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縣人才工作工作總結通用5篇

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縣人才工作工作總結通用5篇

縣人才工作工作總結篇1

鄉村振興,人才是關鍵。全面推進鄉村振興,要始終把人才隊伍建設放在首位,充分發揮人才的關鍵作用,為鄉村振興提供強有力的支撐。特別是基層,要牢固樹立“人力資源是第一資源”的思想,積極探索,在人才“選育用留”上下足功夫,健全人才工作機制,完善人才服務體系,提升人才總量和素質不斷。

招引到位,組建高素質隊伍。一是“產學研”引人才,積極與各高校合作,建設“大學生實習實訓基地”,吸引高校大學生到鄉村一線開展實踐鍛鍊活動。二是“人才庫”儲人才,應統盡統摸排鄉村各行各業的本土人才信息,不斷完善人才信息庫,儲備鄉賢人才。三是“歸雁工程”留人才,設立全日制公益性崗位、村級本土人才、後備人才等崗位的方式,面向社會廣泛招聘優秀大學生。

培養到位,打造全能型人才。一是集中培訓強技能,為真正讓鄉土人才“香起來”,基層農業服務組織要定期安排農技人員能力提升培訓、農村實用技術培訓,培養高素質農民。二是“傳幫帶”提素質,加強組織經驗豐富、本領過硬的老前輩向新進人才傳經驗、傳本領,不斷提升人才能力素質、創新本領,保持積極學習的良好狀態。三是“趕比超”爭先進,組織開展專業技能大賽、實用技能大賽等,讓各類人才“競相開放”“萬馬奔騰”。

關懷到位,強化人才歸屬感。一是組織座談富交流,要定期開展青年幹部座談會,聽取青年人才意見建議,瞭解其思想、工作、學習和生活狀況,及時幫助他們解決實際困難和問題。二是多措並舉保福利,組織免費體檢,開展趣味運動、健身拓展等活動,保障人才隊伍的福利權利。三是建設文化聚合力,聚焦“黨建+文化引領”,打造文化長廊,教育引導人才隊伍築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵,增強凝聚力和向心力。

縣人才工作工作總結篇2

一是舉辦了20--年科技活動周。

活動週期間,全市及各縣(區)圍繞“科技強國、科普惠民”主題,集中開展科技新產品展示、國家農業科技園區展示、專家服務隊下鄉活動、中國流動科技館第二輪河南巡展進校園活動、青少年機器人教育科普展等一系列示範性科普活動和公益活動。據初步統計,全市共舉辦重點活動48項,舉辦科學技術報告10場,舉辦科普講座50次,推介新品種、新技術70餘項,懸掛科普展板300餘塊,直接參與羣眾6萬餘人次,開放科普基地6個,開展科技下鄉70餘次,發放資料8萬餘份。精彩紛呈的活動內容,靈活多樣的宣傳形式,得到了社會各界的廣泛關注和一致好評。全市93個單位及企業在市體育場開展了科技新產品展示與宣傳活動。活動期間共展出版面180餘塊,展示新產品70餘項,得到了社會各界的一致好評。活動週期間,組成9支科技下鄉服務隊,深入基層鄉鎮、社區開展技術指導、技術培訓等服務活動。

二是開展工程技術研究中心認定工作。

上半年共受理申報市級工程技術中心18家,其中工業類10家、農業類5家、社發類3家。目前,正在對申報材料進行評審,預計將超額完成市政府下達的目標任務。

三是積極開展重點實驗室建設工作。起草了20--年市級重點實驗室的申報通知,申報工作正在受理中。認真開展實驗室調研工作,擇優分類進行省級重點實驗室的建設指導。力求20--年省級重點實驗室建設實現零突破。

四是認真組織法律法規的宣傳和學習。

一方面大力開展濮陽市科技創新政策宣講活動。該活動由市科技局主辦、市科技情報所具體承辦,從20--年5月起歷時3個多月,範圍覆蓋我市各縣區、經開區、工業園區、示範區以及有關單位、企業。宣講內容涵蓋重大科技專項支持政策,科技研發平台、新型研發機構支持政策,高新技術企業政策,研發費用加計扣除政策,產學研支持政策和外國專家政策、科技型中小企業政策及評價、科技成果轉化政策等科技創新政策。

