愛國主義主題班會教案6篇

教案可以根據不同的教學方法和策略進行調整和修改，適切性確保了教案的有效性，教師需要確保教案與學生的實際需求相契合，以下是本站小編精心為您推薦的愛國主義主題班會教案6篇，供大家參考。

愛國主義主題班會教案篇1

一 、教育目的：

1、瞭解“中國之最”，熟悉祖國版圖;

2、瞭解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪;

3、從現在做起，為祖國的強大而努力學習。

二、教育重點：

瞭解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。

三、教育難點：

瞭解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。

四、教育對象：

二年三班全體學生

五、課前準備：

收集有關祖國曆史、地理、風貌的資料;瞭解“中國之最”，熟悉祖國版圖;準備長城、天安門、中國結、牡丹、龍、熊貓等圖片。

六、教育形式：

詩朗誦、唱歌、拼圖遊戲、知識競賽和搶答遊戲等。

七、教育內容與過程：

班主任講話：

我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博，有着悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們為有這樣的祖國母親而驕傲自豪。

甲(學生主持)：我們的祖國是13億人口的一個大家庭。

乙(學生主持)：它，有山的巍峨。

甲：河的寬闊

合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷!

甲：請聽詩朗誦：説給祖國媽媽的悄悄話

(音樂背景，小組朗誦：説給祖國媽媽的悄悄話)

甲：平原高山，江河湖海

乙：森林草原，冰川沙漠

合：組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。

甲：請大家看——

(同學們邊觀看祖國大地風貌錄像，邊齊唱“我的媽媽叫中華”)

甲：你到過北京的天安門、故宮嗎?

乙：你上過萬里長城嗎?

甲：你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎?

乙：你認識龍嗎?你知道我國的國花嗎?

甲：現在我們來進行一個拼圖遊戲。請各個小組的同學分工合作，拼好後先在小組裏説一説，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。

(配樂，各小組進行拼圖遊戲)

乙：現在請各小組派出同學向大家作介紹。

(各小組分別作介紹，並選擇擺放的位置)

甲：我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發達。

乙：在課前，同學們分別上網、查書，翻閲了大量的資料，瞭解了許多的“中國之最”。現在請大家先在小組裏説一説。

甲：現在請各個小組彙報。

(各個小組作彙報)

乙：你知道我們中國還有多少“之最”嗎?

甲：上課前，大家制作了許多小禮物。現在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都瞭解我們的`祖國!

(音樂聲起，同學們分別把小禮物送給班上的其他同學，大家在熱烈地交流)

甲：你知道嗎?我國還有許多世界之最呢!

乙：現在我們進行一個搶答遊戲，哪個小組答對一題就可以得到一朵大紅花，最後看看哪個小組能得到冠軍。

(搶答遊戲：中國的世界之最)

甲：恭喜第 小組。今天的冠軍是第 小組。

乙：大家掌聲表揚!

甲：當五星紅旗冉冉生起的時候，我們高呼：

合：祖國萬歲!祖國，您是我們心中的太陽!

甲：讓我們面對國旗，一起高唱國歌吧!全體起立!

(全班同學面對國旗齊唱國歌)

合：親愛的祖國，我們願您發達、富強，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。

甲：下面請古老師講話，大家鼓掌歡迎。

班主任老師講話：

我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優秀兒女。希望同學們能好好學習，為之奮鬥，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛!

愛國主義主題班會教案篇2

活動目的：

通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

活動形式：

朗誦、演講、演唱。

活動準備：

知識卡

活動過程：

一、導入

國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神聖、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯繫在一起呢?

二、瞭解國旗的由來和象徵意義

六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那麼這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象徵着什麼呢?

生朗誦知識卡：國旗的象徵意義

三、瞭解國徽的由來和象徵意義

生朗誦知識卡：國徽的由來及象徵意義。

四、知道會唱國歌也是愛國的表現

“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能説明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，讓我們想一想作為國旗主人的一員，我們應該做些什麼呢?

