教案可以幫助教師更好地規劃和組織教學內容的連貫性,寫教案能夠更好地引導學生進行實踐和應用,提高他們的實際操作能力,本站小編今天就為您帶來了幼兒園親子運動教案8篇,相信一定會對你有所幫助。
幼兒園親子運動教案篇1
熱身活動
活動名稱:《western medley》
活動目標:
1、跟隨音樂節拍做律動。
2、體驗音樂遊戲的快樂。
活動準備:音樂磁帶
活動過程:
1、音樂響起,提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具,並加入律動活動中來。
2、跟隨音樂的節奏,和老師一同完成律動。
問好時間
活動名稱:《介紹自我》
活動目標:
①勇敢地站在大家的面前説話。
②能根據老師提問做出正確的回答。
活動過程:出示小手偶,介紹小手偶的名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你們做好朋友!”引起幼兒的興趣,鼓勵幼兒做自我介紹,説自我的名字,自我是男孩子還是女孩子。
聰明時間
活動名稱:《怪爺爺的鬍子》
活動目標:練習有控制的畫短線。使用彩筆畫畫,引導幼兒喜歡美術活動。培養小肌肉羣的力量。
活動準備:幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。
1、導入:教師導入:“從前有一個怪爺爺,他胖胖的,眼睛小小的,他每一天晚上都刮鬍子,可第二天又重新長出來。”教師邊講邊為幼兒做示範,講出要點:鬍子長在嘴巴的周圍,怪爺爺的鬍子一根一根的,又硬又直。
2、資料:給幼兒發放操作底紙和水彩筆,同時告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的後面。告訴家長在引導幼兒繪畫的時候要鼓勵幼兒儘量畫短線。
3、對幼兒作品給予鼓勵,請小朋友一齊欣賞小夥伴的怪爺爺,教育父母必須要讓幼兒獨立完成,用語言進行指導,並對幼兒的每一步進行用心的肯定和鼓勵。
幼兒園親子運動教案篇2
活動目標:
1、分類舀是訓練寶寶手眼協調,三指捏、舀的動作。
2、鍛鍊手眼協調的準確性,增強手指肌肉的力量。
3、學習跟隨兒歌做動作,體驗語言遊戲的快樂。
活動準備:
1、歌曲《哈嘍,你好》勺子,珠子和鈴鐺兒歌《小魚遊》。
2、小筐,夾子若干;彩虹傘。
一、問候時光
目的:增進教師與孩子、家長之間的關係,消除孩子的陌生感和恐懼感。
過程:
1、教師熱情地迎接每位家長和孩子,主動地向孩子問候,詢問孩子。
2、師幼相互認識時,教師先自我介紹,再由家長向大家介紹自己及孩子,結合歌曲《哈嘍,你好》讓孩子願意也可讓孩子自己説出名字、介紹自己的家人。對於大膽介紹自己的孩子,教師要及時表揚。
二、走線活動
“今天,寶寶們要和媽媽一起來玩‘開飛機’的遊戲,請媽媽抱住寶寶的身子,寶寶的雙手伸開做飛機,準備好了嗎?飛機要起飛了。(飛機慢慢地飛,開始飛快了,飛機飛得很高很高,飛機飛得很低很低,飛機側着飛,換個方向側着飛,飛機飛累了,休息一會兒,繼續我們的航行。)飛機場到了,請寶寶們找個空的機位停下來吧。”
三、分類??
