國中小雨，是一名文學天才，多次獲得全國性文學比賽的獎項。他的作文風格清新自然，思維獨特，流暢精妙。作為未來文學界的一股新勢力，國中小雨的作品備受讀者關注，併成為了青少年文學的代表人物。
第1篇
“滴滴嗒，滴滴嗒。”一場春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿直瀉人間吧！
春雨是那麼的柔和，像一條條被剪斷了的細線，從空中墜落下來，這連綿的春雨伴着一陣陣微風吹到人們臉上，打到人們的身上。這雨不大，街上也很少有人傘傘，因為春雨不像冬天的雨那樣刺骨，打在身上像刀割一樣；不像夏天的雨那樣悶熱；也不像秋天的雨那樣烏雲密佈。春雨細如針尖、輕似牛毛，打在人身上不痛，感覺涼嗖嗖的。就像脖子上被人用指尖輕輕點了一下。
慢慢的，地上積起了一窪窪水。春雨像一個頑皮的孩子，一會兒落到水窪裏，周圍濺起一圈圈波紋，玩起了呼啦圈，一會兒又抓住小草的頭髮，開始盪鞦韆。蕩着蕩着，沒抓緊，又落到了樹葉上，把樹葉的灰塵驅趕走了。
春雨又成了志願者。一會兒飄到麥田，淋濕了泥土，讓麥苗喝個夠。“噌噌”往上長；一會又來到了沙漠裏，與夥伴們抱在一起，形成了綠洲，給迷路的人們送去了甘露。
有春雨走過的地方，就有了綠色的腳印；有春雨走過的地方，就有花兒盛開的花香。
哦，春雨啊，你和春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散發着清新的氣息。你靈巧的雙手，撥動着人們的心絃，撥動着人們的希望。
第2篇
正是桃紅柳綠燕兒斜飛的仲春時節，我和幾位朋友相約去登山。
天陰陰的。濕潤潤的微風裏裹攜着大團大團的霧和新翻泥土的馨香，撲面而來。山，沉沉的。躲在潔白似雪的雲霧幔紗裏，迷迷朦朦，宛如待嫁的山村少女，羞怯而又含情脈脈。
天不作美，沒能破壞我們濃酣的遊性。霧中看山山更奇的誘人詩情，逗引着我們去儘早領略雲霧中山的婀娜風姿。不久，落起了朦朦春雨，細如髮絲，灑在臉上脖子裏，癢酥酥涼絲絲的，使人感到格外愜意。一小時後，雨漸漸大了，同伴們雖然個個都懷有會當臨絕頂一覽眾山小的情懷，無奈淅淅瀝瀝的春雨越下越緊，毫不客氣地將我們趕進路邊那所不起眼的小屋。
這是一所國小，老師是一位二十出頭的姑娘，來自一個大城市的志願者。主動放棄了出國深造的機會，來這裏支教。她既是這裏的校長教員，又是工友。每天除了備課上課，批改作業和家訪，還得自己動手背柴和到幾裏外的山溪去挑水。她只教了32名學生，卻有五個年級。每當朝陽在西山頂上抹出第一片霞光，她早已起來，笑迎她的學生們。每當夜鶯啼滅農家最後一星燈光，她仍在豆粒般大的油燈下埋頭工作。盛夏，她頂着烈日打來清涼涼的泉水，撒在教室。嚴冬，她早早為孩子生旺爐火。
“你一個城裏人，常年住在這深山老林，不感到寂寞和孤獨嗎？”聽了我們這有些冒失的問話，她默默地把雙手伸出窗外，接住幾粒清粼粼的小雨滴，而後深情地説：小雨不也來到這深山老林了嗎？假如她嫌山裏寂寞孤獨，這裏咋會有小苗的茁壯成長，咋會有春天的柳綠花紅呢？
靈感的光華在我的心頭猛的一閃：山中這清粼粼的小雨不正是眼前這位女教師的化身嗎！
雨漸漸小了，我們告別了那位令人敬佩的女教師。走出老遠，還能聽見孩子們琅琅的讀書聲：滴嗒滴嗒下雨啦 ！下雨啦！小苗説：下吧 ！下吧！我要長大……
第3篇
