義工工作總結800優秀5篇

為了大家的職業生涯越來越好，讓我們一起來寫工作總結吧，在職場中大家一定都意識到寫工作總結的重要性了，以下是本站小編精心為您推薦的義工工作總結800優秀5篇，供大家參考。

義工工作總結800篇1

在這裏，你可以查閲義工聯合會工作總結範文

瀏陽市義工聯合會是一個民間公益性的法人單位，我們的主管部門為共青團瀏陽市委員會，我會已於xx年4月由瀏陽市民政局批准成立。在市委、政府的正確領導、在團市委的關心指導以及社會各屆愛心人士的大力支持下，我們全體義工成員本着“參與、互助、奉獻、進步”的義工精神，深化志願工作理念，創新服務方式，建立健全志願事業發展的各項機制，實現了志願工作的快速發展，有效地促進了和諧瀏陽的建設。

作為瀏陽首家合法登記的公益民間社團，瀏陽市義工聯合會走過了不平凡的兩年。兩年來，在大家的團結協作下，我們有目的有計劃地開展了各種有意義的公益活動，既幫助了值得關注的弱勢羣體，又活躍了義工的身心，更加強了自身隊伍的建設。回顧兩年來我們義工成員所做的工作，豐富而充實，精彩而感人。

一、加強隊伍建設，健全組織制度

瀏陽義工聯合會自xx年年組建以來，不斷有新鮮血液注入進來，義工隊伍經歷了兩年的鍛鍊在不斷成長壯大。現擁有註冊會員200多名，預備會員約1100名(預備會員均為參加過義工活動還沒有正式註冊的人)。到今天正式掛牌成立，我們已經設置了較完善、健全的組織架構：理事長、副理事長、祕書長、理事委員會、祕書處、外聯公關部、宣傳策劃部、網絡服務部、檔案管理部、人力資源部、後勤服務部、財務部、綜合服務部等，下設義工分隊，並對農村義工組織的發展及管理模式進行了初步規劃;同時形成了行之有效的治會理念與行動原則，確定了“參與、互助、奉獻、進步”的志願者精神。所開展的各項公益活動，深受羣眾歡迎，尤其是我們的義工典型潘勇老師，被評為我市首位省“金牌義工”，他的先進事蹟已得到了瀏陽日報、瀏陽電視台、瀏陽廣播電台等新聞媒體的廣泛宣傳報道。

二、加強學習交流，提高服務水平

為進一步提高義工的整體素質、業務能力，我們一方面加強對義工的培訓，定期與不定期地進行網絡授課與定點授課相結合;另一方面我們通過“請進來，走出去”等方式加強志願者的學習與交流。7月5日，特邀感動中國候選人、中國關愛生命協會成員、5.12關愛生命萬里行小組負責人、中國“茉莉花”論壇和中國首部《中華人民共和國自殺研究與干預條例》創史人肖敬前來為瀏陽義工做專題培訓，培訓主題是《做一名幸福的義工》，大部分註冊義工都積極認真參與了培訓學習，讓大家接受了一次思想的洗禮。為進一步推動我市義工工作的全面發展，7月4日--6日，會長潘勇前往深圳學習，以借鑑學習深圳地區成熟的義務工作發展經驗，並希望在組織管理辦法、經費及安全保障、治會理念和經驗、主要項目以及扶貧助學、公益事業等方面獲得他們的支持與合作。只有像這樣“走出去”，多認識、瞭解其他成熟地區的發展成果，進而“請進來”即引入他們的成功經驗，才能更好地發展我市的義工工作。

三、積極開展活動， 貼近羣眾服務

我義工聯大力弘揚“參與、互助、奉獻、進步”的義工精神，不為名利，圍繞幫老、助殘、輔助青少年、環保、居委援支和義務工作宣傳等工作目標，在社會各屆愛心人士的共同努力下，堅持不懈地組織開展好不同形式的愛心捐助、內容豐富的義務服務活動，用實際的行動傳遞愛心，傳播文明，以促進和諧瀏陽的建設。

xx年上半年，我們開展了很多的活動。如我們在特大冰災時組織除冰;上敬老院看望老人、上五保户家照顧老人、組織醫療隊下鄉義診、清理街道環境衞生、紅綠燈文明勸導、公交車上文明勸導、到特殊學校義務助教、廣場慰問演出、下鄉助學、義務獻血，並配合省義工指導中心開展“微笑列車”等慈善救助活動，在全市各中國小校開展“尋找脣齶裂患者”義務宣傳，現已有小河鄉陳新茂等6人獲得全免費手術治療。

xx年抗震救災時，我們走上街頭，向行人派發義務獻血宣傳單，開展募捐活動一個多星期，共募集善款數萬元;在創建省級文明城市的活動中，我們上街發放宣傳資料、開展文明勸導活動,組織醫療隊伍下鄉進村，為農民朋友義診送健康。

xx年1月17日瀏陽市義工聯合聯合會(首屆)義工文化藝術節，在瀏陽市才常廣場成功舉辦。瀏陽市義工聯合會形象大使袁野、歌手周子琪等愛心歌手當場獻藝，大家對白血病患者陳廳同學伸出了援助之手現場捐款，當時觀眾非常積極地參與報名瀏陽義工。

