯誤那也不太要緊。情節就是讓我們的生活和工作都變得生動起來，生活和工作才不會枯燥和無趣，但是需要我們不斷地創造生動，比如主動工作比被動工作更生動，創新比守舊更生動。

生活很容易就會陷入單調的狀態，每天睡覺上班下班，生命的活力不斷會被消耗，我們需要不斷讓生活有新的內容，大到戀愛、結婚、生子，小到做一道從來沒見過的題、見一位不認識的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏，也許是一個難忘的學生或家長，也許是一節值得珍藏的課程，也許是解對一道難題之後的愉悦。

xx年對於培訓學校來説是最具有挑戰性的一年，也是充分體現內在實力的一年，在市場環境極其複雜的情況下，博學教育經受住了市場的考驗，很大程度上得到了發展和完善！博學教育在xx年裏也有自己的主題、情節和高潮。比如説：提高教學質量就是我們永恆不變的主題。

我們的學生人數在不斷增加，員工老師人數在不斷增加，教學環境和設備在不斷的完善和更新就是我們的情節。3月份我們學校主辦的《成就孩子未來三十年》大型家庭教育公益講座，5月份、6月份我們舉辦的母親節、父親節感恩簽名活動，8月份我校被中國中輕產品質量保障中心評選為中國著名品牌重點推廣單位，12月份我們參加為長武縣棗園鎮惠家村留守兒童捐贈學習用品和生活用品的獻愛心活動都將是我們的高潮，將會永遠值得我們回憶。

但我們也清楚認識到，博學教育在很多地方做得還不夠好：比如我們的成本費用一直在上升，我們的學生和家長滿意度還有一定的提升空間。一方面説明了博學教育在發展，另一方面説明了博學教育的管理機制還有待進一步完善，甚至包含着一定的危機。

xx年已經迎面而來，又是新的開始，又是365天。在xx年裏，博學教育還會發生哪些精彩的片段呢？博學教育將繼續實施學科教育+家庭教育+服務體系相結合的創新型教育模式，堅決明確執行教學效果就是博學教育的生命這一核心戰略，最終實現博學教育健康穩步的可持續發展。

這句話意味着：

第一、博學教育作為一家教育培訓學校，教學質量的提高將是博學教育永恆的核心主題；

第二、xx年裏，博學教育會將最好的資源投入到確保教學質量的提高上來；

第三、博學教育的考核機制將會主要以考核教學質量為核心；

第四、博學教育未來的重點工作將極大地轉向對於老師隊伍的建設、培訓和管理，使老師們能夠更加出色的教學，最大程度通過家長口碑提升博學教育品牌；

第五、我們會根據學生和家長的需求設計切合實際的教學方案，最大程度提升學生和家長滿意度和續報率。博學教育服務的核心是提供適合學生的學習方案和優秀的教師資源，儘管硬件條件和其他方面的服務也很重要；

第六、健康穩步的可持續發展的核心是良好的業務模式，是基於教學質量的自然提高，任何不利於教學質量提高的行為（尤其是對學生不負責任的行為）都將被令行禁止；

第七、健康穩步的可持續發展也包括了管理效益的增長，在xx年裏，節約人力、財力、物力的精細化管理將會是博學教育未來管理的重點；

第八、健康穩步的可持續發展也意味着博學教育要長久堅持以上的理念。

我們從本質上是一所學校，我們永遠要遵循辦學的規律，把教學質量放在我們工作的核心位置上，把對學生的責任和關懷放在核心位置上。

以上就是xx教育xx年最重要的主題，圍繞這一主題，博學教育將進行一系列的改革。我們會再次完善博學教育的管理結構、師資結構、人員結構；我們將不斷優化人力資源管理，讓優秀的人才得到更高的回報。

同時通過機制淘汰以及和博學教育學校文化氛圍格格不入的人；xx年博學教育一定還會有新的、精彩的片段上映，有些是可以預料的片段，有些可能是出乎意料之外的片段，我希望圍繞以上主題，博學教育的每一個片段都應該是美好的。

