本文以“四年級動物作文”為主題，探討了國小四年級學生們對於動物的觀察和思考。他們通過觀察動物的生活習性、外貌特徵和行為表現，寫出了生動而有趣的作文。希望這些小作者的作品能夠展現出他們對動物世界的熱愛與關注，同時也為讀者們帶來閲讀的樂趣和啟發。
第1篇
“這麼簡單的題都不會，我再給你講最後一遍！”媽媽的聲音陡然升高了八度，這哪裏是講啊，簡真就是“呼嘯”。真是“不談作業，母慈女孝，連摟帶抱，一談作業，雞飛狗跳，連喊帶叫”。
這個媽媽可真是一隻兇猛的母老虎啊，我不耐煩地對虎媽説：“媽，你能不能別嘮嘮叨叨的啦，我聽得頭都大了……”還沒等我説完，虎媽的火氣就“噌噌噌”地往上冒。“我好心好意地給你指導，你還不聽，以後怎麼考大學，怎麼養活自己……”虎媽的話就像成千上萬支箭向我射來。我這隻傲慢的小貓也不甘示弱，敏捷地躲過來了虎媽的亂箭，轉而反撲了上去，給虎媽嚐了嚐我的“少林喵抓手”。我氣憤地對虎媽説：“有至於這麼生氣嗎？”我和虎媽經常吵得不可開交，直到第二天早上還在抱怨對方。唉，真是一位不好得罪的`虎媽啊！
我的爸爸則是一隻小綿羊。有一次，虎媽做了一個甜點拿給綿羊爸吃，綿羊爸輕輕嘀咕了一句：“這個點心有點酸。”虎媽的耳朵很是好使，一聽這話頓時火冒三丈。本以為是火星撞地球，但是綿羊爸還是低下了頭，聽着虎媽滔滔不絕的指責，彷彿是受了委屈的小媳婦。
這就是我家熱鬧的“動物園”，這些動物雖然性格迥異，但我們都和睦相處。這是我們幸福的港灣，我愛我家！
第2篇
據報道，“非典”病毒的蔓延是人類食用野生動物所引起的。而那些人卻常常抱怨道：“我恨死野生動物了。”不！不！不！這都是我們的錯。那該不該吃野生動物？不該吃！
最近幾天我經常看見有許多野生動物在餐桌上出現，我想對吃野生動物的人説：“難道你們不知道野生動物的危害有多大嗎？”下面就有個活生生的例子。有一個人吃了一塊蛇肉，然後就得了腦溢血，差一點就被死神帶走了。
我在網上查過了各種動物都有各自特有的.疾病。如狂犬病、結核、鼠疫、流行性感冒、艾滋病、流行性乙型腦炎等等。另外還有寄生蟲引起的各種疾病共計200多種，這些病都是由人類所造成的。
據我所知世界上每一個小時，就會有三個物種消失，那一天就會有72個物種消失，一個星期就會有504個物種消失，動物不就會滅絕嗎？
讓我們一起，一起來不讓野生動物消失，不讓它們成為餐桌上的一頓飯，一起來保護野生動物吧！
第3篇
今天，我發現學校北區門口的水池裏，有幾隻非常大的烏龜，這些烏龜在水裏遊得可真安閒。
我觀察了其中一隻烏龜，這隻烏龜體形相當大，特別是頭，大得要命，它的腳上還有很長的爪子，似乎很久沒有剪指甲了。我仔細看了一下，這隻烏龜是深綠色的，耳朵是紅色，背面有很多花紋，看得我眼晴都花了。我到網上查了一下，發現這類烏龜叫巴西紅耳龜，是目前比較常見的.烏龜。這隻烏龜還爬到石頭上、雕像上和荷花上。這隻烏龜無憂無慮，成天睡大覺，似乎《喜羊羊與灰太狼》當中的懶羊羊。我發現，烏龜是肉食動物，即使它在睡覺，也會忽然動起來，向肉游去，大口把肉吃光。秋天快要結束了，烏龜開始不吃東西了，過了幾天動也不動了，我上網查了一下，原來，它要冬眠了，我發現它的眼睛也閉起來了，看來烏龜真要冬眠了。
我希望能找到一隻永久不用冬眠的烏龜，這樣它就可以永久陪我玩了。
第4篇
常州淹城是一個古老的地方，我一直想去看看。今天星期四，媽媽爸爸帶我去了淹城的野生動物園。我高興極了，因為有許多野生動物我還沒有見過。
到了野生動物園裏，一進門，我看見了“旋轉木馬”。於是，我就要爸爸帶我去玩，我坐在了一條五顏六色的金魚背上，音樂開始了，木馬一上一下的跳來跳去，好像金魚在水中嬉戲似的。
音樂停了，我又跑到了大象表演館，一到那裏，我聞到了一陣大象的臭味，趕緊離開那兒，我還來到了珍稀猴館、火烈鳥餐廳……各種各樣的'地方，真是好玩極了，可我還是喜歡那刺激的森林探險，在門口，我們買了包動物愛吃的蘿蔔，一進去我看見了活生生的動物在草地上走來走去，我拿起一根蘿蔔，在窗外搖了搖，把梅花鹿引來了，我們給它了幾個蘿蔔，讓它解解饞。誰知它把腦袋伸了進來，嚇得我關好窗户，逃跑了，然後我們還到了狗熊區，我買了一包蘋果向狗熊扔去，狗熊居然飛身一口，把蘋果吃掉了，它還拍了拍手呢。我以為狗熊很笨拙，原來它也很靈活呢。回家當然要買紀念品啦，於是我買了一隻“獅子”。
今天，雖然很累，但是這是我第一次接觸到了真實的梅花鹿和狗熊。
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