務先進事蹟材料推薦6篇

用嚴謹認真的態度所寫出來的事蹟一定是能令人信服的，一份成功的事蹟材料可以產生宣傳典型，引導良好風氣用用意，下面是本站小編為您分享的務先進事蹟材料推薦6篇，感謝您的參閲。

務先進事蹟材料篇1

自從拉響抗疫的警報，在抗疫的戰場中，沒有旁觀者。在護佑生命的旋律中，湧現出了一批批最美的逆行者，呈現了一個個最美的抗疫家庭!這些平凡的家庭中的平凡的人在平凡的崗位上有着不平凡的舉動，他們愛崗敬業，默默奉獻。

__是__縣第二人民醫院注射室的護士長。得知定點醫院在募招志願者，她在第一時間就報名。雖然做好了心理準備，但是2月1日通知太突然，都沒來得及好好準備就匆匆踏上了這沒有硝煙的戰場。在到達抗疫戰場的當天，__火速向黨組織遞交了入黨申請書。她説：“加入這場戰役，與全國的醫護人員黨員幹部一起奮鬥，一起成長，深感自豪!”雖然沒有刀光劍影，但是直面看不見摸不着的病毒你得慎之又慎!嚴實的防護服和隔離衣，一穿就是六個小時，身上的衣服都濕了。為了不上廁所，她上班前就不喝水，穿上了紙尿褲。護目鏡內的霧氣和水珠，模糊了視線。戴着厚厚的防護口罩，呼吸都很困難，體能也消耗的很快。在這樣惡劣的環境下還要準確地為患者治療，給予他們心靈上的疏導和安慰。她説：“希望在我們的努力下疫情很快結束，不要再有第二批志願者!”

__的丈夫__在__鋪一所學校任教，也是防控系統中的一員。從正月九年級到現在連續上班30多天了。每天早晨進行簡單的辦公室整理後就開始了忙碌的工作，要對全校進行三類人員的調查登記，對學生的體温、身體狀況和居家觀察情況摸底，對重點防控人員進行電話問詢，瞭解他們的身體、心理情況，及時的解決他們居家觀察期間生活上的困難。爭取在規定時間內將各種信息精準上報。這樣看似簡單的工作，一做就是一上午。通過網格化管理，地毯式排查，築起了疫情防控的堅實屏障。他説：老婆在前線衝鋒陷陣，我在後方守家護院。大閨女的學習、生活照顧全歸我啦!你就在抗疫一線安心地工作吧!他總是報喜不報憂。

__的爸爸是個老黨員。聽説寶貝女兒要上抗疫一線非常支持。他説在國家有難的時候，身為醫務工作者，一定要勇往直前地幫助那些需要幫助的人。不能後退，不要害怕!媽媽也是萬般不捨，眼中飽含淚花，叮囑道：安安心心的去，保護好自己，等你平平安安回來。家裏你不要掛念，二毛我們會照顧好的……

這是最普通的千千萬萬抗疫家庭中的一個縮影。他們用自己的行動詮釋初心和使命!用自己的付出彰顯責任與擔當!他們在平凡的崗位上守護健康，守護平安。正因為有了他們的負重前行，才有廣大人民羣眾的歲月靜好!

務先進事蹟材料篇2

xx，男，漢族，1973年8月出生於安徽明光市，現為經濟管理學院綜合實驗室副主任。2006年被聘為工商管理062班班主任。2007年度連續兩學期學院班主任考核優秀、學院專業技術職務考核優秀。

xx老師一直認為班主任是一項光榮而艱鉅的崗位，同時又是一個長期而艱鉅的工作。大學生的專業知識和技能的傳授主要依靠教師的教學過程來實現，而學生們的優良品德的培養正是依靠班主任的教育管理來實現。作為一名班主任，對創建良好的班級集體，全面提高學生素質，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發展的社會主義建設者，具有舉足輕重的地位和作用。

xx老師所帶的06工商2班是一個積極向上，努力學習，團結和睦的集體，在這一年半的大學生涯中，有多名學生獲得“先進個人”、“優秀學生幹部”、“標兵”等稱號，同時班級體榮獲“院優良學風示範班”稱號，這些成績是同學們通過辛勤的努力、堅強的意志，頑強的拼搏換來的，他熱愛並尊重他們。xx老師認為，做一名合格的班主任，要善於接近學生，體貼和關心學生，和他們進行思想交流，讓他們真正感受到班主任老師對他們的關心和真誠，這是班主任順利開展一切工作的基礎。通過幾屆班主任工作經驗的積累，結合本年度學校和學院對學生管理工作的相關精神，xx老師以飽滿的工作熱情，重點做好了以下幾點工作：

