該篇文章收錄了多篇國小四年級的奇思妙想作文，內容豐富、想象生動。通過閲讀這些作品，可以培養孩子的創意思維和寫作能力，同時也能開拓他們的視野，帶給他們快樂和啟示。
第1篇
“醫生，病人將在五秒後到達醫院。心跳、脈搏及身體各項指標的報告已經同步到您的電腦。”“很好，請把病人推到1號急診室。”
看!這就是我想要發明的智能救護車。它的外部配有隱性防撞磁力系統，底部是四個彩色魔法輪，頂部有一根能全方位轉動的病毒監測天線。智能救護車的內部有1個機器人，它有感應敏鋭的話筒和智能人體檢測儀。
“叮鈴鈴!”電話來了，是一位老太太。她疑似感染了新型冠狀病毒，發燒、咳嗽，喘不過氣來。智能救護車接了電話立即以每分鐘100千米的速度從專用通道飛奔而去，瞬間便趕到了患者的住處。
機器人將老奶奶放在配有隔離罩的擔架牀上，推入車廂。天線即刻啟動，對老奶奶居住的區域進行病毒檢測、採集、數據分析和消毒。然後，救護車以自動駕駛模式直奔醫院。機器人則開始用神奇的紅外線人體檢測儀給老奶奶掃描，做全身檢查。頓時，老奶奶身體的各項指標出現在電腦屏幕上，所有的檢測結果同步傳送到專病醫院急診室醫生的電腦上。與此同時，醫院的醫護人員已經安排好病房牀位，醫生也已瞭解老奶奶的病情並做好了各項準備，一切迅捷高效，有條不紊。老奶奶一到醫院，機器人便協助醫護人員把老奶奶送入專用急診室就診，然後迅速回到智能救護車上，在全車自動消毒的同時趕往下一個患者的住地搶救……
瞧!這就是我想發明的智能救護車，它高效、智能、安全，不僅能搶救常見病的急診病人，還能在疫情發生時發揮重要作用，為危重病人贏得寶貴時間，保護醫護人員免遭感染。希望我的奇思妙想早日實現，幫助醫生拯救更多的病人。
第2篇
在一座文具城堡裏，文具是可以走動的，而且還會魔法。
就在某天夜裏，鉛筆兄弟醒來了，他們看看四周，漆黑如墨的夜空，鉛筆弟弟對哥哥説：“我們在哪裏呀，這麼黑，咦，我們不是會魔法嗎?”話音剛落，急性的哥哥聽了弟弟的話，馬上用魔法把這漆黑入夜的“房子”照的亮堂堂的了。弟弟説：“這亮堂堂的真好，要不我們去造一個豪華火車吧，自打我看了查理九世以後，我就更想這樣做了!哥哥説“好呀，好呀，我最喜歡幹這個了”弟弟立刻把造火車的咒語説了出來“吾拉依哦，甘魯無希……”他一直嘟嘟囔囔着念着，直到第二天早上，一輛豪華的金火車出現在他們的面前，這樣的場面讓哥哥驚歎不已的説：“啊，我的天哪，弟弟，你真了不起!”
“謝謝，”弟弟説對我來説是小菜一碟。等鉛筆兄弟坐上去時，火車就嗚嗚嗚的動起來了，過了一會，一個白點出現在鉛筆兄弟的眼前，後來越來越近，弟弟看了看，説，金火車，快停車，快停車。説完，金火車停了下來，鉛筆兄弟下了火車，當他們下車看清楚時，才發現是白紙小姐，白紙小姐生氣的説：“我在太陽浴呢，你們為什麼要打擾我”“哦，對不起，白紙小姐，我們不是故意的，您願意跟我們去環遊天下嗎”説到環遊世界，説到環遊世界，白紙小姐異常興奮，立馬收拾好包袱，跟鉛筆兄弟説：“這是我一直以來的願望，今天終於可以實現了”“咦?”你們的車在哪呢?你們的帳篷呢?……好多問題從她嘴裏蹦出來，鉛筆兄弟聽得暈頭轉向，神魂顛倒的説：“我們有火車，裏面準備有好多的食物和生活用品，足夠我們吃上8年”“哇!8年”，白紙小姐聽的目瞪口呆，説：“我們趕快出發吧。”
鉛筆兄弟一齊説“金火車，快出現，快出現，”過了一會兒，金火車就出現在他們的面前“純金打造，金碧輝煌的身體”白紙小姐尖叫到，迫不及待奔向火車，並把鉛筆兄弟推上火車，自己就在車廂裏聽起了歌兒。
後來，他們又碰到了怕火的尺子叔叔，碰到了怕癢的橡皮先生，和怕黑的黑筆小姐。他們來到了彩雲國，見到了彩雲國國王，去到西班牙，美國見到自由女神像，然後又去了韓國，見到了很多韓國明星，還穿越到了唐朝，見到了李白，還去了宋朝。他們在環遊世界的路途中發現了許多未知世界和各種驚險，每到一處都會拿些東西作為紀念品，整整塞滿了一火車。
最後，他們回到了文具城堡，向夥伴們講述了充滿驚險而神奇的環球之旅……
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