刷牙啦教案5篇

教案的寫作是可以很好的選擇一個教學方法的，教案在完成的時候，老師需要強調創新教學方法，本站小編今天就為您帶來了刷牙啦教案5篇，相信一定會對你有所幫助。

刷牙啦教案篇1

活動目標：

1、熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容，學習邊唱邊用動作表演。

2、在間奏處，創編不同的刷牙節奏和快樂的象聲詞。

3、體驗牙齒健康和快樂的情感。

活動準備：

1、有正確的刷牙習慣和保護牙齒的基本常識。

活動過程：

1、複習歌曲《小手歌》。

（1）齊唱歌曲。

（2）為歌曲創編新的替換詞，並邊唱邊用動作表演。

2、熟悉《刷牙歌》樂曲旋律。

合着音樂拍手、做刷牙動作。

3、學唱歌曲。

（1）教師範唱，幫助幼兒理解歌詞，聽出間奏。

（2）聽教師唱歌，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作，在第二段歌曲的間奏處，發出表示漱口和牙齒健康的快樂象聲詞。如：咕嚕嚕，哈哈哈等。

（3）跟教師學唱歌曲，並在間奏處做刷牙動作以及漱口聲，快樂象聲詞。

4、創編刷牙節奏和象聲詞。

（1）幼兒創編動作“除了歌曲中×××××地刷牙，還能怎麼樣刷？用動作做出來，大家學一學。”

（2）創編漱口的水聲，如“咕嚕咕嚕嚕”“咕嚕嚕嚕”等，創編表示快樂的象聲詞和節奏。如“啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻”等。

（3）教師選用幼兒的創編，集中並反饋，完整地唱歌，注意交換間奏中的節奏和象聲詞。

5、邊唱邊表演。

（1）教師唱歌，幼兒按歌詞內容做動作。

刷牙啦教案篇2

一、目標：

1、初步瞭解齲齒形成的原因，懂得要保護自己的牙齒。

2、掌握正確的刷牙方法。

二、準備：

1、聽過《沒有牙齒的大老虎》的故事、浸在醋中的蛋殼。

2、牙刷、牙齒模型。

三、過程：

1、回憶故事情節，展開討論：

(1)教師提問，幼兒討論：

師：“我們已經聽過《沒有牙齒的大老虎》的故事，那麼老虎為什麼要拔牙呢？”

幼1：“牙齒壞了要拔掉。”

幼2：“大老虎的牙齒很疼，拔了就不疼了。”

(2)相互間察看對方是否有齲齒：

師：“大老虎的牙齒呀恨疼，那時因為它長了齲齒，那小朋友你有沒有長齲齒呢？”（幼兒相互張開嘴巴看一下）

師：“你們覺得為什麼牙齒會出現齲齒呢？”

幼1：“多吃糖就會長齲齒了。”

幼2：“不愛刷牙的小朋友，牙齒會壞掉。”

2、瞭解齲齒的形成：

(1)對浸在醋中的蛋殼和沒浸醋的蛋殼比較：

師：“我們一起來做一個實驗，上次我們已經把蛋殼放在醋裏了，來比較一下放入醋裏的蛋殼和沒有放過醋裏的蛋殼有什麼不同？”

幼：“放入醋裏的蛋殼滑滑的。”

(2)用手去摸蛋殼，比較兩種蛋殼的不同：

師：“牙齒就像蛋殼一樣，吃了東西后總有些殘渣留在牙縫裏，細菌就在這些殘渣裏面生長，產生一種叫乳酸的東西，時間長了，牙齒就會變黃髮黑有的甚至會出現小洞。”

3、學習正確的刷牙方法：

師：“如何來預防，不要出現齲齒呢？”

幼：“每天刷牙。”

師：“早晚刷牙，防止齲齒。”“怎麼刷呢？”

幼：“用牙刷刷，然後用水漱口。”

師：“應該刷牙齒的前面和背面時，牙刷要上下刷，刷裏面的牙齒要橫着刷，刷完後含口水在嘴裏鼓幾下，將嘴裏的泡沫衝乾淨。”

師：“小朋友每天都要刷牙，做一個健康沒齲齒的小朋友。”

