勞動月活動總結優秀8篇

我們在寫活動總結的時候，都要梳理好自己的邏輯思維，你一定也遇到過要為活動寫活動總結的情況吧，以下是本站小編精心為您推薦的勞動月活動總結優秀8篇，供大家參考。

勞動月活動總結篇1

為慶祝“五一”國際勞動節的到來，鄉工會根據縣總工會《關於開展慶祝“五一”國際勞動節系列活動的通知》的文件要求，結合我鄉工會工作實際，在“五一”前後開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了全鄉機關幹部職工的業餘文化生活，增強了廣大幹部職工的凝聚力和向心力。現將活動情況總結如下：

一、計劃詳細，措施到位

為熱烈慶祝“五一”國際勞動節的到來，同時，為進一步豐富我鄉幹部職工的業餘生活，鄉工會把慶“五一”系列活動擺在鄉工會的重要議事日程，制定詳細的活動方案和計劃，並採取有效措施做到活動有計劃、有安排，能落實。

二、加強領導，經費到位

在鄉黨委的大力領導下，鄉工會按照活動方案，進一步明確機關、站所及中國小的主要負責人為活動具體承辦者，並下發通知確保活動在全鄉的知曉率。同時，為切實保障各項活動有序開展，鄉工會在鄉黨委的大力支持下，確保了活動經費的落實，增添了全鄉的活動氛圍。

三、活動豐富，取得實效

一是4月10日，鄉工會在鄉機關會議室隆重舉辦以“歌唱祖國、歡慶五一”為主題的大合唱比賽，鄉機關、站所共97人2支合唱隊參加了比賽。

二是為響應縣總工會關於“五一”前夕走訪困難職工的號召，鄉工會主席於4月30日前往我鄉3户困難職工家庭進行了走訪慰問，併為每户家庭帶去了大米、糧油等生活用品，充分發揮了鄉工會在幫扶困難職工方面應有的作用。

三是鄉工會利用“五一”、“五四”節日期間，舉辦形式多樣、內容豐富的文體娛樂活動。活動分為乒乓球比賽、拔河比賽等13項活動，全鄉機關、站所共90餘名職工參加了比賽，極大豐富了幹部的業餘文化生活。

四是5月6日，鄉工會在鄉黨委的大力指導下，與鄉團委、婦聯、計生辦等部門聯合對第27個民族團結宣傳月活動進行了廣泛宣傳，進一步提高了全鄉各族幹部羣眾對民族團結重要性的認識，增強了全體幹部職工及羣眾的民族意識。

通過開展此次活動，既為“五一”國際勞動節獻上了一份厚禮，也為全鄉廣大幹部職工奉獻了一頓精神文化大餐，並進一步增強了全鄉幹部職工之間的相互凝聚力和向心力。我們相信在鄉黨委的正確領導下，在縣總工會的關心指導下，我鄉今後的工會工作會搞得更好。

勞動月活動總結篇2

為迎接五一勞動節的到來，讓幼兒對五一勞動節有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，今年的五一勞動節來臨之際，長橋第一幼兒園組織了一系列活動。在活動中，感受到了勞動的快樂，勞動的辛苦。

小班的孩子們別看他們年紀最小，但是做起事來可是有模有樣，他們的任務是在班內把自己的小筐整理乾淨。孩子們在老師的帶領下忙碌得有模有樣。他們把蠟筆盒裏的蠟筆擺放整齊，把小筐裏前段時間在幼兒園裏完成的作品整理出來，打算下午放學的時候帶回家;中班的勞動節活動圍繞着“幼兒園裏的勞動者”展開，通過ppt瞭解到幼兒園裏的很多人都是孩子們每天接觸到的勞動者，給在園內的勞動者們——門衞叔叔們、保健老師、財務老師、營養員叔叔阿姨、辛勤工作的老師們獻上了一張張自己製作的愛心賀卡，感謝他們的付出，並説一聲：“您辛苦了!”更近距離了解了這些崗位上的辛苦和不易;大班孩子們騎上嶄新的小車，帶上甜滋滋的巧克力和慰問信開心地出發了，慰問首先從824路公交車站點開始，大一班向辛勤工作在道路交通一線的司機表示慰問，小朋友們在老師、家長的帶領下，齊聲大喊“司機叔叔辛苦啦”，並贈送了精美的禮物和深深的祝福。為了更好地關心、關注社區裏失獨孤寡老人，大二班老師帶領大班孩子走訪慰問了社區居委會，老人們激動地把孩子們抱在懷裏親了又親。大三班孩子來到了附近的聯華超市給售貨員阿姨叔叔送上了真摯的祝福。

長一幼兒園希望通過此活動，教育孩子們從身邊學起，從小事做起，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

勞動月活動總結篇3

在“五一”國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：

一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力

在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到xx。漫步在xx路上，體會着xx路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作。

二、組織開展學習“xx事蹟”活動，加強教師師德培養

為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。

我校開展了一系列的學習“xx事蹟”活動。教師們觀看了錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心努力樹立人民教師良好形象。

三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養

我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第x屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閲，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閲，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。

本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊x個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚。

各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。

可以説，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。

通過參加活動，使廣大教師們的身心得到放鬆，在運動中，獲得樂趣。

勞動月活動總結篇4

今年的五一勞動節，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培養了學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養成愛國、務實、勤儉的優良品格，我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班x月份的活動總結如下：

1、通過欣賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節”的由來及意義有深刻的認識及領悟。讓學生受到啟示。並在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。

2、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動的重要性，激發了學生主動認真的參與和對待本次活動。

3、創作“五一”勞動節手抄報的過程中，多數同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現自己的創作風格，並且突出主題，鍛鍊了學生的多方面的表現能力。

