在寫教案之前必須要了解教案的組成,不管我們已經教過了多少學生,每節課之前還是需要準備教案,本站小編今天就為您帶來了眼睛教案優質7篇,相信一定會對你有所幫助。
眼睛教案篇1
活動目標
1、學會保護眼睛的方法,懂得愛護眼睛。
2、嘗試理解、體會有視力障礙的人的感受。
3、瞭解有關眼睛的常識。
活動準備
幼兒用書、電子大書、眼罩、鼓槌、鼓。
活動過程
一、猜謎導入。
師:上邊毛、下邊毛,中間一顆黑葡萄。猜猜這是什麼?(眼睛)
師:這則謎語是把我們黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上,所有的人的眼睛都是黑色的呢?
二、瞭解眼睛的顏色。
請幼兒相互看看對方的眼睛,説説對方的眼睛是什麼顏色。
教師讓幼兒回憶爸爸媽媽眼睛的顏色。
展示電子大書,瞭解眼睛的不同顏色。
師:每個人都有一雙漂亮眼睛,世界上各個地區的人眼睛的顏色都不一樣,有的是棕色的,有的是藍色的,有的是綠色的,而我們中國人大多數是黑色的。
三、瞭解關於眼睛的有關常識。
師:除了眼睛的顏色會有不同,你還發現什麼有關眼睛的有趣的事情?
請幼兒閲讀幼兒用書《用眼睛看一看》。
請幼兒説説自己的發現,鼓勵幼兒提問。如有的人要戴眼鏡、有人會有對眼、人傷心時會流淚等等。
四、學會保護眼睛。
1、體驗盲人擊鼓。
請個別幼兒矇住眼睛,手拿鼓槌轉三圈後,向前走1米左右,然後用鼓槌擊鼓。
請幼兒交流遊戲的體驗,感受眼睛看不見東西的不便。
2、交流討論。
師:為什麼有的人眼睛看不見了?(天生眼疾、後天眼病、遭遇事故等)眼睛看不見的人心裏會怎麼樣?我們可以怎麼關心他們?
師:眼睛看不見的人很辛苦,我們要學會關心他們,不嘲笑他們。
師:我們的眼睛用處真大,所以我們要好好保護我們的眼睛。怎麼樣才能保護好我們的眼睛呢?(請幼兒回答,教師做好記錄)
教師小結:保護眼睛要注意:不用髒手揉眼睛、看電視不能離太近,看書不能離太近、不能躺在牀上看書、不讓強光照眼睛等等。
3、學習保護眼睛的兒歌《小眼睛》。
活動應變
“盲人擊鼓”遊戲也可以改為“盲人貼五官”等遊戲。
活動延伸
開展美術活動:如何保護我們的眼睛。
區角活動
閲覽區:將幼兒用書放在區域內,供幼兒閲讀。
科學區:將望遠鏡放在區域內,鼓勵幼兒用望遠鏡觀察遠處的物體。
環境創設
張貼如何保護眼睛的宣傳畫。
家園同步
請家長時刻提醒幼兒,保護好眼睛,嚴格限制幼兒玩手機、玩平板及看電視的時間。
隨機教育
隨着社會科技水平的進步,幼兒長時間玩手機和平板的概率越來越高,家長和教師都要時刻督促幼兒遠離手機和平板,保護眼睛。
眼睛教案篇2
活動目標
1、讓寶寶們從小養成講衞生,愛護眼睛的好習慣。
2、知道玩完了東西要洗手、洗臉,不要用髒手髒物搓擦眼睛。
活動準備
錄音機、磁帶、教學掛圖。
活動過程
一、開始部分:
談話:寶寶們,請你伸出自己的小手讓大家看一看誰的小手最乾淨?(孩子們互相看一看並説一説誰洗的最乾淨)。
師:寶寶們的小手洗的這麼幹淨,臉也洗的特別的乾淨,真是一個講衞生的好孩子,今天老師給你們講一個故事,故事的名字叫《小寶的眼睛為什麼變紅了》。
二、基本部分:
1、逐一出示教學掛圖,教師進行有表情的講述故事。
附故事:小寶的眼睛為什麼變紅了
一天,小莉和小寶在一起玩,小莉看見小寶的眼睛,覺得很奇怪。小莉説:小寶你的眼睛怎麼這麼紅,小寶一聽很害怕,他就去問媽媽,小寶説:媽媽媽媽小莉説我的眼睛很紅,他媽媽一看,嚇了一挑,就連忙帶着小寶來到醫院,請醫生給小寶看一看眼睛。醫生給小寶看了看眼睛,對小寶説:你啊,平時不注意衞生,手臉髒了不認真洗,又經常用髒手搓眼睛,所以眼睛就變紅了,小寶聽了,不好意思地説:今後我一定要注意衞生,做一個講衞生的好孩子。
2、放錄音,讓孩子們完整的聽一遍故事。
3、提問:小寶的眼睛為什麼變紅了?應該怎麼辦?你是怎樣做的?