目的:分類舀是訓練寶寶手眼協調,三指捏、舀的動作。(培養觀察、比較、判斷的能力。)
過程:珠子和鈴鐺都很大,感知數量5,制地和顏色都不同,對寶寶來説都很容易分辨,但珠子會滾,難舀,對寶寶的手眼控制很高。舀到碗裏聲音不同,刺激聽覺,以前的分類用的都是相同的物體,是二緯度的變化,現在有了三緯度的變化。寶寶舀的時候家長不要打擾他,一開始寶寶不會,家長可以幫忙一起舀,熟練後讓他自己舀。
四、説説唱唱:小魚遊(學習跟隨兒歌做動作,體驗語言遊戲的快樂)
1、教師進行兒歌表演,導入活動。
教師雙手手心相對合攏,左右擺動做“小魚遊”狀:“寶寶,小魚游來了,小魚要給我們表演一個節目,我們一起來看吧!”教師邊念兒歌邊表演動作。
2、引導寶寶學做“小魚遊”。
提示家長:第一遍請家長握住寶寶的手腕,隨教師邊念兒歌邊帶寶寶一起學做動作,後面幾遍由寶寶自己做;家長要以自己誇張的語調和動作來激發寶寶的遊戲興趣。
3、教師帶領家長和寶寶一邊念一邊表演2——3遍。第3遍可請家長念兒歌,寶寶自己站起來表演,表演完後家長鼓掌表揚。
附兒歌
小魚遊,河裏小魚遊呀遊,(雙手手心相對合攏,左右擺動)
搖搖尾巴點點頭。(動作同第一句)
一會兒上,(雙手上舉,揮動手掌)
一會兒下,(雙手放腿兩側,抖動手掌)
好象快樂的小朋友。(拍手)
五、遊戲:小魚吃食(鍛鍊手眼協調的準確性,增強手指肌肉的力量)
準備:人手1份:小筐1個,夾子若干;彩虹傘(事先由教師平鋪在場地的另一端)
過程:教師導入活動。
教師捏住一個夾子”做小魚遊“狀:“看,小魚游來了!哎呀,小魚説好餓呀,我們來請小魚吃東西吧。”
讓家長帶領寶寶用力捏住夾子尾端,讓寶寶看到夾子頭部的開合,然後將夾子夾住彩虹傘的邊緣,同時模仿小魚的口吻説:“啊嗚,真好吃!”
幼兒園親子運動教案篇3
活動目標
1.讓孩子、家長、共同分享參與遊戲的樂趣,親子情。
2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
3.通過活動讓家長進一步瞭解孩子,促進家園同步教育。
時間:
20__年7月12日(早上十點準時到長坡嶺集合)地點:長坡嶺
費用:
380元/家庭(一家三口)
320元/(一家兩口)
活動準備:
1、擴音器、哨子及遊戲材料
2、小禮物人手一份
3、照相
4、音樂(音響設備)
物料準備:
飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅乾
活動過程
一、熱身遊戲
1、開場舞
2、分組
3、遊戲《誰的東西》
二、遊戲《踩氣球》
三、遊戲《小心陷阱》
四、遊戲《穿大鞋》
五、遊戲《口香糖》
六、遊戲《心有靈犀》
七、遊戲《傳球》
八、遊戲《吃蘋果》
九、前方需要支援
十、感恩——彼此説出我愛你
1、聽故事《猜猜我有多愛你》
2、在組織者的引導下,對爸爸媽媽説出心裏話
3、大聲説出我愛你
2、注意事項:
(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品哦
幼兒園親子運動教案篇4
1、袋鼠跳跳樂
目的:訓練幼兒跳的動作。
準備:彩筒四個。
玩法:每組分一個幼兒和一位家長進行,分為八組,排成對面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝出組。
規則:
1、進行比賽的幼兒未跳到對面夥伴處,不得將彩筒放下,一定要到達指定地點方可將彩筒交由另一幼兒繼續比賽。
2、在比賽過程中,家長幫助孩子站入彩筒必須在端線後面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。
參加幼兒:
2、二人三足跑
目標:學習兩人相互配合用三條腿跑,增進親子情感的交流。
準備:每人一根長帶子,玩具4個。
玩法:在場地兩端各畫一條起跑線,(每班兩隊,10名家長和10名孩子為一隊)面對面站在起跑線上,家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令後,家長和孩子一起出發,到對面將玩具交給另一隊幼兒後,排到隊尾,拿到玩具者繼續遊戲。以先完成任務者為勝。
規則:必須在起跑線後把腳綁好,不準搶跑。若中途帶子散開,應在原地綁好後再繼續跑。
參加幼兒:
3、跳羊角球
目標:
1、騎在羊角球上跳動,發展幼兒的平衡性和控制力。
2、培養孩子不怕困難,勇於嘗試的意志品質。
準備:羊角球5個
玩法:每班派10名幼兒及其家長參加比賽,家長一隊,幼兒一隊,排成面對面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝。
規則:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點出發到終點,將羊角球傳給家長,家長也以同樣的方式返回,遞給下一個幼兒,遊戲繼續進行!