4、通過社會實踐，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的.啟發和教育。

總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課餘文化生活，更加調動了學生參與的積極性，培養了學生積極勞動的熱情，養成了愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。

編輯推薦

五一勞動節是一個非常重要的節日，是勞動的節日。這個節日讓我們知道了勞動的重要性，三分天註定七分靠打拼，勞動成就自我。那麼，有哪些優秀的勞動節活動總結可以作為參考呢？下面是工作總結之家小編幫大家編輯的“五一愛勞動主題活動總結與心得體會”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

為大力推進社會主義核心價值體系建設，進一步弘揚中華民族傳統節日文化，__市__小在20xx年4月27日下午開展了勞動最光榮——慶祝“五一”勞動節主題班會。

班會上，各班主任通過欣賞圖片、影視資料，讓學生對”五一勞動節”的由來及意義有了深刻的認識及領悟，瞭解了各行各業勞動者的辛苦和無私奉獻精神。並教育學生在“五一”假期走進社會，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情;和爸爸媽媽一起對自己的家裏進行勞動大掃除。通過社會實踐，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂。

本次活動的開展，豐富了學生的課餘文化生活，調動了學生參與的積極性，培養了學生積極勞動的熱情，養成了愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。

按照市xx辦關於ji中開展“深入治七亂，整治迎五一”攻堅月活動要求和區環治辦《xx區ji中開展“深入治七亂，整治迎五一”攻堅活動實施方案》的通知精神，區統籌局在我區涉農轄區各街道辦事處積極開展了“深入治七亂，整潔迎五一”攻堅月活動，相關工作開展情況總結如下：

一、區x局在督促涉農社區抓好城鄉環境綜合治理宣傳教育、營造城鄉環境綜合治理濃厚氛圍的同時，掀起了新一輪環境整治工作的熱潮。在本次的活動中，各涉農街辦共出動村社幹部、城管隊員及環衞工人480餘人次，灑水車10台/次，組織散居農户100户開展“四清”(清垃圾、清污水、清雜物、清污泥)活動，並引導村民推進“四改”(改水、改廁、改廚、改圈)和水環境保護活動，近一步改善村民居住環境。重點對轄區內的農民ji中居住區、綠化帶、廣場、道路兩邊及村社院落內的垃圾、衞生死角進行了清除，共清理垃圾55噸，河道污泥5噸。清除“牛皮癬”和亂張貼260餘張。同時向村民發放宣傳資料150份，為轄區居民提供了一個優美、整潔的生活環境。

二、區x局督導組本次活動中分4次對對口的柳江街道辦事處城鄉環境綜合治理工作進行了現場督導，並及時將督導過程中發現的問題向轄區街道辦事處進行了反饋，並要求相關責任人及時對存在的問題進行整改。

三、下一步將按照區x辦要求，繼續牽頭做好城鄉環境綜合治理“進村社”工作。

為活躍教職工的文化生活，豐富校園文化，我鄉國小工會組織了一次充滿趣味性的慶祝“五一”國際勞動節的系列活動，全鄉134個會員全部都參加了此次活動。慶祝活動分為體育趣味競技比賽和遊園兩個大項目。

20xx年4月28日上午，慶祝活動如期舉行。首先舉行的是體育趣味競技比賽。這次比賽活動共設“齊心協力”5人板鞋比賽、“袋鼠跳”接力賽、“前赴後繼”運球接力賽三項比賽，大家在比賽中情緒高昂、氣氛歡快，比賽過程進行的非常激烈，全體會員都積極的投入到比賽中，一同享受着比賽的樂趣，在這幾個項目的比賽中，充分體會和感受到了團結的力量。增強了講大局、講全局、講集體榮譽的意識，錘鍊了團結協作、頑強拼搏、鋭意進取、敢於勝利的過硬作風。

緊接着我們又開展了遊園活動，這次遊園共設男女定點投籃、猜謎語、吹蠟燭、定點投圈、吹乒乓球等5項活動。隨着主持人的一聲“遊園活動開始”，大家就挑選自己喜歡的項目蜂擁而上，津津樂道地參與其中，在活動中尋找一份快樂。

舉行本次趣味運動比賽，不僅鍛鍊了我鄉工會廣大教師的身體，更重要的是通過比賽，增強了老師之間團結協作的能力，使大家看到了團結的力量。我相信，通過團隊不斷的努力，一定能把我鄉的教育教學工作做得更好，讓山區的孩子健康成長。

結合五一勞動節，為培養學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養成愛國、務實、勤儉的優良品格，我們學校的十月份活動的主題為“祖國在我心中，行動予以我心”。下面我就我班五月份的活動總結如下：

一、我們二年級級部利用勞動節放假期間，讓孩子們動手製作書籤，並在書籤上寫上一句祝福祖國的話語。這次活動鍛鍊了孩子們的動手能力，為使得內容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網查資料，認識到我們的新中國的建立是多麼得來之不易，讓孩子們更加熱愛自己的祖國。充分發揮了同學們的想象力和創造力，畫面精美、佈局合理、字體端正。學生的想象創造能力實在令人敬佩。活動不但豐富了同學們的業餘生活，更向全校師生展示了同學們的風彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學們的書籤，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相信這是二年級學生的作品。我班評出優秀作品二十多篇。孩子們的製作了各種形狀的書籤，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。

二、學校還舉行了紅領巾愛衞生，清除口香糖的活動。我班利用週五下午時間集中清除樓道內、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學生本月內做到班內、樓內、校內保潔。我班及時進行了“勞動小模範”評比。

