《釣魚的啟示》是一篇生動有趣的文章，講述了一個釣魚愛好者的故事，揭示了其中藴含的人生智慧。通過釣魚者不斷嘗試、思考、改進的過程，我們可以瞭解如何在生活、工作中保持積極心態、不斷挑戰自我、追求更高的目標。
第1篇
在一個羣星閃爍的夜晚，翻開那文字的天堂——《語文書》，可我偏偏對這《釣魚的啟示》情有獨鍾，從中受益匪淺。讓我明白了做人要誠實、自覺。
我深深的陶醉在了文章的字裏行間，這篇文章描述了在一個寧靜的夜晚，一對父子在漁場釣魚。過了好久，費盡力氣地釣起了一條又大又肥美的大鱸魚。那對父子從來沒有見過這麼大的鱸魚，欣喜若狂。這時父親劃了一根火柴，藉着火柴那微弱的亮光看了看手錶的指針，還沒有到規定的10點鐘的捕魚期。可是，面對這麼肥美的鱸魚，經過了一段時間內心的掙扎，父親還是讓兒子將大鱸魚放回到了湖裏。兒子不得不聽從父親的命令，依依不捨的將鱸魚放了回去。
我對於文章中父親的做法是非常的認同並敬佩的。因為遵守規定和誠信是比那條鱸魚本身的價值更重要的。如果沒有到達規定的捕魚期，就是再大的鱸魚也是不符合規定的。大家有可能覺得這沒有什麼，僅僅是將魚放回去罷了，可是如果是在生活中發生在自己家中的事情，那麼大家還能很痛快的將魚放回去麼？這是一個很難的問題，往往在口頭上説的容易，但是實際發生了呢？那就很困難了！我們的日常生活中也會時常遇到各種各樣的誘惑。
我就遇到過類似的誘惑。在一次打掃衞生當中，我負責擺放桌椅，當我在擺張弛的桌椅的時候，我偶然看見了張弛的文具盒裏有一瓶“星星糖”，剛想伸手去拿的'時候，我想起了《釣魚的啟示》這篇文章裏面的大鱸魚，我想到星星糖就是一種誘惑，於是我收回了手，嚥了咽口水。可是，那星星糖的鮮豔色澤和可口的味道太讓人難以忍受。我的心中在做着激烈的鬥爭，這不是我的東西，不能隨便拿，要做到誠信。最後，我憑藉着堅定的信念戰勝了誘惑。
人生的道路是曲折崎嶇的，每個人都會遇到五顏六色的誘惑，我們要堅守信念抵抗種種誘惑，因為堅持誠信、遵守規定是我們做人所必須的品質，這就是《釣魚的啟示》讓我明白的人生道理。
第2篇
時間過得可真快！轉眼間，我們就已學到了語文書上的第四單元。這一單元的第一課，便是《釣魚的啟示》，這個平凡的小故事，卻讓我懂得了不少道理……
這篇文章大概內容是這樣的：有一次，“我”和父親去釣魚，沒想到釣上來的竟是一條漂亮、誘人的大鱸魚，可是距離捕捉鱸魚的時間還差兩小時，所以爸爸強求 “我”把給魚放了，“我”被逼無奈，只好很不情願地把魚給放了。可當“我”長大成人，成為一個著名的建築師時，每當“我”面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡“我“的`話“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來確很難”從而做出正確的抉擇。
很多人都知道要遵守規則，可是真正做到的人又有幾個呢？有多少人為了那一點兒小小的利益而去違反規定啊！也許，並不是他們存心想這樣做的，但當他們一次次的面臨誘惑時，總是心存僥倖，管不住自己。其實，規則，就是為了讓我們的生活過的更加有秩序，但是，要想真正達到規定的目的，就需要考每個人的自覺和執行。好多人在違反規定的同時，總是想着：“就這一次” “反正沒人看到”之類的想法。可是，你有沒有想過，如果世界上人人都這麼做，哪裏還有規則存在的意義啊！
現在這個世界，五顏六色，讓人眼花繚亂，只要你稍不留神，就有可能會抵擋不住誘惑的陷阱，這種陷阱，常常讓人防不勝防。人生的旅途猶如一道數學難題，你可以用各種方法去解它，如何列式，如何計算……只要你每一步都是正確的，那麼，當你走到生命的盡頭時，你就會得到這道題的正確答案：充滿道德的一生！
