本文以“國小畢業典禮活動策劃書”為主題，旨在為各位編輯和籌備國小畢業典禮的教師們提供一個全面且實用的策劃方案。畢業典禮是國小生們向學校和老師們道別的重要時刻，因此策劃一個精彩的典禮活動至關重要。本文將為大家提供活動流程、主題設定、節目安排等方面的參考，助力您策劃一場難忘的國小畢業典禮。
第1篇
六年的國小生活對每個人來説都是非常難忘的。在國小裏，學生學會求知，學會做人、學會交往……在學生即將離開母校的時候，通過隆重而有意義的畢業典禮讓畢業生表達對母校、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的憧憬。
（一）音樂響起（《最後一個夏天》）主持人走上台。
“告別母校師恩難忘放飛理想”港溝中心國小20xx年國小畢業生畢業典禮現在開始。
今天是我們人生中一個重要的日子，因為今天我們迎來了國小畢業典禮。學校領導時時刻刻都在關注着我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎！
“這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這裏，不僅是為了舉行一個畢業典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。
首先，祝賀你們順利完成了國小的學習任務。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時，我也要向為你們成長傾注了無數心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻，才使你們迎來了今天充滿喜悦的豐收季節。六年，兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年，學校留下了你們成長的足跡，學校也因你們的存在而驕傲，希望你們常回家看看。最後，祝願大家在以後的人生征程中學業有成，一帆風順。”
趙主任意味深長的話語，鼓勵着我們走向更好更高的目標。我相信，不久的將來，我們港溝中心國小會因為擁有我們而驕傲。
（三）畢業生代表講話（播放背景音樂《每當我走過老師窗前》）
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲彷彿還在校園的四周迴盪。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海裏。此時此刻，我們是多麼的戀戀不捨，因為這裏有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。
星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。正因為您們無私的奉獻，我們的童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業班老師代表講話。大家掌聲歡迎！
短短的話語，濃濃的情意，藴含着老師對我們多深的愛呀。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向我們的老師打個電話，報個喜，一起分享我們的愉悦！
（五）向老師獻花（或獻禮物）（播放背景音樂《畢業歌老師再見了》）
老師，今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講台，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。今天，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師們上台，同學們給老師獻花。
（六）學校贈送畢業紀念冊（播放背景音樂《放心去飛》）
今天，我們即將告別母校，母校也要給我們贈送畢業紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學校領導給全體畢業生贈送畢業紀念冊。
親愛的'老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年採擷的累累碩果。我們就要走了，滿載着母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響《感恩的心》。
國小生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裏。
全體畢業生：忘不了，敬愛的老師；忘不了，親愛的同學；忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。（播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》）
第2篇
1、六年的國小生活對每個人來説都是非常難忘的，在國小裏學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校、父母和對老師的感謝之情。
2、通過畢業典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”。
3、通過畢業典禮讓學生對國小生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
2、宣佈活動結束，感謝所有的家長的參與，請畢業生離校。
第3篇
本次國小畢業典禮以開展形式各異內容豐富的活動為主要方式，總結學生國小六年的學習、生活，回憶美好的.童年時光;展望未來，增強學生面對全新學習、生活環境的信心。
第4篇
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“xx一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創造精彩的人生！
