愛國教育主題教案7篇

教案的不斷改進和更新是教育領域的一項重要任務，教案有助於教師有條理地組織課程內容，確保教學的連貫性和有效性，本站小編今天就為您帶來了愛國教育主題教案7篇，相信一定會對你有所幫助。

愛國教育主題教案篇1

一、活動目的：

讓學生選唱一些格調高雅的、適合中學生的歌曲，激發他們熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，堅定他們為振興中華而努力奮鬥的信念，樹立遠大理想。

二、活動準備：

1、錄音機一台，《我的中國心》、《歌唱祖國》等歌曲伴奏帶、vcd一台、天安門廣場升旗儀式和國慶五十週年閲兵式有關碟片若干。

2、黑板上用紅色粉筆書寫唱起心中的歌六個大字。

3、課前發動學生收集、學唱革命歌曲和愛國歌曲。

三、活動過程：

師：(提錄音機走上講台)大家喜不喜歡唱歌?

生：喜歡!

師：呀，都喜歡!老師也喜歡。歌聲，是人們心聲的流露，大家在高興和憂傷的時候都愛哼上一曲。沒有歌聲，就好比菜裏沒有鹽，沒有味精，生活裏沒有陽光一樣，一切都會顯得枯燥無味。因此，我們需要歌聲，我們應該放聲歌唱。(播放《我多想唱》)歌中唱的大家有沒有同感?

學生：有!

師：很響亮。説明這種情況我們曾經經歷過。媽媽不讓唱，爸爸也阻止，老想着讓我們做題、看書……這是不對的。你們想唱就唱，因為生活需要七彩陽光，年輕人就該熱情奔放。但是，唱歌要分時間，看場合。更重要的一點就是要唱出對我們心靈有益的歌，唱符合我們年齡的歌，唱出我們心中的歌。(手指板書)今天我們的主題班會就是：唱起心中的歌。

師：現在請大家一起唱《縴夫的愛》。一、二、三!

學生：不適合我們唱。

師：那這首歌適合什麼樣的人唱呢?

學生：拉船的人、談戀愛的人。

師：是的。《縴夫的愛》是拉船的人唱的。實際上它反映的是勞動人民在勞動中互敬互愛，體現他們純樸的愛情。這樣的歌當然不適合我們中學生唱。那麼，同學們，你心裏愛的是什麼?是誰?

學生：愛祖國，愛老師，愛爸爸，愛媽媽

師：好!那麼，我們一齊唱《歌唱祖國》。五星紅旗迎風飄揚……預備——唱!(播放伴奏帶和閲兵式實況)

(學生齊唱，歌聲嘹亮，羣情激昂。)

師：大家唱得很有氣勢，很有感情!現在，我們請我們班的小歌星a同學為大家獻上一曲，大家歡迎!(鼓掌)

學生a：我為大家演唱一首鄭智化的《水手》!

師：謝謝a同學為我們帶來動聽的歌聲。(鼓掌)大家瞭解鄭智化嗎?鄭智化是台灣的歌手，是一位殘疾人，但他並未因自己的身體不健全而自暴自棄，而是勇於同困難作鬥爭，歷經無數次失敗和拼搏，終於成為一個小有名氣的歌手。大家再品味一下歌詞：他説風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢。誰來談談對這幾句歌詞的理解。

學生b：告訴我們不要怕失敗。

學生c：不要怕挫折，要勇於前進。

學生d：不要被困難所嚇倒。

學生e：一次沒考好不要傷心，下次再努力。

師：對，大家理解得很深刻。就是不要因為一時的失敗和挫折而灰心喪氣，因為我們仍有理想，有希望，要勇於為實現理想而拼搏。那麼，這種對我們有激勵意義的歌曲能不能唱呢?大家一齊來唱最後幾句吧!

學生：他説風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。

師：現在我們大家都還是少年。那麼，我們自己的歌是什麼?

學生：《中國少年先鋒隊隊歌》。

師：對。大家一起來唱一下?

學生：我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決鬥爭，向着勝利，勇敢前進……

師：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿腔熱情。這樣的歌曲我們應該天天唱、時時唱。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心。現在，老師為大家獻上一曲《我的`中國心》。(放伴奏帶)

師：聽了老師唱了以後，我知道有更多的同學想一展歌喉。現在，我有個主意—對歌!用適合我們唱的歌曲對歌!一、二兩組為甲隊，三、四兩組為乙隊，比誰唱得好，對得多!現在開始!

