國小主題班會教案6篇

教案在完成的過程中，教師務必要考慮講授內容要點，在日常教學工作開始前，相信教師都已經在制定一份教案了，下面是本站小編為您分享的國小主題班會教案6篇，感謝您的參閲。

國小主題班會教案篇1

指導思想：

為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節日 六 一國際兒童節，豐富校園文化生活，激發少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步發展，學校決定結合六一兒童節的慶祝活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;並邀請有關領導和社會名人做嘉賓，體現社會各界人士對少年兒童的關懷。

隊會主題：幸福的節日 難忘的童年

隊會目標：激發少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步發展;體現黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。

隊會形式：校園盛會

隊會準備：紅領巾(20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴) 標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節目伴奏磁帶等)、文藝節目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發言、教師代表發言、校長講話、閉幕詞等。

隊會禮儀：隊歌、隊禮、紅領巾

隊會內容：

1.領導入席：(小主持人男)：同學們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的 六 一 國際兒童節，我們的慶祝活動馬上就要開始了，現在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導入席!(播放迎賓曲)

2.獻紅領巾：(小主持人女)：下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲)

3.宣佈開會：(大隊輔導員老師)：現在宣佈：團泊中心校 xxxx年慶祝 六 一 國際兒童節大會現在開始!(鼓號齊奏 第1套) 今天和我們一起歡度節日的有： 等各級領導，我們還邀請了 做嘉賓，現在我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝!

程 序：

1.出旗： (小主持人男)： 現在進行第一項，少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套)

2.唱隊歌：(小主持人女)：現在進行第二項，唱隊歌。(播放少先隊隊歌，全員隨唱)

3.表彰先進集體和先進個人：(小主持人男)：現在進行第三項，表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人名單。

4.組織頒獎儀式：(略)

5.大會發言：(小主持人女)：現在進行第五項，大會發言。(略)(1)(小主持人男)：下面由，少先隊員代表向大會獻詞最新國小六一兒童節主題班會教案最新國小六一兒童節主題班會教案。(略)(2)(小主持人女)：下面是，三好學生代表發言。(略)(3)(小主持人男)：下面請老師代表發言。(略)

6. 校長講話：(小主持人女)：現在進行第六項，請xx校長講話。(略)

7. 與會領導講話：(小主持人男)：現在進行第七項，與會領導講話。下面請 (略)

8.呼號：(志小主持人男)：現在進行第八項，呼號! 全體立正，下面由輔導員老師帶領我們呼號

9.退旗：(小主持人女)：現在進行第九項，退旗 (鼓號齊奏 第4套)

10. 演出文藝節目：(小主持人男)：下面進行第十項，演出文藝節目。請各位領導和嘉賓到觀眾席就座(文藝節目開始 過程略)

11. 閉會：

(1)(小主持人女)：尊敬的各位領導，老師們，同學們，我們準備的文藝節目向大家彙報完畢最新國小六一兒童節主題班下面請少先隊員代表致閉幕詞。

(2)附：隊會閉幕詞：男：帶着六月的鮮花，披着六月的陽光，在這快樂的日子裏，我們 舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉，是養育我們的沃土，是照耀我們的太陽，今天我們擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌!男：新世紀的太陽是我們的;女：新世紀的鮮花是我們的。男：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福;女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。男：一年一個音符，一年一級台階，多麼快樂的童年生活 ，多麼快樂的 六一 。女: 六.一 ，一年一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。 男: 六.一 ，一年一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。 女：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。 合：衷心感謝老師、家長及與會領導和嘉賓和我們一起度過這快樂的節 日，感謝您們對我們的關懷，和培育!合：今天我們相聚在這裏，明天我們要共建偉大的祖國。親愛的同學們、叔叔阿姨們，放飛我們的希望吧，我們堅信 明天更美好!

