評選文明家庭事蹟材料範文8篇

一份有效的事蹟材料可以產生宣傳典型，評選先進用用意，相信大家收穫最多時，一定都想動筆寫一份事蹟材料。以下是本站小編精心為您推薦的評選文明家庭事蹟材料範文8篇，供大家參考。

評選文明家庭事蹟材料範文1

顧萍芬家庭是一個團結和睦，遵紀守法，相信科學、積極向上的、努力進取的文明家庭。他們夫妻恩愛、互相提攜、尊老愛幼、樂於助人、教子成材。他們用生活中平平凡凡的事、點點滴滴的詮釋了家作為愛的港灣的真諦。

一、愛黨愛國、遵紀守法、積極熱心公益事業。

顧萍芬從國企退休，丈夫從高法退休。雖退休多年，他們依然嚴格要求家人遵紀守法、慎諾守信。他們一家8口，有4人在政法系統工作。全家能自覺做到知法、懂法、守法，熱愛祖國、熱愛人民。他們多次看開解囊，為災區、貧困家庭募捐。體現中華民族樂善好施的傳統美德。

二、學習進取、愛崗敬業。

他們夫婦平時注重學習，讀書看報、學習書法繪畫、練習太極。顧萍芬負責社區書畫組工作，她關心每位學員，不厭其煩地輔導，使書畫組的成員的水品逐步。她丈夫陳金恆自幼酷愛陳氏太極，有很深的功底。他負責社區太極隊教學，他每次都非常認真的教學，每個動作都要求精準到位。使每個學員既鍛鍊了身體，也提高了太極功夫的水平。他們教育子女熱愛學習、愛崗敬業。她的子女在法院工作，他告誡女兒要秉公執法，為民做主。她的女兒工作中專研業務，工作出色，被評為天津市政法系統的標兵、勞動模範。

三、家庭和睦，尊老愛幼。

他們夫妻相敬如賓、恩愛倍加;孝敬公婆，善待岳父母，在家中能搶挑重擔，任勞任怨。兄弟姐妹之間團結和睦，有困難互相幫助。經常受到鄰里的稱讚。她的孫子女聰明可愛，好學上進，成績優異。今年考上大學。

四、搞好鄰里關係，注重家庭成員整體素質的`培養。

他們做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處，經常幫助鄰居解決家庭中困難。節假日主動走訪鄰里，街坊鄰居關係融洽。他們十分重視子女、孫輩良好的道德品質和生活學習習慣的培養。他們非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到，創設良好的家庭氛圍，使晚輩在潛移默化中受到教育。

顧萍芬一家他們用愛心凝聚人心，引導家庭走向和諧;用愛心點燃燭光，引導家庭走向光明!他們用愛心照亮別人，給與別人温暖與關愛!他們是令我們尊重與讚賞的一家。

評選文明家庭事蹟材料範文2

我的家庭是一個平凡的家庭，也是幸福的三口之家，丈夫和我以及可愛的寶貝兒子。我們全家人遵紀守法，互敬互愛，積極進取，愛崗敬業，樂於助人，家庭和睦、温馨，深受鄰里和社會的好評。

一、愛家敬業、比翼齊飛

我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都工作在在教學第一線上，工作繁重，但我倆能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。我們要求自己在單位做優秀職工，在家庭做稱職的一員，在社會做文明的公民，追求社會

公德、職業道德和家庭美德完美統一。我們既是生活中的伴侶，又是事業的相互支持者。

二、尊老教子，關愛社會

孝敬父母是每個人的責任和義務。老人辛勞一生，晚年理應享受生活。我們經常去老人那裏問寒問暖，幫忙做一些家務，節假日陪老人聊天，講些單位、社會上發生的一些趣事，對老人也是一種安慰。父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對孩子產生很大影響，輕説教、重引導，要學會傾聽，關注他的感受，鍛鍊他思考問題和獨立生活的能力。在生活上不溺愛，養成勤儉和獨立的品格，教他做人要坦誠，做事要嚴謹，樹立遠大理想，做對社會有用的人。老有所養，平等關愛，有事業上的成就，也有學業上的進步，在我們家每個人都努力實現着自身價值。我們都在自己的崗位上，盡職盡責，用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭，為和諧社會的創建貢獻自己的一份力量。