甲隊：《沒有共產黨就沒有新中國》。

乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。

甲隊：《祖國啊，我永遠愛您》。

乙隊：《愛我中華》。

甲隊：《媽媽教我一支歌》。

乙隊：《大中國》。

甲隊：《祝福祖國》。

乙隊：《十送紅軍》。

甲隊：《紅旗飄飄》。

乙隊：《八月桂花遍地開》。

師：好，大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產黨的優秀歌曲。

這些歌曲時時刻刻激勵着我們，鼓舞着我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產黨領導下，為實現現代化建設目標和中華民族的偉大復興高歌猛進!而我們是祖國未來建設的生力軍，不管在我們的學習、勞動、鍛鍊和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰勝它!讓我們攜起手，一起走進祖國的新時代!

愛國教育主題教案篇2

一、活動目的：

1、培養學生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。

2、指導學生把愛國口號落實到行動中。

二、活動重難點：

1、培養學生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。

2、指導學生把愛國口號落實到行動中。

三、活動準備：

多媒體課件、歌曲。

四、活動過程：

（一）導入：歌曲《中華民族》。

我們是中華民族子孫，中華人民共和國是我們的祖國。歲月悠悠，我們的祖國已經度過了65個生日，每當看到鮮豔的五星紅旗高高飄揚，心裏總會湧起感動。

（二）培養學生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。

1、瞭解國旗的象徵意義。

（1）國旗是象徵着國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標誌。六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那麼這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象徵着什麼呢？中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；

紅色表達莊嚴熱烈，象徵革命；紅色易引起希望、活躍、喜悦之感。五顆五角星居旗的左上方，為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特徵；黃色往往讓人和金色聯繫起來，能表達優美、温和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產黨；環拱於大星之右的四星較小，並各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關係象徵中國共產黨領導下的人民大團結。

（2）請聽歌曲《紅旗飄飄》。

2、瞭解國徽的象徵意義。

國徽是國家民族精神的象徵，工農階級的象徵，我國人民大團結的象徵。

3、瞭解國旗和國歌的由來。

（1）國歌是代表着中國人民的呼聲，代表着中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮鬥，自強不息的精神。國歌是《義勇軍進行曲》，中華人民共和國國旗和國歌是怎麼由來的呢？播放視頻《國旗和國歌的由來》。

（2）會唱國歌也是愛國的表現。全體起立，唱國歌。

4、小結。

今天，我們的國家強大起來了，國家經濟發展越來越好，人民的生活越來越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”實現了中國人征服太空的夢想；2008年，我國還成功承辦了奧運會；今年，“神舟十號”飛向太空。面對着繁榮富強的祖國，相信每一箇中國人都會激動萬分，讓我們一起高喊：我愛您祖國！

（三）把愛國口號落實到行動中。

1、愛是分享。

團隊合作、互相信任，是獲得成功的關鍵。所以，我們在班集體當中，就要團結友愛，互相信任，互相幫助，無論痛苦和快樂，大家一起分享。這，就是愛。

2、愛是力量

也許我們每個人的力量都是都很小，但每個人都拿出一點點愛，匯合起來，就是大大的愛。在班集體中，老師期待大家每個人都發揮自己的長處，貢獻出自己的一點點力量，那樣我們的班級就有大大的力量。

3、愛是承擔。

a、遵守紀律，文明有禮不破壞校紀、班規。

b、團結友愛，幫助有需要的同學。

c、努力學習，積極上進，爭取進步。

d、班幹部起好帶頭榜樣作用，認真工作，管理班級；值日的同學認真完成值日任務。

每個人都承擔起自己的人物，這就是愛。在家愛家，在學校愛學校，在班級愛班級，這樣，我們都可以做到愛國。

4、愛是榮譽。

國家承辦奧運會，神舟飛船飛上了天空等等，這是我們國家繁榮的象徵。是國家的榮譽，也就是我們每一箇中國人的榮譽。同樣，在班級裏，三（1）班受到表揚，我們也會覺得很開心，這個就是我們的榮譽。老師希望，每個同學都能愛家、愛班、愛校、愛國。現在同學們刻苦學習，相信不遠的將來，我們國家將會實現更多更美好的夢想！

