本次徵文活動以“美好生活、勞動創造”為主題，旨在激勵人們勤勞創業、積極進取，共創美好的明天。我們誠摯邀請廣大網友踴躍參與，暢所欲言，展示自己的創意和智慧，分享成功的經驗和感悟。
第1篇
“家是最小國，國是千萬家。”讀完《美好生活，勞動來創造》，我想到了20xx年7月1日上海做為全國標杆城市率先實施的垃圾分類，並且列入了《生活垃圾管理條例》中，生活中所產生的各種垃圾和我們每一個人息息相關，在家裏，學校裏，商場裏……處處都會產生垃圾，垃圾對環境的污染促使我們刻不容緩，愛勞動從垃圾分類開始。
有一次，媽媽又買了一杯經常愛喝的珍珠奶茶，但又是隻喝一半怕長胖不喝了，這可麻煩啦，不能像原來一樣直接扔進垃圾桶，剩下來的杯子裏還有珍珠和奶茶，怎麼辦呢?!這可難不倒我，我靈機一動，把液體順着吸管倒入廁所洗水池，然後把珍珠倒入濕垃圾，最後把紙杯和吸管一併投入了可回收垃圾，媽媽在一旁目睹了全過程，很是感歎我的細心和執行力，給我一個大大的贊，實在太開心啦!
又有一次，我和弟弟下樓丟垃圾，我負責比較重的濕垃圾，弟弟拎幹垃圾，由於弟弟一邊走一邊甩來甩去，走到一半意外發生了——垃圾袋竟然被甩破了，垃圾散落了一地。我以為弟弟會哭，結果很出乎我的意外。弟弟用手開始撿散落一地的垃圾，一點兒也不嫌髒，於是我也趕緊幫忙起來，直到將地上撿得乾乾淨淨。路過的爺爺奶奶都在誇我們懂事呢!
看我們周圍，也有很多同學只重視學習，忽視了勞動的重要性。其實勞動本身就是一種知識，是一種生存的技能。我們學習的目的就是為了勞動，創造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺説過”人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”就是告訴我們，人不但要有智慧，更要靠雙手去創造。在家裏要幫助父母做力所能及的事，在學校要主動搞好班級衞生和形象，這都是對我們很好的鍛鍊。
當我一遍又一遍地讀着《美好生活，勞動創造》的時候，更明白了勞動創造更美好的生活。
愛生活，愛勞動，愛創造，讓我們從垃圾分類開始吧!
第2篇
“幸福在哪裏，他在辛勤的耕耘裏……”每次聽到這熟悉的歌曲就讓我想到勞動是創造美好生活的種子。“嗶嗶嗶……”原來是爸爸哨聲響了，我連忙跟電視機説再見，光速到達“戰略指揮處”，只見爸爸提着水桶，媽媽則手握刷子，我手裏攥着抹布，我和媽媽整整齊齊排成一排，等待爸爸的指揮。
自新型冠狀病毒大爆發以來，家人幾乎是足不出户。早起量體温，早飯後大掃除成了家裏每天必不可少的環節。爸爸化身總指揮，“欣怡，你負責擦寫字桌、辦公桌、茶桌和餐桌，媽媽就洗衣和做飯，而我就負責門窗”爸爸剛分完工，又囑咐了兩句：“記得要用酒精擦拭哦，完成任務我可要檢查的！”大掃除開始了，我們各自飛奔至自己的“領地”。我來到我房間的寫字桌，好像搶劫過似的，真是一片狼藉！先將桌子上的物品全部搬到地上放好，其次擰好抹布擦拭桌子，再噴灑酒精殺毒，隨後將筆、書等也用酒精消毒好，最後把東西分好類，擺放整齊。哇哦！好乾淨、好整齊啊。“總指揮，你快過來看！”我開心的一蹦三尺高，就等“總指揮”誇我了。果不其然，他檢查完，眉開眼笑，讚不絕口。檢查好他便趕緊回到工作崗位上了。
