《老鷹捉小雞》教案設計五篇

《老鷹捉小雞》教案設計1

　　活動目標：

　　1、練習走、跑、跳、鑽等動作，發展幼兒的身體素質。

　　2、提高幼兒的反應本事和身體的躲避本事。

　　3、增強合作精神，提高競爭意識。

　　4、感受運動的歡樂，愉悦身心。

　　活動準備：

　　雞媽媽頭飾一個、雞寶寶頭飾7個、老鷹頭飾一個。

　　活動過程：

　　1、教師和幼兒一齊來到橡膠地面遊戲，避免幼兒摔傷。

　　2、教師介紹遊戲規則及玩法：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，其餘幼兒在雞媽媽後面當小雞了。

　　師：小雞們貓着腰，抬着頭，聽着或者看着雞媽媽的指揮，左右移動，防止老鷹捕捉住後面的那些小雞仔。

　　3、幼兒分組進行遊戲，一名幼兒戴老鷹頭飾裝作老鷹，一名幼兒扮演雞媽媽，其他幼兒6—7名做小雞。提醒幼兒注意安全，跑的時候看着前面，不要碰到其他小朋友或摔倒。

　　4、老鷹一旦突破了雞媽媽的防線，抓住了最終面的小雞，依次把所有小雞抓住，就算是老鷹為贏，然後幼兒開始重新選出老鷹和雞媽媽，重新開始。

　　活動新玩法：

　　增加"救小雞"的活動，雞媽媽和小雞能夠趁老鷹睡覺的時候救出被抓的小雞。玩法：老鷹每一天都要睡午覺，小朋友一齊數數1—10（或者1—20，能夠鍛鍊幼兒的數學思維本事），老鷹就會醒了，小朋友要在數完數之前把小雞救出來。

　　教學反思：

　　這節課孩子們進取投入、興趣高漲，完全沉浸在自我的主角中，表現出自主探索、樂意合作和挑戰自我的精神。經過遊戲鍛鍊了幼兒快速跑的本領，學會躲閃。還培養了幼兒遵守遊戲規則意識和安全意識。民間體育遊戲活動成為培養兒童興趣、發展動作、表達情感、開拓創新的過程。

《老鷹捉小雞》教案設計2

　　活動設計背景

　　今日天氣比較冷，讓孩子們玩老鷹捉小雞遊戲。同時鍛鍊學生的身體，也避免本班出現不合羣的現象發生。

　　活動目標

　　1：在遊戲中讓學生體會協調的作用，促進幼兒的靈活性和協調性發展。

　　2：讓幼兒體會團體活動的歡樂。

　　3：在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的歡樂，樂意與同伴一齊遊戲。

　　4：讓幼兒能在團體面前大膽表演、表現自我。

　　5：經過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。

　　教學重點、難點

重點：幼兒的靈活性和協調性的鍛鍊與培養。

難點：個別幼兒的參與性的培養與靈活性及協調性的鍛鍊與培養。

　　活動準備

　　做老鷹的學生一名其餘做小雞學生數名口哨一個

　　活動過程

　　1開始：

　　教師帶着孩子們入場地，帶領孩子們準備活動。

　　2：遊戲

　　1)選出老鷹和雞媽媽

　　教師幫忙其他幼兒歸位，注意做到要快和齊

　　2)老鷹開始攻擊，雞媽媽進行保護

　　教師吹口哨聲，提示幼兒向左還是向右，注意活動時的反應要靈活和協調，僅有這樣才會發揮的更好

　　3)根據幼兒的要求，更換不一樣的老鷹和雞媽媽的扮演着

　　3：活動結束

　　教學反思

　　1在活動中鍛鍊學生的身體，增強學生的體力，提高和促進幼兒的靈活性和協調性

　　2這個活動能夠使大多數幼兒主動參與進來，個別學生的的注意還能調動幼兒的好奇，從而使活動更好的發展下去，不僅僅使幼兒的身心得到了鍛鍊，也能夠使平時不合羣的幼兒主動的參與到活動中來，讓他們體會活動的歡樂，從而孤僻的性格有所改變。