第3篇
最近，我們學習了一篇叫《釣魚的啟示》的課文，課文的內容給我留下了深刻的印象。
在鱸魚捕勞開放日的前一個夜晚，父親帶“我”去釣魚，釣到了一條十分大的鱸魚，父親讓“我”把它放了，“我”只好依依不捨地放了回去。幾年後，“我”才知道父親給我的啟示，道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來去很難。
作為讀者，我很敬佩文中的父親，他是一位了不起的人。在我們的生活中，有很多人在平常小事上不注意約束自己，沒有一定的道德意識，在很多行為中不知不覺地違反了社會道德規範。我就舉身邊的一例子吧！
有一次，我和母親去逛商店，當走到門口時，看到了一個傘，上面放了許多“便民傘”，旁邊帶有一塊牌子，上面寫着免費使用，請在兩日內還回。母親看了，笑着説：“現在的服務真是越來越好了！”逛了幾個小時，外面突然下起了傾盆大雨，我們十分着急。忽然我想起了門口的“便民傘”，趕緊跑去拿了兩把，平安地回家了。兩天後，我們來還傘，當時傘架上只有幾把傘。幾天後我們再來時，傘架上的傘更是所剩無幾了。為什麼會這樣呢？是因為很多人沒能及時還回或佔了“便民傘”，大多數的.市民都有佔小便宜的習慣，認為這不要錢的“便民傘”可以佔為己有。這雖然是一件小事，但是可以體現一個人的道德素質。如果每個人都嚴格遵守規則那該多好啊！如公共車上不搶位置、公共場合不大聲喧譁、在街道上不亂扔瓜皮果殼紙屑等等。
總之，道德是很珍貴的，金錢買不來的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，讓世界更加美好。
第4篇
今天，我在上語文培訓課時看了《釣魚的啟示》這篇短文，講的是“我”和父親去小島上釣魚，“我”釣到一條大鱸魚，得意地欣賞着那條大鱸魚。但是離釣鱸魚的時間還有兩個小時，爸爸以身作則，要“我”遵守規定，把這條大鱸魚放回去，教“我”要遵守規定，不能因為沒有人看見而違反。“我”只好極不情願地把魚放回了水中。三十四年後，那個孩子是一名建築設計師了，“我”最後因《做得對，做得好——天知地知》這篇文章而一舉成名。
這篇短文不僅講了“我”和父親釣魚的事，也讓我知道了：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很艱難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的`話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
就説上次我和爸爸，媽媽去公園玩兒的事吧。公園新開了一家動物展覽館，裏面有金絲猴，孔雀，熊貓，娃娃魚，黃鸝等國家保護動物，都是用鐵柵欄圍起來的，每種動物旁邊都立着一塊木牌：請勿自帶食品喂小動物，相關工作人員會餵食!而有很多遊客對這些木牌視而不見，有的 還將木牌一腳踩斷，再給那些動物喂自己帶的 零食。過了幾天，我又去那兒看望小動物，發現有些小動物已經奄奄一息了，還有幾隻小動物已經死去。我跑去問工作人員，但他們卻傷心地長歎一聲説：“我們都貼了標語，不要給小動物餵食吃，但他們根本不看，導致動物們大量傷亡，可能再過幾天我們就無法再正常營業，不能給你們這些小孩子參觀了!”聽了這話，我焦急萬分，可我這個十歲的小毛孩能幹些什麼呢?這些行為是有多麼的不應該啊!
我希望大家以後要遵守公約，遵守規定，這樣才能讓國家，社會變得更加和諧美好!