1、做好學生工作要把握好切入點

剛入校的新生，沒有了考試的壓力，沒有了老師的監督，沒有了家長的嘮叨，徹底放鬆了。在這個關鍵時期，xx老師及時深入學生宿舍，帶領學生認真學習，明確學校的各項規章制度，學校的辦學宗旨，學校的管理方法，專業課程的設置情況等，鼓勵學生珍惜時間，多向高年級學生學習各種經驗，不能讓寶貴的大學四年虛度。

針對本班同學家庭條件普遍較差的情況，xx老師儘可能的給學生創造一些勤工助學的機會，在鍛鍊工作能力的同時解決一些生活費用的問題；經常深入學生宿舍，通過開班會、與學生交談等形式與學生廣泛接觸，進一步瞭解學生的思想動態和遇到的種種困難；在充分了解學生基本情況的前提下，幫助學生樹立人生目標，規劃大學生涯，在時間利用、能力鍛鍊等方面提供建議。

2、樹立良好的班主任形象，發揮班主任的自身作用

班主任是班集體的組織者，要有高度的敬業精神。作為班主任首先要樹立自己的良好形象，所謂“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”只有這樣才能贏得學生的尊敬和信賴，這是搞好班主任與學生關係的重要環節。

xx老師十分重視與學生的約談制度，他認為這是瞭解學生家庭狀況、思想動態、學習情況的最好機會，同時要做好約談記錄，這項工作的完成對於xx老師建立班級成員信息分類檔案，為以後的困難學生補助、獎助學金的發放等工作提供了第一手資料。每逢新學期開始時，xx老師都要到學生宿舍，針對上學期學生成績及表現及時進行開學教育，正確引導，積極鼓勵他們建立科學的世界觀、人生觀和道德觀。他認為作為一名班主任，在平常的生活學習過程中，只有奉獻真情，將心比心，寬容大度，經常開展交流溝通，設身處地的為學生着想，才能使學生自發的對班主任產生敬重感，才能建立起師生間的信任，才能達到事半功倍的效果。

3、重視班委班風建設，增強班級凝聚力

xx老師認為班級學風建設、提高班委競爭力、增強班級凝聚力是班主任的工作重心所在。要想組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班幹部，進行培養和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優良的班風。對待班幹部，他經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。對於班幹部中出現的一些錯誤思想和做法，要具備敏鋭的洞察能力，及時發現問題，積極交流解決問題。因此他要求所帶的班每兩週例行一次班委會，班幹部之間要做到及時交流和總結，及時開展批評與自我批評，只有這樣，班委之間才能做到以誠相待，才能做到高度統一，在他們的帶動下，班級的凝聚力才能得到增強。

4、通過談心，激發學生對學習和對專業的熱情

xx老師所帶的班是新生班級，他充分的認識到班主任工作是高校教育管理中十分重要的環節，要了解學生的心理狀態，掌握學生的思想脈搏，只要加強責任心，就能被動變主動，消極變積極，激發學生的學習熱情，完成學業。為此，他經常深入學生宿舍，或通過個別談話的形式與學生廣泛接觸，或加入到學生班級qq羣中通過網絡進一步瞭解學生的思想動態，幫助學生總結自己的長處，找出自己的不足，從而做好人生規劃。在對待本班學生要求轉專業的情況下，他耐心傾聽學生的想法，學生家長的想法，結合兩個專業的實際情況，幫助他們分析選擇適合自己的專業和規劃好自己的專業學習生涯；該同學在轉入新專業學習後，還經常與他交流，談感受，談未來，保持着很好的師生關係。