三、鄰里團結，互相幫助

我們所住的小區，誰家有大務小事，，我們都熱心幫助。周圍有骯髒的東西，我們常打掃；鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進家，我們就請他進來坐或打電話，等家人回來??由於這樣，我們鄰近住户能團結友愛、守望相助，關係非常融洽。

四、崇尚科學，倡導文明

我們的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，科學理財，合理消費。注重環保，能自覺淨化、綠化、美化生活環境。家人根據自己的年齡、愛好、時間參加各種健康的文體活動：孩子學習之餘打籃球、滑旱冰等，我夫妻倆晚上做好家務後就去長河公園散步，放鬆心情、溝通感情、探討學校工作和教育孩子的方法。

五、全家共讀，其樂融融

“立身以立學為先，立學以讀書為本”，作為教師，我們深知讀書對人的影響之深，在孩子不斷成長的歲月裏，我們作為家長，踐行親子教育，同步參與學習，共同營造一個有利於家庭、孩子共同進步的書香氛圍。現在，白天大人上班，孩子上學，下班以後晚上或者週末休息時，大多數的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。看書讀報已成為我們家的一項不可缺少的活動，孩子生日或者表現突出時，也經常要求把書籍作為生日禮物和獎勵品。書本成了我們家最寶貴的財產，現共有古今中外各類圖書600餘冊。

由於我們平時崇尚文明、嚴於律己、寬於待人、互相尊重、關愛，講責任講義務，培養良好的家風，因此，形成一個温馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，夫妻敬業愛崗事業有成，孩子認真學習健康成長。

評選文明家庭事蹟材料範文3

我有一個温馨的三口之家，自組建家庭以來，我們一向相親、相敬、相愛，真誠相處，家庭團結和睦，遵紀守法，樂於助人，深受同事、鄰里和社會的好評。

一、愛國守法、熱心公益

我的家庭成員堅決擁護黨和國家的路線、方針和政策，支持改革開放，用心投身社會主義現代化建設。全家人遵紀守法，慎諾守信，是一個用心、文明、積極向上的家庭。

我和妻子在工作和生活中能做到關心老人，關心弱勢羣體，用心幫忙困難户和貧困户的學生，用心參與單位和社會組織的公益活動。2010年，我們都填表申請了曲阜市青年志願者。

二、學習進取，愛崗敬業

在工作中，我們連續多年擔任班主任，既教書又育人，桃李滿天下。我們熱愛黨的教育事業，模範遵守教師職業道德規範，愛崗敬業，無私奉獻，勤於鑽研，為人師表。有較高的理論水平，深厚的專業知識和紮實的教學基本功。在教學中能認真鑽研學習新課程標準、領會新教材，大膽進行新課程改革。面向全體學生，注重學生的全面發展，透過目標教學加強學生的素質和動腦潛力的培養，注重培養學生的學習習慣，豐富教學手段，激發學習興趣，關注生活經驗，創設教學情景。充分利用遊戲、音樂、電視、多媒體等教學方式，努力向40分鐘要質量，進一步提高課堂教學的效率。我們有較強的教育科研潛力，充分利用本學科特點，用心進行課題研究，2009年我們參與實驗的曲阜市級課題已順利結題，現又參加了濟寧市級的課題研究，並取得了初步的成果。教學中，我們盡最大限度發揮學生的學習主體作用，並注意採取分層次教學，效果顯著。在管理班級方面，我們具有較深的教育理論和較強的理論聯繫實際的潛力，在做學生的德育工作中，觀念新、方法適當、效果好。能透過豐富多彩的活動培養學生的非智力品質、培養正確的羣眾輿論，營造濃厚的學習氛圍，使學生德、智、體、美、勞全面發展。所帶班級成績顯著，曾多次獲鄉級優秀班羣眾。

我們十幾年如一日，勤奮學習、忠於職守，為黨的教育事業勤勤懇懇的耕耘着，深受學校領導的倚重和學生的愛戴。我愛人2011年5月做了聲帶小結手術，醫生囑咐要休息三個月，而她只休息了三個星期就到校工作了，因為在這個時期要少説話，她就幫忙代課老師批改作業和試卷，令學校師生十分感動。由於我們的工作態度認真，成績突出，多次被評為“優秀教師”、“教學能手”、“優質課執教者”和“師德標兵”等榮譽稱號。