汶川大地震一週年之際，國家“5.12關愛生命第三次赴川行動”中，我們有李騰富、羅加輝和周軍三位優秀義工通過層層考核最終獲得准入資格。他們與來自全國各地的志願者一道前往北川、汶川、映秀國小、都江堰、安縣等重災區，展開了為期十餘天的災區關愛之旅，開展了“生命關懷，衞生防疫，醫療保健，心理援助，孤兒回訪，文藝演出”等多項志願服務。此次活動是我們瀏陽義工第一次參與的全國性的志願者行動，意義重大。

2月，李騰富、羅槐、羅加輝、陳默等對多名學生進行的救助。

3月1日，義工聯“踏上義工路，緬懷革命人”愛心之旅活動，有60多名義工參加，一路上發放了很多宣傳資料，並且捐助了20多名貧困學生。

3月7日，義工聯與市環保局聯合舉辦“學雷鋒”環保宣傳活動，義工們分為五個小組，分別在思邈公園、西湖山腳下、超市門口等多個地方義務打掃衞生、宣傳環保知識。

4月11日，十餘位義工來到城東新村敬老院將十多位老人接上車，領着他們暢遊瀏陽城。

5月30日，義工聯合會在西湖山舉辦了“慶六一”親子聯宜活動，20多對義工家庭參加了爬山、親子跳、踩氣球等趣味比賽，在歡樂祥和的氣氛中促進了義工間的瞭解，讓孩子們認識到團結、友愛、互助的重要。

5月31日義工們隨同市婦聯的領導，載着滿車的愛心物品及xx元慰問金，來到了位於我市蕉溪鄉金雲村的社會福利院，和那裏面的16位孤兒進行了零距離的接觸，他們當中有腦癱兒，先天性心腦病患兒，手足畸形兒等，年齡上至21週歲，下至8個月大，儘管他們被狠心的父母拋棄，但我們這個社會不能遺棄他們。

6月6日，30名義工隨湖南農大生物工程系師生赴官渡竹山社區開展了滅螺行動。

7月9日，劉平波、徐果、羅錦妮、張友文、邵玉立、童發義等義工參加了為期一週的“懷化支教活動”。

7月26日晚，由義工聯舉辦的“我為義工榮”演講比賽決賽在通程廣場舉行，經過了初賽的10名義工用演講的方式與市民分享了做“雷鋒”的快樂與感動。不少市民深受感動，紛紛表示要加入義工。

8月8日帕拉丁俱樂部聯合我義工聯合會來到淳口鎮向坪學校給學生捐助了近萬元的物資，有15户帕拉丁愛心家庭與學校特困生家庭建立了長期的一幫一的家庭結對，定期對被幫扶的學生家庭捐助學費及生活費。

下半年的助學活動馬上就開始了，三天前，我們的義工熊南姣已經幫九中的一個學生交了xx元學費。

今天下午我們又將聯合湖湘義工前往楊花銀星國小(由瀏陽義工捐助的書籍、文具、體育器材價值一萬六千餘元和楊花老桂國小(由瀏陽義工聯絡，華聲論壇的湖湘義工捐助書籍、文具、衣物價值一萬元左右)進行愛心圖書室的建立。

這點點滴滴數之不盡，都凝聚着我們每一位義工的赤誠之心，相對於我們身邊那麼多渴望獲得幫助的人羣，我們所做的還只是一些微不足道的事情。我們的這個團隊還剛剛起步，我們的力量也還非常單薄，要將義工事業繼續發揚光大，我們還要做出更大的努力，付出更多的時間和精力，更重要的是還要努力思考探索如何長期存在並發展下去，進一步加強宣傳志願者理念，擴大志願服務的社會參與度，真正培養羣眾的志願服務意識，把志願服務活動變成完全自覺的公民行為。我們期待着更多的社會愛心人士加入到我們的行列中來，讓我們共同用愛心撐起一片天空，用我們的光與熱來照亮和温暖他人!