炎炎夏日的一場清爽小雨 自從八下末考結束後，本人原來所參加的課外活動班也陸續地與我“分道揚鑣”了。接踵而來的，便是九年級老大哥那“未見其人，先聞其聲”“數不勝數，數也白數”的'補課……這着實讓我感覺到了，這個“大哥”，來的確是有些“找急忙慌的”（借用一下小瀋陽的專用經典語句，還望他老人家不要介意的才好）。 卻是在這個火燒眉毛的時候，本人偏巧有榮幸地接到了一項艱鉅任務--------參加全國青少年語文風采大賽。 本人實屬那種“不幹就是不幹，要乾了，就一定要乾的有模有樣”的人。於是，在前往西安參賽的前一段日子裏，對各項比賽內容不敢有絲毫的“怠慢”。這其中，就包括書法這一項。 幾經周折，終於，工夫不負有心人--------本人碰巧在這次全國書法比賽中，拿了個金獎。這下可把我那書法老師樂壞了，我一回來，就不停的給我打電話，親切地詢問本人的獲獎情況，問我要比賽證書（他説要拿去複印）。
在得知了本人往後便不再在他那裏學習書法了以後，我家的電話，便也消停了幾日。 這一天，我家電話又響了。接了電話，一聽，一個再熟悉不過了的聲音從電話的那一頭傳過來， “谷春普嗎？我是你的書法老師-----石老師啊。那個……額……我想讓你給老師寫一段文章，其實也沒什麼，就是説説你自己的獲獎情況…………” “哦，行啊，我寫好了，就給您送過去吧，老師。” “不過，你在裏面寫上幾句，咱方圓格書法班的情況，也是可以的，這個，你自己好好想想，寫一段，交給我，就行了……不着急，慢慢寫，慢慢寫啊……” 這話説的可真夠明白的了(也或許是本人的悟性高，也説不一定嘛）--------明擺着讓我給人家的書法班美言幾句嘛（也就是把虛的説成是實的，把實的進行誇大……)。不過，這也沒什麼，仔細想想，為了本人能在這次比賽中拿到一個不錯的獎項，人家也付出了不少，説幾句實話，也是應該的！ 我這個人啊，還有一個特點，就是做事情比較雷厲風行，説幹就幹。
於是，當天晚上，我就提筆寫下了一小篇文章，稍加修改之後，又經老爸老媽之目，第二天，便交給了書法老師。 當時，老師接過我的文章，推了推鼻樑上的眼鏡，便蹙起眉，開始讀。我的心情卻也是“十五個吊桶打水--------七上八下”的，心想：萬一自己寫的文章被老師給退了下來，那……那不表明，我這個學生，還是沒把老師的話語揣摩透嘛！那天電話那頭，老師可説的一清二楚的，讓我“不着急，慢慢寫”哎…… “這個……” 終於讀完了！此時此刻，我也推了推鼻樑上的眼鏡，雙眼目不轉睛的盯着老師的臉，老師卻沒有絲毫表情，心中不免更加忐忑…… “咳！額……這篇文章嘛……寫的不錯，不錯啊！”老師臉上終於“雨後有了晴天”，我的臉上也“現了彩虹”。 老師説完，就把我的文章裝進了包裏，另一隻手又伸進褲兜裏，對我説，“谷春普這個學生啊，就是悟性高，悟性高啊，哈哈哈！書法比賽得了個金獎，文章也寫的不錯，這個……老師也沒啥可表示的，就給你這個……”説着，拿出五十元錢，遞到了我手裏，：“當做稿費吧！” “老師，這個，我不能要……”我咧着嘴説。 “就當老師給你的稿費吧！” 再三推託之下，我將那些錢攥在了手裏。
心中暗想：這五十元錢可是我人生當中的第一筆正經收入啊！心裏面既歡喜有有些慚愧，也説不清楚到底是些什麼滋味。 注視着手中那張綠綠的鈔票，心中有種炎炎夏日干旱許久的田地剛剛獲得了一場清爽的小雨樣的感覺，甜絲絲，美滋滋，滿足與渴求充盈在心間。
人人簡歷網