(3)音響播放：《讓我們蕩起雙槳》

國小主題班會教案篇2

活動目標：

1.培養幼兒一些簡單的安全常識，遇到危險時，會撥打求救電話(110，119，112)幫助自己和他人。

2.培養幼兒應急能力和自我保護意識

活動準備：1道具(兩部電話等)，一些相關的安全標示

2.安全宣傳的圖片，視頻

活動過程：

導入：小朋友你們認識警察叔叔嗎?今天老師帶你們去看看警察叔叔是怎麼抓壞蛋的，好不好?

1、先通過圖片讓小朋友看看一些關於警察，醫生，消防員工作的場景，再給小朋友講講他們的工作職責，

讓小朋友萌生對他們的崇敬.

2、討論：讓小朋友討論遇到什麼困難，應該打什麼電話，怎樣報警?(先打電話，再説清楚遇到了什麼情況)

什麼情況下打求救電話?(家裏着火了，家人肚子疼)

能不能隨便打求救電話?(只有真正遇到危險才能撥打急救電話)

3、情景再現：一個小朋友扮演病人，另一個小朋友打110，讓小朋友判斷電話是否用對?

一個小朋友隨便打電話，然後另一個小朋友打急救電話才發現電話打不通(讓小朋友明白急救電話不是能隨便亂打着玩的。)

4、播放視頻，讓小朋友鞏固求救電話的使用

結束部分：好了這些叔叔阿姨好累了，先讓他們休息休息。我們要把這些告訴爸爸媽媽，我們也來考考他們知不知道這些安全常識好不好?

延伸部分：瞭解在班小朋友家長是否有上述工作的，請家長到學校來給小朋友講這些安全常識(最好是穿職業裝)讓小朋友近距離的接觸。

活動評價；只是讓小朋友瞭解了撥打急救電話，和記住電話號碼，卻沒有教小朋友認識數字(部分小朋友可能還不認識123等數字)

急救電話網絡是全球相連的，不能否定生病不能撥打110(因為110瞭解情況後會馬上撥打112參與急救)

沒有及時的讓幼兒判斷遇到的具體什麼下情況(嚴重情況)才撥打急救電話

説清的情況(包括什麼)應該包括地址等，但有些小朋友不是很清楚自己家的具體地址。

國小主題班會教案篇3

教學目標：

1、知識與能力：學習防溺水安全的基本常識，提高有關防溺水急救的能力。

2、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，學生了解防溺水的有效方法和手段，瞭解防溺水知識，掌握溺水急救的方法。

3、情感態度價值觀：學生願意自覺地去學習防溺水安全的有關知識，提高安全意識，養成遵守防溺水安全的習慣，體會生命的寶貴及預防溺水的重要性。

教學過程：

一、談話導入，激起興趣

1、同學們，今天老師帶來了一位新朋友，他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動，大家歡迎嗎?

2、同學們，在炎炎夏日裏，水帶給我們歡笑，也帶給我們後悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數據。

3、學生觀看數據：從數據中，你們瞭解到了什麼信息?

二、觀看圖片，營造氛圍

1、總結：現在溺水已經成了我們的頭號殺手，嚴重威脅我們的生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命!可見，預防溺水有多麼地重要!下面我們來看看這些圖片。

2、學生觀看圖片，談感受

看了這些圖片，相信大家此時的心情與我一樣，久久不能平靜，誰來説説你的感受?

三、觀看視頻，學習方法

1、過渡語：生命只有一次，每個人都應該注意安全，珍愛自己的生命，因此，多學一些自救和互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規則?

2、學生觀看視頻。

3、模擬表演

如何自救：學生按照老師講解的方法，全班學生進行模擬練習。

四、知識競賽，加深印象

1、過渡語：同學們，通過剛才的模擬學習，我們掌握了一些溺水急救的方法，希望你們以後加強學習，經常模擬演練，鞏固所學的急救本領，隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什麼難題呢?

