國中生活是人生中一個重要的階段，充滿着獨特的經歷和記憶。本文將會以“國中生活二三事”為主題，回顧一些國中生活中最讓人難忘的瞬間，讓我們一起重温那段青澀的時光。
第1篇
這三年，我們並肩走過的日子，永存在我最清澈的記憶中，熠熠生輝。
拔河比賽的消息讓每個同學都摩拳擦掌，躍躍欲試。幾天訓練之後，我們來到了真正的戰場。硝煙瀰漫。不知是否真的力不如人，儘管每位同學都咬緊牙關，儘管每隻手都被勒出血痕，紅繩還是一點一點向對方移動。終於，比賽結束了，我們還是輸了。早已止不住淚水的洶湧，悲傷模糊了整個世界。“裁判放黑哨！”觀戰的同學一臉憤怒的喊道。我們都知道，可又能怎樣。班主任走過來，那聲石破天驚的“我們沒輸！”讓同學們明白了我們是好樣的。幾張掛着淚珠的笑臉，定格在殘陽如血的美麗黃昏。
盼望了一冬的大雪在乍暖還寒的初春降臨了。沒法跑操，班主任把我們全部轟出教室玩雪。哈哈，知我們者，班主任也。一時間，教學樓已人去樓空。熱鬧了的，是銀裝素裹的操場。同學們全部加入了打雪仗的行列，抓起一把白雪就往別人身上砸。一個個雪球在身上爆開了花，那是無限的歡樂啊！班主任下來之後，所有人的攻擊目標變的空前一致。幾個回合之後，明顯招架不住了。藉着上課鈴掩護逃回了教室。笑聲便像花海一樣帶着香香的氣息盪漾開來……
佐文老師的感恩教育，讓每一位同學都瞬間長大了。同學們用一顆最純淨的心靈，喊出了那句感人至深的“老師，您辛苦了，我們愛您！”。清楚地看到了老師哭紅的雙眼，當大家哭着衝進老師張開的懷抱時，當大家緊抱在一起時，是老師的大愛，讓陰雨天不再寒冷，讓整個世界都春暖花開。
國中生活很短，三年的時光匆匆而過；國中生活很長，彷彿已嚐遍人生百味。有委屈，有歡樂，有感動，有成長。那些閃光的記憶，串起了我成長的路。
第2篇
轉眼間，已到九年級了，再過一百天就與國中生活告別了。回憶起來，可謂歡笑，“痛苦”，應有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在七年級時的那場拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向後微傾，只聽一聲哨響，我們一鼓作氣，進入了總決賽。總決賽開拔了，我們遇到了較強的對手，但我們依然照原計劃進行。這時只聽哨聲響起，只見這時中線已落入“敵區”了。我們不甘示弱，換過邊又開拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往後走，但是我們感覺有點力不從心，“敵人”太強了，這時我們依然聽見有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝。”突然哨聲響起，我們輸了，我們無緣三強了。這時，我們感到傷心，難過，渾身痠痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，説：“給，這是給你的。你們也盡力了，過關斬將的，也得到了第四名不錯的好成績。”這時，我非常感動，因為那時
我們班雖然平常嘻嘻哈哈，但是我們團結。但在團結之餘，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時，會有援助之手向我伸出；當我不開心時，會有開心果讓我輕鬆；當我憂愁時，會有人出謀劃策。
感動時常發生，尤其是在我們這個不太喜歡錶達自己感覺的班級，曾經就上演了這一幕感動。
那天，報名去職高的同學要走了，上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈，但在那天下午，許多人沉默了。本來説要開一個送別會的，可惜沒開成。當那些同學問我們要用什麼書，還有什麼要幫忙時，不禁有一股熱流湧入我的全身。為了活躍氣氛，一些同學還像平常一樣，依然那麼搞笑，幽默。離開校園後，隨即有一篇文章登上了網絡。我讀完後，不禁熱淚盈眶。我們相處了三年，這段情能割捨嗎？
國中生活真是豐富多彩。回想起來，真的值得回憶，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味。我們班是人所皆直的差班，班風不好，而且我們也是一盤散沙。現在終於有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。
