該篇文章主要介紹了一份中學學校校長的述職報告，該報告詳細總結了校長在過去一年中的工作成果和努力。通過這份述職報告，讀者將能夠了解校長在學校管理、師資培養、學生管理等方面所採取的措施和取得的成績，進一步促進教育事業的發展。
第1篇
我在龍中擔任校長已xx年了，兼任書記也有了3年，在崗位上常懷敬畏之心：擔心辜負組織的重託、辜負社會的期待、辜負家長的支持、辜負教師的信賴。夙興夜寐，不敢懈怠。xx——xx學年度，是龍中再次飛躍發展的一年，這一切都得益於上級領導的大力支持和親臨督導，得益於班子的精誠團結和主動作為，得益於廣大教師的盡職盡責和通力合作。現就一年來履職情況向各位彙報如下：
本學年，學校的階段重點工作是創建宜昌市現代化學校和迎接全省義務教育均衡發展檢查。兩項重點工作完成情況達到了預定的目標，得到了各級領導的好評，為學校新的發展奠定了堅實的基礎。我校已經實現了辦學條件現代化、學校管理科學化、教育教學特色化、辦學效益優良化，已經成為社會稱讚、教師喜歡、學生嚮往的學校。在此，我代表學校全體教職工，向所有支持我校發展的領導及社會各界表示最真誠的謝意。現在向大家彙報一下我們的主要做法：
1.下定決心。xx年，我校剛剛完成標準化學校創建工作，班子成員、老師們都吃了很多苦，大多數都希望能夠鬆一口氣。根據教育局的規劃，我校納入了全縣第二批現代化學校創建。但基於時代的要求、人民的期盼、周邊的發展，我校必須搶抓機遇，謀求新的發展。因此，我校積極爭取，主動把現代化學校創建納入了全縣第一批。當然，我們面臨的困難有很多，諸如資金困難、部分剛性指標難達標、教師創建熱情的調動、大量資料的整理、學校常規活動的開展以及上級各種檢查的應對與創建的衝突等。在關鍵時刻，領導的決策魄力決定了班子、教師的思維方向，引導人們以誓必實現的信念積極開動腦筋，以良好的心態努力解決困難。在創建驗收後，一位班子成員深有感觸地説：“不怕工作有多難，就怕領導優柔寡斷！”的確如此，領導的發展視野、超前思維、果斷決策，往往能給教師一種強大精神動力和無形工作壓力。
2.層層動員。學校的決策，要轉化為班子、教師的實際行動，必須經歷一個提高認識、調動積極性的過程。一項創建、一項迎檢，時間緊、任務重、指標多、要求高。學校先後召開了班子會議、全體教師會、年級組會、各塊牽頭人會等，讓大家明確意義、熟悉指標、把握標準、瞭解現狀、合理分工、發揮所長。同時，學校為爭取家長和社會支持，通過發放家長信、召開家長會、利用學校，廣泛進行了宣傳。
3.統籌安排。xx年，學校事情扎堆，高效課堂的打造、體育藝術特色學校的創建、均衡教育迎省檢、檔案室省複查、第三屆科技體育藝術節的舉辦、現代化學校創建等，事事都很重要，如果不統籌安排，就會顧此失彼，造成工作被動。
學校認真分析，根據各項工作的相互關聯，以及工作輕重緩急等進行統籌安排，打好陣地戰、攻堅戰、持久戰。因為安排合理，督導及時，各項工作都按既定時間、達到了既定目標。
4.主動學習。我校雖然教育教學質量一直位居全縣前列，但我們從來沒有盲目驕傲，總是保持低調，主動學習。先後赴龍舟坪鎮中心學校、高家堰中心學校、磨市鎮中心學校參觀學習，特別是磨市的`校園建設對我校啟發較大，幾次赴宜昌幾所中國小考察學習，儘量將有限的資金髮揮最大的效益，會議室的設計、圖書閲覽室的設計，為我們提供了很好的思路。我校還多次請教育局督導室、研訓中心、檔案局的專家進行現場指導。主動學習是我們做好上述工作的重要經驗，也是多年來形成的重要工作態度。
多年來，我校形成“一箇中心、兩個基本點”的工作思路，即以教學為中心，以德育、安全為基本點。教學是中心，德育是根本，安全是保障，三項工作相輔相成。
一年來，我校被縣教育局表彰為“課內比教學課外訪萬家”先進單位，去年會考所有筆試考試學科成績都位居全縣第一，綜合p值在全市處於前列，今年九年級調研考試，全縣前160名，我校有一百零幾人，人平均分超過宜昌市城區除宜昌外國語學校外的所有公辦國中學校。多名教師代表長陽參加全市“課內比教學”活動，教師xx發表、獲獎數量大大超過前幾年。語數外物化各學科，基本形成了具有龍中特色的教學模式。