縣人才工作工作總結篇3

山陽中學始建於1925年,校園佔地5萬平方米,建築面積4.8萬平方米,現有教學班77個,在校學生5300人,教職工320人。近年來,學校堅持先進的的辦學理念,大力實施人才發展戰略,精心打造師資隊伍,有力地推進了教育質量的持續提高和學校的高品位發展。現將我校近兩年實施的人才戰略工作簡要總結如下:

一、學校人才隊伍現狀

人才是經濟社會發展的第一資源,也是學校發展的基石。近年來,我校高度重視人才工作,着力打造人才隊伍,現有專任教師264人,其中特級教師3人,中學高級教師81人,中學一級教師116人。專任教師學歷達標率100%,研究生畢業或結業79人;榮獲全國教書育人楷模、優秀教師、基礎教育科研先進個人等6人,陝西省有突出貢獻專家、骨幹教師、優秀教師、教學能手等30人,市縣十百千人才5人,市縣教學名師、勞動模範、教學能手等74人。

二、學校實施人才工作措施

近兩年,學校緊跟教育發展新形勢,修訂了人才強校戰略方案,深度推進“當名師、育名生、創名校”的名師工程,着力實施“學生成才,教師成名,學校成功”的教育教學目標,圍繞人才發展,認真做好引進、培養、使用和關心等各方面工作。

1、積極引進人才。隨着辦學規模的不斷擴大,學校正視教師隊伍數量不足、質量不高的現實,積極利用市縣人事、教育等行政部門搭建的人才招聘這一平台,近兩年,從華中師範大學、陝西師範大學、東北師範大學、西南大學等高等院校招聘免費師範優秀本科畢業生14人,有效地提高了教師隊伍的整體素質。為了儘快適應新課程改革,樹立先進的教育理念,學校積極與陝師大取得聯繫,近兩年共爭取到12名研究生、2名碩士生及博士生教師來校支教,他們的加盟為學校教師隊伍注入了新鮮的血液。

2、着力培養人才。學校高度重視人才隊伍建設,以實施名師工程為抓手,先後出台了《關於加強教師隊伍建設的實施意見》、《教師培訓規劃》和《教師發展性評價》體系,盡力為教師專業成長和實現自身價值提供機會、搭建舞台。一是鼓勵骨幹教師自覺參加高層次培訓和交流,主動參與國省高水平課題研究,著書立説,成名成家。二是邀請吳義宏、王尚志、羅興斌、唐江澎等國際、國內著名學者和教育專家來校作專場報告,幫助教師瞭解國際教育動態,樹立先進教育理念,探究生態高效課堂。三是切實落實青年教師“136”成才目標,有效完成“幫帶結對”成長計劃,以幫助青年教師縮短適應期,強化成長期,加快成熟期。四是開展以“專家引領,同伴互助,個人反思”為核心的校本教研,努力形成以骨幹教師為主體,專任教師全員參與的教研隊伍格局和組組有實驗課題、人人有實驗任務的羣體教科研局面。五是常態性舉辦名師論壇、青年教師風采展示、教學標兵大賽及課件製作大賽,提升教師的教學水平。六是積極促進校際交流,以“人才服務基層”活動為載體,免費為基層學校舉辦科技創新講座,指導構建高效課堂。多渠道、全方位的人才培養模式,有效促進了學校人才隊伍的發展壯大,形成了以全國模範教師、全國教書育人楷模提名獎獲得者仰孝升同志為代表的名優教師羣體。