刷牙啦教案篇3

設計背景

讓幼兒掌握正確的刷牙方法。

活動目標

1、初步瞭解齲齒形成的原因，懂得要保護自己的牙齒。

2、掌握正確的刷牙方法。

3、初步養成良好的衞生習慣。

4、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

5、初步瞭解健康的小常識。

重點難點

初步瞭解齲齒形成的原因，懂得要保護自己的牙齒

活動準備

1、聽過《沒有牙齒的大老虎》的故事、浸在醋中的蛋殼。

活動過程

1、 教師提問，幼兒討論：

“我們聽過《沒有牙齒的大老虎》的故事，那麼老虎為什麼要拔牙？”

幼兒互相間察看對方是否有齲齒：——“我們怎麼會有齲齒的？”

2、瞭解齲齒的形成：

幼兒對浸在醋中的蛋殼和沒浸醋的蛋殼比較：——“上次我們把蛋殼放在醋裏，你們看看發現有什麼變化

鼓勵幼兒用手去摸蛋殼，比較兩種蛋殼的不同：——“牙齒就像蛋殼一樣，吃了東西后總有些殘渣留在牙縫

裏，細菌就在這些殘渣裏面生長，產生一種叫乳酸的東西。時間長了，就會變黃髮黑，有的甚至會出現小洞。”

3、 學習正確的刷牙方法：

教師用牙齒的模型，演示正確刷牙的方法： ——“齲齒會危害我們的健康，我們只有早晚刷牙，才能防止齲齒。”

刷牙齒的前面和背面時，牙刷要上下刷；刷裏面的牙齒，牙刷要橫着刷；刷完後，含口水在嘴裏鼓幾下，將嘴裏的泡沫衝乾淨。”

教學反思

通過這次教育活動孩子們知道了要怎樣保護牙齒，並且學會了怎樣刷牙。在這次教育活動中孩子們學習的興趣非常濃厚，課堂氣氛活躍，效果較好。

刷牙啦教案篇4

活動目標

1、認真觀察畫面，能夠大膽地猜測畫面內容。

2、仔細傾聽故事並理解小熊從不愛刷牙到愛刷牙的轉變過程。

3、知道牙齒的重要性，懂得要愛護牙齒，堅持每天刷牙。

活動準備

ppt課件。

活動過程

一、談話導入。

1、今天有個新朋友來到我們小（6）班，（出示課件圖一）它叫小熊包力。

2、小熊包力在幹什麼呀？它張大嘴巴露出了牙齒，要跟我們小朋友比一比誰的牙齒最白最堅固呢。

二、觀察圖片，講述故事。

1、（圖二）小熊包力原來的牙齒可沒有這麼好，因為他最討厭刷牙了。他總是想：這麼多牙齒，我怎麼刷也刷不完呀。不如我今天先不刷牙，等明天再刷。所以每次媽媽叫他去刷牙，包力嘴上答應了，可其實呢他在幹什麼呀？（出示圖片）

2、（圖三）就這樣，包力每次都偷懶不刷牙。有一天晚上，包力又像平常一樣不刷牙就上牀睡覺了。

看，他睡着了嗎？（出示圖片）你是怎麼看出來的？誰來學一學哈利睜一隻眼閉一隻眼的樣子？

3、（圖四）就在包力快睡着的時候，他突然覺得嘴巴里怪怪的，他從牀上爬起來，張開嘴巴照鏡子。（出示圖片）啊呀，發生了什麼事？

包力嘴巴里一顆牙齒都沒有了，他高興極了。猜一猜包力為什麼還會高興啊？

4、（圖五）包力高興的去找朋友們，要告訴他們這個好消息。（出示圖片）他碰見了哪些朋友啊？包力高興地對他們説："告訴你們一個好消息，我一個牙齒都沒有了。"可是包力沒有了牙齒話都講不清了。