（四）活動小結。歌曲《歌唱祖國》

以上內容就是一祕為您提供的2篇《中學愛國主義教育主題班會教案》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的範文樣本、模板格式盡在一祕。

愛國教育主題教案篇3

一、活動目的：

經過這次班會活動，對學生進行愛國主義教育。讓學生們自我從不一樣角度領悟愛國的意義和必要性，弘揚和培育愛國主義精神，並用實際行動來愛國。

二、活動過程：

第一板塊——《歌唱祖國》

詩歌朗誦《中國，我愛你》(何辰鳴、龔辰昊、張開哲、朱悉妮)

第二板塊——《風雨歷程》觀看視頻《共和國風雨歷程》(蔡琦解説)

第三板塊——《勿忘歷史，振興中華》

學生演講《不忘國恥，做新時代民族的脊樑》(施鰻格)

第四版塊——《愛國從我做起》

欣賞小品《如此愛國》(陳崢、黃冠嘉、谷豐澤楷)

第五板塊——《教師寄語》(班主任小結)

三、詳細過程

甲：各位教師，

乙：各位同學，

合:大家上午好!

甲：一曲《歌唱祖國》唱得激動人心，蕩氣迴腸。1949年10月，千千萬萬中國人曾徹夜難眠。

乙：20xx年的今日，千千萬萬中國人滿懷豪情。

甲：xx年的奮鬥，xx年的探索;

乙：xx年的耕耘，xx年的收穫，

合:xx年，我們築就了輝煌，告別了蹉跎。

甲：從兩彈一星到神九飛天，

乙：從港澳迴歸到兩岸三通;

甲：從青藏鐵路到三峽治水，

乙：從加入世貿到北京奧運;

甲：從改革開放到科學發展，

乙：從三個代表到中國夢，

甲：我們創作了一篇篇雄渾的史詩，譜寫了一曲曲英雄的讚歌。

乙：這是拼搏的xx年、奮進的xx年、勝利的xx年!

xx年，我們樹立了一座座不朽的豐碑——

甲：一個富強民主禮貌和諧騰飛的中國正在崛起!

乙：此刻我宣佈:710班愛我中華從我做起主題班會

合:此刻開始!

甲：下頭讓我們一同進入本次班會的第一個板塊《歌唱祖國》

乙：我的祖國，億萬支筆，描不完你的美麗。

甲：我的母親，億萬首歌，唱不盡你的奇蹟。

乙：我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江。

甲：我的祖國，是優雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。

乙：中國，這片充滿魅力的土地，從古至今一向是人們歌頌的對象.

甲：下頭請欣賞何辰鳴等人的詩歌朗誦《祖國，我愛你》

乙：感激四位同學的熱情朗誦，也道出了我們大家的心聲。

甲：同學們，祖國的繁榮輝煌來之不易。1949年10月1日，中華人民共和國成立。午時3時，首都30萬人聚集在*廣場，隆重舉行開國大典。

乙：在羣眾的歡呼聲中，*主席用他那帶着湖南口音的洪亮聲音，向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府今日成立了!

甲：五星紅旗冉冉升起，廣場上，54門禮炮齊鳴28響，象徵着中國*領導全國各族人民艱苦奮鬥28年的光輝歷程。

乙：此刻讓我們一齊來回顧共和國的輝煌歷程，有許多歷史時刻、精彩瞬間、經典片斷需要我們永遠銘記。有請班長為我們解説

放視頻《共和國風雨歷程》觀看完視頻過後和同學互動

甲：觀看過視頻過後想必大家必須很深受感觸，那麼你們有什麼感想呢

(現場採訪同學，談觀後感受)

乙：同學們談的都很好。同學們，你們明白我們中國的國家公祭日嗎20xx年2月25日，十二屆全國人大常委會第七次會議決定將9月3日設為中國人民抗日戰爭勝利紀念日，將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。

甲：大家都明白，我們中國以往有一段屈辱的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖着沉重的步伐經過了70多年。我們又怎能忘卻70多年前的那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短一週內，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品。

乙：圓明園，一個當代世界上的博物館、藝術館就這樣被英法聯軍洗劫一空，又被一把大火燒燬，付之一炬。那其中凝聚着我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些屈辱的歲月，我們又怎能忘記!