喜迎“五一”勞動節，為保證節日平安度過，我司全面貫徹落實上級有關安全生產的指示，防止各類安全生產事故的發生。根據國“五一”勞動節的特殊性，結合目前我司安全生產作業的實際情況。安全領導小組齊抓共管，嚴查落實，通過有序的組織，確保了節日以良好的安全生產環境平安度過。

一、組織落實安全檢查

我司安全領導小組在節日期間組織開展了全面的安全生產檢查，結合項目實際情況，查找問題，排除隱患，落實整改，重點對碼頭裝卸作業平台現場進行了安全監督和排查。

二、加強現場作業人員節日期間的安全生產意識。

節日期間安全領導小組對現場作業人員進行安全意識加強的宣傳，按章操作，杜絕違章。各科室明確現場作業人員的作業時間，杜絕節日期間盲目作業，有效的消除了現場作業人員自身的安全隱患，保證了節日期間良好的安全生產氣氛。

三、總結經驗，安全過後看隱患

“五一”勞動節已經過去，他留給我們的除“歡樂、繁忙、安全”的回憶外還有冷靜的深思。安全的過去畢竟已經過去，我們面對的將是不可確定的未來。我司在安全生產、安全管理方面還有大量的工作等着我們去做，還有無數的事故苗頭，想不到、看不見的安全隱患等着我們去深究，去發現，去整改。

今年的五一勞動節，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培養了學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養成愛國、務實、勤儉的優良品格，我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班x月份的活動總結如下：

1、通過欣賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節”的由來及意義有深刻的認識及領悟。讓學生受到啟示。並在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。

2、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動的重要性，激發了學生主動認真的參與和對待本次活動。

3、創作“五一”勞動節手抄報的過程中，多數同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現自己的創作風格，並且突出主題，鍛鍊了學生的多方面的表現能力。

4、通過社會實踐，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的.啟發和教育。

總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課餘文化生活，更加調動了學生參與的積極性，培養了學生積極勞動的熱情，養成了愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。

為慶祝“五一”國際勞動節的到來，鳳村鄉根據縣總工會《關於開展慶祝“五一國際勞動節“活動的通知》要求，結合我鄉工作實際，在“五一”前後開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了全鄉廣大職工羣眾的文化生活，營造了歡樂、祥和的節日氣氛，增強了廣大幹部職工的積極性和創造性，進一步激發了推進轉型跨越發展的決心和信心。現將“五一國際勞動節”活動總結如下：

一、計劃詳細，措施到位。

為熱烈慶祝“五一”國際勞動節的到來，同時為進一步豐富全鄉職工羣眾的業餘生活，我鄉把慶“五一”系列活動擺在重要議事日程，制定詳細的活動方案和計劃，並採取有效措施做到活動有計劃、有安排、能落實。

二、活動豐富，取得實效。

一是4月24日，在龍鳳壩社區開展“鄰里守望愛在社區”活動，社區通過文藝表演，並在活動中以羣眾易懂的語言和貼切的`方式，讓廣大羣眾學習了“兩學一做”相關知識點，使大家受益良多。

二是在節日來臨之際，為深入推進城鄉環境綜合治理工作，開展“散居院落宣傳”活動，通過活動宣傳“家庭美德十要”、“小區文明公約”、“小區治安防範”等，美化亮化農家院落，積極改善村民居住環境，真正做到了“走基層、解難題、辦實事、惠民生”。

三是開展徒步走活動。4月27日鄉工會協助社區組織開展了由鄉幹部、社區幹部、居民代表參加的徒步走活動，參加此次活動的共有30餘人。參加人員以飽滿的熱情和昂揚的鬥志從鄉政府向目的地桂香古橋徒步進發，同志們精神抖擻、歡聲笑語，相互鼓勵，一路上，幹部羣眾們有的在欣賞美景、有的在談論時事、有的在討論工作。同時，大家對今後社區的黨團活動獻言獻策，暢所欲言。徒步活動取得了圓滿成功。

通過各項活動的有效開展，充分展示了我鄉廣大職工奮發向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，同時，廣大職工也感受到黨和政府的温暖，感受到黨組織的貼心，並進一步增強了全鄉幹部職工之間的相互凝聚力和向心力。

五一勞動節是一個得之不易非常重要的節日。這個節日讓我們瞭解了勞動的重要性，勞動使整個世界充滿了希望。那麼，什麼樣的勞動節活動總結才算寫的不錯呢？下面是工作總結之家小編精心為您整理的“2023五一勞動節活動總結及心得體會”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

通過開展豐富多彩的五一節活動，同學們充分展示了自己的精神風貌，熱情很高，收穫很大，更加明確了自己的奮鬥方向。現總結如下：

1、學生了解了五一節的由來、意義；瞭解了世界各國勞動者通過鬥爭，用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這是五一勞動節的精髓所在。

2、學生了解並關愛中國各年代的勞模，懂得了“勞動光榮，奉獻最美”，並樹立了向他們學習的思想，立下了自己的誓言。

3、學生通過關愛自己身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，產生了由衷的敬意。

4、培養了學生熱愛勞動的良好品質，從現在做起，從我做起，用積極勞動、關愛他人的實際行動，弘揚中華民族的優良傳統，表達我們創建文明校園、構建和諧社會的熱情，展示新世紀中學生良好的精神風貌。

我們相信，有了全體同學的支持和參與，我們的學校和社會將會更加和諧、更加文明，更具魅力！

根據礦區教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節活動安排，學校工會以歡慶五一，構建和諧為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工（男女混合）籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球（男女單打）賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢着歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽

通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業餘生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心；達到了以活動鍛鍊身體，愉悦心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩朗誦

在我校多媒體教師的大力協助下，首次採用了多媒體投影技術即舞台音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞台，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平台，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十餘名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利於帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利於加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利於建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業餘生活。全體教職工參加，由體衞藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業餘文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