出於好奇，我悄悄去“巡查”下爸爸媽媽是否在認真消毒。躡手躡腳走到陽台，看見豆大的汗珠“啪嗒啪嗒”從媽媽側臉掉落下來，一會刷一會兒揉的，專心洗着衣服，都沒發現我。主卧裏，爸爸用報紙在擦窗户，目不轉睛，玻璃窗一塵不染的，乾淨極了！看見爸爸媽媽這麼認真，不行，不能拖後腿，我得趕緊回去幹活了。剩下的這些桌子都很好擦，過不了一會兒就都被我擦的煥然一新，我的大掃除任務終於完成了，彷彿新型冠狀病毒全都被我消滅了。總指揮對我非常滿意，點頭如搗蒜。
一分耕耘，一分收穫。雖然這個過程有點辛苦，但我們換來了乾淨整潔、健健康康的家，科學家門捷列夫説過：“勞動創造一切，勞動者創造一切。”相信只要我們保持這樣的好習慣，疫情很快就會過去的。
第3篇
“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”每每讀到這句詩，我的嘴角便情不自禁地露出微笑，因為我又想起了在老家種瓜的日子。
春暖花開的時候，奶奶在電話裏告訴我：“丫頭，清明前後就該種瓜點豆了，爺爺培育的西瓜苗已經長到半個手指那麼長可以下種了，過不了多久你就能吃到又大又甜的西瓜了。”可我聽了悶悶不樂。因為冠狀病毒，這個假期變得特別漫長。我的生活周圍只有高樓汽車、智能家電，媽媽又總是把家務活全部包攬掉，除了學習什麼也不讓我幹。尤其是看了《呼蘭河傳》這本書之後，我的心裏對勞動、對老家都有極大的嚮往，我想念老家那裊裊的炊煙從屋頂冒出，想念老家清晨的鳥聲如洗，想念老家夏日裏的蛙叫蟬鳴，我想念我的“火車爺爺”和“火車奶奶”……想着想着不知不覺臉上竟然掛滿了淚珠。媽媽見狀一邊為我擦眼淚，一邊説要馬上回老家。我一聽破涕為笑，好像我已經牽着小黃狗奔跑在老家屋後窄窄的小徑上……
我的老家在皋蘭縣一個四面環山的小山村。如果不是有人發明了火車，如果不是有人把鐵軌鋪進深山，你怎麼也不會發現邵家堂這個小村。它和它的十幾户鄉親，一心一意掩藏在大山那深深的皺褶裏，從春到夏，從秋到冬，默默地接受着大山任意給予的温存和粗暴。然而，兩根纖細、閃亮的鐵軌延伸過來了。那呼嘯而過的綠色巨龍夾着新鮮的清風叫醒了旁邊迷迷茫茫的旱砂地。老家的田地是標準的旱砂地，特別適合種植西瓜，這樣的地裏長出來的西瓜也特別得甜。
經過幾個小時的顛簸，很快就到了我魂牽夢縈的老家。太陽暖暖地照下來，微風拂過我的臉，真舒服呀！天空中飄着幾朵潔白的雲，顯得格外明靜。到了爺爺家，“咦！”爺爺家的門怎麼關着？爺爺上哪兒去了？我和爸爸來到屋後的莊稼地裏。果然，爺爺奶奶正在忙碌着，我大聲叫道：“爺爺，您在幹什麼呀？”“我在種西瓜，太陽很曬，你們先回家去。”爺爺手指着家的方向説。“爺爺我也要種瓜！”我迫不及待地跑過去。看到了我們在炎炎夏日裏吃到的大西瓜，原來小時候是這樣一棵棵弱不禁風的小苗，好像不小心一捏就會折斷！