第3篇
在學校生活中，會發生許多新鮮的事，有的代表高興，有的代表傷心，有的代表憂愁，有的代表生氣。下面，我就來説一下在我的學校生活中發生的事情。
每天放學，我們總是去踢足球，温和的陽光照在我們頭上，再加上進行體力運動，豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來，我們玩的不亦樂乎。看，快，傳給他，中路推進，射門！只聽見一聲巨響，球被守門員頂飛。唉！太可惜了！又過一會兒，我控制球向前飛跑，一連躲過幾人圍攻，來到球門邊，我騙過守門員，一記快攻講球推了進去。
校生活不僅有高興事，還有令人傷心的事。那一天，我忘記交作業了，老師一怒之下讓我罰站，那一天天很冷，冷得讓人渾身打顫，我靠着牆挺直地立着，寒風從外面直飛向我的心窩，我不禁打了一個寒顫，真冷啊！終於，眼中的淚再也忍不住了，任憑淚水在眼眶裏打轉，我心想，下回再也不敢忘記交作業。
那天上體育課，我們拿着球拍向操場走去，沒打一會兒，鈴聲就在耳邊迴響起來，我心裏想：管他呢，還不如多打會兒球呢。等到第二次鈴聲響起，我和一大羣男生才慢吞吞地向操場空地走去。等我們到了那兒，體育老師一臉怒氣的瞪着我們，老師説：“姬志恆，帶他們去罰跑十圈”。十圈！聽到這裏，我心裏“咯噔”一聲，十圈，對於我們整天玩電腦的人來説，這簡直是一個天文數字，我心中一股怒火不禁冒上心頭：跑，就知道罰跑，我就是要跑慢點，氣死你！開始跑了，我慢悠悠地跑了起來，心想：看你能把我怎麼樣？沒想到，當我歷盡艱辛，堅持跑完後，老師點着我説：“你，繼續跑！”天哪，我暗地説：“跑就跑，管你呢！”最後，我還是以我堅強的毅力跑了下來。
第4篇
人們都説，國中生活是一生中最美麗的時光。不錯，多姿多彩的國中生活，的確讓人回味。
記得七年級的第一節勞技課，教師讓我們剪紙，剪的是一隻小牛，全班就沸騰起來了。新鮮感，真是讓我們這些被寵壞的少爺，千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙，就開始“工作”。剪紙，這項看似簡單的不能再簡單的事，真做起來還真不簡便。每一個邊角，每一個轉角處，都要做得格外仔細，否則就會有一個個稜角，看起來十分粗糙。看身旁那個同學，正聚精會神得盯着那張紙，用力地握着剪刀期望做到完美，可是不細心手一抖還是有了瑕疵。他無奈地歎了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了，剩下的感覺僅有兩個字——乏味！很少拿剪刀的我們真的有點“手無縛雞之力”。可是，漸漸地，我的手靈巧了些，在教師手把手的指導下，我漸漸的找到了感覺，經過兩節課的學習我最終把這隻“小牛”剪好了。雖然不好看，可是我心裏美滋滋的，畢竟是自我做的。經過上勞技課我深刻的感覺到自我的自理本事還很差，要想理解21世紀的挑戰還需要不斷的努力來完善自我。
還有一天，我們的體育教師教我們打籃球，先從三步上籃開始練起。“一步，二步，三步，上籃，”一連串完美的動作完成後，同學們都敬佩的望着體育教師，為體育教師那颯爽的英姿所折服。隨後，教師又給我們演示了幾遍，就讓我們自我練。別的同學都在專心致志的練習着，我和一個同學鬧了起來。他同學想惡犬一樣追着我跑，還想咬我，我本想説：“你打狂犬疫苗了嗎”誰知一急，就説成了：“你家狗打狂犬疫苗了嗎”巧的是，我剛説完，那個同學神情貫注地望着籃球説：“我很久沒打了。”一聽這話，我差點笑趴下。
我們的學校生活像月亮，有陰晴圓缺，又如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界……
第5篇
如今當我走過學校的走廊，輕輕回頭一看，就彷彿能看見，那些七年級剛剛走進校園的情景，和一幕幕的曾經。不知不覺間，國中生活，就已過去了兩年。
記得七年級那年，舉行了一屆校園運動會，我們都踴躍的報名！不太清楚其他的項目進行的怎麼樣了，還記得800米長跑，參加賽跑的同學，有的揮灑着汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看着體力不支好像就要暈倒，也依舊堅持的身影，心裏不禁為他們着急。那時，我們班的同學是比其他班少很多的，而男生居然莫名的更少！拔河比賽的時候，面對其他班人比較多，都有那麼幾個高大又彪形大漢狀的男生，無疑是劣勢，前面贏了不少技巧性的比賽，這會兒老師都安慰起我們，輸了沒關係。可是，我們怎麼會服？為了維護班級榮譽，我們團結一致，拼盡全力，在熱烈的氛圍中，驚喜的贏了！有不可思議，更有努力！