3、大膽使用人才。人才是學校的寶貴資源,只有人盡其才,才能才盡其用。為此,學校每學年開學初,都要就人才使用問題召開專題會議,安排部署人才工作。為了提升學校的教科研水平,學校放手讓治學有方、勤于思考的仰孝升同志分管教研工作,在他的帶動下,學校教研工作紮實推進,成效顯著。他個人先後榮獲全國模範教師、全國教書育人楷模提名獎、陝西省有突出貢獻專家等稱號,學校先後被評為全國課題研究優秀學校、陝西省科研興校明星學校、陝西省校地共建校本研修實驗區實驗學校、商洛市基礎教育科研工作先進集體。為大力實施素質教育,開啟學生心智,激發創造興趣,學校聘用了善於探究、樂於實踐的雷建設同志擔任科技輔導員,通過雷建設同志的辛勤努力,學校的科技創新活動捷報頻傳。近兩年,學校“豐陽號磁懸浮小車”等12件作品分別榮獲國、省一二三等獎,有33件作品已獲得國家知識產權局新型發明專利權。雷建設同志先後被評為全國自制教具能手、全國十佳優秀科技輔導員、全國英特爾十佳優秀科技教師獎,學校榮獲國省科技創新優秀組織單位、陝西省中國小知識產權教育試點學校、商洛市科技教育特色學校。為了加快教師隊伍的專業化成長,學校在高三複課、班級管理等重要崗位大膽使用德才兼備的青年教師,任衞平、柯昌林等一大批青年教師快速成長,已成為能獨當一面、教學成績顯著、備受社會讚譽的優秀教師。正是合理的使用人才,使學校的教育質量持續攀升,近兩年大學聯考,學校二本線以上人數分別高達1619人和1731人,連居商洛第一。

4、關心愛護人才。學校盡力創造識才用才的工作環境和優才留才的生活環境,在評優樹模、幹部提拔中優先推薦優秀人才,在職稱晉級、崗位聘用中優先考慮優秀人才,在外出培訓、學術交流中優先選派優秀人才。學校的關心愛護,極大地調動了優秀人才的工作激情,有力的推動了學校工作。學校的教育質量穩步攀升,辦學水平日益提高,社會聲譽越來越好。學校連年被評為全市提高普通高中教育質量先進單位。學校先後獲得全國實踐教育活動先進單位、全國學校藝術教育工作先進單位、陝西省文明校園、陝西省綠色學校、陝西省平安校園、商洛市先進集體、商洛市學校發展水平316督導評估五星級優秀學校。

三、學校人才工作存在的問題

近年來,學校的人才工作成效顯著,但仍然存在着一些不容忽視的問題。一是由於歷史原因的積累,教師老齡化趨勢逐漸顯現,年齡結構不夠合理,部分老教師教育理念不新,影響了新課程的實施;二是由於客觀條件的限制,學校人才招聘以陝西省內高校為主,人才構成模式單一,不利於人才的多樣化發展;三是由於縣情校情的制約,學校人才緊缺的現象依然存在,部分學科教師不足,影響了教育教學的有序開展。在今後的工作中,學校將會正視問題,科學舉措,推動學校人才工作更加合理、健康地運行。

縣人才工作工作總結篇4

_年上半年,我辦在縣委、政府的正確領導下,認真貫徹落實黨的十九大和自治區十二次黨代會精神,嚴格按照區、市、縣人才工作要求,充分發揮部門職能作用,圍繞我辦精準扶貧精準脱貧工作,以人才培養和技能培訓為抓手,狠抓落實、紮實推進、注重實效。半年來,共開展全縣精準扶貧精準脱貧幫扶幹部培訓939人、致富帶頭人培訓30人、駕駛員培訓70人,發放扶貧手冊、明白卡及扶貧宣傳手冊5000餘份。現將半年工作總結如下:

一、主要做法和工作成效

(一)建立領導機制,抓好人才管理和培養工作

作為全縣人才工作領導小組成員之一,領導班子高度重視人才管理和培養工作,成立了由一把手任組長、各分管領導任副組長,全體幹部為成員的扶貧辦人才工作領導小組,形成一把手親自抓、分管領導牽頭抓、專職人員具體抓,一級抓一級、層層抓落實,一塊管一塊、塊塊都合格,一行督一行,行行都達標的良好格局。

(二)加強幹部能力培養,提高業務水平和實際工作能力

根據縣人才工作領導小組的要求和部署,我辦採取多種形式,有計劃、有步驟地開展在職幹部培養工作,使幹部精準掌握扶貧知識,做好幫扶工作。一是做好在職幹部的政治理論學習和教育培訓。結合深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,貫徹落實新發展理念的學習活動,組織所有幹部集中學習,每人完成一萬字以上的讀書筆記和心得體會3篇,取得了顯著的成績。二是抓好崗位培訓。充分利用區、市舉辦的各種培訓班,輸送幹部學習。同時,利用遠程教育平台開展知識更新培訓,努力營造立足本職成才的氛圍,使幹部做到在其位,謀其政,學其業,紮紮實實做好本職工作。