教育機構工作工作總結篇8

時光飛逝，轉眼間我在xx寫作擔任晚x班和x年級xx寫作教師一職已有半年之久。我熱愛這份陽光底下最光輝的事業，更喜愛孩童世界那片赤誠的淨土，這也是我選擇教師這份職業的初衷。由於個人原因等諸多因素，這半年來不僅是我教學歷程的轉折點更是我的心路成長旅程。在迷茫和失落中我感謝這羣一直默默幫助與陪伴的姐妹，在教學困域中感謝周老師和陳老師的傾囊相授和支持。更感謝xx寫作給予我成長的平台。教學反思是教師的基本技能之一，同時也是教師成長的必備手段。回顧半年心中感慨諸多，為了更好的工作和反思自己，我將半年來工作總結為以下幾點：

一、晚班教學方面

（1）樹立良好的教師形象

欲要育其人，必先樹其身。教師是學生模仿和崇拜的榜樣，一位好的教師能不靠權威像塊吸鐵石把學生牢牢地吸引在身邊，讓學生樂於受教。教師形象不僅包括個人的氣質、人格魅力更重要的.是學識和心態。“身正為範，學高為師”作為託管教師我們不僅要關注學生，更要增加自身的學識滿足孩子求知的慾望。

（2）做好生活上的長者

學生不僅是我們工作的對象，更是我們關心的主體。作為教師，我們應當充當孩子學習和生活上的有心人。急人所急，痛人所痛。把自己融入孩子中才能更好地取得孩子的信任和服從。

（3）建立合理、公正的班級制度

班級制度是班集體全體師生應共同遵守的公約，是班級運轉的制度。首先，我們應與學生共同商議班級制度。同時應公正、公平的對待每一位學生。再次，讓學生管理學生。通過集體選舉方式產生班幹，並制定考核制度。同時應有相應的禮品按度進行獎勵。

目前存在不足之處：

1、班級管理鬆散，班級制度空有其名，在執行中慢慢弱化。孩子出現抵抗敷衍狀態。

2、個人情緒偶有帶到課堂中影響孩子。

3、班級管理缺乏技巧，對孩子的學習規劃執行度較低。

二、xx教學方面

（一）建立專業化的教師隊伍

教師為教育之本，專業化的師資力量也是各同類機構競爭的根本。而專業化的寫作教師的培養需要定期的專業試講交流，指導等。作為專業化寫作教師應自身鑽研教材，學情。做到各類習作，心中有法。

（二）培養孩子觀察思考能力

興趣是習作最好的動力。而習作儼然已經成為孩子語文學習中的頭痛問題。習作技能的提高更是一個長期的過程。現代孩子之所以懼怕作文，大部分為缺乏習作素材，只能瞎編亂造敷衍了事，到最後自己都覺得空洞虛假。生活為創作的根本。習作中不妨分享一些實例，慢慢打開孩子對生活的觀察的雙眼。用心生活，細心觀察，耐心思考。慢慢培養孩子寫作的慾望。

不足之處：

1、對各年級各類習作教學技巧不夠專業化。教師語言不成熟。

2、課堂控制引導能力較弱。

下面是我對機構發展的建議：

一、完善考核管理制度

半年來，通過觀察發現機構管理存在一些細微的問題。比如每次會議難以確定可行性執行方案，執行效力較弱。完善的管理制度包括，考勤、獎懲、工薪等等。

二、加大對專業教師培養

教師為教學之本。也是一個機構的競爭力所在。説實話，作為教師我們也渴望自身專業化的成長。但現實中學習的機會實在少的可憐xx專業化的培訓機會更是少得可憐。週六除了上課外精力全被分配在一些學生的瑣事中。聽課、講練為基本成長手段之一。每次週六上午，我很想去教學經驗豐富的周老師班上聽聽課。但每次剛坐下就被叫回去做一些學生的瑣事。説實話很無奈。

我建議，週六閒散學生可以集中起來讓一兩個教師專門管理相互調配。讓相應的課程教師多聽課學習。

三、提高員工幸福感

半年來，具初步觀察，發現機構的教師流動性很大。造成孩子缺乏對教師的認同和歸屬感，以及班級管理帶來一些困難。而離職大部分原因因為工薪問題。我相信培養留住好教師遠遠勝於源源不斷去招聘新手合理划算。人力資本，專業教師是一個企業競爭力所在。其實，我們也理解這年頭生意難做，企業要發展要開源節支承受很大的風險。但我們大部分為外來人員，也承受租房生活等壓力，也希望企業能從薪金福利和精神方面讓員工找到歸屬感和幸福感。我相信大家一起奮鬥的效果會勝於分散式的奮鬥。