三、男女平等，尊老愛幼

“男女平等、尊老愛幼、夫妻和睦”是我家良好的家規與家風，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順；長輩對晚輩愛護，妯娌之間、姑嫂之間關係十分親近，是一個名符其實的和睦家庭。在對待鄰里關係上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫忙他們排擾解難，鄰里關係親如弟兄，情同手足。

在眾多的親戚朋友關係中，我們做到以誠相待，對待雙方父母，都孝敬有加。對待兄妹的子女，均能視如己出。在社會上，也能做到尊老愛幼。公共汽車上，經常給老人、孕婦和病人讓座；在街上或公園內經常幫忙需要幫忙的孩子，常常教育自我的孩子，要尊重他人，禮讓他人。

四、移風易俗，少生優生

家庭成員都相信科學，能做到不封建迷信、不信奉邪教；待人接物不講究排場、不鋪張浪費，新事新辦，不墨守陳規。

我們用心響應國家計劃生育號召，遵守計劃生育政策，2011年，我們申領了“獨生子女光榮證”。

五、勤儉持家，保護環境

生活中，我們能依據每月的工資收入合理安排開支，以温飽為原則，克勤克儉，從不亂花一分錢。我們的衣食着裝及生活用品從不追求時尚和名牌，以整潔樸素大方和實用為宜，同時，我們也控制孩子的零花錢，教育孩子要合理消費，讓他從小就養成勤儉節約的好習慣。

“保護環境，愛護周圍的一草一木”是我們生活的基本準則。我們經常參與植樹造林綠化活動，定期組織學生到校園內外、小河邊、公路旁、風景區撿拾垃圾，消除白色污染；教育學生對垃圾進行科學分類，回收利用，變廢為寶；教育學生保護水源，節約能源。我們不僅僅身體力行，而且還經常説服周圍的鄰居這樣做，力爭透過自我的力量來感染周圍的人，一同為創造“藍天碧水”的舒適生活環境而努力。

評選文明家庭事蹟材料範文4

藍金寶同志有一個崇尚文明、用心、相敬相愛的家庭。夫妻敬業愛崗，勤奮上進，十個月的兒子乖巧可愛，他們一家人嚴於律已，寬以待人，就是在這種和諧文明的氛圍中構建出幸福快樂的和睦家庭。

一、愛國守法，崇尚科學

藍金寶一家共有三口人，丈夫是一名建築工程師，還有一位十個月大的兒子。夫妻都是遵紀守法的好公民，一向以來都未發生過任何違紀違規的事情，良好作風經常受到鄰居的讚揚。該家庭在生活中一向以來都相信科學，尊重科學，依照科學規律辦事，反對封建迷信。並且經常向周圍的`人宣傳科學知識，掃除迷信危害。

二、愛崗敬業、任勞任怨

藍金寶同志作為縣外經貿局辦公室副主任，日常工作較繁瑣，她依然兢兢業業，盡心竭力的做好自己的本職工作，在縣外經貿局工作七年來，業務潛力強，工作認真負責，受到領導和同事的一致讚揚。丈夫陳凱作為一名建築工程師，工作作風認真踏實，任勞任怨，以工作至上為原則，對工作高度負責，得到了廣泛好評。

三、夫妻和睦，尊老愛幼

丈夫平時工作重，在單位時間多，照顧家庭的精力相對較少。藍金寶同志對此總是理解、支持，從無怨言。她不僅僅做好單位事外，把家務事也處理的妥妥當當，讓丈夫兒子有一個温暖温馨的家。對於孝敬老人、養育孩子，她與丈夫一齊商量，互相配合，二人互敬互愛互商互諒，成為人人羨慕的模範夫妻。

四、團結鄰里、熱心公益

藍金寶一家人在鄰里間有着很好的人緣，他們在生活中熱心、善良，與鄰居能夠和睦相處，經常給予鄰居力所能及的幫忙。此外，他們都很支持公益的開展，不僅僅為困難羣眾災區人民捐款捐物，並經常利用休息時間參加公益活動。

“家和萬事興”，一個和睦的家庭之所以和睦，總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。在藍金寶的家庭裏，家庭成員之間有一個能相互理解、和睦相處的生活氛圍;有一個熱愛生活、用心健康的生活態度。