五、才藝展示

生獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

六、活動結束

師：當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視裏，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悦的容顏上，體會到了做一箇中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們。

讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備着，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

愛國主義主題班會教案篇3

課時：

1課時

課堂類型：

欣賞評述

教學目標：

1、引導學生欣賞古代青銅藝術，瞭解青銅藝術的發展史及其特色。

2、指導學生學習欣賞的基本方法，提高審美能力。

教學重難點：

瞭解青銅器的發展，欣賞青銅器藝術的方法。

教具學具：

課本、圖片

教學過程：

一、組織教學

二、講授新課：

（一）引導階段：

1、播放幻燈片，初步讓學生瀏覽，導入本節課要學習的課題：珍愛國寶--古代的青銅藝術。

2、讓學生來説自己所瞭解的青銅器及其發展過程。（課前佈置學生收集相關內容）

3、師：我國古代青銅器的鑄造，遠在四五千年前的夏代就已經開始出現。商帶和西周是青銅器鑄造的鼎盛時期。

（二）發展階段：

1、欣賞教材中的青銅器圖例：先讓學生看書中的圖例以及下面的文字説明。

2、探討怎樣來欣賞，請學生來説説。

3、歸納欣賞的基本方法：

（1）從造型上來欣賞，根據不同用途，青銅器有各種不同的造型。

（2）從紋樣上來欣賞，青銅器上常有動物紋、幾何紋以及人事活動等圖案，反映當時人們的社會生活和思想觀念。

（3）從文字上來欣賞。

（三）根據上面幾點欣賞的基本方法引導學生欣賞青銅器藝術

（幻燈）：

夏：

乳釘紋爵

商朝的青銅器：

1、獸面紋方鼎。

2、四羊方尊

3、青銅縱目面具

西漢時期：

長信宮燈

戰國時期：

1、虎噬鹿青銅器座

2、宴樂攻戰壺

東漢時期：

銅奔馬

（四）師出示現代的青銅器，引導學生欣賞，看看與古代的青銅器又有什麼不同。

（五）知識窗：青銅是紅銅和錫的合金，也有的是紅銅和鉛的合金。紅銅加了錫、鉛以後，使銅的熔點降低，硬度加強，因為呈青灰色，所以叫青銅。

三、讓學生討論要怎樣來熱愛祖國的傳統文化藝術。

愛國主義主題班會教案篇4

一、活動目的：

經過這次班會活動，對學生進行愛國主義教育。讓學生們自我從不一樣角度領悟愛國的意義和必要性，弘揚和培育愛國主義精神，並用實際行動來愛國。

二、活動過程：

第一板塊——《歌唱祖國》

詩歌朗誦《中國，我愛你》(何辰鳴、龔辰昊、張開哲、朱悉妮)

第二板塊——《風雨歷程》觀看視頻《共和國風雨歷程》(蔡琦解説)

第三板塊——《勿忘歷史，振興中華》

學生演講《不忘國恥，做新時代民族的脊樑》(施鰻格)

第四版塊——《愛國從我做起》

欣賞小品《如此愛國》(陳崢、黃冠嘉、谷豐澤楷)

第五板塊——《教師寄語》(班主任小結)

三、詳細過程

甲：各位教師，

乙：各位同學，

合:大家上午好!

甲：一曲《歌唱祖國》唱得激動人心，蕩氣迴腸。1949年10月，千千萬萬中國人曾徹夜難眠。

乙：20xx年的今日，千千萬萬中國人滿懷豪情。

甲：xx年的奮鬥，xx年的探索;

乙：xx年的耕耘，xx年的收穫，

合:xx年，我們築就了輝煌，告別了蹉跎。

甲：從兩彈一星到神九飛天，

乙：從港澳迴歸到兩岸三通;

甲：從青藏鐵路到三峽治水，

乙：從加入世貿到北京奧運;

甲：從改革開放到科學發展，

乙：從三個代表到中國夢，

甲：我們創作了一篇篇雄渾的史詩，譜寫了一曲曲英雄的讚歌。

乙：這是拼搏的xx年、奮進的xx年、勝利的xx年!

xx年，我們樹立了一座座不朽的豐碑——

甲：一個富強民主禮貌和諧騰飛的中國正在崛起!

乙：此刻我宣佈:710班愛我中華從我做起主題班會

合:此刻開始!

甲：下頭讓我們一同進入本次班會的第一個板塊《歌唱祖國》

乙：我的祖國，億萬支筆，描不完你的美麗。

甲：我的母親，億萬首歌，唱不盡你的奇蹟。

乙：我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江。

甲：我的祖國，是優雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。

乙：中國，這片充滿魅力的土地，從古至今一向是人們歌頌的對象.

甲：下頭請欣賞何辰鳴等人的詩歌朗誦《祖國，我愛你》

乙：感激四位同學的熱情朗誦，也道出了我們大家的心聲。

甲：同學們，祖國的繁榮輝煌來之不易。1949年10月1日，中華人民共和國成立。午時3時，首都30萬人聚集在*廣場，隆重舉行開國大典。

乙：在羣眾的歡呼聲中，*主席用他那帶着湖南口音的洪亮聲音，向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府今日成立了!