甲：下頭請欣賞由施鰻格帶來的演講《不忘國恥，做新時代民族的脊樑》

乙：我們是21世紀的接班人，我們會經受一次又一次的鍛鍊，邁開沉着而堅定的步伐，向光輝的未來繼續前進。最終，讓我們高呼合：不忘國恥，振興中華!

甲：共和國的昨日有輝煌的歷史，共和國的今日生機勃勃，繁榮富強的明天，則需要我們去創造。我們是國家的主人，是祖國的棟樑，那我們應當怎樣做，來為祖國的繁榮富強儘自我的一份綿薄之力呢

乙：接下來就讓我們進入今日的第四個板塊《愛國，從我做起》，請欣賞由陳錚等同學帶來的小品《如此愛國》

乙：看了剛才的表演，同學們有什麼想要説的嗎能夠小組討論，再派代表發言。(同學小組內討論，代表發言交流)

(1.好好學習，長大為祖國效力;2.珍惜此刻的生活，不忘歷史;3.出此刻開始做力所能及的事情，愛學校，愛身邊的每一個人;4.愛祖國的秀麗河山，詩詞歌賦

甲：其實同學們，愛國就在我們身邊。愛國是無聲的，是不在乎任何形式的;愛國之情是無處不在的，它是浸潤在每一個生活細節之中的;愛國行為更是一種深入人心的自覺行為!

甲：愛國無大小，處處是愛國。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業獻出自我寶貴的生命，是愛國;解放軍高度警惕地守衞在祖國的邊防、海疆，保衞國家和人民的生命財產安全，是愛國;體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空，這也是愛國。

乙：我們的父母親，遵紀守法，在崗位上精耕細做，創造財富，上交利税，是愛國;我們的教師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養了一批批合格的接班人，這也是愛國;我們學生認真學習，團結同學，尊敬師長，節儉水電，愛惜糧食，保護環境，節能減排，這都是愛國。

合：期望我們都能把愛國化為實際行動，從從我做起，此刻做起!

甲：下頭有請我們張教師講話。(教師講話)

乙：我們生活在如此完美的黃金時代，這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護!

甲：我堅信，經過我們的努力和奮鬥，祖國還會越來越富強，人民生活也會越來越完美!乙：我宣佈710班愛我中華，從我做起主題班會------

合:到此結束!

愛國教育主題教案篇4

一、活動目的：

1、通過活動，使學生懂得如何珍惜自己所擁有的愛和親情。懂得去體諒父母、感謝師恩、熱愛學校，用一顆感恩的心去回報社會。

2、通過《愛家愛校》這個主題班會，讓學生了解家的含義，以及它對國家、對社會、對家庭、對個人的重要性。增強學生的愛家、愛校、愛國的觀念，要關愛自己，關愛家長，關愛別人，更要熱愛我們的校園。

3、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。並且讓他們認識到家的重要性，以此培養他們的社會責任心。

二、活動的形式：

發言、討論、生生交流、師生交流。

三、活動過程：

（一）、愛國

同學們，我們都是和祖國一起成長起來的00後，我們親眼見證了中國的發展，更是親身體會到了祖國強大給我們帶來的富足安康的生活。21世紀所有中國人心中唱響的歌就是《國家》 下面讓我們一起來欣賞視頻國家。

小討論：

同學們，看完了視頻的精彩鏡頭，現在，你們對《國家》歌詞的描寫有何感想？ 學生自由發言（限時2分鐘）

老師：新中國建國70週年獻禮歌曲《國家》動人的旋律、平實的歌詞道出國與家的深厚情感，展現了國的強大與家的祥和的意境，《國家》情感表達充分，撥動了我們的心絃，使我們對‘家’、‘國’都有一種渴望，渴望去怎樣付出，如何更深刻地去愛。” 請談談：