參加幼兒:
4、親子游戲:踩氣球
遊戲目的:訓練幼兒的反應能力,能及時躲避及適時進攻的意識。
遊戲準備:氣球若干,手帕。
遊戲規則:
家長負責吹好氣球,用手帕將氣球系在腳上,寶寶和家長同時參與遊戲。哨音響後,在規定的範圍內,每人都要保護好自己的氣球去踩他人腳上的球。
參加幼兒:
5、拍皮球展示:
參加幼兒:
一、活動宗旨:
秋風瑟瑟,當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候,我們一起走進了多彩的秋天。中班年級組計劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動,家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進行樹葉拼貼創作,在做做玩玩的過程中不僅鍛鍊了幼兒的動手能力,發展了幼兒的想象力、創造力,更增進了親子之間的交流,體驗到親子活動的樂趣。
二、活動時間:
10月27日
三、活動地點:
中班各班活動室
四、活動目標:
1、樂意與同伴、家長一起參加親子活動,增進家園、親子情感,感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創作,瞭解樹葉貼畫的製作過程。
3、發展幼兒的想象力、創造力。
五、活動準備:
1、家長和幼兒一起到户外採集、清洗樹葉
2、準備活動需要的材料:塑料籃子、剪刀、膠棒若干
3、課件:展示樹葉貼畫的作品
六、活動流程:
1、以談話活動“拾落葉”開始活動,引導幼兒瞭解樹葉的多樣性(形狀、大小、顏色不同)。
2、播放課件,大家共同欣賞樹葉貼畫作品,激發幼兒的活動興趣。
3、談談自己樹葉貼畫的創作設想。
4、和家長一起動手創作樹葉貼畫。
5、互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品,拍照留念,結束活動。
幼兒園親子運動教案篇5
一、活動目的:本次活動主要讓家長、孩子“人人蔘與”遊戲的原則, 充分調動家長和孩子積極參與, 培養家長和孩子共同遊戲的情感,營造和諧共處的良好氛圍。
二、 活動時間:20__年1月1日 上午9:30
三、活動地點 :荔湖城廣場
四、活動流程|
(一)、熱身運動(帶動跳)2—3個律動舞蹈
(二)、親子游戲:
遊戲一:熱情擁抱
目的:增進感情相互熟悉,培養反應能力
玩法:音樂響起,同伴們之間相互握手,拍肩,當主持人説:3個好朋友來擁抱。三個人就組合在一起,以此類推動5、10等數字,比一比看誰的組合最快最好,如果不夠數的組合,退出比賽。最後留下者為勝者。
遊戲二:報紙上的舞蹈
目的:培養團隊的合作精神及反應能力。
玩法:開始按上個遊戲的組合(8人)每組分發一張報紙,請8人站在這張報紙上,把這張報紙對摺,站上8人,以此類推,這組人員站在報紙外為出局,最後堅持者為勝者
遊戲三:夾球比賽
目的:培養協作精神
玩法:將家長與孩子分為兩隊,各隊排頭將球夾在脖子下,開始後,排頭轉身用脖子和下巴將球傳給第二位隊員,以此依次傳遞,以先到排尾者為勝。
遊戲四:踩汽球
玩法:把汽球綁在小朋友的腳上,互相踩對方腳上的球,踩到最後,腳上球最多為勝。
遊戲五:拼圖找朋友
玩法:將金地的廣告作為圖片進行分割,分發給他們,讓他們自由拼成一幅圖,完成者為一組。併為組編上號碼。
遊戲六:幫爸爸畫口紅
玩法:邀請8個家庭上台,每個家庭的小朋友蒙上眼睛,拿口紅畫爸爸,媽媽在旁指揮,遊戲最後進行評比,誰畫的最好誰家為勝。
(三):參觀荔湖城尋寶活動
結合遊戲五的分組,以組的形式進行尋寶活動。
(四)午餐
(五)親子活動————扎染
(六)結束
幼兒園親子運動教案篇6
1.遊戲名稱:小小郵遞員
遊戲目的:訓練走、跑交替和變速能力
準備工作:三種顏色信封,粉筆
遊戲方法:
(1)媽媽製作白、綠、藍三種顏色的信封,在地上畫一個大圓圈,寶寶站在圓圈上,媽媽站在圓中間。
(2)活動時,當媽媽舉白信封,寶寶喊“嘀嘀”,模仿駕駛汽車動作快步前行;
(3)媽媽舉起綠信封,寶寶喊“咔嚓,咔嚓”,雙手屈肘在體側前後繞環模仿火車慢跑;
(4)媽媽舉起藍信封,寶寶喊“轟——”雙手側平舉模仿飛機快速跑。
(5)媽媽説:“信送到了!”寶寶則慢慢停下來。
(6)媽媽可以變換各種信封,讓寶寶從快跑—慢跑—快走,也可以是從慢跑—快走—快跑,做各種變速能力。