甲：五星紅旗冉冉升起，廣場上，54門禮炮齊鳴28響，象徵着中國*領導全國各族人民艱苦奮鬥28年的光輝歷程。

乙：此刻讓我們一齊來回顧共和國的輝煌歷程，有許多歷史時刻、精彩瞬間、經典片斷需要我們永遠銘記。有請班長為我們解説

放視頻《共和國風雨歷程》觀看完視頻過後和同學互動

甲：觀看過視頻過後想必大家必須很深受感觸，那麼你們有什麼感想呢

(現場採訪同學，談觀後感受)

乙：同學們談的都很好。同學們，你們明白我們中國的國家公祭日嗎20xx年2月25日，十二屆全國人大常委會第七次會議決定將9月3日設為中國人民抗日戰爭勝利紀念日，將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。

甲：大家都明白，我們中國以往有一段屈辱的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖着沉重的步伐經過了70多年。我們又怎能忘卻70多年前的那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短一週內，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品。

乙：圓明園，一個當代世界上的博物館、藝術館就這樣被英法聯軍洗劫一空，又被一把大火燒燬，付之一炬。那其中凝聚着我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些屈辱的歲月，我們又怎能忘記!

甲：下頭請欣賞由施鰻格帶來的演講《不忘國恥，做新時代民族的脊樑》

乙：我們是21世紀的接班人，我們會經受一次又一次的鍛鍊，邁開沉着而堅定的步伐，向光輝的未來繼續前進。最終，讓我們高呼合：不忘國恥，振興中華!

甲：共和國的昨日有輝煌的歷史，共和國的今日生機勃勃，繁榮富強的明天，則需要我們去創造。我們是國家的主人，是祖國的棟樑，那我們應當怎樣做，來為祖國的繁榮富強儘自我的一份綿薄之力呢

乙：接下來就讓我們進入今日的第四個板塊《愛國，從我做起》，請欣賞由陳錚等同學帶來的小品《如此愛國》

乙：看了剛才的表演，同學們有什麼想要説的嗎能夠小組討論，再派代表發言。(同學小組內討論，代表發言交流)

(1.好好學習，長大為祖國效力;2.珍惜此刻的生活，不忘歷史;3.出此刻開始做力所能及的事情，愛學校，愛身邊的每一個人;4.愛祖國的秀麗河山，詩詞歌賦

甲：其實同學們，愛國就在我們身邊。愛國是無聲的，是不在乎任何形式的;愛國之情是無處不在的，它是浸潤在每一個生活細節之中的;愛國行為更是一種深入人心的自覺行為!

甲：愛國無大小，處處是愛國。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業獻出自我寶貴的生命，是愛國;解放軍高度警惕地守衞在祖國的邊防、海疆，保衞國家和人民的生命財產安全，是愛國;體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空，這也是愛國。

乙：我們的父母親，遵紀守法，在崗位上精耕細做，創造財富，上交利税，是愛國;我們的教師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養了一批批合格的接班人，這也是愛國;我們學生認真學習，團結同學，尊敬師長，節儉水電，愛惜糧食，保護環境，節能減排，這都是愛國。

合：期望我們都能把愛國化為實際行動，從從我做起，此刻做起!

甲：下頭有請我們張教師講話。(教師講話)

乙：我們生活在如此完美的黃金時代，這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護!

甲：我堅信，經過我們的努力和奮鬥，祖國還會越來越富強，人民生活也會越來越完美!乙：我宣佈710班愛我中華，從我做起主題班會------

合:到此結束!

愛國主義主題班會教案篇5

活動目的：

通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。

活動內容：

1、 整隊、唱國歌，宣佈班會開始。

2、 祖國知識知多少競賽。

3、 文藝表演。

4、 班主任老師小結，齊唱國歌。

活動形式：

彙報、表演、競賽。

活動準備：

1、 學生學唱愛國歌曲。

2、 準備英雄故事。

3、 瞭解祖國近年來的成就。

4、 蒐集祖國曆史上曾經有過的輝煌文明和成就。

5、 在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。

活動過程：

一、 班主任老師講話。

五星紅旗，是我們偉大祖國的象徵；《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵着我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現鮮豔的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態度、內心的感受，都能説明你的愛國心。今天，我們聚集在這裏，談“我的祖國”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。

主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！

二、 演講英雄故事。

主持人：我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。看……

同步播放錄象片段。

主持人：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。

由事先準備好的學生講故事，班主任適時解釋，渲染氣氛。

三、 知識競賽。

主持人：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢？接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。