義工工作總結800篇2

20__年，我榮幸地加入了志願者協會，並在xx市創建全國文明城市工作中擔任交通志願者，本着志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，本着為社會奉獻和一顆熾熱的心，為我區的文明城創建工作貢獻了自己的一份力量，現將這一階段的志願工作總結如下：

一、做好交通法規的宣傳員 為了做好交通志願者的工作，我自學了《道路交通安全法》，在維持交通秩序時，向過往行人宣傳講解法規知識，使大家做到知法、遵法、守法。通過執法，我意識到良好的交通秩序貴在自律。文明行路，看似日常小事，意義卻很大，關係到我們這個都市的榮譽和形象。在創建全國文明城市工作中，唐山的社會風貌是否文明，交通秩序是否井然，市民文明程度和守法意識是否在提高，都影響着整個城市的形象。總之，文明行路不是小事，而是關乎城市榮譽的大事，我們每個市民都有責任為城市爭光增榮。

二、做好交通秩序的維護員

路與道交叉口的交通狀況一直不好，為此政府和社會各界都投入了很多人力、物力和財力。雖然有一定成效但擁堵現象依然存在。排堵保暢是一項系統工程，大到法律法規的健全，小到每個行人的行為舉止，都與之息息相關。

而我們志願者活動的主要目的就是促進行人養成“紅燈停，綠燈行”的交通習慣。

每天上下班的高峯期，我都準時站在路口，拿着旗子，帶着哨子有條不紊地指揮着來往的行人和車輛，由於是人流的高峯期。人流密集，並且個個都是步履匆忙，亂穿馬路，闖紅燈的行人不乏少數，這給我們的協管工作帶來很大困難。我及時疏散行人車輛，耐心提醒行人小心往來車輛，遇上脾氣差的行人，甚至可能會挨白眼，對此，我並不在意。作為一名志願者，我代表的不僅僅是我一個人，而是天下所有的志願者形象。從帶上小紅帽、袖章以後，我就應該充分注意自己的所作所為、言談舉止。應該時刻提醒自己：“我是一名光榮的中國志願者，我是廣大志願者服務隊中的一員”。就這樣，通過我的不懈努力，路與道交叉口路段的交通狀況得到明顯改善。行人車輛文明行駛，秩序井然。

三、做好交通信息的諮詢員

在做好交通法規宣傳，交通秩序維護的同時，我也擔當了交通信息的諮詢工作，許多路人向我諮詢道路信息，我都一一進行解答。為了做好諮詢員，我熟記附近道路狀況，公交站點信息，以便及時、快捷的為路人服務。我深刻的認識到：作為交通志願者，志願者協會在提供給我們寬鬆的學習環境的同時也給我們帶來了新的要求，在今後的學習工作中，一個人永遠也沒有可以鬆懈自己的時候，而是要經歷不

斷的學習才能使自己滿足工作的需要，才能為社會提供更好的服務。 在今後的志願者工作中，我將一如既往，繼續走在踐行社會主義核心價值觀和創建文明前列，為打造xx品牌、提高在全國的知名度、美譽度作出新貢獻。

義工工作總結800篇3

大學的時候，有次新聞心理學老師佈置了這樣一個題目——假如你這一生只有24小時，你計劃怎樣樣度過?我記得我當時的回答是花三分之一的時間陪父母，花四小時與跟朋友告別，用四小時做一次志願者……最後一小時用來回顧我這一生。

最近幾年志願者活動方興未艾，個性是在大城市，如潮水般湧現出來。各種奧運志願者、世博志願者等等，這些志願者也都是經過層層選拔，層層培訓，方可上崗。精挑萬選出來的志願者當然各方面表現優異。記得大三那年，有次有個大型的表演要到上饒演出，在中文系挑選志願者，那次寢室裏很多人都報名了，最後我們幾個沒那麼標緻的都落選了，選上的都是高、瘦、美的同學，這着實打擊了一下我那時還不太成熟的心靈。還有一次志願者活動是高中時候的社會實踐，到敬老院幫老奶奶打掃衞生，陪他們聊天，這次的志願者活動，因為年少太貪玩，那兩天不用上課，於是到處找人玩，幾乎沒認真去傾聽老人家説話，此刻回想起來，還真是有點遺憾。

這就是二十幾年來，與我最近的兩次志願者活動，有點點慚愧，有點點內疚。雖然我自己的原因是主要的，但是不能全怪我。一是宣傳不到位，我一個鄉溝溝出來的孩子在高中以前，對志願者就只停留在明白而已，身旁的人，老師説的也少。第二就是咱們國家人口太多了，大型的志願者活動得精挑萬選，於是我這等不出色之人便只能等待下一次的垂青了。