朋友們聽了包力的話怎麼了呀？小兔的手在做什麼動作？朋友們手指着哈利，哈哈大笑説："瞧你，沒有牙齒連話都説不清楚了。"朋友們説了什麼？

5、（圖六）哈利繼續去找朋友，他又碰見了誰？（出示圖片）哈利會對啄木鳥説什麼呢？我們一起來告訴啄木鳥。可是啄木鳥也取笑他。

6、（圖七）包力沒有了牙齒，除了説話不清楚，還會發生什麼事呢？（出示圖片）包力回到家，媽媽準備好了晚飯，看看都有什麼呀？這麼多好吃的東西，包力還能吃到嗎？為什麼？包力現在還高興嗎？他會感覺怎麼樣啊？

7、（圖八）你有什麼好辦法幫包力找回牙齒嗎？有位朋友哈利了，是誰？（出示圖片）貓頭鷹對他説："包力，如果你要找回牙齒，你就要做到每天早上、晚上都要把牙齒刷的乾乾淨淨的"貓頭鷹讓包力要怎麼做啊？

8、（圖九、十）現在請你看看包力的牙齒回來了嗎？（出示圖片）原來這是包力做的一個夢，它的牙齒其實沒有掉，現在天亮包力起牀了，看，包力在幹什麼呀？（出示圖片）

三、遊戲。

1、我們小朋友有沒有像包力一樣每天刷牙啊？如果不刷牙會怎麼樣啊？我們應該每天都認真刷牙這樣牙齒才會又白又堅固。

2、那讓我們一起來刷牙吧。（播放《刷牙歌》）

刷牙啦教案篇5

活動目標：

1.瞭解牙齒結構、功能及生長特點。

2.學會正確的刷牙方法。

3.從小培養愛刷牙、講衞生的好習慣。

4.初步瞭解健康的小常識。

5.教育幼兒養成清潔衞生的好習慣。

活動準備：

關於保護牙齒的ppt、蘋果若干、餅乾若干、人手一把小牙刷和口杯

活動過程：

一、謎語導入，引出牙齒課題。

小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早晚刷乾淨，結結實實不愛壞。

二、認識牙齒的結構、功能及生長特點。

1.觀察牙齒，數數有幾顆牙。

師：小朋友嘴巴里有幾顆牙齒呢?找到旁邊的小朋友組成一組，互相數數對方有多少顆牙齒?

教師小結：正常兒童嘴裏有20顆牙，成人是32顆。

2.仔細觀察對方牙齒的顏色、大小、形態。

師：再看看你好朋友的牙齒是什麼顏色的?每顆牙齒長得一樣嗎?

3.給牙齒起名字。

小結：像小鏟子的牙叫門牙，像小尖刀細長形的叫犬牙(虎牙)共8顆，像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。

4.介紹門牙、犬牙、臼牙吃食物時各有什麼作用。

師：我們吃東西的時候，每顆牙齒分工一樣嗎?

請幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用小結：門牙比其它牙齒薄，它們可以切開和咬斷食物;犬牙比較尖、長，粗壯有力，可以撕裂食物;臼牙又寬又厚，可以磨碎食物。

三、認識到齲齒的危害。

1.通過故事引出齲齒的危害。

師：有一隻小熊卻要去拔牙，這是為什麼呢?

2.找齲齒。

兩個小朋友互相觀察，看看對方是否有齲齒。

3.組織幼兒討論齲齒形成的原因。

(1)發給幼兒每人一塊餅乾品嚐，餅乾什麼滋味?

(2)回答問題：兩個小朋友互相觀察牙齒上有什麼?牙縫裏多了什麼?(粘在牙縫上的餅乾渣)(3)講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。

四、預防齲齒，保護牙齒，學會正確的刷牙方法。

1.討論保護牙齒的方法。

師：我們平時要怎樣保護牙齒呢?

教師小結：我們應該少吃甜食，吃完東西記得漱口，把留在口腔、牙齒裏面的髒東西吐出來，還要記得早晚刷牙，保護牙齒，這樣我們的牙齒就能健健康康的，我們也能開開心心的生活。

2.請個別幼兒示範平時刷牙的方法。

3.教師講解正確的刷牙方法，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。

教師小結：正確的刷牙方法應當是順着牙縫上下轉動地刷，即上牙從上往下刷，下牙從下向上刷，咬合面來回刷，裏裏外外都要刷乾淨。