以主持人出題，各小組搶答的形式進行小組間的競賽。

競賽結束，成績落後的小組為同學們唱一支歌。

四、 愛國歌曲大家唱。

主持人：在浩瀚的歌曲海洋裏，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱起她，聽到她，心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來，我們就一起進入愛國歌曲大pk環節。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。

這個環節分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲。

五、班主任總結：

熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇於承擔、敢於擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。

五、 全體起立，再次齊唱國歌。

六、 主持人宣佈活動結束。

愛國主義主題班會教案篇6

一、活動目標：

1、讓幼兒初步認識國旗的特徵。

2、讓幼兒體會到熱愛國旗的感情。

二、活動準備：

紙、油畫棒、

三、活動過程：

（一）導入話題：

1、“小朋友，我們國家有自己的國旗嗎？一個國家為什麼會有自己的國旗呢？（幼兒回答）（國旗是國家的標誌，我們都應該尊敬國旗）（小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國旗）

（二）討論國旗特徵

1“、小朋友看到過國旗馬？在什麼時候看到的。？（幼兒回答）

2、那你們發現國旗是什麼樣子的呢？誰來告訴我？（幼兒回答）

（幼兒説的時候，老師根據幼兒説的製作國旗）

3、老師根據幼兒所説製作出國旗，並讓幼兒觀察所製作出的國旗，看一看他們説的國旗特徵對不對。（老師對幼兒進行表揚肯定）

（三）製作國旗

1、讓幼兒根據剛才他們自己所説的特徵來製作國旗。

2、教師觀察幼兒製作國旗，並對個別幼兒進行指導。

（四）展示作品

1、對於製作好的幼兒進行肯定和表揚（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）

一、活動背景：

班級是學生成長的搖籃，與學生學習生活密不可分，增強班級凝聚力，培養學生的集體榮譽感才能喚起學生熱愛校園，進而激發學生奮發學習，努力為校增光添彩，為建設祖國貢獻力量。

二、活動目的：

1、通過活動使同學們更加了解班級、瞭解學校、瞭解祖國。進一步增強學生的日常文明禮儀意識，規範學生的行為；使學生樹立班榮我榮的觀念，喚起同學們的集體主義的觀念，努力學習，能在今後的學習生活中以實際行動為班、為校增光添彩，為建設祖國作貢獻。

2、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。並且讓他們認識到祖國的重要性，以此培養他們的社會責任心。

三、活動的形式：

發言、討論、生生交流、師生交流。

四、活動時間：20xx年10月10日星期??

五、活動地點：四年二班教室

六、活動過程：

（一）體會“愛”

請同學們討論什麼是愛？然後教師進一步解釋愛的內容，以讓同學們體會愛的意義。

（二）愛國：

1。請同學們欣賞《歌唱祖國》的歌曲

小討論：

同學們，欣賞完了視頻的精彩歌曲，現在，你們對《祖國》歌詞的描寫有何感想？

學生自由發言（限時2分鐘）

2。請談談：

在21世紀的中國有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛國故事？國小生如何愛國？

學生髮言。

班主任：同學們談的太好了，所以，從現在起，我們在家裏自己能做的事自己做，多體切父母，多關心集體，我們應該熱愛祖國，珍惜祖國母親對我們的愛，為祖國貢獻自己的一份力量。

（三）愛校：

我們來到學校裏，我們在學校學習和生活，因此，學校也是我們的家。

請小組在一起交流：要愛校我們應該怎樣做？如下幾方面：

（1）尊敬老師團結同學

（2）愛護公共財物

（3）講究衞生

（4）遵守紀律

（四）愛班級：

走進這個教室，進入這個班集體，我們希望我們每個人都能感到一股春風撲面而來，我希望每一位同學都能在這個集體裏健康成長。一個優秀的班集體，需要大家的共同努力，那我們該怎麼做呢？請聽故事：《驕傲的桃花》

討論：這個故事告訴我們什麼道理呢？

這個故事告訴我們，一朵花離開滋潤它的大樹就會凋謝，而一個人離開集體，就不會有智慧和力量。班級是我們共同的家，我們要團結一心，互相幫助，互相學習，共同成長。

七、總結

同學們，愛國，就應該心懷熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，堅定為振興中華而努力奮鬥的信念，最重要的是現在努力用功讀書，充實自己，是為以後更好的報效祖國！愛校，是從一點一滴中體現的：揀起地上的一片廢紙，向老師打一次招呼，遵守校規，熱愛自己的班級！愛家，為父母做一些力所能及的事情，關心父母。讓我們努力奮鬥讓我們的祖國更美好！