2.遊戲名稱:走線
遊戲目的:敏捷和平衡
遊戲方法:
媽媽在室外的大空地上寫一個大大的“田”字,讓寶寶在筆畫線上跑動,寶寶跑動時,媽媽應在線上追和堵,要求寶寶一定要踏線跑動。媽媽應根據寶寶跑動的速度調整自己的追堵速度。
3.遊戲名稱:往返跑
遊戲目的:速度和耐力
遊戲方法:
選擇林中的空地,讓寶寶自由地滾爬、奔跑、追逐。讓寶寶選擇一棵大樹,以此為終點,跑過去,摸一下大樹,再跑回來。媽媽和寶寶比賽,一起跑過去,看誰先跑回來。
4.遊戲名稱:美麗的樹葉
遊戲目的:認識樹葉
準備工作:膠水、樹葉
遊戲方法:
(1)爸爸媽媽帶寶寶去户外撿樹葉,引導寶寶撿顏色、形狀不一樣的樹葉。
(2)爸爸媽媽一邊撿一邊和寶寶欣賞樹葉的色彩和形狀,讓寶寶觸摸樹頁,感覺它們不同的外形特徵,讓寶寶用手指輕輕地觸摸光滑的或有鋸齒的樹葉邊緣,或用自己的手與不同的樹葉比比大小。並讓他説出直觀的感覺。
(3)把樹葉裝到袋子裏帶回家,媽媽用布擦洗乾淨。
(4)媽媽與寶寶一起來對樹葉做大小、顏色的分類。較小的放一類,紅色的放一起,的放一起。
(5)媽媽在白紙上畫一個大樹幹,和寶寶一起來給樹幹貼上樹葉,先貼小的樹葉。
(6)媽媽再教寶寶用大拇指和食指合作,將大樹葉撕成許多小樹葉,然後用拇指和食指將小樹葉一張一張地蘸上糨糊,貼在樹幹上。
(7)也可讓寶寶挑出一些好看的樹葉,把它壓在鏡框裏,讓媽媽寫上葉子名稱、收集日期、收集人名字等。
5.遊戲名稱:賣羊肉串
遊戲目的:小手更靈巧
遊戲方法:
媽媽領着寶寶到户外走一走,引導寶寶觀察樹葉飄落的景象,教寶寶認識各種樹葉。讓寶寶踩一踩樹葉,再讓寶寶撿起樹葉,用一根樹枝串起來,像羊肉串一樣玩遊戲。
6.遊戲名稱:捉蟲子旅行
遊戲目的:認識昆蟲
材料:帶蓋的乾淨小罐、鑷子、夾子、手套
遊戲方法:
帶寶寶去公園或樹林裏,帶上小罐子、鑷子、夾子等工具,一邊走一邊找蟲子,尤其是在石頭底下,如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起,放入帶蓋的罐中。教寶寶認識那些能叮咬或蜇人的昆蟲,並幫助寶寶識別無害的昆蟲。
幼兒園親子運動教案篇7
活動宗旨:通過開展親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗運動快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。激發幼兒參加體育活動的興趣,在活動中增強其團結協作、遵守規則的意識,提高幼兒的身體素質。培養幼兒初步的團隊和競爭意識,體現團結協作的競賽風格。
活動主題:“快樂運動我做主”
活動口號:一二三四五,我的運動我做主;一二三四五六七,團結合作爭第一。
活動時間:20__年11月30日下午2:30—4:00
活動準備:1.通知家長2.場地佈置3.各項活動的遊戲材料
活動過程:
一、運動員入場。
全體幼兒集隊,各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。
二、主持人致開幕詞。
三、熱身:集體喊“快樂運動我做主”口號;律動《加油歌》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規則。
五、活動開始。
幼兒單項比賽活動:
1.活動名稱:矮人走
活動目標:鍛鍊幼兒腿部的力量,培養幼兒的耐力。
活動規則:幼兒學矮人向前,到終點先返回者為勝。
2.活動名稱:夾球側行
活動目標:培養幼兒的合作意識,增強幼兒競爭意識。
活動準備:皮球、接力棒
活動規則:兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間,向前側行至終點後回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒繼續比賽,先結束者勝。
3.活動名稱:頂包拾球
活動目標:增強幼兒的平衡能力,增進彼此感情。
活動準備:沙包、球
活動規則:幼兒頭頂沙包從起點按規定地線路拾起球回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續比賽,最先結束的班級為勝。
4.活動名稱:運球走
活動目標:培養幼兒的規則意識。