一年來，學校沒有出現一起安全事故，秩序井然，學生文明有禮。在全縣中國小生讀書活動中，我校獲得組織獎，演講選手獲得縣一等獎，多篇徵文獲縣一等獎。在全市科技節中，我校多名學生獲得科技創新一、二等獎，幾十名學生書畫獲獎。在全縣第九屆中國小生運動會中，我校男女代表隊均以較大的優勢獲得國中組第一名，共獲得13個單項第一名，8個單項破縣運動會記錄，李進一、孫鑫獲得國家三級運動員水平，有4人代表長陽參與全市中學生運動會並取得良好成績。學校申報的體育藝術特色學校被縣教育局驗收。學校還被市禁毒委員會表彰為“禁毒教育示範單位”，尤其值得一提的是我校被省教育廳、衞生廳授牌為“健康學校”，全市僅有8所學校，全縣中國小僅有我校獲此殊榮。
第2篇
現在我把任校長四年多來的工作情況向大家總結、述職如下：
四年多來，我們始終堅持正確的辦學方向，提出了“以德育為首，科研興校，全面發展”的辦學思想，確定了“培養學生學會做人，學會學習，學會生存，學會創造，為適應未來社會發展奠定基礎”的育人目標；明確了以“嚴謹求實，勤奮向上”為校風，以“尊師守紀，勤勉奮進”為學風，以“認真務實，嚴教細導”為教風的建設目標。我們緊緊圍繞教育教學這個中心，面向全體學生，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以促進學生全面發展為宗旨，按照依法治校，民主建校，求實立校，科研興校的管理思想，全面推行素質教育，全面貫徹黨的教育方針。
四年多來，我們建立健全了《黨政工團聯席會議制度》、《校務公開制度》、《教育教學常規量化管理細則》、《教育教學質量獎懲制度》、《班主任考核方案》、《崗位工作職責》、《黃平二中人事制度改革方案》等一系列比較完善的規章制度，這不僅確保了學校決策的民主性、科學性，而且也增強了我們依法治校、依法執教的本領，調動了教職工的工作積極性，增強了教職工的質量意識和競爭意識，為學校的發展和辦學質量的提高奠定了堅實的基礎。
堅持兩手抓，一手抓師德師風建設，提高教師的師德修養，增強奉獻意識；一手抓教師業務素質提高，打造教育教學的行家裏手，積極推進我校教風建設。師德師風建設方面我們結合學校行風建設實施方案，抓好教職工政治理論學習，撰寫師德經驗文章，開展師德經驗交流；同時，我們在對教師的評價中引入學生評價和家長評價機制，引導教師自覺加強師德修養。在教師業務素質提高方面，我校高度重視教師業務培訓，紮實開展教研教改，努力推進科研工作，努力打造一支高素質的教師隊伍。我在教師中大力實施“六個一”工程，即：每位教師每學期必須確定一個研究專題，看一本教育理論書籍，上一節彙報課，轉變一個後進生，寫一篇教研論文，設計一份最佳教案。我還積極組織教師參加省、州、縣“基礎教育新課改”三級培訓，選派優秀教師赴全國知名學校考察、學習和交流，鼓勵教師在職專業進修，從而使我校的中繼教工作始終走在全縣的前列，教師業務水平迅速提高，湧現出大量教育教學業務尖子。其中，骨幹教師省級有1名、州級5名、縣級7名；每年的州、縣優質課競賽，我校選派的參賽教師皆榜上有名；黃平縣一、二屆教學十佳能手評選，我校教師名列其中。
通過近幾年的努力，我校教師素質明顯提高，參加各級比賽獲獎人數明顯增加，教師學歷合格率達到100%，教師奉獻意識增強。
四、以抓養成教育為重點，以德育活動為載體，促進學生全面發展，增強德育工作的'實效性。
一是成立了學校德育工作領導小組，二是圍繞《中學生日常行為規範》，實施《中學生操行評分細則》，通過黑板報、手抄報、校園文明廣播等宣傳，加強學生行為規範的養成教育。三是以弘揚民族精神，加強愛國主義教育為主線，以文體活動為載體，促進學生全面發展。我校堅持每年開展紀念“五四”運動和“一二九”運動活動，舉行秋季田徑運動會，培養學生團隊精神和拼搏精神，弘揚民族精神，對學生加強愛國主義教育。四是抓好各年級的主題班會活動，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，幫助學生正確應對青春期的變化，鼓勵學生為自己的人生追求揚起風帆。五是堅持每週的升旗儀式和國旗下的講話。六是構建家庭、學校、社會三結合的德育網絡，成立了家長學校，定期召開會議，定期培訓，共同教育未成年人。七是堅持每學期舉行法制教育，增強學生法制觀念，教育學生知法守法。八是利用黑板報和宣傳櫥窗，加大先進事蹟的宣傳，起到榜樣示範作用。這一系列活動的堅持開展，弘揚了民族精神，培養了學生愛國主義情懷，促進了學生良好行為規範的養成和身心素質的提高，也教育了學生怎樣做人，怎樣面對生活，有效地推進了“嚴謹求實，勤奮向上”的校風建設。