2、出示比賽規則。

3、出示題目，學生搶答。

五、學唱兒歌，總結提升

1、過渡語：同學們，你們的知識競賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。

2、出示《防溺水兒歌》，學生學唱。

國小主題班會教案篇4

活動目標：

1、通過觀察圖片、看例子，説出踩踏事件產生的原因。

2、通過觀察圖片情景模擬説出防踩踏事件的自救。

教學過程：

一、校內安全教育

(一)校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)

(二)學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

二、瞭解踩踏事件悲劇的發生

(一)、圖片、例子回放

國外踩踏事件國內踩踏事件

(二)、討論：

1、踩踏事件產生的原因。

2、怎樣預防踩踏事件的產生?

3、怎樣面對學校踩踏事件?

三、預防對策大家談

(一)、可能導致踩踏事故的原因是什麼?

人羣較為集中時，前面有人摔倒，後面人未留意，沒有止步。人羣受到驚嚇，產生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。

人羣因過於激動(興奮、憤怒等)而出現_，易發生踩踏。因好奇心驅使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。

(二)、假設情境：如果你遇到這樣的情況會怎麼辦?

(三)、如何預防和避免踩踏事故

1、發覺擁擠的人羣向着自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2、如果旁邊有可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。切記不要逆着人流前進，那樣非常容易被推倒在地。

3、若身不由己陷入人羣之中，一定要先穩住雙腳。一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶。

4、如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，儘量抓住扶手，防止摔倒。待人羣過去後，迅速而鎮靜地離開現場。

(四)、掌握自救方法

教學順口溜

人擠心別慌，摸牆貼邊走。

不怕腳踩風，就怕手抓空。

扶穩抓穩後，接着向前走。

如果被擠倒，身體縮成球，

雙手抱頸後，護好頭頸胸。

國小主題班會教案篇5

教學目的：

1.培養學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。

2.增強學生的自我保護意識，讓學生了解並知道如何運用法律的武器來保護自己。

3.通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。

教學過程：

一、導入

社會在不斷進步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護未成年人健康成長，已成為全社會的共識。那麼怎樣才能預防未成年人犯罪呢？未成年中國小生應認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

二、你對國家的相關法律及司法解釋知道多少？

（一）説出你所知道的法律法規的名稱。（生根據課前掌握資料自由發言）

（二）師總結並出示課件。

1.國家相關法律及司法解釋

（1）中華人民共和國憲法

（2）中華人民共和國未成年人保護法

（3）中華人民共和國婦女兒童權益保障法

（4）中華人民共和國預防未成年人犯罪法

2.請你舉例説説哪些是未成年人不能做的事？（學生自由發言）

3.教師小結。

二、案例分析

（一）案例評析??

張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人，通過在溜冰場溜冰認識，結為兄弟。後結識了在外"混"的程某，五名被告人便在外租房，在程的"暗示"下五人開始盜竊，後發展為搶劫。五人同吃同住，有錢同花，作案時一起出動，所得贓款平均分配。案發時，五人正策劃購槍，並準備為五人組合起個幫號，而每次作案起主要作用的張某已經事實上成了五人中的"老大"。在不到半年時間內先後作案十幾起，案值2萬餘元。

1.出示課件（合作探究）

合作探究案例中的五個未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應引起我們的警示？

2.學生討論並發表自己的見解。

3.教師總結並出示課件（須引起重視的環節）須引起重視的環節

（1）家庭教育

（2）結交不良青年

（3）租房脱離家庭監管

（4）貪圖享樂

（5）拉幫結派

（6）走上犯罪道路

（二）（案例評析二）

張某（12歲）、展某（13歲）、李某（11歲）搶劫案，三人摹仿電影中的社會人物，購買砍刀、膠帶等作案工具，身穿黑色風衣，頭帶禮帽、墨鏡，各持砍刀，強行闖入被害人的廢品收購點，持刀搶劫現金後，將被害人捆綁並用膠帶封嘴後逃走。

1.問：三人的犯罪成因？

2.學生討論並發表自己的見解。

3.出示課件（評一評）

三人家庭條件並不貧困，三人之所以去搶劫，除了受到不良外界因素的影響外，放任自流的家庭環境也養成了三個人自私自利、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識中，自己想要的就必須得到，自己的要求必須得到滿足，聽任自己的慾望的支配對他們已習以為常，至於其行為後果如何，社會輿論如何評論，則統統不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團伙也有着相似的家庭背景，要麼屬於父母離異，在家受氣，要麼因為和父母不和，離家出走，相似的經歷也讓他們一拍即合，走上了犯罪的道路。