一、活動目的：

1、通過活動讓學生認識到勞動的重要性。

2、體驗勞動的快樂，從小培養愛勞動的習慣。

3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動。

二、主要方法：

演講法、表演法

三、會前準備：

1、全班準備歌曲《勞動最光榮》、《採茶撲蝶》

2、兩名學生準備勞動故事

3、一名學生準備詩歌朗誦

4、兩名學生準備勞動節知識

5、主持人準備開場白、串詞和小結以及有關勞動詩句

6、班長準備倡議書

7、學生準備勞動感受和身邊人的勞動故事發言稿

8、學生準備給父母的一封信

四、班會過程：

(一)主持人致開場白

在這裏，請讓我們用濃濃的熱情、真誠的心來舉行一次班會，我宣佈：八年四班主題班會《勞動最關榮》現在開始。

達芬奇説過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。“的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德，我們作為二十一世紀的中學生，就更應該熱愛勞動，珍惜勞動成果。那麼，我們應該怎樣熱愛勞動，珍惜勞動成果呢?五月一日是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的讚歌吧。我們最熟悉的勞動讚歌是什麼呢?(全班齊：《勞動最光榮》)

(二)全班齊聲合唱革命歌曲《勞動最光榮》

主持人點撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那麼，我們之中又有多少人知道勞動的辛苦呢?有多少人瞭解相關的知識呢?接下來，讓我們瞭解一下五一勞動節吧!你瞭解它的來歷麼?下面讓桑延強同學來給我呢講講有關五一勞動節的知識吧。

(三)瞭解五一勞動節

主持人點撥:現在我們瞭解了五一勞動節的來歷，如今，每到五一勞動節，我們會放三天假，來慶祝這個節日。那麼，同學們知道我們國家是從什麼時候開始過勞動節的嗎?下面讓毛慶陽同學來給我們講講我國最早的勞動節是怎樣過的吧?

(四)毛慶陽講中國慶祝第一個五一勞動節

主持人點撥：原來五一勞動節在我國走過了近八十年的歷程，我國勞動人民在此期間，寫下了多少不朽的篇章啊!在一些文章、一些詩歌中，有許多意藴悠長的詩句讚美了勞動，歌頌了勞動人民，接下來，我要考考大家，你們是否還記得學過的一些詩句。

(五)吟誦有關勞動節的詩句

(主)李紳《憫農》鋤禾日當午(全班)汗滴禾下土

(主)白居易《觀刈麥》田家少閒月(全班)五月人倍忙

(主)以上的詩句是我們學過的，下面我也送給大家兩首有關勞動的詩。

?麥收》天高日正晌，遍地黃金浪。揮汗如熱雨，農夫收割忙。這首詩描寫了農民伯伯在正午收割麥子，大汗淋漓的場景。

?蠶婦》昨日如城市，歸來淚滿巾。遍身羅綺者，不是養蠶人。這首詩寫的是一位養蠶的婦女入城歸來，發現穿着綾羅綢緞的，沒有一個是養蠶的，不禁淚濕衣襟。

以上的詩句寫出了勞動人民的辛苦，希望同學通過吟誦，永遠記得，並由此激起你對勞動的熱愛，因為勞動是最光榮的。所以，讓我們熱愛勞動、珍惜勞動、一起融入勞動人民中吧。在歷史的長河中，有許許多多的勞動者用他們的辛勤、堅韌，創造了許多可歌可泣的故事。下面讓我們來走進他們吧。接下來請兩名同學給我們講講兩位勞動者的故事。

為活躍教職工的文化生活，豐富校園文化，我鄉國小工會組織了一次充滿趣味性的慶祝“五一”國際勞動節的系列活動，全鄉134個會員全部都參加了此次活動。慶祝活動分為體育趣味競技比賽和遊園兩個大項目。

20xx年4月28日上午，慶祝活動如期舉行。首先舉行的是體育趣味競技比賽。這次比賽活動共設“齊心協力”5人板鞋比賽、“袋鼠跳”接力賽、“前赴後繼”運球接力賽三項比賽，大家在比賽中情緒高昂、氣氛歡快，比賽過程進行的非常激烈，全體會員都積極的投入到比賽中，一同享受着比賽的樂趣，在這幾個項目的比賽中，充分體會和感受到了團結的力量。增強了講大局、講全局、講集體榮譽的意識，錘鍊了團結協作、頑強拼搏、鋭意進取、敢於勝利的過硬作風。

緊接着我們又開展了遊園活動，這次遊園共設男女定點投籃、猜謎語、吹蠟燭、定點投圈、吹乒乓球等5項活動。隨着主持人的一聲“遊園活動開始”，大家就挑選自己喜歡的項目蜂擁而上，津津樂道地參與其中，在活動中尋找一份快樂。

舉行本次趣味運動比賽，不僅鍛鍊了我鄉工會廣大教師的身體，更重要的是通過比賽，增強了老師之間團結協作的能力，使大家看到了團結的力量。我相信，通過團隊不斷的努力，一定能把我鄉的教育教學工作做得更好，讓山區的孩子健康成長。

在“五一”即將到來之際，為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的精神，營造良好氛圍，服務青年需求，引領社區廣大青、少年做文明長橋人，金陽社區組織開展了紀念“五一”活動，總結如下：

一、為迎接“五一”國際勞動節和“五四”青年節，為營造良好的節日氛圍，組織“社區因你的貢獻而變得更加美麗”為主體的勞務活動。通過此次活動，不僅方便了轄區內的居民們，也體現了青年團員的熱情，大家的付出換來居民美麗環境的享受，激勵青年團員志願者為服務社會，實現自身價值，實現和諧社區、和諧社會而努力奮鬥的熱情。

