九年級敍事作文是中學生中最為常見的作文類型之一。它要求學生通過自己的經歷或觀察，用生動的語言、細緻的描寫和深刻的思考，把一個真實的事情或故事，用故事情節的形式表達出來，同時也可以加入自己的看法和感受。本篇文章將為大家提供一些九年級敍事作文優秀範文模板，希望對大家的寫作有所幫助。
第1篇
每當我站在陽台上，看着小區二期的那一棟棟樓房時，我的腦海裏便想起了在二期工地幹活的一位工人——張叔叔。
張叔叔大概三十多歲，生活十分艱苦，是從農村來到柳州找工作時被聘到我們小區二期的工地裏幹活的。你瞧!他的那一頭濃密烏黑的頭髮顯得多精神呀!方方正正的臉上有粗而彎的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下面是一個不是很挺起的鼻子，還有那一張能説會道的嘴巴。每天，張叔叔都會穿着一身非常樸素的衣服，乾乾淨淨的。見到誰都是先給一個咧嘴的微笑，讓人覺得他十分可親。而在工作上，張叔叔也是認真負責的。他從來不抱怨工地裏吃的怎樣、穿的怎樣、住的怎樣，只是默默無聞的'自己的工作崗位上辛勤的耕耘着。天天都數他開工最早、收工最晚，可在發工錢是他卻從不計較多少。張叔叔這種對待工作認真負責的態度，使我十分敬佩、喜歡他。
記得有一次，媽媽到二期工地上找到張叔叔，請他為我們家再二期買的車庫埋水管。張叔叔想也沒想就一口答應了，馬上提着工具箱向我家的車庫走去。可是此時天色已晚，媽媽想讓張叔叔明天再來埋水管。但張叔叔説什麼也不肯，硬是要現在動工，説是怕明天耽誤我們時間。媽媽無可奈何了，只好提着充飽電的充電燈，和張叔叔一起來到我家的車庫。在昏暗的充電燈下，張叔叔開始動工埋水管了。
他拿着笨重的鋤刀，一下一下的砸着堅硬的水泥地，試圖開鑿出一個坑。隨着時間的流逝，水泥地漸漸砸出了一個坑。但張叔叔卻已經精疲力竭了。他頭上滲出了細細的汗珠，幹了一天活的雙手已磨出了鮮血，可他全然不顧，仍然賣力的捶砸着。終於，那個坑足夠埋下水管了，張叔叔鬆了一口氣。然後，他拿出水管埋在地下，並嫻熟的把另一根管子和水管接起來。很快，一大堆工序就全部完成了。張叔叔打開水龍頭示範給媽媽看後，便整理好工具箱要走了。
媽媽讓張叔叔去我們家吃飯，可張叔叔婉轉的拒絕了，頭也不回的揹着工具箱走了。我望着張叔叔漸漸遠去的背影，心中油然升起了一種敬佩之情，並愈加喜歡張叔叔了。最近，張叔叔還被評為工地了“工作模範”了!
現在，張叔叔在我們小區裏已經算是個小有名氣“名人”了。人們只要一提起張叔叔，準會嘖嘖讚歎，説他是個認真工作、樂於助人的好工人!