我個人認為，咱們這種業餘的志願者活動最需要的是耐心和愛心、恆心。其它的那些都不是問題。也都是能夠改善的。所以以前好想去做一次大的志願者活動，此刻不這樣想了，在鄉鎮做事，幫老表們領個社保卡，幫老表填個單子等這樣簡單的事就足夠培養我的耐心和愛心了，所以，此刻我的觀點是從小事，只要是幫忙了別人，那也能夠算是志願者活動。在我們日常的生活中也能夠博愛和行善。對工作，對他人不要看不起，不要那麼沒耐心，不要那麼敷衍，做到這些對我心靈的修煉那是相當有利的。

證嚴上人曾説過“當你對別人幫忙時，要對別人説謝謝，因為在幫忙別人的過程中，提升了自己。”這話雖然有點矯情，幫忙了別人是很難反過來開口對別人説謝謝的，但是我們能夠從心底上感謝他們，從心底上喜歡幫忙別人。以前學過這麼一句古文“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”以前覺得這是一句話而已，此刻想來，做到真是太難了。可能大多數人花一輩子也學不來，做不到吧。

此刻志願者活動比較多的就是幫忙環衞工進行街道清潔工作，因為一些不禮貌現象和個人私利行為，導致街道會有一些不好清潔的垃圾和小廣告，為了讓城市環境更加完美，也為了幫忙環衞工減少負擔，所以會有一批志願者自發走上街頭，透過努力讓城市更完美。

雖然此刻是大冬天，但是這樣的公益活動依舊沒有停止的跡象，反而越發顯的火熱起來，無論是在上班路上，還是在週末逛街的途中，都能看到正在“奮鬥”的他們，着實讓我們感動!所以愛心人士如果想參加公益活動的話，這或許是一種不錯的方式哦!只是可能有些愛心人士會放不下面子，所以這也是十分鍛鍊人的哦!

其次，此刻敬老院、孤兒院等福利機構參加志願者活動也是比較多的，為老人或者孩子帶去快樂與温馨，是很多人都想要看到的!還有一些諸如自閉症兒童這樣的特殊羣體，也十分需要來自外界的關心，他們並不是牴觸這個世界，只是不明白如何去温暖這個世界，相信只要有你的愛，他們會釋放更多的愛。

想要參加志願者活動的愛心人士，不妨能夠在網上找尋一下相關的信息，但是此刻也有一些人他利用這種志願者活動來招“免費勞動力”，所以也要留一個心眼，不要被他人所利用。

義工工作總結800篇4

一學期的教學工作即將結束了，為了能更好的總結本學期的教學工作，從中吸取教訓，為今後的教學工作提供依據。特對本學期的教學工作做如下總結：

一、針對不同幼兒的個性及興趣，我們採取不同的教育方法，教師們用實際行動來回報家長，讓家長放心地把孩子託付給我們，併為幼兒創設了尊重、理解、關愛、平等、和諧的育人環境。讓家長充分感受到了教師極其負責的工作態度，使家長們更加主動的配合我們的工作，確保了教育教學工作的開展。

二、教學上，我們根據大班幼兒年齡特點和本班孩子的實際情況，合理制定了教育教學計劃，認真備課，做到了每個教育活動都充滿童趣，深深吸引住孩子，讓他們在愉快的遊戲中，學習知識，使他們逐漸養成了良好的學習習慣和開朗活潑的性格，由自理差，什麼都不會到能不懂就問，不會就想學，學習興趣增強了，幼兒的智力水平得到充分的提高，

(一)、語言教學方面

1、要求學生學説普通話，在校活動中和教師或同學交談，都強調學生用普通話進行交注，在日常生活中多注意學生交談時的發音和語調，發現錯誤立刻糾正。

2、進一步豐富詞彙，鼓勵和引導學生閲讀課外書籍，在故事，兒歌當中體會、理解新詞語，並要求和引導學生在日常生活中靈活運用。

3、通過要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使學生能大方地在集體面前説話，較連貫地表達自己的意思。同時教育學生要集中注意力，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話，發現異同，並從中學習好的講述方法。

(二)、數學教學方面

在開學初，我根據學前班數學的教育目標和本班的實際情況，制定出適應幼兒發展的計劃。努力鑽研教材，並系統的、有目的的制定出每週教學計劃。並認真備課，準備教具，讓孩子在開心愉快的情況下學習知識。