那天，我和往常一樣，到了課室，交完作業，捧起書本準備早讀，同桌見我不動聲色，就有點壞壞的湊過來一點，可她猶豫了一會兒，卻什麼都沒説，接着就把身子往後轉去了。好像故意避開我似的，和我後面的同桌倆嘀嘀咕咕一會兒。突然，她打斷了我的讀書聲，讓我側轉着身子，説他們三個有話要和我説。我憋着笑，他們嘀咕的我還是不免聽到了一點，同桌：“3,2,1。”“生日快樂！”而我的後座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑着給我補了一句！我們都逗笑了，更難得的是，平時比較內向的組長也送給我祝福！
兩年來，發生了許多，平淡，新奇，欣喜，傷心……然而這些永遠都交織着，即使在即將到來的九年級！希望帶着美好的回憶，駛着生活的帆船前行！
第6篇
如今當我走過學校的走廊，輕輕回頭一看，就彷彿能看見，那些七年級剛剛走進學校的情景，和一幕幕的以往。不知不覺間，國中生活，就已過去了兩年。
記得七年級那年，舉行了一屆學校運動會，我們都踴躍的報名！不太清楚其他的項目進行的怎樣樣了，還記得800米長跑，參加賽跑的同學，有的揮灑着汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看着體力不支好像就要暈倒，也依舊堅持的身影，心裏不禁為他們着急。那時，我們班的同學是比其他班少很多的，而男生居然莫名的更少！拔河比賽的時候，應對其他班人比較多，都有那麼幾個高大又彪形大漢狀的男生，無疑是劣勢，前面贏了不少技巧性的比賽，這會兒教師都安慰起我們，輸了沒關係。可是，我們怎樣會服？為了維護班級榮譽，我們團結一致，拼盡全力，在熱烈的氛圍中，驚喜的贏了！有不可思議，更有努力！
那天，我和往常一樣，到了課室，交完作業，捧起書本準備早讀，同桌見我不動聲色，就有點壞壞的湊過來一點，可她猶豫了一會兒，卻什麼都沒説，之後就把身子往後轉去了。好像故意避開我似的，和我後面的同桌倆嘀嘀咕咕一會兒。突然，她打斷了我的讀書聲，讓我側轉着身子，説他們三個有話要和我説。我憋着笑，他們嘀咕的我還是不免聽到了一點，同桌：“3，2，1。”“生日歡樂！”而我的後座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑着給我補了一句！我們都逗笑了，更難得的是，平時比較內向的組長也送給我祝福！
兩年來，發生了許多，平淡，新奇，欣喜，悲痛……然而這些永遠都交織着，即使在即將到來的九年級！期望帶着完美的回憶，駛着生活的帆船前行！
第7篇
兩天前，我很反感他，兩天後的今日，不得不説，我很尊敬他……
當風在悄悄地吹，鳥兒在歡快地叫的時候，我迎來了與他的第一次接觸。雖早間體育教師似“魔鬼”，但期待總比害怕多。微風輕拂過我的臉頰，也拂起了我的一絲髮。不經意的一個舉動是我反感他的源頭。當我將吹亂的發別到耳後時，也“有幸”地獲得了他的目光……
理解完懲罰調整呼吸時，我不禁想，為什麼撩一下頭髮會受懲罰，他太小題大做了。第一絲不甘湧上心頭，緊之後，便是對他的不滿，……反感體育課，反感他……
當起牀鈴響起的時候，我極不情願地爬下牀，穿上鞋子。忽然，下傳來一聲洪亮的吼聲。有人大喊：“劉教師在催啊，快點快點……”手上的動作從不緊不慢變成匆匆忙忙。或許這就是他的震懾力，一句話便讓所有人慌了神。
匆匆跑下樓，第一次這麼早到達操場。早操時，感覺到了他的目光，便不敢有一絲鬆懈，強打起精神，認真做好每一個動作。
因為他，我將一切努力做到最好，慢慢地，從反感到尊敬他。身為一個體育教師，他的身材可謂一點兒也不瘦，身為一個教師，他給學生的，僅有嚴厲要求……
他用他的方式改變着學生，或許不被理解，或許不被理解。在所有人眼裏，他是魔鬼，卻不曾想過，這個“魔鬼”給我們帶來了什麼，又幫我們帶走了什麼。
懶惰、依靠、懦弱從我的世界消失，留下的，僅有堅強、提高……他是一位真正的好教師！
逆着光，彷彿看見了他眯起眼，咧着嘴大笑的樣貌……
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