(三)加強幫扶幹部培訓工作

習近平總書記在__成都市主持召開打好精準脱貧攻堅戰座談會上強調:打好脱貧攻堅戰,關鍵在人、在人的觀念、能力、幹勁,要突出抓好各級扶貧幹部學習培訓。為切實培養造就一批懂扶貧、會幫扶、作風硬的扶貧幹部隊伍,5月17日至6月7日, 由永寧縣委組織部和扶貧辦聯合組織,針對全縣黨政幹部、扶貧系統幹部、貧困村駐村第一書記、扶貧工作隊隊員、各鄉鎮、部門幫扶幹部、各幫扶企業開展了為期半個月的精準扶貧精準脱貧專題輪訓。本次輪訓共分7期,每期學制2天,共計參訓939人。通過培訓,全縣幫扶幹部進一步提高對打好精準脱貧攻堅戰的認識,統一思想,真正把中央的精準脱貧政策學懂弄通、入腦入心,確保各項工作紮紮實實向前推進。

(四)開展致富帶頭人培訓

結合“兩個帶頭人”工程,經鄉鎮推薦選報30位政治思想優秀的創業致富帶頭人,培訓5天。主要依託通過理論教學加實踐觀摩,發揮創業致富帶動作用。

(五)加強扶貧產業人才培養

為進一步提升扶貧產業支撐帶動能力,我辦協調各扶貧產業,利用訂單培訓形式,積極動員建檔立卡羣眾參與,在學習技能的同時逐步實現穩定就業。同時,為延長產業鏈、增加附加值,認真督促各扶貧產業做好人才引進工作。

二、下半年工作重點

下半年,按照縣人才工作的安排部署,主要實施農村實用人才培訓和職業技能培訓,力爭使移民在家門口實現就業,掌握穩定就業的技能。

縣人才工作工作總結篇5

20_年一年來,在醫院黨組的領導下,緊緊圍繞全院的發展大局,認真開展各項醫療工作,全面履行了主治醫生的崗位職責

一、加強政治業務學習,不斷提高自身素質

一年來,能夠積極參加醫院組織的各項學習活動,堅持學以致用、用有所成的原則,把學習與工作有機結合,做到學習工作化、工作學習化,兩者相互促進,共同提高。對照先進找差距,查問題,找不足,自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、認真負責地做好醫療工作

“救死扶傷,治病救人”是醫療工作者的職責所在,也是社會文明的重要組成部分,醫療工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用,為此,我以對歷史負責、對醫院負責、對患者負責的精神,積極做好各項工作。

1、是堅持業務學習不放鬆。堅持學習放射理論研究的新成果,不斷汲取新的營養,促進自己業務水平的不斷提高,全年共計記業務工作筆記萬字,撰寫工作報告2000餘份,撰寫業務工作心得論文20篇。

2、是堅持“精益求精,一絲不苟”的原則,熱情接待每一位患者,認真對待每一例患者,堅持把工作獻給社會,把愛心捧給患者,從而保證了各項工作的質量,受到了社會各界的好評。全年共計接待患者5000餘人ct檢查患者。

三、嚴格要求自己,積極為醫院的發展建言出力

作為醫院的一員,“院興我榮,院衰我恥”,知情出力、建言獻策是義不榮辭的責任。一年來,緊緊圍繞醫院建設、醫療水平的提高、業務骨幹的培養等方面開動腦筋、集思廣益,提出合理化建議,充分發揮一名老同志的作用。同時,嚴格要求自己,不擺老資格,不驕傲自滿,對比自己年長的同志充分尊重,對年輕同志真誠地關心,堅持以工作為重,遵守各項紀律,堅持代病工作,兢兢業業,任勞任怨,樹立了自身良好形象。一年來,在領導的幫助和同志們的支持下,工作雖然取得了一定成績,但與組織的要求還差得很遠,與其它同志相比還有差距,在今後工作中,要繼續努力,克服不足,創造更加優異的工作成績。

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