我小心翼翼地把小苗捧在手心裏，只見爺爺在地裏挖好了一個個小坑，再把一棵棵秧苗放進小坑裏面，在邊上捂好土，然後再澆上水，最後爺爺説還要給西瓜秧搭上一座“小房子”。爺爺手把手地教我在西瓜秧邊上插上竹條，蓋上塑料地膜，再在塑料地膜上壓上密密麻麻的砂石防止被風掀開，就這樣一座座“小房子”搭好了。長時間彎腰成語大全的我，背上彷彿一塊兒沉重的鐵塊壓着。舉起抓過砂石的雙手，看着指甲縫兒已被劃破的幾道口子，痠痛無力，我不禁暗暗想道：原創美文真是“誰知盤中餐？粒粒皆辛苦！”一抬頭，看見爺爺的臉上，胳膊上滿是汗水，我急忙伸手去擦。爺爺哈哈大笑着説：“啊呀，我的白娃娃變成黑蛋蛋了。”説着取下頭上的草帽放到我的小腦袋上，爺爺那粗糙的手掌扎得我咯咯直笑。很快，在陽光的照射下塑料地膜裏面已經有一層薄薄的蒸汽了，看着西瓜秧在裏面温暖地微笑，想着一段時間以後，就能吃上自己親手種的西瓜，我開心地笑了。
奶奶看我蹲在太陽底下冒傻氣，就拉着我到窩棚乘涼。遠遠的我看見小黃狗從牀底下鑽出來衝我搖尾巴，我三步並作兩步追過去責怪道：“啊，你這愛偷懶的傢伙！”奶奶連拖帶拽才把我弄到窩棚裏。村裏種西瓜的人家不少，放眼望去，田野裏星星點點地散落着一個個窩棚。所謂“窩棚”就是用木頭、竹竿、鐵絲，葦簾子、塑料布等材料撘建的一個簡易的棚子，是臨時休息、看瓜用的。還有從家裏搬來一張小木板牀，鋪着涼蓆，一個被單子、一個枕頭，倒也像一個臨時的小家，躺在這裏吹風也很愜意。我忽然靈機一動，拉住奶奶的手急切地問：“奶奶，我種的大西瓜什麼時候才能吃啊？”奶奶颳了一下我的小鼻子笑眯眯地説：“真是個急性子。西瓜和你學習一樣都有一個生長的過程。你種的瓜苗用不了幾天就會像個渾身是勁的小夥子從土裏冒出來，再過個十幾天瓜苗長大了，你看着那瓜地裏就像鋪了綠地毯。不出一個月，在綠油油的葉子底下，小西瓜頂着花骨朵兒就偷偷地出現了，地裏會有各種小昆蟲給西瓜授粉，我們的小西瓜就快長實了。長實了的西瓜果實先是淺綠色，後來顏色越來越深，就像吹氣球一樣西瓜三四個月就長大了。”
我躺在牀上聽着聽着就閉上了眼睛，看見西瓜長熟了我們把西瓜摘下來品嚐，切開瓜皮，紅紅的果肉呈現在我們眼前。咬上一口，就會感覺到西瓜的清香和甘甜，清爽可口，又沙又脆，讓人越吃越美！一睜眼，我才發現原來是南柯一夢，真想沉醉在這怡然自得的美好生活中。
可是，沒過幾天我就回到了自己家，因為爺爺説：“每個人都要用勤勞的雙手創造屬於自己的美好世界。”是啊，我們現在美好的生活何嘗不是千千萬萬個勞動者創造出來的呢？烈日炎炎的盛夏，建築工人揮汗如雨，一座座高樓大廈拔地而起；寂靜無聲的清晨，清潔工人不怕辛苦，一條條馬路街道乾淨整潔；突如其來的疫情，白衣天使勇赴災區，一位位患者痊癒出院……在我們身邊，用默默無聞的勞動創造美好的人還有很多很多。這一幅幅動人的勞動畫卷，深深地鐫刻在我小小的心靈深處。我明白美好的生活是你，是我，是所有人用快樂的勞動創造的。所以，我怎麼會偷懶呢？
第4篇