五、強化過程管理，營建良好學風，確保教學質量持續穩步提高。
一是完善考核評價體系。我校出台了一系列教學質量管理制度，將教育教學質量與評優選模、晉級晉職掛鈎，增強教職工的質量意識，競爭意識和責任意識，進一步規範了教學秩序。二是緊緊圍繞教育教學中心，抓好教學常規管理工作的檢查落實。三是舉行全校性的競賽活動，促進良好學風的形成，確保教學質量持續提高。四年來，我校舉行了“絢麗之星”英語朗讀比賽，禁毒知識演講比賽，數學知識競賽，物理化學實驗技能比賽，手抄報比賽，作文大賽，優秀學生學習經驗交流會等等活動，這一系列活動的開展，培養了學生的實踐精神和創新能力，有效地促進了我校良好學風的形成，為我校教學質量的持續、穩定提升奠定了堅實的基礎。
第3篇
回顧一年來的教學管理工作，感覺有很多話要説，理順一下思路，大體上可以歸納為三部分：
去年的畢業班是98級，6個教學班328名學生，全體領導和教師傾注了很大精力，98級全體師生經過一年的奮力拼搏，取得了會考一批錄取98人的好成績，佔全縣一批總人數的22%，一批升重點率30%，成績另人滿意，總結畢業班的管理工作有幾點很值得一提。
1、班主任班級管理到位、及時、得當，98級九年級的一年內，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰也説不清。做了多少工作，從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。
2、老師、學生、家長、領導四方配合得好，學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統計，但招之即來，到會認真聽，散會馬上落實，雷厲風行，團結一致，使98級學生學風正，考風正。
3、後期管理抓得緊、吸取97級的教訓，老師們對學生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現在還記憶猶新。
4、獎勵措施發揮了較好的作用，對教師的獎勵有利於團結協作，對學生的獎勵提高了學生爭先恐後的競爭意識。
5、會考信息摸得不錯，尤其是上學期，僅去石家莊摸信息就8次，各種會考資料代表了會考的出題方向，對教學的指導作用不可低估。
6、注重了學生應考能力的訓練，年後的月考，老師們狠抓考風，注重考後分析，對科學施教、平靜應考起到了很好的作用。
xx年七年級新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀中學歷屆招生人數最多，質量最好的一屆，也是經濟效益較好的一年，取得這樣的成績，主要做了以下五件事：
1、大張旗鼓的宣傳發動：宣傳的目的在於讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間，學校利用各種渠道發送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用
2、招生簡章精雕細刻：這次的簡章經過很多人的構思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章並行，社會反應良好。
3、熱情周到的報名服務：招生報名前的準備充分，10天的報名接待工作，每一個負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀人的熱情和周到，讓學生、家長有了一個良好的印象。
4、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶着親朋好友的.孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。
5、撕心裂肺錄取收費：xx級新生優秀生比例有所提高，得益於招生政策，也得益於98級的成績，也與參與收費錄取的老師正相關。他們的接待工作是一流的，他們為學生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學而流淚。圓滿完成了學校交給的任務。