三、合作探究

1.如何避免未成年人犯罪，預防未成年人犯罪的途徑？（學生討論）

2.在我們身邊是不是有相關的案例？我們如何應對？（學生討論並發表自己的見解）

3.出示課件（看法制教育看一看）

4.發現他人對己或別人實施不法行為或者犯罪行為，可以通過學校或家長向公安機關報告。

5.出示課件（看一看3）

四、開放性評估題：製作"青少年救護、自護卡"

內容：匪警、火警電話，維權熱線、當地派出所、衞生院、消防隊、學校、班主任等救助方式與電話號碼。

五、小結並佈置課後思考題

本節課你有哪些收穫？你還有哪些經驗和同學們分享？

六、小貼士

用智慧和法律保護自己

1.敏鋭地識別，清醒地判斷

2.理智地自制，靈活地自衞

3.依法保護自己

國小主題班會教案篇6

一、活動目的:

1、讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。

2、激發同學們從小有愛心，做孝親敬老的好孩子。

二、活動準備:

歌曲《我愛爸爸媽媽》《我的好媽媽》

三、活動流程

班主任講話

“先栽樹，後乘涼，長者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風化雨暖心房。下面我宣佈張山莊國小二年級“孝親敬老，從小做起”主題班會，現在開始。

(一.)活動導入

1.以一首《我愛爸爸媽媽》導入新課。為什麼要愛爸爸媽媽，尊敬老人?(生交流)

(二).活動過程:

1.聽《黃香温席》故事，思考並討論:

1)、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親?

2)、使你感動的是什麼?

小結:黃香是個孝敬的孩子，從小就懂得關心父母。

2、講古今孝敬父母的故事(老師講)

1)、學生講自己聽過的有關行孝感恩的故事。

小結:像這樣的故事，我們就是説上三天三夜也説不完，雖然他們已經離我們很遠了，可人們總是深情地讚美他們，還把他們編進了書本，流芳百世。

2)、你知道人們為什麼這樣做嗎?(生交流)

3.怎樣做個懂事感恩的人

1)、同學們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮、心情舒暢，快快樂樂的環境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應該怎樣孝敬父母呢?我們還聽過一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的.好媽媽》。

2)、小結:這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝，親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現。

3)、請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

4.看誰平時對父母瞭解溝通的多。

父母是最瞭解我們的人，我們又瞭解他們多少呢?

1、抽問題回答遊戲，看誰回答最正確

(1)、誰知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過的生日?

(2)、誰知道母親節是什麼時候?父親節是什麼時候?

(3)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什麼東西?

(4)、你知道爸爸媽媽最希望你怎麼做嗎?

(5)、你知道媽媽有多重嗎?

(6)、你知道媽媽有多高嗎?

2、開火車判斷對錯遊戲

(1)你可以不經過父母的同意，隨便出去玩。

(2)吃飯是等媽媽給盛飯。

(3)回家就要媽媽買零食吃。

(4)回家不認真寫作業，老和媽媽頂嘴。

(5)不但自己的事情自己做，還做很多家務。

(6)幫父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

(7)有心事主動和父母説，經常與父母聊天。

(8)尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導，不頂撞父母，不和父母發脾氣。

(9)生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

(10)在學校裏聽老師的話，認真完成作業。

5、活動進行到這兒，讓我們把自己想要對父母、長輩説的祝福語或最想表達的話語寫到卡片上並帶回家交給自己的父母長輩。

(三)班會總結:孝敬父母並不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什麼大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起;我們可以把心理話和父母説説，就是陪父母聊聊天，母親節或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是説一句祝福的話，如當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑，都是對父母的尊敬。

6、宣佈本次班會結束。

四、活動體會

本次活動充滿了温馨，相信這次主題隊會“孝親敬老，從小做起”主題班隊活動留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子!