4、遊戲:聽音樂跟老師學做洗手、洗臉的動作。
5、學習律動:《講衞生的好孩子》
洗洗手,洗洗手,天天洗洗手,講衞生的孩子天天洗洗手;
洗洗臉,洗洗臉,天天洗洗臉,講衞生的孩子天天洗洗臉……
活動結束:
今天寶寶們學的真好,以後一定要做個講衞生的好孩子。
活動延伸:
聽音樂,孩子們表演律動《講衞生的好孩子》。
眼睛教案篇3
愛護我們的眼睛 主題背景
平日裏,我們除了睡覺以外,走路、吃飯都要用到眼睛,眼睛對人類來説非常重要。學期開始不久,又有一位學生家長要求換座位,因為他們的孩子視力在假期有所下降,坐在後排看不清黑板。對於眼睛我們應該好好的保護它。並引導學生講述生活中身邊因為眼睛疾病而產生的不良影響。 於是,本次綜合實踐活動的課題——“愛護我們的眼睛”便確定了。
活動目標
1、讓學生知道眼睛在自己和他人生活中的重要作用;知道近視的成因,掌握近視的危害及預防方法。
2、 培養蒐集、整理信息的能力。在蒐集資料的過程中豐富知識,拓展視野。
3、使同學們建立良好的用眼衞生習慣,並初步形成科學愛眼的觀念。 教學重難點
讓學生知道眼睛在自己和他人生活中的重要作用,知道近視的成因,掌握近視的危害及預防矯正方法。 活動時間
四課時
第一課時 確定主題
一、 遊戲導入:
1、同學們,你們喜歡猜謎語嗎?教師出示謎語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。(眼睛)
2、那咱們做一個和眼睛有關的小遊戲吧。(1)請一名同學在黑板上書寫:愛護我們的眼睛。全班同學一起寫:“愛護我們的眼睛。”(2)請一名同學蒙上眼睛在黑板上書寫:愛護我們的眼睛。全班同學閉上眼睛寫:愛護我們的眼睛。(3)比較兩次書寫有什麼不同,説明什麼?眼睛給我們帶來光明,讓我們看見萬物。(帶來光明)
3、那麼眼睛除了能讓我們看見萬物,還能做什麼呢?眼睛能傳遞表情。讓學生做出一種表情,讓大家猜什麼表情。過渡:看來我們的眼睛不但能帶來光明,還能傳遞着感情,是我們心靈的窗户。眼睛在我們的日常生活中太重要了。板書:傳遞感情
二、體驗活動
1、學生在黑板上畫一個笑臉,再畫兩個圓圈。
2、請一位眼睛近視的同學看圖。
第一次 近距離看。看到了什麼?第二次遠距離看。看到的圖片與上次有什麼不同?為什麼?
三、確定本次活動主題
1、師:通過剛才的活動,我們也認識到了眼睛的重要性,所以我們這次活動的主題就是:愛護我們的眼睛。那麼你想了解哪些問題呢?
2、學生圍繞主題討論,生成所要研究的子課題。如你平時有沒有做到愛護自己的眼睛?為什麼有些同學的眼睛會近視?怎麼樣預防近視?我們應如何保護自己的眼睛?