在這個寒假，我閲讀了《美好生活，勞動創造》這本書，讓我懂得了在我們成長的道路上，經歷、體驗、見聞和認識都離不開生活，而美好生活都是勞動創造的。
對我而言，勞動不但能開動腦筋，學到更多的學問，而且也是我生活的快樂源泉。
記得寒假的一個早上，天氣特別晴朗，在媽媽的催促之下，我決定整理好書包拿到陽台上去晾洗。我心裏打着如意算盤，自己可以不動手，丟進洗衣機洗一洗便是。我正打算放入洗衣機裏時，剛好被媽媽撞見了，她馬上制止，並警告我：“書包不能放到洗衣機裏去洗，這樣會弄壞書包。”我只好無奈地把書包放到大洗衣盆裏，打開水龍頭，心想：該從哪裏入手，才能這髒兮兮的書包洗乾淨呢?想着，想着，盆裏的水不知道什麼時候溢出來了，把我的鞋都弄濕了，我急忙擼起褲腳，脱掉鞋襪，拿起刷子，倒點洗衣粉，開始“左刷刷”，“右刷刷”洗起來，刷了好一會兒，我的肩膀有點痠麻了，也沒見書包乾淨多少。
我正在納悶着，媽媽不知什麼時候站在我背後，笑着對我説：“笨孩子，你先把書包放在汰漬液裏浸泡一會，等污跡溶解一下，再把書包從裏到外刷兩遍，再過水就差不多了。”我帶着疑問按媽媽説的方法去做，不一會兒，奇蹟真的出現了，書包的那些頑跡真的有點溶解了，變淡了，我驚訝極了!連忙拿起刷子從裏到外把書包刷兩遍，再過兩次水，然後把它抽出水面，晾曬在衣架上。書包上的水珠一串串滴落下來，在陽光的照耀下，像一顆顆金光閃閃的珍珠。我伸伸懶腰，望着我的勞動成果，感覺它好像對着我微笑，心裏甜滋滋的。
經過這次勞動，也更好的印證了，勞動雖然是辛苦的，但它是光榮的，是幸福的，是有學問的，同時也是可以創造美的。
第5篇
“人世間的一切美好生活，都要靠辛勤的勞動來創造”
中華民族對勞動的熱愛，卻至始至終從未改變。“勞動創造了人類。”我們的祖先通過勞動開啟了人類歷史的篇章，他們從挺直脊樑，邁出山洞，結繩計數，耕田種植……
上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手，創造出了燦爛輝煌的華夏文明。五千年的錦繡華章，猶如一條滾滾長河，滋養着一代又一代的華夏兒女。詩經楚辭，明清小説，老莊哲學，唐詩宋詞猶如浩瀚宇宙中一顆璀璨的星辰，閃爍着迷人的光輝。這一切的一切都離不開勞動創造。
勞動的力量是無窮的，億萬勞動者們用自己的力量為時代無私奉獻，強力拼搏；有他們的力量，才有今天我們的美好生活。清潔員就是億萬勞動者之一，春天他們淋着雨清掃落花，夏天他們頂着烈陽收拾地上的雪糕棍，秋天他們迎着大霧打掃落葉，冬天他們冒着嚴寒清理積雪。
建築工人同樣也是勞動者。在建築工地裏，他們攀巖鋼筋，不顧生命危險，只為建造出一棟安全的房子。他們的背已被鋼架壓斜，他們的容顏早已抹上了灰塵，他們的衣服已被汗水滲透。儘管這樣，他們也絲毫不在意。還有醫生、護士、農民、快遞員……他們都是億萬勞動者中的一員。
讓我們做一個小小勞動者，在學校保持校園衞生，在家中做自己力所能及的家務，感受勞動的快樂，用勞動創造美好幸福的生活！
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