第5篇
讀書，能讓人學到許多知識，讓人明白一些人生哲理。
我讀過一篇文章，叫《釣魚的啟示》，這篇文章使我受益匪淺。這篇文章講的是：一個十一歲的小男孩，跟隨爸爸去河邊釣魚。他在離允許釣鱸魚的時間還差兩小時的時候，釣到了一條大鱸魚。雖然當時沒有人在這裏，但是爸爸卻讓他把這條鱸魚放了。正因為他從小受到了這樣的教育，長大後才抵制住了許多誘惑，走向了成功。把釣到的大鱸魚放回湖裏，看似一個簡單的舉動，卻説明了只要遵守各項法律道德和規章制度，就會獲得道德實踐的勇氣和力量的道理。
在生活中，我也曾遇到這樣的經歷。有一次，我在小區的路上發現了一部手機，當時我就想把它據為己有。可是我又想，這部手機是誰的呢？失主一定很着急吧？ 我思考再三，終於決定把它交到門衞手中。當找到失主的時候，我如釋重負 ，看到她臉上洋溢着的笑容，我心裏有一股説不出的高興。
相信在生活中，也有很多人像文中的男孩一樣面臨“鱸魚”。但是又有多少人，能做出正確的選擇呢？要是人們從小就能受到像“把釣到的大鱸魚放回湖中”這種事例的嚴格教育，就會戰勝生活中的'各種誘惑，堅持自己的道德信念和行為準則。各種各樣的誘惑，常常會使我們在“明知不對”的情況下，還做出錯誤的選擇。所以，面對這種問題就像做選擇題，如果你選對了，將會受到終身的啟示和益處，如果你一旦選錯了，就會誤入歧途，甚至於會影響自己的一生。
讀了這篇文章，我明白了：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。我們要從小事做起，從一點一滴做起，時時刻刻警醒自己，千萬不要“千里之堤毀於蟻穴”，只有這樣，我們才能獲得實踐道德的勇氣和力量。
第6篇
今天我們學習了《釣魚的啟示》，學完之後，我懂了非常多。文中的作者在一個小島上釣魚，然而在距此島開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時的時候，作者好不容易釣上來了一條大鱸魚。儘管這鱸魚又大又美，儘管作者和作者的父親都非常喜歡這條鱸魚，儘管無人知道作者是什麼時候釣到這條魚的，但作者的父親卻義無返顧地説了聲：“孩子，你得把它放回湖裏去。”就是這句話，讓我想了非常久，感觸非常深。
作者的父親當時説這句話，他也一定會有心裏鬥爭，不過，他在誘人的鱸魚和自己的道德精神上，他説了不。雖然只是一個字，但這就是一個人的道德觀念。正如作者的父親説的那樣，道德只是簡單的.是與非的問題，實踐起來卻非常難。也正是這句話，使作者的人生從那一刻開始，步入了正軌。
人們經常都説道德，道德，那麼，道德離我們有多遠？其實就在我們身邊。見到走道上有紙團，將它仍進垃圾簍裏，這就是道德，把倒下的告示牌扶正，這就是道德，將釣到的鱸魚放回湖中，這也是道德。
老師曾講過，把不歸自己的東西拿走，這是不道德的行為。這些東西有的非常誘人，所以非常多人都會進入“兩難”的抉擇，包括作者。如果有一個導師對你説“不”，那麼我相信，你以後再遇到這種事，你一定會順其自然地説“不，這不是我的東西，我不要”，所以，道德必須從小做起。
把釣到的大鱸魚放回湖中，放棄充滿誘惑的，不屬於自己的金錢，權利，地位，是每個人非常難做到的，也是每個人必須都要做到的……
第7篇
?釣魚的啟示》，當我讀完這個題目後第一個問題就是：釣魚能有什麼啟示呢？下面就讓我們一齊到課文中去了解吧！這篇課文主要講了，文中嚴厲而又慈愛的父親要兒子把釣到的大鱸魚放回湖中，是因為離捕撈鱸魚的時間還差兩小時！但是兒子和父親還是做了一場思想鬥爭！如果是我的話，我肯定也要做一場思想鬥爭！我想誰都會這樣！
所以告訴了我們一個深刻的道理：道德只是簡單的是與非的.問題，但實踐起來卻很難！但是，最後作者透過父親的教育後，不但把鱸魚放了回去，還成為了一個著名的建築師！他為什麼長大後成為了一名著名的建築師呢？就源於父親教育他放棄不正當的利益，讓他從小就獲得了實踐道德的力量和勇氣！聯合我們的生活實際，其實還有很多不講道德的行為，只但是我們沒有發現罷了！比如説：為一點急事闖了紅燈，上課着急把同學的鉛筆盒弄倒了！為了一點不講道德的利益，放棄了你的尊嚴！
如果生活中誰都像石油大王哈默那樣，那該多好啊！但是對於我們此刻的人，做到這一點有點難！不是有點難，而是十分難！這就應是樑老師上課説的那句話吧：只有永遠的利益沒有永遠的朋友！樑老師做到了“通往廣場的路不止一條”！改成了：只有永遠的利益而沒有永遠的道德！我認為就是正樣的！所以我還能夠用一句話概括一下樑老師的這句話：對於此刻的人來説：利益要比自尊重要得多！樑老師還説過：一個國家的最高境界是“幽默”！而樑老師認為一個國家的最高素質是“自尊”！這也點明瞭英國劇作家莎士比亞説的一句話：十分的境遇能夠顯示十分的氣節！
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