　　3活動效果不錯，幼兒進取性很高，但由於動作過於簡單，活動後期個別幼兒出現了不滿的現象。

《老鷹捉小雞》教案設計3

　　活動教案：老鷹捉小雞

　　活動目標：

　　1、學習用眼睛觀察同伴運用左右側滑步的躲閃方法玩老鷹捉小雞的遊戲。

　　2、在遊戲中能遵守規則，學會保護自我。

　　3、有勇於挑戰、不怕困難的精神，體驗共同合作遊戲的歡樂。

　　活動準備：

　　經驗準備：初步明白老鷹捉小雞的玩法

　　物質準備：老鷹頭飾、小蟲、錄音磁帶、音樂

　　活動過程

　　一、熱身運動

　　二、主角扮演導入，引發興趣。

　　（1）出示老鷹頭飾，引出遊戲。

　　教師："小朋友們看誰來了？這天我們來玩一個"老鷹捉小雞"的遊戲。怎樣玩？"

　　（2）介紹遊戲規則

　　教師："我們三個人一組玩這個遊戲，一個做雞媽媽，一個做雞寶寶，還有一個做老鷹，雞媽媽要保護好雞寶寶，雞寶寶要抓緊雞媽媽。"

　　請一組幼兒進行示範小雞怎樣抓緊雞媽媽的。

　　2、幼兒分組遊戲，引導雞媽媽要保護好小雞，雞寶寶要拉緊雞媽媽。

　　（1）幼兒自由組合，三人一組進行遊戲。

　　（2）羣眾交流。

　　教師："剛才你當雞媽媽的時候是怎樣保護小雞的"

　　幼兒示範，教師引導幼兒觀察雞媽媽是怎樣保護小雞的。

　　（3）師幼共同小結：雞媽媽要張開雙臂，保護後面的小雞，小雞要拉緊媽媽的衣服，媽媽往哪邊跑，小雞就要往哪邊跑。眼睛還要看着前面的老鷹和老鷹往相同的地方跑。

　　3、分組練習，引導幼兒用側滑步的方法躲避老鷹。

　　（1）師幼共同練習側滑步

　　師："用我們剛才學會的好辦法再去三人一組，試一試，看看雞媽媽能不能保護好小雞？"

　　（2）幼兒再次遊戲一次，引導幼兒在遊戲中眼睛觀察老鷹移動的方向。

　　（3）幼兒交流捉住小雞的好辦法。

　　師："雞媽媽都掌握了好本領，那我們老鷹有什麼好辦法能夠快速的抓到小雞呢？"

　　引導幼兒相互交流

　　（4）5人一組進行遊戲，鼓勵老鷹想辦法捉住小雞。

　　三、活動結束

　　1、評價：表揚在活動中動腦筋想辦法的幼兒。

　　2、放鬆活動：聽音樂整理，重點進行腿部放鬆

　　大一班《老鷹捉小雞》健康躲閃活動小結

　　本週我們進行了躲閃健康活動《老鷹捉小雞》，小朋友都十分感興趣。在之前的體育遊戲中，小朋友們已經有了躲和閃的體育技能，他們已經明白如何躲和閃。這次我們主要體此刻遊戲進行時，小朋友務必用一切方法控制自我身體各部分躲閃老鷹的侵犯，能夠利用左右側滑步躲閃老鷹，務必緊緊的跟在雞媽媽身後，還要防止老鷹在身之後捉你等。還有，在之前的體育遊戲《大灰狼來了》，在鄭教師的帶動下，小朋友玩得不亦樂乎，他們能夠根據師的要求用心的躲閃保護自我，如：，小朋友務必用下蹲、跳起、擰轉身體等動作躲過大灰狼的襲擊；躲閃到安全的地方。這對提高我們班小朋友身體控制潛力起到了很大的作用。