5、及時與任課老師溝通

要建設好一個班級，光靠班主任一人的力量是遠遠不夠的，需要任課教師和同學們的共同努力。因此xx老師非常注重與班級各任課教師的聯繫，不定期地向他們瞭解對學生的學習要求、學生的課堂表現等方面的意見。同時經常到班級瞭解學生對任課教師的教學意見、要求、學習上有無困難並及時反饋給任課教師。對任課老師反映上課經常遲到的學生，他會及時找到他們並指出存在的問題，以保證班級課堂教學秩序的順利進行。通過這種交流和反饋，任課教師可以儘量做到因材施教，有的放矢，使學生真正地掌握相關的知識，特別是重點、難點、疑點，困難解決了，成績提高了，學生內心的喜悦油然而生，從而就會對教師更加理解和尊重，進而使得全班的學風建設有了一個顯著的提高。

6、廣開言路，加強與學生家長的溝通

望子成龍是每一位家長的心願，作為家長，能把孩子交給我們學校，因為他們相信我校能把他們的孩子培養成材。但是xx老師認為學生的教育離不開學校和家長的配合，因此，為了能夠促進一些特殊學生的學習，他想方設法“廣開言路”，隨時和學生家長進行聯絡和溝通。一方面可以多瞭解學生的成長情況、家庭環境，另一方面也能進一步促進家長對學校的瞭解，對班主任工作的瞭解，對自己孩子的瞭解。在這種相互理解、相互信任和相互支持的基礎上，家長和他雙管齊下，一起督促學生學習，取得了不錯的效果。

xx老師一直認為班級是學校教育和管理的基本組成單位，班主任要按照學校的教育要求和教育目標，充分利用和調動班級內外一切教育力量，做好班級的教育管理工作。同時他認為只要有責任心，有愛心，只要通過努力，能夠確立班級的學習奮鬥目標，培養正確輿論和良好的班風，促進學生之間的相互瞭解、相互關心，就可以建立一個學習氣氛濃厚、相互之間和諧團結的優秀班集體。

務先進事蹟材料篇3

，19xx年出生，大學本科文化，20xx年參加工作，現任延川人民廣播電台新聞編輯、新聞播音和音樂節目主持人，該同志在工作上處處以高標準嚴格要求自己，愛崗敬業、踏實工作、默默奉獻、爭創一流。由於工作的勤奮，取得了一定的成績，得到了領導和同事們的一致好評。

他政治意識強。思想上進，政治上始終與黨中央保持高度一致，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己的理論水平，工作能力和業務水平。具有鮮明的政治立場，工作原則性強，時刻嚴格要求自己，全心全意為單位服務。

他工作責任心強。新聞編輯和播音在新聞工作中起着承上啟下、協調左右的作用，是電台的樞紐部位和重要形象，工作零散、綜合性強、隨機性大，特別在延川人民廣播電台成立初期，在緊急缺人、毫無經驗的情況下，他被領導從延川電視台新聞部然而在電台，他一人身兼數職，既要外出採訪，又要編輯新聞稿件，還要搞好播音、製作和節目播出工作。經常加班到深夜，任勞任怨，從不計效個人得失，將電台的各個節目安排得井井有條，節目播出後得到了聽眾的廣泛好評。

他敬業精神強。工作認真負責、不斷進取，工作中做到有計劃、有佈置、有檢查、有説法、多年如一日。他堅持定期錄製《約會好音樂》節目，在午間播放，讓下班的人們在回家的路上享受音樂的美好；他加強業務學習，以更好適應新的工作環境，不斷提升自身的知識、技能、態度與素質。他每天都會進行普通話和節目主持技巧的訓練。通過不斷的學習，新聞播音、節目主持綜合素質和技術業務水平都有了明顯的提高，為電台節目的順利運行打下了良好的基礎。