評選文明家庭事蹟材料範文5

在新林村有這樣一個家庭：他們夫妻恩愛，互相提攜，尊老愛幼，熱心助人，鄰里和睦。他們用生活中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，受到了父老鄉親的一致好評。他們就是新林村盧琳芝、周琳夫婦一家。

盧琳芝今年45歲，國小文化，為人和善、純樸善良，家中人口4人，兩個女兒，一個還在上學。丈夫是中共黨員，夫妻和睦，生活快樂美滿，把小家庭打理的井井有條，是移民羣眾廣大家庭學習的楷模。

一、家庭團結、鄰里團結

男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規與家風，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護。妯娌之間、姑嫂之間關聯十分親近，是一個人人羨慕的家庭。在對待鄰里關聯上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫忙他們排憂解難，鄰里關聯親如弟兄，情同手足。

平時村裏的各項活動，她都熱心參與，在文體娛樂活動中，更是經常見到他們一家的身影，雖然家庭重擔一再壓的她喘但是氣來，但是她依然以開朗、用心向上的心態應對着生活中的一切。

二、崇尚科學、勤勞致富

她自主創業，勤勞致富。在新林村擔任食堂工作人員之餘，還在家經營豆芽生意貼補家用。由於豆芽生產需要每一天換水3、4次，經常半夜還要起來換一次水；早上天不亮還要到菜場銷售，中午再到村裏食堂做飯。雖然辛苦，但是眼看着兩個孩子長大成人，家裏條件越來越好，她毅然覺得很快樂。

三、率先垂範，做子女的楷模

為了使子女能夠更加健康的成長，夫婦一方面潔身自愛，發奮提高自身素質和品位，另一方面率先垂範，為兩個女兒做出榜樣。

1、生活儉樸。在日常生活中，他們物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。經常教育女兒一菜一飯，當思來之不易。在她們的教育下，她的孩子衣着樸實大方，從不大手大腳亂花錢，養成了勤儉節約、吃苦耐勞的好習慣。

2、嚴於律己。為了以言行影響兒女，為兒女創造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事，總是以公序良俗和法律法規為標準，發奮做到"非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行"。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情。

3、敬老尊長。自結婚起，他們對老人十分尊敬和孝順。不僅僅僅在生活上予以照顧，家中大小事也徵詢他們意見，使他們覺得受尊重，在家裏有地位，因而情緒開朗。在他們的言傳身教下，她們的兩個女兒文明懂事、健康活潑，小小的年紀就十分為大人着想。

盧琳芝一家是千千萬萬個家庭中很普通的一個家庭，但又是一個很不一般的家庭。正因她們這個家庭中的每個成員都是那麼的文明守法，那麼團結和睦、那麼融洽，她們是熱愛生活的家庭，這個家庭願意並肩為建設和諧社會做出貢獻。

評選文明家庭事蹟材料範文6

劉海鷹同志參加工作十六年，具有堅定的政治信仰，模範履行黨員的義務和權利，始終不渝地以高度的職責感和強烈的事業心，全身心投入到學校各項工作中，勇於承擔繁重的工作任務，不計個人得失，任勞任怨，默默奉獻。她把教育、教學工作不僅僅僅看作是一種職業，更是一種事業，一種職責!現將其先進事蹟介紹如下。

一、政治信念堅定，律己育人。

做為一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不苟;把教書育人貫穿於整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，紮紮實實地做好本職工作，教書育人。用心學習教育教學理論知識並付諸於實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。在抓好班主任工作的同時，他還注重搞好學生思想政治工作。

二、潛心教學，精益求精。

該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結一致、齊心協力攻難關，狠抓教學質量，使年級組的各項工作逐步升級。

教學質量是學校的動脈。該同志把教學質量放在首位，善於調查研究，用心交流經驗。

作為一名共產黨員，強烈的職責感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學任務，幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果，學生也不易於理解.為了解決這個問題，他想盡了辦法，收集了超多的資料，做了超多的嘗試，發現強調語文跟科研、生產、生活的關係既能提起學生對這門課程的興趣，又能培養學生的自學潛力.與此同時注意收集整理學生對教學的反饋意見.因為學生是教學的直接施予對象，學生聽懂沒有，學到沒有是教學質量的直接反映.所以，他在完成教學任務的前提下，儘量滿足學生對於教學上提出的各種要求。