三、在對幼兒的保教工作上，我們力求以每樁小事做起，耐心細緻周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時，教師耐心地引導幼兒做，跟着手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務的信心，午睡時對不願上牀的孩子、貪睡眠尿牀的孩子決不能嚇訴總是細心照顧，及時清洗更換，對生病的孩子更是無微不至，經常對幼兒的微小進步給予肯定、表揚，讓他們體驗到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務能力都有了很大的提高。孩子們的每一點進步都看在教師的眼裏，家長們滿意的笑容，聲聲讚揚，使我們再苦再累也覺得甜。

本學期的教育教學任務在園長的指導、家長的支持、教師與幼兒的共同努力下圓滿完成，得到領導、同事、家長的肯定，以後的工作中我會更加的努力使幼兒在我園茁壯成長。

義工工作總結800篇5

為了搭建社區青少年學生活動平台，促使青少年學生知我社區、愛我社區、興我社區，培育社區小主人意識，提升文明素質，使學校素質教育與社區文明教育有機結合起來，從而促進“新三好”評價工作的有效開展。xx年暑假，我校大隊部組織開展了以“五彩小義工 繽紛靚星城”系列社區活動。

一、融合創新，社區活動精彩紛呈：

假期結合區教育局文件精神和本校實際，我校開展了富有本校特色的“五彩小義工”活動：

“綠色小義工” 活動策劃：“快樂文明傳”

做傳遞文明的小小火炬手——將《黎託新市民手冊》傳遞給父母，與他們籤一份文明承諾書;畫一張反映文明主題的漫畫，做良好城市環境的維護者和良好衞生習慣的執行者，向自己的親友、鄰居宣傳文明創建的知識。

“金色小義工”活動策劃：“小白鴿志願服務者”(必選)

1、做好一張文明城市測評問卷。

2、低年級：整理自己的卧室，每天自己動手將卧室整理乾淨整潔，完成“小白鴿行動卡”，父母進行打分(優、良、合格)。中高年級：和父母一起清除家門口一段牛皮癬，對製造牛皮癬的人進行制止和勸導;制止身邊不文明行為，並完成相應的“小白鴿日記”，寫下自己參與活動的過程與感受體驗。

以上活動有數碼照相機的同學對活動過程進行拍照，相片下期開學統一交學校大隊部，參加“文明我行動”攝影大賽的評比。

“紅色小義工”活動策劃： “紅紙鶴，同心願”

1、“手拉手，一封信，寄友情”活動：

活動內容：在假期為四川災區的小夥伴寫一封熱情洋溢的慰問信，表達對災區小夥伴真摯關愛，鼓勵他們樹立戰勝困難和災害的堅強信心，刻苦學習，奮發成才。

活動要求：可以獨立完成，可以與父母一同合作;信紙可以自己配上精美圖案;書寫工整，落款寫清自己詳細的家庭住址與郵編。

2、觀看優秀影片《隱形的翅膀》：

“藍色小義工”活動策劃： “書海尋寶記”

活動內容：利用假期開展課外閲讀活動。

活動要求：各班根據本班具體情況，自行設計讀書活動方案，開學進行“書海尋寶記”讀書活動資料的蒐集與總結。

二、積極宣傳，全員參與重落實。

根據我校實際情況，在“以點帶面”總方針指導下，活動中我校採取“宣傳發動到位，落實到人”的活動準則，即以班級為單位，責任落實到班，再由班級落實到人，採取分工合作，責任明晰。

三、注重活動的反饋。

開學之初大隊部對資料進行班級評比，以此提高班主任開展社區

活動的意識，同時以暑假社區活動展為主題的假期作業展示既是對同學假期的辛勤勞動成果予以充分肯定，同時也激發了更多同學參與寒假社區活動的積極性，為社區活動今後的開展起到了很好的宣傳作用。

四、活動情況反饋。

1、從回收的資料來看，無論從數量還是質量上，總體較之於上期

活動有較大進步，家長能積極配合，湧現出了李銘愷、史靜薇、黃丹旋等區校級星級小義工。

2、班主任比較重視活動的開展，並積極配合大隊部進行實驗。但由於農村社區活動起步晚，形成習慣需要的時間比城市相對較長所以活動在具體實施過程中並不很順利，還是存在一定困難，如對同學流動性較大，對於活動的跟蹤監督帶來極大不便等。

3、活動中同學們對必做項目完成較好，但是在選擇性項目，尤其是比較有特色的活動上參與率不是很理想。

我們將一如既往，在保持傳統項目的同時結合適合本校特色的項目，讓社區活動常開常新。