他參加工作以來，廣播和電視作品多次在市、縣上級部門參評中獲得一、二、三等獎。他積極參與延安電視台、xx人民廣播電台和廣電台《xx週刊》等的外宣工作，先後在電視台、電視台、xx人民廣播電台、xx日報、xx週刊以及中國廣播報、西部網等多家省市級媒體刊播、發表稿件50餘篇次，其中廣播短消息《落下帷幕》和電視長消息《法國》在延安廣電系統參評中分別榮獲廣播短消息類和電視長消息類一等獎，主持的音樂節目《約會》獲得了音樂節目類二等獎和延川縣優秀文藝作品三等獎，為做好本縣廣播電視文化的宣傳工作發揮了積極作用。

他常説，xx人民廣播電台成立以來播出的每一條新聞、每一期節目都是他一手製作的。這對於一個年輕人來説，是莫大的榮耀。

在今後的工作中，他一定會更加努力工作，運用所學知識努力探索、不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的廣播電視專業技術人員。

務先進事蹟材料篇4

殷，男，今年十歲，乾縣大楊中心完小四年級學生。從小受到了良好的家庭教育。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

勤奮學習、興趣廣泛

在學習上，他刻苦努力，一絲不苟，愛鑽研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為“三好學生”。他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡閲讀、繪畫、體育運動、下棋、唱歌等。他一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味。廣泛的閲讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。他的習作《我心目中的好老師》曾在《咸陽日報·教育週刊》上發表。他畫的畫形象逼真，栩栩如生。班級的牆報也為此增色不少，永奪冠軍。他喜歡的運動項目可多了，有齊步走、跑步、跳高、跳遠、跳繩、籃球等。他還會下象棋、跳棋、五子棋。他的歌唱的也不錯。

心底善良、奉獻愛心

他有一顆善良真誠的心靈。有人説，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷同學有一顆潔白無瑕、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。

在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。在外面，他文明禮貌，與人為善、助認為樂、拾金不昧。在學校，對於有困難的同學，他總是樂於伸出援助的小手，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對於博大複雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

他還有一顆真誠的愛心。在這學期裏，他共三次獻愛心，第一次是為本學區身患重病的老師捐款，當他得知這位老師生病後，立即表現出極度的擔憂與關心，一回家就跟媽媽要20元錢，説是給老師治病，媽媽説：“你還小，有心就很好，給五元錢吧!”他硬是不肯，要不來錢，索性不去上學。最後帶着10元錢交給了老師，為這，他心裏不痛快了好幾天呢。第二次是為本縣一位生病的貧困大學生捐款的事，他又非得捐10元錢不可。特別是在本次四川省汶川縣大地震的災難中，他表現得尤為突出，每當他在電視中看到受災地區的場景，他都會不由自主地流下傷心的淚水，這時，他總會對自己説：“將來我長大了，一定當個地震專家，預測地震的發生，不讓今天的悲劇重演。”在行動上，他積極奉獻，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。媽媽玩笑着説：“這都是我的錢，哪裏有你的份?”他卻紅着臉堅定地説：“等我將來長大了，會掙更多的錢孝敬你和爸爸的。”甚至後來他硬是嚷嚷媽媽領養一個災區小朋友。殷浩東可真有愛心啊!

思想向上、勞動積極

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，殷浩東同學的身上有着一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的他就一直在追求着思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守《國小生行為規範》和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入國小校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，他每時每刻就把自己置於組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。

務先進事蹟材料篇5

疫情無情人有情，無職黨員獻真情，早上8點在__鎮__村村部，一名胸戴黨徽，面戴口罩的老人正在噴灑消毒水，身後揹着沉重的噴霧器，讓他的身體壓的微駝，這個老人叫__，今年過年正好70歲，是__鎮__村一名普通老黨員，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作以來，每天早晨傍晚__都會在胡家溝村頭至村尾進行消毒。本來村裏成立疫情防控聯防隊，村幹部考慮到__年紀太大沒有列入工作小組中，可是__主動請纓負責起全村的消毒工作，有人開玩笑説這麼大把年紀了不回家看孫子，老劉哈哈一笑，指着黨徽説到，越到國家難的時候，我們越應該想着為國家辦點自已力所能及的事情。