四、教師總結
可以看的出來,同學們對今天的活動主題很敢興趣,那麼相信我們接下來的活動也一定會很精彩,同學們會有很多的收穫。
第二課時 制定活動方案
一、學生分組
1、學生根據歸納的問題自由結合分組,你對哪個問題感興趣就加入哪個組。
2、推選出責任心較強的組長,負責本組的工作。
3、小組內討論,確定活動的時間和地點。
二、制定活動方案
1、我們在開展活動之前,同樣也少不了要制定一份活動計劃,下面就由各組組長帶領本組成員一起來制定,大家都要開動腦筋,集思廣益,制定出大家都滿意的活動計劃來。
2、學生討論交流,制定小組活動計劃。
3、請學生彙報並展示各組的活動計劃。教師予以指導,其他組的同學也可以提出更好的建議。
4、完善本組的活動計劃。
三、教師作活動前必要的指導 教師講述:例如如何與家長或村診所的醫生進行溝通,要使用文明禮貌用語(您好,打擾了,請,麻煩您,謝謝,再見等等)。若遇到不配合,更需要耐心交流,不能蠻橫無理,處理不了的情況要及時聯繫老師。注意安全,任何活動不能傷及眼睛,要注意提醒被調查採訪的對象注意保護眼睛。
四、教師總結
希望下一階段同學們的活動會更加精彩,同時我會為大家提供強有力的支持。
第三課時 活動實施階段
一、分組開展活動
1、調查本班同學的用眼狀況,包括在校讀寫時間,在家讀寫時間,看電視時間,在家用電腦時間。
2、小組調查交流,近視眼形成的主要原因是什麼?
3、學生圍繞“我們應如何保護眼睛”進行調查瞭解
(1)採訪村診所的醫生; (2)查找書籍和網絡上的資料; (3)分發調查問卷;
(4)學生多對收集到的資料進行歸納。如(視力不好的同學應該及時到醫院檢查、治療,並配戴眼鏡; 視力正常的,應該從現在開始,及時採取措施加以保護。 每天堅持認真做好兩次眼保健操,動作要準確到位。)
4、辦一期以“愛護我們的眼睛”為主題的黑板報;
5、制訂愛眼宣傳計劃,結合我校實際情況以小組寫一份《愛護我們的眼睛》的倡儀書。
第四課時 成果彙報展示
一、分組彙報
1、一組同學根據調查結果製成的統計圖,反映學生每天的用眼狀況。
2、一組同學彙報近視形成的原因,如(長時間用眼看電視; 眼睛距離書太近,書寫姿勢不端正;在光線暗的地方看書,在強光下看書;用眼過度,不參加體育鍛煉,沒有充足的營養都會發生近視眼。)
3、發出倡議——愛護我們的眼睛。
4、圍繞“我們應如何保護眼睛”進行彙報,完成下列填空題。 (1)不要在光線強或光線暗的環境中讀書、寫字。
(2)用眼時間不宜過長,一般看書,寫字1小時後就要閉住眼睛一會兒,或看一會兒遠處景物。
(3)用眼時,保持正確的用眼姿勢,讀書、寫字時,姿勢要端正,桌凳的高度要合適。
(4)生活要有規律,每天要有充足的營養和睡眠時間。
(5)積極參加體育鍛煉,增強身體體質和抵抗能力,保護眼球的營養需要,增強眼睛的調節能力。
二、結語:掌握科學用眼方法,養成良好用眼習慣。愛護眼睛,世界等你去發現!
三、佈置作業
預防近視,保護視力,同學之間互相監督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫字姿勢。
眼睛教案篇4
幼兒園小班健康教案。健康對於小朋友們來説很重要,但是小朋友們對於自身健康的認識度不夠,這就需要老師們來對小朋友們進行教導了,讓小朋友提高對自身健康的認識。
1 幼兒園小班健康教案:活動目標
1、讓幼兒初步瞭解自己的眼睛的結構、特點。
2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,進而培養保護眼睛的意識。
3、在輕鬆地氛圍中,讓幼兒獲得知識的同時,獲得快樂。
4、通過看眼睛、説眼睛,增進互相瞭解和交流。
2 幼兒園小班健康教案:活動準備
1、每人一面觀察用小鏡子。
2、“大大的眼睛”畫面兩幅。
3、上課課件準備及多媒體教室準備。
3 幼兒園小班健康教案:活動過程
(一)老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什麼東西?
(二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什麼形狀的?引導幼兒在鏡子裏仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。
(三)提問:眼睛什麼地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。
1、眼睛裏有什麼?是什麼顏色的?
2、眼睛長在哪裏?
(四)讓幼兒互相觀察眼睛,並進行比較。進一步感知眼睛的結構。
教師引導幼兒説出自己的想法,感受一下自己的眼睛和別人的有什麼不同。
(五)引導幼兒討論眼睛有什麼用?(幼兒互相討論、交流)
教師小結眼睛對我們的重要性,強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛。
(六)出示畫面並提問:
1、眼睛有什麼用?
2、我們怎樣愛護、關心自己的眼睛?
讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用髒手揉眼睛,要用乾淨手帕擦眼淚等。
4 幼兒園小班健康教案:活動總結
教師對本次活動進行總結,表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時,並獲得快樂,旨在培養和保持幼兒對健康活動的興趣。
教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓其也能在活動結束的時候,獲得快樂,培養其教學活動的興趣。
眼睛教案篇5
活動目標:
1.瞭解什麼是用眼不當以及有關眼保健的相關知識
2.願意與老師學習眼保健操,積極參與活動
3.初步具備眼保健意識,能夠從現在做起保護眼睛
活動準備:
1.卡通眼睛卡片(兩張,一張笑臉,一張苦臉)
2.ppt
3.音樂《小星星》
活動過程:
一、導入
教師帶領小朋友跳舞蹈《小星星》
二、過程
1.教師用謎語引出故事的主角小眼睛。
教師:"今天有一位小客人來到了我們班上,小朋友們來猜猜他是誰吧!"教師説謎語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄,假如你要猜不着,請你對我瞧一瞧。
2.教師手拿小眼睛卡片(哭臉)講故事《小眼睛的自述》,其中播放ppt圖片。
教師:咦,小眼睛怎麼哭了呀,讓我們一起來聽聽為什麼吧。
故事大意:我是明明小朋友的其中一個眼睛,我可以讓明明看到豐富多彩的世界,可是明明小朋友卻總是不注意保護我,總是讓我很難受。明明喜歡用髒髒的小手揉我,還喜歡貼着電視機看動畫片,閒着的時候還總喜歡拿着爸爸的ipad玩玩小遊戲,一刻也不讓我休息,所以我很傷心。
教師:小朋友們誰能幫助小眼睛呢?
3.教師組織幼兒討論怎麼保護眼睛。
教師提問:為什麼小眼睛會覺得難受呢?你們平時會這樣對你們的眼睛嗎?我們為什麼要保護我們的眼睛,怎樣保護呢?(幼兒回答略)教師請幼兒小組討論,然後選能力強一些的小朋友説一説。
4.教師教幼兒做眼保健操。
等全部學會眼保健操後,老師拿出小眼睛卡片(笑臉),對小朋友説:看,在我們大家的幫助下,小眼睛不難受了,他笑了,給自己鼓鼓掌吧。
活動延伸:
請幼兒回家後和爸爸媽媽一起堅持每天做眼保健操。
眼睛教案篇6
活動目標:
1、瞭解有關眼睛的構造和衞生方面的知識,防止眼疾。
2、懂得愛護自己眼睛的重要性。
3、萌發從小珍愛生命的意識。
4、瞭解主要症狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
5、培養良好的衞生習慣。
活動準備:
1、收集有關眼睛方面的資料。
2、對班級幼兒視力進行事先了解。
3、在一副幼兒太陽鏡上塗上油脂,使眼睛看東西模糊。
4、掛圖《眼睛生病了》。
活動過程:
1、交流自己收集的有關眼睛的資料。
2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什麼要揉眼睛?他的眼睛怎麼了?眼睛會生什麼病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)
3、討論:眼睛為什麼會生病?(如:髒手帕擦眼睛、髒手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)
4、請幼兒帶上塗有油脂的太陽鏡,體驗視力不好的痛苦。
5、討論:怎樣保護視力?
(看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長;看書時身體要坐正,不能趴着或仰着看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一池、一寸的距離;多吃胡蘿蔔對保護視力有很大好處;平時毛巾、臉盆等要專人專用,並定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)
活動延伸:
1、在日常生活和學習中隨時提醒幼兒注意保護自己的視力。
2、進一步開展有關眼睛的討論。
眼睛教案篇7
活動目標:
1、認識眼睛構造、用途。(認知)
2、想要保護眼睛,願意學習保護眼睛的方法。(情感)
3、學會緩解眼睛疲勞的方式。(技能)
教學重難點:經過學習知道並願意自發地學習保護眼睛的方法,養成良好的用眼習慣
活動準備:
物質準備:眼睛的構造圖,故事《眼鏡和鼻樑》,幼兒用眼的情景圖、神祕禮物
活動過程:
一、謎語導入:
老師:1234567,我們一起來遊戲。點點頭,插插腰,我的表現最最好。
師:寶貝們,昨天開心嗎?
幼:開心
師:昨天呀,瑩老師也很開心,因為瑩老師看了一本很有趣的書,有個謎語要和大家一起分享,大家也來猜猜看老師説的是什麼東西,讓我看看誰最聰明。
師:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門,下大門,關起門來就睡覺。
寶貝兒們猜猜看老師説的是什麼?