與會人員：學校領導、畢業班老師（着正裝）畢業班學生（着校服）家長代表xx人。
2、全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮着翅膀的.女孩》、《陽光總在風雨後》。
3、學生詩朗誦《我們，畢業了》（配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責）。
4、學生向老師獻花。（配樂《每當我走過老師的窗前》，解説）
6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。（何尹婷負責）
7、學生表達對父母、老師的感恩之情。（配樂《燭光裏的媽媽》，每班2名家長上台接受孩子的致謝）
8、學校領導向學生代表頒發畢業證書。（準備授帶、配樂《頒獎曲》x校長、x支書、x校長、x副校長、x副校長、x主任）
第5篇
3、六年級畢業班家長代表——六4班伍灝殷家長髮言。
6、《詩歌朗誦——同學你可曾記得》六1班鄧智言、楊韻琦同學。
12、20xx學年第二學期散學典禮暨六年級畢業典禮到此結束，下一節課將由各班老師佈置假期作業及頒獎。
第6篇
讓學生感受學校温暖，昇華對母校的情感。以“情”為主題，集中體現對母校的依戀，對老師的感激，對家長的感恩，對同學的不捨，對未來的憧憬，創設輕鬆、自然、温馨的氛圍，通過師生互動，再現校園生活和童年時光，帶着對母校的眷戀和收穫，邁入新的人生征程。
人員：全體師生、全體家長、家委會成員、往屆畢業生代表2人（男女各1人）、雙語國中部分領導。
1、家長集合：xx年7月5日上午8：00家長報到，各班班主任組織家長到各班集合簽到，8：30前按學校統一指令在教室前按學生隊形2列縱隊列隊（帶凳子），班主任帶隊把家長與學生帶到會場指定位置就座。家長和學生就座安排由xx負責。
2、儀式開始前循環播放《長大後我就成了你》、《父親》、《母親》《夢中的臨朐》、《感恩的心》、《畢業歌》等。由xx負責曲目收集和播放。
3、8：30與會領導、畢業班教師、家委會成員、往屆生代表入席就座（播放《步步高》）。由xx負責召集安排。
8、畢業生代表向學校捐贈紅領巾。xx負責提前讓學生把戴過的.紅領巾洗乾淨，每條用口缺紙標註學生姓名、畢業時間（xx年7月5日），在紅領巾統一位置張貼，疊放整齊，放入托盤（學校提供），每班安排男女各1人準備捐贈。
9、xx校長宣讀畢業生名單，頒發畢業證書（播放《飛得更高》）。按主席台就座人數分組發放。由xx具體安排分組與畢業證準備。
10、xx校長宣讀優秀畢業生名單，頒發榮譽證書。由xx具體安排分組與畢業證準備。
11、畢業生詩朗誦《母校，我們永遠的家》。xx負責學生選拔與訓練，xx負責演出位置及彩排。
14、畢業班學生代表向學校贈送紀念品（播放《感恩的心》）。由xx負責紀念品落實和學生代表落實（每班1名女生），xx負責接收。
15、畢業班班主任代表發言。xx發言，負責發言稿落實。
17、往屆畢業生代表發言。xx負責與雙語溝通確定1名學生和發言稿。
18、畢業生向班主任老師贈送“心願瓶”。 心願瓶購買及心願卡的設計製作（每人1個）由xx、xx負責，於7月4日前完成。
19、xx國中領導致辭。xx負責與雙語溝通確定1名發言人和發言稿。
畢業典禮議程結束，由xx具體負責安排師生家長暑假安全教育，內容包括放假時間安排、暑期安全、暑期學習指導、家長監護職責、暑期教師培訓及測試等內容。xx具體負責發言材料和宣講。
1、儀式結束，各班班主任帶回學生及家長。（播放《友誼地久天長》或《明天會更好》、《歌聲與微笑》）。
2、各班召開學生家長會（地點：各班教室）。家長會主要內容：家長評議、家校溝通、學生暑期學習指導。家長評議由副班主任具體負責、家校溝通、學生暑期學習指導由班主任和任課教師具體負責。評議票由xx負責，畢業典禮和家長會通知xx負責。
師生及家長列隊歡送畢業生及家長離校。具體安排如下：
1、由畢業班班主任負責集合畢業班學生和家長共同清理教室衞生，在教室門前集合（各2列縱隊、學生在左家長在右），帶齊帶全個人物品等待；
2、其他班級由班主任集合學生和家長（各2列縱隊、學生在前家長在後），按如下順序在甬路兩側排列：甬路西側自南向北分別為：校委會成員、三一學生和家長、四一學生和家長、五一學生和家長；甬路東側自南向北分別為：全體教師、三二學生和家長、四二學生和家長、五二學生和家長。
3、列隊完畢，學校統一指令，畢業班班主任帶隊入場，全體掌聲歡送。
1、確定師生及家長代表、往屆畢業生代表發言人，優秀畢業生名單、頒獎項目及頒獎領導，由xx負責落實，xx、xx協助。
2、畢業證書及優秀畢業生證書印製（填寫內容、粘貼照片、擺放順序等）責任人：xx及畢業班班主任。
②會場桌凳擺放：由xx、xx負責，xx、xx協助。主席台第一排8張桌子，16個凳子，安排學校領導、雙語人員、畢業班班主任，第二排8張桌子、16個凳子，安排六年級所有任課教師、家長委員會，往屆畢業生代表等，同時安排桌布、看牌等。就座人員名單由xx提供，座牌由xx印製。
③開水供應：xx、xx（四個保温桶，紙杯兩包，放於主席台兩側）
⑥音響：xx負責，租賃音響，四隻無線話筒，兩隻有線話筒。
⑧主持人串詞、學校領導、教師代表、家長代表、畢業生代表、在校生代表、往屆畢業生代表等講話稿：由xx負責
⑨畢業紀念冊，由德育處負責設計，畢業班學生為學校留言，由xx、xx負責（7月4日前完成）。
⑩學生個人畢業證書照片、師生合影。由xx及畢業班班主任負責，初定於7月3日上午照相。
4、着裝要求：儀式和照相期間所有教師一律穿校服正裝，佩戴校牌；學生着裝儘量校服，力求統一干淨整潔，佩戴紅領巾，監督崗成員佩戴標誌、肩牌。
5、觀眾席座區安排：按照從中間向兩邊由高年級到低年級的順序，家長在右學生在左，分別2路縱隊安排就座，所有紅領巾監督崗成員在學生隊伍後排就座。
人人簡歷網