像__這樣自發參與疫情防控的黨員在田家寨鎮還有很多，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情後，在田家寨鎮黨委政府的號召下，各黨支部廣泛動員村內黨員和村民積極加入到防疫大軍中，協助疫情防控聯防隊，進行環境清理消毒、返鄉人員排查、重點人羣監測、聚集人員驅散、走親串友勸阻、防疫知識宣傳。設立交通路障關卡，仔細排查登記過往人員信息，做到底子清，信息準、情況明。為疫情防控築牢紅色防線。

疫情就是命令，責任就是擔當，在這場沒有硝煙的戰“疫”裏，是最能檢驗黨員幹部初心使命和能力擔當的考場，在這裏__沒有做什麼驚天動地的大事情，但是就是那麼一個簡單的噴灑消毒水動作就給大家留下深刻印象。

近日，各村黨員以“簡單粗爆”且通俗易懂的防控方式，走入大家視野，這就是基層黨員，他們用“大喇叭”宣傳模式構築了一道阻擊疫情的銅牆鐵壁，一場羣眾自發自治的疫情狙擊戰全面展開。在此次戰役中，每個黨員就是現旗幟，他們扛着旗，響應着黨中央的緊急號召，積極參與到疫情狙擊戰中，喚醒羣眾，引領羣眾、依靠羣眾，築起抗擊疫情的“戰鬥堡壘”。

務先進事蹟材料篇6

****同志堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習習近平總書記掃黑除惡專項鬥爭重要指示精神，認真學習國家和省、市、縣掃黑除惡專項鬥爭重要會議和文件精神，認真學習掃黑除惡專項鬥爭相關法規政策。堅決擁護掃黑除惡路線方針政策，帶頭遵紀守法，工作任勞任怨，積極參加全縣掃黑除惡專項鬥爭工作。作為辦公室工作人員、信訪專員，積極主動擔當縣掃黑辦開展部署的各項工作，為****戰線推進掃黑除惡工作當好了勤務員、服務員。

****同志服從工作安排。按照縣委從2018年2月至2019年底在全縣範圍內組織開展為期兩年的掃黑除惡專項鬥爭工作要求，根據縣委、縣政府的統一部署和安排，結合我局實際，積極謀劃，牽頭制定了《****縣****掃黑除惡專項鬥爭工作方案》。按照方案要求，機關幹部結合聯繫部門、掛幫鎮街實際，主動深入相關部門和鎮街，積極開展掃黑除惡宣傳工作，積極提供黑惡勢力線索，協助政法綜治部門、法檢兩院和公安機關開展掃黑除惡工作。機關幹部職工累計到一線開展掃黑除惡知識常識和有關法律法規宣傳活動**餘次，發放有關宣傳資料**餘份，同時通過微信、qq等媒體廣泛開展宣傳活動，轉發宣傳信息、知識常識**餘次，提供黑惡勢力線索**餘條。

****同志熱愛工作。作為信訪專幹，堅持認真學習國家和省、市、縣信訪工作法律法規和條例，始終堅持服務人民的工作宗旨，熱情服務來訪羣眾，主動與來訪羣眾溝通，協助**信訪室完成了信訪工作任務。積極完成了信訪工作任務，為平安、和諧、穩定社會建設夯實了羣眾基礎、營造了良好氛圍。

****同志樂於分享。她利用自己熟悉現代通訊和信息網絡等工作優勢，通過開通微信、微博，手機新聞客户端，關注平安新****等微信公眾號等新形式廣泛開展學習活動，認真學習掃黑除惡應知應會知識，認真學習各地掃黑除惡典型案例和經驗做法，積極當好掃黑除惡專項鬥爭工作的傳播者。在學習中，積極傳播中央和省、市、縣掃黑除惡正能量，當好積極踐行社會主義核心價值觀的推動者，****同志用實際行動證明，用實際行動擔當，樹立了良好形象。

****同志以實實在在的行動參與掃黑除惡專項鬥爭，以求真務實的舉措服務單位開展掃黑除惡專項鬥爭，以踏踏實實的做人處事態度做好每一項工作，在平凡崗位上作出了自己應有的努力，是基層一名普通的、優秀的掃黑除惡工作踐行者。