幼:眼睛
師:寶貝兒們真聰明,小手轉一轉,你棒,我棒,大家棒。
二、瞭解眼睛的構造,用途、
1、出示圖片引導幼兒觀察。
師:給你們看個東西,你們一定要很仔細的觀察它,然後回答我的問題,注意咯,噔噔噔,噔~~~~
師:這是什麼?
幼:眼睛
師:眼睛的上面有什麼?
幼:眼睫毛
師:眼睫毛有什麼用處?
幼:……
師:中間像黑葡萄的是什麼?
幼:……
師:瞳孔
師:眼睛是用來幹什麼的?
幼:看書、看報、看電視、看電腦、看路……
師:哇,眼睛有這麼多的用處
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
師:現在呀,你們試一下閉上眼睛走一下路。然後你們跟老師説説你們有什麼感覺。
幼:……
師:如果沒有眼睛是不是就會什麼都看不見,什麼東西都是黑色的,現在寶貝兒們覺得眼睛重要嗎?
幼:重要
師:現在我們來聽聽看明明是怎麼對待眼睛的,他做得對不對,寶貝兒們一定要仔細聽哦,等會我要問問題的,誰要是答對了就可以獲得神祕禮物哦
三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
眼鏡和鼻樑夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻樑在輕輕地抽泣:"疼,疼,疼死我了!"他邊哭邊揉着紅腫的鼻樑,"誰在哭?"耳朵問,鼻樑哭泣着説"明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地説:"討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!"耳朵和鼻樑怒氣衝衝地找到桌子上的眼鏡:"眼鏡!你為什麼整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!"眼鏡理直氣壯地説:"是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務,累也是應該的!"……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻樑氣急了,他們要報仇!
第二天,明明在放學的路上邊走邊看書,突然鼻樑一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什麼也看不清,不小心撞在了樹上,鼻樑腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛説話了:"不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護眼睛讓我們什麼也看不清,才請眼鏡來幫忙,我們大家要互相幫助,提醒明明愛護眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家就都會很開心了!"
1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》
師:眼鏡和鼻樑為什麼吵架?
幼:因為眼鏡壓在鼻樑上面,很沉,鼻樑被壓痛了
師:明明哪裏做錯了?
幼:……
小結:眼鏡帶在鼻樑上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什麼也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
師:眼睛那麼重要,那麼我們就一定要好好保護它吧,下面我們來看看其他小朋友是怎麼對待眼睛的,他們做的對不對。小眼睛,看,看,看黑板。
2、欣賞情景表演、看圖片
(1)小朋友在用髒手揉眼睛。
師:這個小朋友做得對不對?
幼:不對
師:為什麼?
幼:因為他用很髒的手揉眼睛
師:那我們眼睛不舒服,應該怎樣做?
幼:用毛巾擦……
幼:去看醫生……
師:小朋友的髒手上有很多的細菌,如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生病,我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹擦,叫爸爸媽媽給我們看,還不好的話,就去醫院看醫生。
(2)小朋友戴着泳鏡在游泳
師:這個小朋友做得對不對?
幼:對的
師:……寶貝是不是也是戴着泳鏡去游泳的??
幼:是的
師:……寶貝做的真好,讓我們給她點掌聲{你的表現好,你的表現棒,你的表現no.1(拍腿、拍手,然後雙臂前伸豎起食指)}
幼:……
小結:看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近,也不要躺着看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,背挺直,身體裏桌子有一個拳頭的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖鋭的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。
1、師:除了上面瑩老師説到的方法,還有一種方法可以保護和鍛鍊眼睛哦,我們用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
五、通過遊戲《小小搶答賽》來鞏固保護眼睛的知識
1、教師先把幼兒分成兩組
2、通過搶答賽鞏固護眼知識
師:現在老師把你們分成西瓜組和草莓組,看看誰能夠最快地舉手回答應老師的問題,我們現在有幾個規則
1、必須要舉手才算搶到
2、瑩老師點到的組才可以回答問題
3、最後贏的組可以得到獎品
聽明白了嗎
幼:恩
……………………
師:老師宣佈……組贏了,我們一起祝賀他們吧,你的表現好,你的表現棒,你的表現no.1)
師:在教室待得久了讓我們出去放鬆放鬆眼睛吧
幼兒園大班健康教案《保護我的小眼睛》