第2篇
“加油，快點兒，加油!”看着眼前，運動員們奔放的跑着，聽着耳邊鼓勵歡呼聲!我躺在草坪上，看那縹緲的自由的白雲在蔚藍的天空中飄蕩着，思緒不禁像白雲一樣飄到了遠方。
那是個剛入國中的秋季長跑比賽的運動會上，每個班級都必須出七個女生，七個男生參加比賽。很不幸，我被入選了。因為我們要跑1000米，對我們這些剛入國中的“菜鳥們”來説絕對是個不幸。“運動員準備”裁判説完，所有學生做出了滑稽搞笑的動作，有的模仿跑步者跑起的姿勢，有蹲着的，有像爬壁虎“趴”着的，有躬下腰，兩手握成拳要跑的。開槍前，一片寂靜，但我敢保證那些看着我們的老師同學們心中肯定是笑翻了。
“嘣，嘣”幾槍發出，我們便開始跑了。我們的路線是從百米比賽起點處，先跑200米，在從國旗杆兒那出去向左跑，繞一大圈兒，在從國旗杆兒那進入小操場再跑200米回到終點。
我跑進大圈兒時已經累的不行了，感覺我的肺都快累炸了，小腿弱不禁風，我便看見前面的幾位同學們在拐彎兒處便停下，不跑了改走路了。“他們不跑了，我加把勁兒，超過他們。不能放棄，堅持就是勝利，加油!”想到這，我心中充滿力量，腳下像生起了風似的助我飛躍，我超過了一個又一個。隨後聽見後面幾位同學説“前面那是誰呀?不行，不能落下，我們繼續衝。”我見他們也衝了上來，我便向加大了馬力的車迅速奔馳着。看着他們落下了，我也感覺不行了。“休息會兒吧，沒老師看見，不行，不能休息，決不能放棄。”心裏好像一個惡魔和天使對話似的。我甩甩頭，手握成拳頭，給予自己勇氣，自己重重的點了一下頭，口中説道“加油!不放棄!”我下定決心後，超過前面一個又一個，最終跑得了第二。雖然是第二，但也是名次，但也證明我成功了。我因決不放棄的信念而成功了。
“走啦，休息夠了吧，下課了。”回過神來，發現同學一直在搖我，她示意回班上課，我跳起身，便走了。那草地被躺過的痕跡留有我覺不放棄的堅定的信念。白雲目送着我的離開……
第3篇
我想成為太陽，可我卻是一顆星星;我想成為大樹，可我卻是一棵小草;我想成為大河，可我卻是一泓小溪。於是，我便有了煩惱。
在班上，我各科成績平平，不像一些同學某科成績在班上名列前茅。我知道是由於我沒有掌握好好的學習方法的緣故。每天，同學們每天都自由自在的翱翔在知識的海洋裏，惟獨我找不到好的學習策略，獨自一人孤零零的。每次老師佈置的學習任務並不是太多，可我的時間總是被擠得滿滿的。每當任務一完成，我就如釋重負的舒了一口氣，可成績並不見一絲好轉。或許，家裏會比較好受些吧!
新學期第一次段考，我考了全班第三，心裏美滋滋的，整天也是無憂無慮。我把這個喜訊告訴了爸爸媽媽，可爸爸媽媽只是平平淡淡的説了一句：“好好學，別驕傲就是了。”起初，我幻想到的是：“看我們家兒子多聰明啊，要什麼，我這就給你買去。”我的幻想一下子破碎了。第二次段考，我考了全班第四，退步了一名。爸爸媽媽説：“整天就只知道玩，不是給你説過不要驕傲的嗎!”我意識到是我太過於自負了。期末考試結束了，我一下子退到了第七名，回到家裏，少不了挨批評。回到家果然不出所料，“滿腦子就知道玩，看你長大能做什麼!”我是多麼傷心啊!做得好了得不到爸爸媽媽的表揚，做得不好他們只知道一味的去批評我，連一句鼓勵我的話都沒有。還不止這些呢!
以前，爸爸媽媽總是問我的理想是什麼。我只是回答了簡單的一句話：“不知道。”每次都是這樣。於是他們認為我是一個沒有理想的孩子。我是一個內向的孩子，我的理想不説出來並不代表我沒有。他們根本就不瞭解我。
我從小就有挑食的毛病，以至於現在，凡是見過我的人都會説：“你可真是骨瘦如柴啊!”我又何嘗不想像一些同學們，有着強壯的身體呢?可同學們就知道對我説三道四的。我是一個男孩，可身上沒有一處像評價男孩子的那種陽剛之氣。我的手指纖細，和女孩子的一般，手腕也差不多是皮包骨。可恨的是，倘若我赤裸裸的站在那裏，女孩子也會羨慕我這副身材吧!可同學們總是拿我體質上的缺陷開玩笑，我也有自尊啊，為什麼他們都要這樣傷害我?
是啊，金無赤足，人無完人，每個人都會有缺點，而他們的缺點也正是他們煩惱所在的根源。學習找不到好方法，爸媽對我的不解，同學們對我的嘲諷，好煩啊。
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