二、通過慰問和走訪的方式，組織全體黨員幹部，社區工作人員及志願者，開展 “二幫一”的扶貧幫困户慰問和走訪活動。通過慰問和走訪，進一步拉近了社區與困難户之間的感情，困難户們一再表示感謝黨和政府、感謝社區對他們的關心，他們將會一如既往地支持社區工作，儘自己所能為社區的建設中貢獻出自己的一份力量。

在國際勞動節來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。現將活動總結如下：

一、4月25日(週一)王主任在國旗下做“勞動節的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片。

二、低年級學生了解勞動節的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學會自己穿衣服;學會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

三、中年級學生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”(鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

四、學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報;圍繞“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”主題，通過查找、閲讀有關宣揚勞動美德、讚美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來，體驗勞動的甘苦。

當我們回顧五一勞動節活動時，我想大家在活動中一定有非常難忘的經歷，那麼是時候準備精心準備勞動節活動總結了，我們在寫總結時必須要有具體的內容，有詳細的分析結果。怎麼才能在寫五一勞動節活動總結時更全面呢？工作總結之家小編收集並整理了“舉辦五一勞動節系列創意活動總結與心得體會”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

為了大力弘揚民族特色和時代精神，象湖園社區堅持以文化促進社區繁榮，以“五一”勞動者之歌為平台開展豐富多彩的.文化活動，為勞動者提供文化舞台，謳歌勞動光榮，讚揚勞動者的愛崗敬業無私奉獻精神。現將活動總結如下:

一、整合資源，精心安排

“我們的節日——五一勞動者之歌”中華繪染布畫作品展得了市羣藝館、區文化館大力支持。首先社區制定20xx年“我們的節日——五一勞動者之歌”中華繪染布畫作品展活動方案，對開展“五一勞動者之歌”主題活動進行具體安排認真落實，活動時間、地點、內容、形式等。通過傳承民族傳統文化——繪染布畫，弘揚時代主旋律，營造歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍

二、傳承民族特色文化，彰顯城市文化底藴

社區積極傳承南昌市非物質文化遺產項目——“萬家繪染布畫”，組織繪畫愛好者成立了“繪染布畫齋”，由萬教授定期授課。功夫不負有心人，學員們在萬教授的精心指教下，已作畫上百幅，繪出的花鳥魚蟲形態各異、栩栩如生。為讓非物質文化遺產項目更好地得到傳承，社區結合“五一”勞動者之歌開展中華繪染布畫作品展活動，弘揚民族傳統文化展示勞動人們智慧，謳歌勞動光榮，營造濃厚文化氛圍。

三、紮實開展，成效顯著

在繪染作品展演展示活動中，近百幅南昌市非物質文化遺產——繪染布畫作品展出吸引800餘名觀眾紛紛駐足欣賞，讓觀眾零距離領略民族傳統文化的魅力。社區文化藝術團精湛文藝節目，結合非物質文化遺產傳人——萬陽智攜四名學員現場演示繪染布畫製作流程。20餘道工序全靠手工操作讓觀眾驚歎不已，其中“洗畫”展示更是奪人眼球。

通過活動，進一步增強了社會公眾保護文化遺產的意識，使非物質文化遺產保護融入居民羣眾的日常生活，營造了讓非物質文化遺產走進百姓日常生活、惠及於民的濃郁文化氛圍。

“五一”勞動節，是對孩子“以辛勤勞動為榮”進行教育極好的切入口，為了讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動，激發幼兒的勞動激情，培養幼兒的勞動意識和勞動能力，我們開展了“勞動真光榮”的活動，使幼兒懂得勞動最光榮的道理。

我們結合各班幼兒的年齡特點和接受能力，開展了不同程度的勞動訓練。首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，並説出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。

通過開展這一主題教育活動，增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。

無論是風裏，還是在雨裏，我都在這裏守候着你～

為熱烈慶祝“五一”國際勞動節，讚揚職工創新奮進、開拓進取的精神，增強職工的凝聚力和歸屬感，激發職工的工作熱情和創新活力，北流市總工會以“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大“為主題積極開展豐富多彩的系列文化活動。

1、參加玉林市“慶五一勞動者之歌”歌詠比賽。積極組織120人的代表隊參加玉林市於4月28日舉辦的“慶五一勞動者之歌”歌詠比賽。在比賽中，以整齊劃一、高亢有力的歌聲展示了我市幹部職工積極向上的精神面貌，秀出了獨特的風采，在20個參賽隊中脱穎而出，取得了一等獎的優秀成績。

2、舉辦“慶五一職工氣排球”比賽。此次比賽於4月21日晚開始，歷時10天，分三個場地同時進行：北流市總工會燈光球場、市政府球場、市委球場，共37支由全市城鄉各基層工會組織的代表隊參賽。比賽過程中，各參賽代表隊不畏炎熱，奮力拼搏，充分展現了我市幹部職工良好的精神風貌和頑強的意志品質，賽出了水平，賽出了友誼，賽出了風格。

3、開展“我與工會”徵文比賽。目前，活動正在火熱進行中，廣大職工熱情高漲，積極參與、踴躍投稿。此次比賽將於7月20日截止，屆時將對投稿者頒發證書以資鼓勵，評選出的作品給予精神和物質獎勵，並將獲獎作品推薦到相關刊物上發表。

準備了近一個月的由xx文明站和xx鎮xx幼兒 園結合舉行的慶五一親子運動會在 20xx年 4 月 26 日上 午在xx文明站內成功舉行， 本次運動會的標語是： 我運動， 我安康，我運動，我快樂。

