參賽的感言作為一名參賽者，我感到十分激動和榮幸。能夠在這個平台上展示自己的才華和實力，既是一種挑戰，也是一種機遇。希望在比賽中得到更多的提高和認可，也希望通過這次比賽結識更多志同道合的人。
第1篇
我叫葉騏源，是來自廣東省中山市坦洲鎮長征書法工作室的一名學生。此時此刻我的心情無比激動。我之所以能夠在第六屆全國規範書寫初賽中榮獲一等獎，是在可親可敬的程長征老師和媽媽的鼓勵下一步一個腳印，通過不斷努力，刻苦練習取得的。
第一，上書法課時，認真聽講，老師講的時候一定要專心致志；第二，老師講完示範後，要一筆一畫地反覆書寫，直到寫好為止。切記老師講的要領，先識字（即認字），再寫字（即用規範的筆畫和合理的結構去書寫）；然後再研究字（即研究字的構型），怎麼安排結構才算合理。
最後，祝專家評委們身體健康！萬事如意！願同學們為發揚光大中國書法這一傳統藝術不斷努力，不斷完美！
第2篇
近期一直在忙於網絡營銷能力秀的參賽，和許多選手一樣，都希望在參賽的過程中，能取得優異的成績。一直在忙於把個人的資料填完整些，希望能讓更多的選手和其他的人瞭解自己。希望得到更多的人的支持和投票。
老師説誰的個人信息更完善、更詳細，這樣也會得到更多的人的支持。還有就是ar的值的分數得到的越多，你就會排在最前面，我一直不值得那個ar是怎麼得到的，看着同伴們的ar一直在增長，在看看自己的ar那是少的可憐啊，我問老師那個ar是怎麼才能增加，老師説了一些，我按照老師説那樣做了，但是還是沒有多少收穫，問問同學她是怎麼做的？但是我還是對ar的增加分數還是一直疑惑啊？但我想現在不想這麼多了，只要自己做好比賽的各個事項就好了，儘量把每件事都做的最好就行了。
現在雖説對那個ar的分數不能太在意，但是心裏還是很在意，真的想好好把握好這次參賽，希望可以在這次參賽中能得到很好的成績。俗話説：“堅持就是勝利！”所以我一直會努力的，我要堅持到最後，我相信自己會能取得很好的成績。
因此我會在繼續努力的，往往我們都會説：“結果其實不重要，重要的是重在參與。”不論結果如何我是不會放棄，我會注重這次參賽中，我獲得了那些經驗，希望對我們都是一個考驗。所以朋友、還有參賽的同伴們讓我們一起奮鬥吧！希望我們都有美好的收穫，也許會留下美好的回憶！
第3篇
我獲得了“大手拉小手樂陶陶”比賽兩等獎感到非常幸運，在這裏，我要感謝我的父母，是他們支持我學陶藝；感謝我所在的江賓國小，是這所學校給我了這次參賽的機會；感謝我的指導老師樓老師，是她精心指導我讓我學會陶藝的精髓；感謝我們班的全班同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！
第4篇
很榮幸能代表所有參加"創業大賽"的選手來談一下自我的感受。首先感謝社長部長給我們這樣一次機會，讓我們這羣大一新生能夠提早着手自我的未來，構想自我的未來。
有時閒下來的時候，參加創業大賽這件事就自然而然地在腦海躍現，它竟然由一些十分瑣細的場景，經典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以後，這段經歷都會帶來快樂與思索，而且，我此刻就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財富。
起初"創業大賽"提出的時候，不覺的這件事與我有什麼關係，但經部長介紹後，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進行，先設定一個目標，然後努力地去做。最後取得了預期成果。這對一個團隊來説，絕對是一件幸福而幸運的事情。但比賽的好處並不僅僅僅在此，過程更讓我們受益。
我們應調整好自我的心態。即當我們確定了要創業時，我們所扮演的主角就應有一個大的轉變，自我不再單純是個學生，而相應的應擬任為一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創業者。思考問題時也要求我們轉換角度。例如"如果融資成功。這錢該怎樣花?這個項目的未來前景如何?"等等。的確，我們是衝着做某種事業而去，我們要有種職責心和使命感，並不是為了參賽而參賽，我們應超越計劃書本身，思考到企業的具體運作，項目今後的好處等。我想只有這樣，才能真正做好這個項目。
市場是變幻莫測的，創業是一個複雜多變的過程，這要求我們務必淵博的知識和結合實際決策的潛力，我們在編制商業計劃書時涉及到很多問題，如市場調查，財務分析，人員分配等，這所有的一切都離不開必須的理論支持和自我的主觀決定。在這次比賽過程中，我更感受到了知識的厚積薄發和更深刻的理解了"書到用時方恨少"的真諦。
團隊在合作中會遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個隊員都有自我的知識結構，經驗閲歷和個性特徵，如何集思廣益，博採眾家之長，就需要每個人都從大局思考。每次應對有爭議的問題，大家都可能會爭得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產生智慧的火花。而後回過頭來看以前的所有爭議我們都會發出由衷的微笑。