一向以來他認真嚴謹，謙虛謹慎，不僅僅嚴格要求自己和學生，而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關。

當然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。但是這也使他得到了極大的鍛鍊和提高。

三、做好學生的貼心人

他把工作重點放在盡力發揮班乾的模範帶頭作用和做好班團支部的工作.這樣能夠起到以點帶動面的效果.此外，他也格外注意班級中出現和可能出現的個別問題.及時找個別同學談話，瞭解狀況並解決問題。人説班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級的衞生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是此刻的中學生，思想獨立、個性鮮明、行為偏差、敢説敢做。他們很活躍、喜歡錶現自己。同時也存在一些問題。例如:有些學生嬌氣、以自我為中心，喜歡錶揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及學生的年齡、心理特點，我認為一個班羣眾要想有凝聚力，首先務必加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我在班中提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠羣眾裏每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的羣眾榮譽感，班級自豪感，構成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵着大家不斷向前進，構成了一股強大的班級凝聚力。由於工作紮實到位，班風學風表現的十分突出.由於他辛勤的付出，紮實地工作，已經理順出一套有效地班級管理經驗，班級的學風正了，學生們的學習熱情也就高了。

在劉海鷹同志從事教學工作的時間裏，他一向工作在教育教學的第一線，兢兢業業、結合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業的忠貞。

評選文明家庭事蹟材料範文7

“俗話説‘家和萬事興’一家人和和睦睦、平平安安在一起生活是一種莫大的幸福。能在一起就是緣分，以和為貴” xx村“五好文明家庭”代表xx説出了對“家”的理解和希望，也説出了大家對美好生活的期盼。

xx有一個崇尚文明、積極進取、相敬相愛的家庭，夫妻恩愛，兒女熱情，鄰里相處融洽和睦，贏得了周圍人民的認可和讚美，成為了文明家庭的先進典型。

一、科學教子，熱心公益。

她的父親熱愛學習黨的理論，他被老百姓親切地稱為“黨的理論家”。熱心服務羣眾，為羣眾辦板報，被親切地稱為“板報爺爺”，並多次向村組織和貧困户捐款捐物，深得羣眾愛戴。走進她的家裏，映入眼簾的是牆上的一幅幅獎狀，從70年代延續到現在，那是他們家的“傳家寶”，是對他黨的理論學習的見證和肯定。《人民日報》《大眾日報》《支部生活》等學習素材摞滿了整個案桌，一些黨的重要文獻書籍翻閲得很破舊，十餘本撰寫整潔的筆記顯得十分搶眼，內容全面，字體工整足見他認真的學習態度。新冠肺炎疫情發生以來，他們的板報又增添了“疫情快遞”專欄，將疫情防控的最新動態、權威信息、防控知識寫在黑板上，每天一更新，時刻督促村民防護，方法雖然簡單但成效顯著。一家人還加入了抗疫志願者的隊伍，不論是路口勸導還是街上宣傳，用實際行動踐行着社會主義核心價值觀。

二、尊老愛幼，家中模範。

夫妻和睦、互敬互愛是該家庭的一大準則。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護，妯娌之間關係親近，xx還經常組織家庭聚會等活動，培養家人感情。同時，xx努力做一個“好女兒、好妻子、好母親”協調好家庭事務，使整個家庭和諧融洽，和睦相處，作為女兒，尊敬老人、關心老人、孝順老人，即使生活瑣碎忙碌仍然堅持陪伴父母。從嫁進婆家開始，不但盡心盡力操持家務、孝敬老人、疼愛子女，譜寫了一個普通人卻不平凡的感人故事。她與丈夫相互關心，相互扶持從不為小事爭吵，作為母親，以身作則注重培養兒女的世界觀、人生觀、價值觀，培養孩子節儉、謙遜、自強的良好品質。

無悔付出育兒苦，終會收穫子孝情。這個普通的家庭裏，充滿愛的陽光，用自己的一言一行詮釋了愛的偉大和魅力，踐行着愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀！

評選文明家庭事蹟材料範文8

我叫xxx，是太和縣第二國小的一名普通教師。我有一個幸福美滿的三口之家，妻子李英是一名普通的幼兒教師，兒子張冰冰供職於武漢長江水利設計院。我們一家人在各自的工作崗位上各司其職，不斷進取，為了祖國的教育事業和建設努力地奉獻着。