本次運動會的目的是激起幼兒與家長對體育運動的 熱愛之情，增強體質，培育幼兒英勇堅強的意志質量;其次， 經過玩遊戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

在本次運動會中，幼兒收穫了快樂與成功，家長們收 獲了童貞，教員們也從中取得了成就感 本次活動是以孩子和家長為主體， 主要表示了 運動快樂 這個主題，所以我們各級部在體育遊戲設計上，都契合各班 年齡層次及幼兒生理和心思特點， 十分風興趣性。

活動當天， 幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒覺失掉本來運動是如此的快樂。為了準備這次運動會，xx文明站的職工與xx鎮 xx幼兒園的教員們都十分辛勞。

由於運動會收場舞蹈展 示，所以每天都努力練習，只為把孩子們和自已最好的一面 展現給家長們。運動會當天，教員們都拿出最好的形狀，與 孩子和家長一同遊戲。很好的向社會展現了我園的體育特徵 活動效果和我園教員的的良好風采。

我們小班級部玩的遊戲是《森林探險》 《袋鼠運球》 和《接力雲水》 ，我們小班的遊戲目的大多是熬煉幼兒的鑽 爬、投擲、蹦跳、平衡才幹，在這些遊戲中，家長與幼兒都 積極配合，遵守規則，並牢記友誼第一競賽第二的準繩，在 會場上展現了本身的風采。

此次運動會給了孩子們一個展現自我的時機，孩子們 在運動會中學會了競爭，學會了堅持，學會了為他人喝彩。xx文明站在以後會組織更多相似的活動，給孩子們更多的 熬煉和學習時機， 置信在以後的活動中， 我們還會收穫更多， 孩子們也會收穫的更多。

五一勞動節期間，我超市貨源充足，品種豐富，並組織推出了各類名特優新商品，開展了多種促銷活動，營造出歡樂祥和，熱烈喜慶的節日氛圍。有效保障了生活必需品市場供應貨源，滿足羣眾節日消費需求。

一、精心組織貨源，確保節日市場供應

我們在認真分析市場商品供求新變化的基礎上，針對節日消費規律和特點，對賣場佈局和商品結構進行了必要的裝修和調整，並大力組織適銷對路的商品，豐富商品品種。我們針對春節期間市場需求的實際情況，在組織了大量的米、面、糧、油、煙、酒等節日必需品的基礎上，加大對生活必需品的供應，組織蔬菜、肉食品、副食、水果及日用品、節日禮品等供市民選擇採購。

為加大生活必需品供應，各大超市還開展了放心糧油、放心肉、放心主食、放心菜、放心年貨銷售活動。增加了綠色環保、名優新特商品比重，品種豐富、結構合理，盡能力滿足不同層次消費者需求。

二、促銷力度明顯加大。

為了刺激消費、拉動銷售，今年超市早在五一前一個星期就已打響，並結合各自實際，策劃促銷活動，既渲染了節日氣氛，又促進了商品銷售。五一前夕，促銷力度較往年明顯加大。紛紛利用五一銷售黃金季節，推出打折、讓利、抽獎、買贈、積分以及主題促銷等形式多樣、內容豐富的促銷活動，吸引消費者到超市購物。五一前夕，各超市裏顧客摩肩接踵、人頭攢動、熱鬧異常的熱鬧場景。市民節日刷卡消費比例較大。隨着市民私家車擁有量的攀升，開車逛超市，一次購齊，成為市民購物的新方式。節前各超市門前的停車場也是天天爆滿。

三、市場供求平衡、物價穩定

消費品價格總體穩中有降，個別商品隨着節日集中消費需求增加價格有所變化，消費市場呈現出繁榮喜慶祥和興旺景象。服飾、家電、數碼產品促銷力度大，價格有所下降。休閒體育用品價格平穩，洗滌用品、日常用品等商品穩中有降。節間，我市糧、油、肉、菜、糖等主要生活必需品以及副食品、禮品價格平穩運行，受節日需求旺盛的影響，部分商品價格略有上漲。

四、五一消費熱點突出

今年五一，年貨、禮品借“節”升温，呈現出旺銷勢頭。食品、服裝和通訊產品、體育器材成為節日消費熱點。超市都不約而同地在商場顯著位置設立了年貨專櫃、專區，食品、保健品、禮品的銷售勢頭趨旺。其中煙酒、飲料、休閒食品等商品的平均佔到超市銷售60%以上。今年禮盒包裝成為年貨市場上的新寵。一些精品蔬菜，綠色食品、速食食品成為主銷品種。雜糧禮包受到不少顧客的青睞。市場上無公害綠色食品、野生植物、時令果蔬等明顯受到消費者青睞。保健食品、保健器材專營區春節前後顧客盈門，銷售見旺。數碼產品、手機、電腦及液晶電視機佔到家電賣場銷售總額的七成左右。

國小五一勞動節活動總結

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?導語】國小生活總是豐富多彩的，在臨近勞動節這天就會有活動舉辦，不過活動舉行完之後可別忘記寫活動總結哦！下面活動總結網就給大家分享幾篇關於國小五一勞動節活動總結範文，歡迎閲讀！

國小五一勞動節活動總結【一】

根據教育局下發的“關於迎五一活動”通知精神，結合我校實際，現將我校活動情況總結如下：

一、領導高度重視

專門召開了相關人員會議，進行了專項研究，制定活動的方案。認真的對工作進行了佈置。

二、進行廣泛的動員宣傳

早晨學生進校後，由衞生老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作並提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學生以積極的態度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“乾乾淨淨迎五一”活動。各班班主任老師根據學校要求結合班級實際加以強調。