　　遊戲結束後，我們教師還組織幼兒進行談話，讓他們談談在這兩次遊戲中的感受，讓小朋友明白在體驗遊戲歡樂的同時也學會了一些自我保護的相關知識。讓小朋友明白，如遇到壞人或者危險物時我們就應如何躲閃，如何更好的保護自我，加強了孩子們的自我保護意識。

　　在今後的教學中，我們將繼續加強健康安全教育，讓小朋友瞭解更多的健康安全知識，更好的保護自我。

《老鷹捉小雞》教案設計4

　　活動目標

　　1.樂於參加體育遊戲，能夠大膽地快速走、跑。

　　2.在遊戲中學會躲閃，明白保護自我。

　　活動準備

　　小雞頭飾若干，老鷹、母雞頭飾各一個，音樂。

　　活動過程

　　1.熱身運動。

　　隨着音樂入場，雞媽媽帶雞寶寶隨音樂學小雞的樣貌做各種準備動作——跳、彎腰、擴胸等。

　　2.小雞們，今日的天氣真好，讓我們和雞媽媽一齊做早操吧!

　　幼兒學習小雞的各種動作，幼兒用手做小尖嘴，在場地中彎腰做捉蟲子，練習彎腰走、抬頭、抖水、用腳刨土等動作。

　　3.遊戲——老鷹抓小雞。

　　(1)兒歌導入遊戲。

　　教師帶領幼兒一齊説兒歌：老鷹天上飛，小雞地上走，老鷹捉小雞，捉也捉不着。

　　(2)交待遊戲規則：小雞依次在母雞的身後牽着衣襟排成一隊，老鷹追捉小雞時，母雞極力保護身後的小雞，小雞隨着母雞的保護而左右躲閃。注意不能用力拍打或拉扯老鷹，被捉的小雞要隨老鷹回老鷹的家(即被捉小雞暫停遊戲)。

　　(3)兩位教師分別扮演老鷹和雞媽媽，幼兒做小雞，遊戲進行兩次。

　　(4)幼兒清楚遊戲規則與玩法後，由幼兒自我扮演所有主角進行遊戲。按幼兒人數教師可分3—5組進行遊戲，教師在旁邊指導。

　　(5)遊戲結束。沒有被老鷹捉住的小雞快來媽媽那裏。媽媽帶你們去救給老鷹捉住的小雞，好嗎(雞媽媽帶領小雞去“老鷹”的家把給老鷹捉住的小雞解救出來。)

　　4.放鬆運動。

　　教師帶領幼兒跟隨音樂跳舞我愛我的小動物。

《老鷹捉小雞》教案設計5

　　活動目標：

　　1．嘗試閃躲得走和跑。

　　2．感受多人合作遊戲的樂趣。

　　活動準備：

　　場地遊戲規則：每組一個小朋友扮老鷹，其餘幼兒站成一路縱隊扮小雞，"小雞"隨"母雞"左右一動，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場地。

　　活動玩法：

　　一、開始部分：

　　1、隊列練習四路縱隊——二路縱隊——開花走——圓形——四路縱隊。

　　2、複習徒手操要求動作連貫、有力。

　　二、基本部分：

　　1、交待遊戲名稱、玩法

　　T：今日，教師要和大家一齊玩一個老鷹抓小雞的遊戲。

　　玩法：每組又一個小朋友扮老鷹，該組內其餘幼兒站成一路縱隊，排頭幼兒扮"母雞"，張開兩臂，後面幼兒扮"小雞"，用雙手依次拉着前面的小朋友的衣服，小雞一齊念兒歌："老鷹天上飛，小雞地上跳，老鷹捉小雞，就是捉不到。"n唸完後老鷹立即捉隊尾的"小雞"，"母雞"張開雙臂保護"小雞"。"小雞"隨"母雞"左右一動，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場地。"老鷹"捉到三分之一或者二分之一"小雞"時，調換主角，遊戲從新開始。

　　2、請一組幼兒配合，示範遊戲。

　　3、幼兒評論遊戲奇情景，瞭解沒弄清楚的規則。

　　4、幼兒分組合作遊戲。

　　5、教師提出遊戲中出現的問題，團體討論解決。

　　6、繼續遊戲。