我作為一名光榮的人民教師，無愧於這一光榮稱號，在平凡的工作崗位上，嚴格要求自己，工作認真負責，做出了不平凡的事情。為了學校的發展，以我為首的教代會成員，廣泛徵集老師的意見和建議，從中篩選並及時地反映給學校領導班子，以便討論研究制定出更加切合實際的量化考評方案；同時又負責向老師分析解釋學校所制定的制度，使其得以正確理解。充分起到了班子和教師之間相互溝通、達成共識的橋樑作用，使我校的全體教師和諧共處。

為了豐富我校教師的課餘生活，增強體質，發現人才，在我的倡議下，全校老師舉行了拔河比賽、運球比賽、託乒乓球跑步比賽；本期期末又舉行了豐富多彩的教師聯歡活動，讓好多老師充分展示了各自的才藝，收到了很好的效果。

本學期我校“留守兒童之家”建設的重任又交給了我，我義不容辭地接受了這一艱鉅任務。首先從各班進行摸排，落實人員後開始建立留守兒童個人檔案，每逢週一下午，讓這些留守兒童進行圖書借閲，並利用電視讓其觀看愛國影片，對部分兒童讓其撥打親情電話，及時與父母交流溝通，我也定期的與這些孩子交流談心。在我校這些留守兒童不再感到孤單，都有自己的幫扶夥伴，這些孩子都感到特別温暖，一致認為學校就是自己的家。

我和妻子二十幾年的共同生活，已達成了不用言語的默契，那就是相互尊重彼此。我的同事經常這樣評價我：你的家庭肯定很和睦，因為你很善良。妻子的同事則這樣評價她：你的家庭肯定很和諧，因為你與世無爭。事實也的確這樣。

不僅如此，我們還是孝敬父母的模範。幾年前我父母雙方患病住進了醫院，我們夫妻二人很少回家，總是忙於學校和醫院之間。待二老病好後，在妻子的要求下，我們把二老接住了我們家，幾年間得到了我倆無微不至的關懷和照顧。隨着時間的推移，父母都上了年紀，戀家的情結越來越重，近幾年來父母搬住在老家，我倆利用節假日經常回家看望二老，幫助他們做做家務，陪陪老人家，每到週日我們必到老人家，全家人在一起共享天倫之樂。這些都讓左右鄰居羨慕不已。

説起我的兒子，他很讓我驕傲。他不僅工作出色還特別聽話且多才多藝，能主動幫助有困難的同事，雖然工作單位離家較遠，但總時常打電話提醒我們注意身體，並向爺爺奶奶問好，每當節假日回家時總帶些好吃好用的禮物孝敬我們，並與我們共同回老家看望爺爺奶奶，爺爺奶奶逢人就誇，孫子同他父母一樣是個孝順的孩子。

人常説，遠親不如近鄰，我深深地體會到其中的道理。作為一名教師，我更應該有理由處理好鄰里關係，下班進家時我很遠就下車跟前後鄰居打招呼，哪怕是個孩子。平日裏我主動詢問鄰里孩子的學習情況，發現孩子學習有困難時，我總能積極主動的幫助他們，使問題得以解決。鄰居家有困難時我總能熱情地伸出援助之手，使他們倍感温暖。

現在人類面臨全球變暖的問題，二氧化碳就是導致地球變暖的兇手，而這正是因為人類肆無忌憚的浪費資源，使得二氧化碳的排放量增加。眾所周知，人類需要能源，不得不產生二氧化碳，所以，就要開始一種環保、文明的生活方式——低碳生活。

千萬不要認為低碳生活離我們很遠，其實，低碳生活離我們每個人都很近，低碳生活已刻不容緩。平時我總能做到隨手關燈，儘量少用一次性牙刷、筷子、水杯、塑料袋。上班時我都能做到徒步或騎自行車。不僅我做到了這些，我還宣傳大家低碳生活，讓大家理解低碳生活是每一個公民義不容辭的責任。我熱心公益，家鄉修路時我主動捐助500元；現在我居住的地方我能主動多拿出錢修水道路面；前幾年我積極的向災區捐獻棉衣棉被；汶川地震時我又主動捐助了600元……

常言説得好：“家和萬事興”，我們之所以和睦，總結起來就是我們做到了“真誠待人，尊老愛幼，和睦相處，互敬互愛”。