三、人人蔘與，高質量的完成任務

由於我校週六、週日、有自學考試，下午安排考務事宜，因此領導決定利用上午一節課的時間全校進行清掃。

四、活動情況及成果

1、清理學校周邊環境。包括前操場、大道、後小院、學校綠化帶。

2、清理室內外地面、桌椅、衞生角、物品擺放、夾層玻璃、窗台、門格、牆裙等。

參加人數：

全校學生700多人，教師40人，共計740多人。

典型事例：

由於低年級學生小，勞動能力較弱，擔任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動手帶領學生幹，尤其是1、2班的老師還有一年就要退休，不顧年級大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎着凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。以一名黨員的先鋒模範作用，帶動學年組的全體老師認真搞好此次清掃。

我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動。

活動成果：

經過全校師生的齊心努力，全校環境煥然一新，到處是整潔、清新和優美。共清理了20餘個教室、全校的走廊和樓梯、牆面上的灰網達40餘處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50餘處。

國小五一勞動節活動總結【二】

為認真貫徹落實黨的xx大精神，發揚光榮傳統，弘揚先進思想和時代精神，充分發揮教職工在解放思想創新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：

一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力

在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到xx。漫步在xx上，體會着xx的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作

二、組織開展學習“楊愛軍事蹟”活動，加強教師師德培養

為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事蹟”活動。教師們觀看了“楊愛軍事蹟”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學生

三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養

我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閲，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閲，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台……

本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的`教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。

可以説，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。

國小五一勞動節活動總結【三】

在“五、一”國際勞動節來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。現將活動總結如下

一、勞動節前一週的週一校長在國旗下做“五、一”勞動節的宣傳教育

各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交車司機、執勤的交警叔叔等）。

二、低年級學生了解“五、一”勞動節的由來或意義

放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除；知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；學會自己穿衣服；學會自己整理書包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

三、中年級學生寫出主題班會的體會

清理自己的“小天地”（鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事；做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

四、學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報

圍繞“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”主題，通過查找、閲讀有關宣揚勞動美德、讚美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。

總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課餘文化生活，更加調動了學生參與的積極性，培養了學生積極勞動的熱情，養成了愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。

勞動月活動總結篇5

拔草，這個看起來簡單的勞動活動，讓我和學生們都各有收穫，總結起來有如下幾點：

一、勞動前的總動員

開會總動員，強調事小意義大，一定要讓學生思想上高度重視。培養學生的.體觀念，團結意識。通過對學生的教育，學生再也沒有像以前那樣説説笑笑、打打鬧鬧，都能很認真的對待自己的工作，沒有一絲的馬虎大意，因為大家都知道這次勞動代表的不僅是自己，而是一個.體，一個班級。

二、勞動中一定要表揚先進的人，提醒不足，只説現象，不點人名，力求讓學生每天從勞動中體會到樂趣，鼓勵激發大家自覺勞動的積極性。

三、勞動後：佈置作業寫總結，及時記錄最真切的感受，通過學生自己的反思和感悟再次強化勞動的意義。

四、勞動中注意安全

學生的安全是第一位的，教師在佈置任務時，一定要想到可能發生的事故，把安全隱患扼殺在搖籃裏。勞動活活動不能太大，他們還是一個孩子，太重了一定會打打擊他們的積極性。

這次勞動我班圓滿的完成了任務，在活動湧現出了一大批先進人物，如劉妍、劉洋、趙迪等，他們認真的勞動態度，不怕吃苦的精神，給我很深的感受。也使我明白了這樣一個道.：教育無小事，事事皆教育，時時可教育，處處是教育。只要你是個有愛心的教育者，每次活動之後你都會發現學生可喜的變化。

勞動月活動總結篇6

勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或實踐得不夠，都不能體現勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學過程中，我們根據國小生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動。

一、組織學生進行勞動項目競賽，激發學生勞動興趣

積極的勞動情感國小生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，並不是勞動的具體內容。本學期學校開設了一塊開心農場，各班有一塊種植地，開展勞動競賽。

二、讓學生在實踐中發展

皮亞傑指出兒童只有自發地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設，並努力去證實才能獲得真實的知識，才能發展思維。勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉化為能力，才能更好的培養學生的創新意識。

國小勞動課在培養學生創新意識方面與其他各科相比，有着獨特的途徑——實踐操作。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學進行，也可以組織學生開展豐富的課外活動，如：帶領學生參觀，組織學生課外實踐，也可以開設興趣小組等。不管是在課內，還是課外的實踐操作，都要充分重視學生的合作意識、培養創新意識。

（1）在實踐操作中豐富想象力。

想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出：想象力是發現發明等一切創造性活動的源泉。在勞動課實踐操作過程中充分利用學生已有生活經驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調動學生思考問題的積極性，拓寬學生的思路，讓學生張開想象的翅膀，展開豐富的想象。例如，在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發學生的創作興趣。本學期學生的紙工作品有二幅被選為大運會紀念作品。

（2）在實踐操作中強化合作意識。

在勞動實踐操作中，以班級活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。班級之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發展，特長得以鍛鍊，素質得以提高，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發競爭活力，強化合作意識。

在勞動各科教學中，我們總是將學生分為幾組，最後，評一評哪組做的最好，激勵學生在動手做的過程中，強調學生個體心理品質的訓練、健康心理素質的養成、互助協作的團隊精神的形成，使學生不以自我為中心，而從集體的利益出發，讓他們明白成功的作品屬於自己，也屬於集體。如每天包乾區清潔和保潔進行被評比。

（3）在實踐操作中體驗成功的.快樂

蘇霍姆林斯基説過：在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。在兒童的精神世界裏這種需要特別強烈。每個學生總是希望自己成功，總是能得到老師的讚賞，可見，讓學生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。