此刻看來，創業的過程就像一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻和勇於拼搏。
最後用清華大學羅建北教授的一段話來結束我的感想：世界上有這樣一羣人，對於他們而言，創業是一種情結，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣然應對，因為只有如此才感到不枉一生。
第5篇
自從我知道要寫“飛”的徵文後，就特別激動。我想：這麼難得的機會，我一定要把握好。可是寫什麼呢？我左思右想，覺得無從下手。眼看着春節就來了，我卻還沒有動手，心裏特別着急。
那天，我與媽媽去河邊玩，媽媽教我打水漂，就是讓石頭在水面上掠過。看到石頭在水面上掠過的樣子時，我腦子裏突然閃過一個念頭：“何不嘗試寫《會飛的石頭》呢？”
説幹就幹，我拿出紙與筆寫了起來。但事情並沒有想象的簡單。經過反覆思考，多次改動，一篇作文才完成。老師看了，覺得我選材不錯，句子也合情合理，但缺少了內心的想法與細節描寫，讓我回家修改。後來在老師的指導下，我又認真地修改起來。
一次又一次，直到第四遍，老師才露出滿意的笑容。最後，把石頭“飛”的過程與內心的變化寫了出來，使“飛”更加有意義了。
當我看着寫好的徵文時，我吁了一口氣，原來好文章是經過一遍遍改出來呀！通過這次的參賽，我覺得自己的寫作水平與對待寫作的態度都有了一個飛躍。我特別希望自己能在這次的比賽中獲得好的成績，這將極大地提高我在寫作方面的自信心。
第6篇
我認為，每一次經歷都是生活給予的寶貴經驗，是成長的必然；這次參加“道真杯”的英語比賽也不例外。
雖然我沒有晉級決賽，但在參賽的過程中，我發現了自我的不足。借鑑到了他人的經驗，這會使我在英語學習方面更加努力。
我明白，任何好成績的取得都建立在充分的準備之上，要反覆練習，糾正語音，多多聽取他人的推薦，把自我的真實水平發揮出來。
在比賽中，還要表現出真實的自我，颱風自然，語音自然，一舉一動要自然；欣賞自我，讓自我表現得更好，也欣賞他人，學習他人的長處。
這次比賽，讓我總結出四個字——越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺所矇蔽，你還有許多要學習的地方，要多多努力，儘量多的抓住機會，提高自我的表現潛力，從每一件事中找到進步的目標，讓自我變得越來越優秀。
第7篇
非常感謝論壇給我課堂外良好的學習場所，感謝max老師和裴大哥的教導和鼓勵，謝謝大家！
第一屆全國大學生地質技能競賽在成都理工大學隆重舉行。有來自中國地質大學（北京）、中國地質大學（武漢）、北京大學、吉林大學、中山大學、中國礦業大學、中國石油大學（北京、華東）、山東科技大學、長安大學等24所著名高校和江西應用技術職業學院等2所高職院校在內的61支參賽隊共計183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中，我們與本科生同台競技，我隊（黃宇兵、羅智勇、張育芳）在地質標本鑑定項目中榮獲二等獎（總成績名列第三，二等獎中名列第一）。
當得知獲獎時我內心充滿了喜悦和自豪，但是現在，我更多的感覺是一份責任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽着自己緊少的時間來給我們備課，然後每天給我們無私的培訓，有時請優秀學長給我們講解mapgis軟件操作及做經驗交流。在培訓期間老師給我們提供了最好的後勤服務，還給我們學習之處總結出了非常多非常寶貴的實戰經驗，此外，不光把我們引進了地質之門，還經常請我們吃飯，和我們聊天，我們學到了非常多課堂之外的東西。想對他們説聲：老師，您辛苦了！
今天我主要是和大家分享一下我競賽後的一些心得體會。經過培訓，我對地質有了更深的瞭解，從自己漫無目的的探索和琢磨，變為系統的學習和研究，而我也在一點點的努力中前進。我係統的學習了mapgis軟件應用、野外填圖及地質圖的連繪、巖礦鑑定、古生物化石鑑定、探槽編錄和鑽孔巖心編錄等知識，學習了地質的相關理論等等非常多東西。
快要到比賽的時間了，我們放棄了休息的時間，團隊3人全力準備比賽，參加了3個月的“魔鬼式”集中訓練。我們付出了非常多的努力，一切就等比賽來證明我們的實力。競賽兩天，更像一場夢。我們在夢境中追逐，挑戰自我，在連續作戰、極度疲憊的情況下，堅持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收穫。最終，我們隊獲得了二等獎。
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