在21世紀的中國有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛國故事？

從對以下句子的認同程度能否測出一個人是否愛國：

1、我愛我自己的國家。

2、我為自己是一箇中國人自豪。

3、我認為中國人挺了不起的。

4、在某種程度上，我的情感與國家緊密相連，受國家大事影響。

5、我會唱中華人民共和國國歌 。

6、我認為升旗是一件很神聖的事情

小討論：

在日常生活中，我們中學生該如何愛國呢？

學生自由發言（限時5分鐘）

老師總結：國家興亡，匹夫有責。

（二）、愛校

父母辛辛苦苦養育了我們，有把我們送到了學校裏，我們在那裏學習和生活，因此，學校也是我們的家。學校是我家，人人都愛她。“我們不僅要愛自己的小家庭，也要愛學校這個大家庭，因為校園是我們成長的搖籃，我們是校園中快樂的一員，是啊！這充滿友愛的校園裏，我們像一隻只快樂的小鳥！這麼美的學校，我們該如何去愛她呢，請小組在一起交流：要愛校我們應該怎樣做？如下幾方面：

（1）尊敬老師團結同學

（2）愛護公共財物

（3）講究衞生

（4）遵守紀律

四、總結

同學們，愛國，就應該心懷熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，堅定為振興中華而努力奮鬥的信念，最重要的是現在努力用功讀書，充實自己，是為以後更好的報效祖國！愛校，是從一點一滴中體現的：揀起地上的一片廢紙，向老師打一次招呼，遵守校規，熱愛自己的班級！愛家，為父母做一些力所能及的事情，關心父母。讓我們努力奮鬥讓我們的祖國更美好！

愛國教育主題教案篇5

活動目的：

通過組織這次愛國主義教育主題班會，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。

活動內容：

1、整隊、唱國歌，宣佈班會開始。

2、詩歌朗誦

3、祖國知識知多少

4、講故事

5、班主任老師小結，齊唱沒有共產黨就沒有新中國。

活動形式：

詩歌、講故事、競賽。

活動準備：

1、學生學唱愛國歌曲。

2、學生準備詩歌

3、準備英雄故事。

4、準備祖國知識

5、瞭解祖國近年來的成就。

6、在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。

活動過程：

一、班主任老師講話。

親愛的同學們，大家好！今日，我們異常興奮，因為，我們偉大的中國共產黨走過九十四年的風雨，迎來了今日的輝煌！讓我們用美的詩歌，最動聽的聲音，來祝福偉大的祖國繁榮富強。在這九十多年中我們的祖國更是有了翻天覆地的變化，一個個輝煌的成就為全世界人所稱讚，在這個特殊的日子裏，我們召開這次隊會，就是要讓同學們加深對祖國的瞭解，體會到作為一箇中國人的驕傲，從小樹立遠大理想，努力學習科學文化本領，長大成為21世紀合格的建設者。我宣佈“沒有共產黨就沒有新中國”主題班隊會現在開始。

主持人(甲)：每次唱起國歌我想同學們一定和我一樣，心中會湧起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十年前伴着這樣的國歌聲，五星紅旗第一次在共產黨前升起，那一刻舉國歡慶，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個偉大的國家成立了，她的名字叫中華人民共和國！

主持人(乙)：請全體起立，合唱《中華人民共和國國歌》，全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！

主持人(甲)：在共產黨等偉大領導人的帶領下，進行了艱苦卓絕的解放戰爭，於1949年10月1日建立了新中國。全世界都聚焦在這裏，“看，東方的雄獅！”“中國了不起！”請聽詩朗誦——《中國了不起》。

主持人(甲)：中華民族，有5千年光輝的歷史

主持人(乙)：中華民族，有五千年偉大的成就

主持人(甲)：在漫長的歷史長河裏

主持人(乙)：在民族發展的征途中

主持人(甲)：我們偉大的人民，用智慧創造了一個個奇蹟

主持人(乙)：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結下累累碩果

主持人(甲)：同學們，祖國是養育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可是你對我們的母親瞭解多少呢？

主持人(乙)：下面我們來一個知識競賽，比一比，誰對祖國瞭解的多？

主持人(甲)：

1、我們祖國的全稱是什麼？（中華人民共和國）

主持人(乙)：

2、我們的國旗是什麼？（五星紅旗）

主持人(甲)：

3、我們的國歌是什麼？（義勇軍進行曲）

主持人(乙)：

4、被稱為中國導彈之父的哪位科學家？（錢學森）

主持人(甲)：

5、你能説出在中國發展，做出重要貢獻的共產黨員的名字嗎？（雷鋒…）

主持人(乙)：

我國共有多少個民族？（56個民族）

主持人(甲)：

世界上最長的城牆是什麼？（長城）

二、演講英雄故事。

主持人(乙)：鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀；魚兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因為它有矯健的身姿；歷史選擇了中國，因為它的民族有團結的力量。