教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發學生內在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到願學、樂學、會學、善學。

例如，在勞動課上，不管學生最後的作品做的怎樣，教師總是能肯定學生的作品，總是能肯定學生為作品付出的一切勞動。教師還應當眾表揚一些成績平平的學生，他將終生受益。英國教育學家斯賓基説過：求知如果能給學生帶來精神上的滿足快樂，及時無人督促，也能自學不輟。

創新是知識經濟的源頭，勞動技術教育與其他學科一樣，都擔負着傳授知識、培養技能和發展能力的任務。但它有獨持的要求，就是學生必須學習有關的生活和生產勞動的知識、技術原理，在智力、能力諸方面培養學生觀察力，在此基礎上培養學生的創造意識。

總結一學期的工作，我們只要意識到學生具有創造潛能，不斷激發學生的創造慾望，堅持教、學、做合一，積極創造條件，勞動教育將使無數學生創造力迸發出豔麗的火花。

勞動月活動總結篇7

xx縣xx鎮工會慶五一國際勞動節系列活動總結為慶祝五一國際勞動節的到來，xx鎮工會根據縣總工會《關於開展慶祝五一國際勞動節系列活動的通知》的文件要求，結合我鎮工會工作實際，在五一前後開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了全鎮機關幹部職工的業餘文化生活，增強了廣大幹部職工的凝聚力和向心力。

一、計劃詳細，措施到位

為熱烈慶祝五一國際勞動節的到來，同時，為進一步豐富我鎮幹部職工的業餘生活，鎮工會把慶五一系列活動擺在鎮工會的重要議事日程，制定詳細的活動方案和計劃，並採取有效措施做到活動有計劃、有安排，能落實。

二、加強領導，經費到位

在鎮黨委、政府的大力領導下，鎮工會按照活動方案，進一步明確機關、站所及中國小的主要負責人為活動具體承辦者，並下發通知確保活動在全鎮的知曉率。同時，為切實保障各項活動有序開展，鎮工會在鎮黨委、政府的大力支持下，確保了活動經費的落實，增添了全鎮的活動氛圍。

三、活動豐富，取得實效

一是4月10日，鎮工會在機關會議室隆重舉辦以歌唱祖國、歡慶五一為主題的大合唱比賽，鎮機關、站所共97人2支合唱隊參加了比賽。

二是為響應縣總工會關於五一前夕走訪困難職工的號召，鎮工會主席於4月30日前往我鎮2户困難職工家庭進行了走訪慰問，併為每户家庭帶去了大米、糧油等生活用品，充分發揮了鎮工會在幫扶困難職工方面應有的作用。三是鎮工會利用五一、五四節日期間，舉辦形式多樣、內容豐富的文體娛樂活動。活動分為乒乓球比賽、拔河比賽等13項活動，全鎮機關、站所共90餘名職工參加了比賽，極大豐富了幹部的業餘文化生活。

通過開展此次活動，既為五一國際勞動節獻上了一份厚禮，也為全鎮廣大幹部職工奉獻了一頓精神文化大餐，並進一步增強了全鎮幹部職工之間的相互凝聚力和向心力。

勞動月活動總結篇8

“五一國際勞動節”臨近，為了加強幼兒對“國際勞動節”的瞭解，讓幼兒養成愛勞動的好習慣，明白勞動光榮，學會尊重每一個勞動者，尊重他人的勞動果實，做一個熱愛生活、珍惜生活的好孩子。xx第一幼兒園開展了“愛勞動，獻愛心”五一勞動節主題活動。

一、召開“五一國際勞動節”主題班會

教師口頭講述、視頻講解，讓幼兒瞭解“五一國際勞動節”的來歷;瞭解千千萬萬勞動者不同的工作情況;體會勞動光榮，知道勞動辛苦，要尊重他人的勞動果實;培養幼兒愛勞動的好習慣，讓幼兒明白所有的收穫都離不開辛勤的付出。

二、舉行“我是小小採訪員”活動

活動要求幼兒扮演小記者，走出校園，瞭解不同勞動者的工作情況。x月xx日上午9時，全園幼兒在班級老師的帶領下，走上街頭，採訪了環衞工人、交通警察、個體户經營者等工作情況;孩子們還採訪了教師、醫生、護士等勞動者，通過採訪，孩子們進一步瞭解到不同行業的工作時間、工作地點，社會責任，體會到每種工作都有各自的特點，這些勞動者都以自己的方式辛勤地工作，服務社會，創造價值。

三、組織“參與勞動 奉獻愛心”活動

x月xx日上午x時，組織部分幼兒拿着工具跟環衞工人一起參加清掃大街活動。孩子們沐浴着清晨的陽光，手拿掃帚，認真地幫環衞工人清掃着垃圾，不留一片紙屑，不落半片果皮，孩子們專注的神情，贏得了路人的喝彩。隨後，孩子們又把事先準備好的毛巾、礦泉水等慰問品親手送給了環衞工人。孩子們既參與了勞動，又奉獻了愛心，一張張小臉洋溢着幸福的笑容，像一朵朵綻開的花朵。

四、開展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動

為了讓每個孩子都能夠體會勞動的辛苦和感受勞動的快樂，x月xx日上午，各班都進行了大掃除活動，師幼齊動手，擦桌子，掃地、拖地板，清洗毛巾，給花草澆水，孩子們幹得熱火朝天，汗流浹背，但看到教室乾淨整齊的模樣，大家早已忘記了辛苦。

通過這次“五一國際勞動節”主題活動的開展，讓幼兒受益匪淺，同時，這次活動得到了家長的普遍好評，對該園品質的提升也起到了積極的作用。