活動規則:幼兒邊拍球邊向前走,先到終點並返回者勝。
5.活動名稱:接力賽跑
活動目標:提高幼兒快速跑的能力,增強合作意識。
活動準備:接力棒
活動規則:幼兒手握接力棒,快速跑至終點後返回,將接力棒交至下一個幼兒繼續比賽,最先結束的小組為勝。
親子活動名稱:
1.過河
材料:塑料板18個
父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上,然後將後面一隻塑料板放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。
2.全身總動員
材料:皮球
孩子從箱子裏取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應該怎麼放會放得更多而且球不會掉下來,
最後誰夾的`球多誰就贏。
3.搶椅子
材料:若干椅子、大鼓
爸爸或媽媽抱着寶寶搶椅子,請大家遵守遊戲規則,在鼓聲停下後再找椅子坐下來,注意安全。
4.活動名稱:抓尾巴
材料:12個尾巴
家長馱着孩子,孩子腰間繫着尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
5.坐花轎(全家三人)
材料:接力棒6根
父母兩人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中間,開始起跑前行,將接力棒交到下一組孩子的手上進行接力比賽,先結束者為勝。
六、結束活動。
收拾與整理。活動在《運動員進行曲》的歌聲中結束。
幼兒園親子運動教案篇8
活動時間:
__年10月22日上午8:30——10:30
活動地點:
__
集中地點:
__
活動參與者:
中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。
活動目標:
1、通過秋遊活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悦。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟着老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛鍊幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。
活動準備:
與家長聯繫,幫助幼兒準備一些零食。並對幼兒進行衞生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。
活動過程:
一、結合圖片談論自己的家鄉
談話:
1、我們的家鄉有什麼有名的地方?
2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?
二、交代遊玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進行秋遊活動——登長城比賽
1、8:00全體人員集中__下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始,比賽路程:從__到__。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。
4、在終點站集中,分發獎品,並休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,並留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。
5、遊覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結束。
注意事項:
1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動範圍。
2、攜帶急救用品,以防幼兒突發事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿裏面。
5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;並注意公共場所的衞生工作。
6、家長請帶好自己身份證(__户口身份證)。