主持人(甲)：一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強侵略的國家，一個曾飽經風霜的、國家，但它並不懦弱，它選擇了“千錘萬鑿出深山”，選擇了“千磨萬韌還堅勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一隻永恆的雄雞。我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。

主持人(甲)：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。

由事先準備好的學生講故事，班主任適時解釋，渲染氣氛。

三、愛國歌曲大家唱。

主持人：有一首歌，照亮我們的歲月；芬芳我們的生活；

有一首歌，鼓起理想的風帆；填平征途的溝壑；

有一首歌，越唱眼睛越亮；越唱心胸越闊；

它是前進時的火炬它是焦渴時的清波；它是沉悶時的驚雷，它是迷路時的星座；它是心上的一輪明月，它是生命之樹的一片綠葉。

這首歌的名字叫做——《沒有共產黨就沒有新中國》

四、大家齊唱《沒有共產黨就沒有新中國》

五、班主任總結：

同學們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇於承擔、敢於擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們去創造，未來是美好的，希望你們努力學習，刻苦鍛鍊，掌握科學文化知識，把明天的祖國建設得更繁榮富強！

主持人宣佈主題班隊會結束。

愛國教育主題教案篇6

一、活動構想：

社會發展的每一時期，學校工作的每一階段，都有着特定的中心任務和內容，黨的十一屆三中全會以來，領會鄧小平建設有中國特色的社會主義理論既是整個社會的中心任務和內容，也是當前學校教育學生的出發點和歸宿點。當然也是我們組織這次主題班會的立足點。

這次班會主題要明確、思想要性強，並具有時代氣息。因這是一種創造性活動，集體主義和創造精神應是這次班會的靈魂，在活動中，提倡學生的自編、自導、自演，要通過這次活動，培養學生獨立思考、獨立創造的精神和能力。

二、活動主題：昨天、今天、明天

三、活動形式：演講、暢談

四、活動準備：

1.制定計劃：為使這次活動的開展有章可循，有據可依，要對整個活動過程做了具體而細緻的安排。安排好活動分工，使每個學生在活動中都有自己的崗位職責，發揮他們的主人翁作用;準備好器材，訓練好技能，佈置好場地。

2.落實：讓每位學生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標上標題。讓電教室培養一位能熟練掌握多媒體教室全套設備的學生，負責音響。由幾位班幹部負責佈置教室，營造一種濃烈氛圍。

選擇一位有播音經歷的學生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達能力的學生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善於講話的學生家長，結合他的經歷展示改革開放後的巨大變革。

3.彩排：這是為社次活動能順利進行而採取的必不可少的準備工作。台上演員感覺氣氛，熟悉台詞，台下觀眾可以根據演出情況，出謀劃策，各抒已見。

五、活動過程：

1.董文華的那首膾炙人口的春天的故事迴盪在教室中，主持人隨着舒緩、悠揚的樂曲向我們展示鄧小平畫像，宣佈主題班會的開始。

2.學生、家長穿插發言，暢談改革開放的大好形勢。

(1)首先發言的是_×同學。她來自農村，改革開放的政策使中國發生了翻天覆地的變化。她的父親承包了村裏的家機站，給全村和她的家庭帶來了勃勃生機。她的發言熱情謳歌了黨的富民政策。

(2)_×同學圍繞家庭電器的發展，以點代面地向我們述説了由六七十年代的收音機至八十年代的黑白電視機到九下年代的全套音響的家電三部曲，自始至終洋溢着對美好生活的憧憬。

(3)為避免班會形式的單調，還請_×的母親以錄音的形式談她在六七十年代的學習、生活情況，由那時的紅衞兵參加深挖洞廣積糧到席捲全國的上山下鄉，向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時光。

(4)_×同學從他母親的十七歲的故事談起，以吃為中心話題，談兩代人對民以食為天的不同中見解和體會。

(5)_×的父親，以個人經歷(農民、軍人、企業領導)為基點，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會畫卷。言談中改革開放前後的巨大變遷讓我們感觸頗深。最後他以家長身份向同學們提出希望。

3.班主任總結：這個總結既是班會的高潮，也是班人的結尾，又是對這次班會的總結，我的發言緊扣主題，以讚頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學生的實際有機結合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學提出倡議。

最後，全體起立，齊唱走進新時代。主題班會在同學們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣佈到此結束。

4.活動後的思考

主題班會的教育主題與內容，要貫穿在平時的思想品德教育的整個過程中，因為主題班會的主題和活動過程只是平時思想品德教育的高潮和總結，而決不是結束。

愛國教育主題教案篇7

一活動目標：

1、感受歌曲雄壯有力的性質，熟悉旋律，學習大膽用動作來表現自己對歌曲的感受

2、通過欣賞國歌，更加熱愛我們偉大的祖國，從小培養幼兒的愛國情操。

3、知道國歌代表着我們的國家和民族，知道它的全名以及“起來”

4、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂

5、初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節奏既充滿幻想希望的情感，並嘗試用語言進行表述“前進”的意義，會行注目禮。

二、活動預備課件

（有關升旗儀式、運動員領獎等，國歌視頻）大鼓；吊拔紅旗三活動過程。

1、欣賞國歌，知道國歌的名稱a、教師播放國歌，幼兒欣賞：

“小朋友，你聽到過這首歌嗎？在哪裏聽到過？”

（星期一升旗的時候運動員領獎時）“誰知道這首歌的名字？“它的名字叫《義勇軍進行曲》，它是我們的國歌“b教師用故事的形式簡單介紹歌曲、作者，由聶耳作曲。

這首歌在中國人民爭取自由解放的鬥爭中起過巨大的鼓舞作用，今天仍不斷激勵着我們為振興中華而努力前進。

2、感受歌曲雄壯、有力的特點讓我們再仔細聽一聽國歌，聽了國歌讓你感覺怎麼樣，用身體的語言表示。”是不是感覺聽完後渾身有勁呢？這首歌在中國人民爭取自由解放的鬥爭中起過巨大的鼓舞作用，今天仍不斷激勵着我們為振興中華而努力前進。加大鼓的伴奏，進一步感受歌曲的堅強、有力。

（1）。通過自己感受，在最有力的地方指揮一下，如：起來！起來！起來！”“前進！前進！前進！進！”

（2）。加進樂器伴奏，其他幼兒跟老師一起指揮。通過自己感受，在最有力的地方指揮一下，如：起來！起來！起來！”“前進！前進！前進！進！”

（3）。引導學生懂得升國旗、奏國歌時應肅立、行注目禮，表情專注而莊重，表現對祖國的熱愛之情

四、小結：

通過這節課的學習，同學們對國歌有了一定的熟悉知道我們在升旗的時候要播放國歌現在全體幼兒與教師一起舉行升旗儀式、奏國歌一個月緊張的“影子教師”實習轉眼就結束了。實習時間雖然不長，但是收穫頗多，先從幾方面向學院領導和導師進行彙報。

一、整體情況彙報。

1、出勤的情況。

在一個月的實習期間，我沒有缺過一天課，沒有請過一天假，嚴格遵守實習學校出勤要求，按照實習學校正式老師的標準要求自己。我堅持做到每天早上7：50前到校，下午沒有教研4點離校，如果有教研活動就5點離校。在實習的第一週，由於路線不熟，有遲到的現象，後三週就能做到不遲到了。為了做到按時到校、離校，我每天早上5:30起牀，晚上一般6：30返回師院，很累，但是內心坦然，因為我覺得自己沒有給“國培”抹黑，樹立了一個“國培班”學員應有的認真學習、遵守紀律的良好形象。

2、聽課的情況。

在實習的一個月裏，我堅持做到每天至少聽導師一節課，在徵得任課教師同意的情況下，能聽不同學科的課。這一個月，我共聽了60餘節課，包括語文、數學、音樂、英語、科學、社會六門學科。每節課我都認真做了課堂記錄，而且寫下評價。時間允許，我都和上課教師進行關於這節課教學情況的交流，向上課教師請教聽課中的疑惑、不懂之處，交流自己對這節課的看法，做到互相學習，互相促進。

3、參加教研的情況。

除了聽課，我積極參加實習學校進行的每一次教研活動。

參加了學校組織的全校語文、數學、英語大教研活動，還參加了實習所在四年級學科組每次的教研活動。教研中，我做到了不僅僅旁聽，而且積極參與。我認真聽取了老師們的發言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活動中都能有收穫。