世紀中學社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業奉獻，為人師表，團結向上，競爭協作已成為世紀中學的學校文化，一大批優秀教師已脱穎而出，師資隊伍建設步子大，效果高，學校領導班子主要從6個方面提高教師教學水平。
1、培養團隊精神，世紀中學教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經驗但學習勁頭足，鍛造團隊精神已成為領導班子、年級組長、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創造了條件。
2、走出去請進來增加學習機會，學校組織了多次外出學習、參觀、聽課活動，是投資最多的一年，學習了先進的理念，感受了教學改革的氣息，吸取了先進方法，開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學校注入了一片生機。
3、大比武、推門課的開展提供了互相學習、互相督促的機會。教師間互聽、互評已成良好風氣，年青教師聽課不少於40節，老教師不少於20節。被聽課次數也在5次以上。
4、不失時機推舉名師，本學期王秀英、楊豔茹老師參加縣、市觀摩課、評優課活動二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優課，學校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。
5、開展課題研究，提高文化品位，學校申請立項7個課題，承擔上級分配課題2個，研究風氣日漸濃厚。“美麗5分鐘”課題順利通過市級專家初檢，並獲好評。現又申報了三項省級課題。
6、發掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性，不同的長處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善於動腦筋的，有特別會抓重點的，有特別周到、仔細的，不同的特點不同的培養方法，培養他們的優勢，發揮他們的潛能。不同個性的教師都在學校找到了立足點。
綜上所述，學校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協力的結果，是上級領導正確指引的結果，是校長認真謀劃，身先士卒的結果。我在其中盡了自已一份力。本學期即將結束，工作中還存在很多不足，如為教師營造學校温馨氣氛不夠，聽課後系統的評課做得很少，以後工作中努力彌補，謝謝全體教工，領導的支持。謝謝！謝謝大家！！
第4篇
在辛丑牛年，高中分校全體師生踔厲奮發，篤行不怠，在追求中進步，在拼搏中堅強，在沉思中成熟，在磨鍊中成長，分校工作井然有序，紮實推進。藉此機會，我向大家簡要彙報，既對過去工作審視與反思，也對今後工作規劃與促進，路漫修遠，上下求索。
做任何工作，我們都把“德”放在首位。斯是教育，惟吾德馨。分校領導經過多輪的統一思想、民主談心、反思集中，形成了分工明確、團結協作的管理團隊。任何時候，我們都力爭正確擺放自己的位置，既理解遵從總校的`指導思想，落實各部門的工作佈置，也注重分校實施時的創新與實效。
我們牢記“管理就是服務”，在服務的過程中充分尊重老師、學生的人格，記人之善，忘人之過，肯定長處，寬容不足。重視人的主觀能動性，強調自我教育，自我完善。實施人性化教育，構建和諧校園。
“聚一批好人，做一些實事”是我們在教師招聘中主動出擊和嚴格把關所遵循的思路。高中分校的許多優秀教師，我們都採取建立聯繫，深入溝通，勾勒願景，同心同德。對於加盟的新教師，我們努力爭取他們自身的影響力，從而獲得更多的人力資源。
新加盟的教師，分校與辦公室竭力做好後勤保障服務，我們相信“安居才會樂業”，老師無後顧之憂，方能同向同行。
劉校長常説：老師的狀態就是學生的狀態，老師的言行舉止就是學生的榜樣。在工作生活中，分校竭力提供一個優良的平台，營造風清氣正的教育教研教學環境。每一個教師皆為人師表。以身作則。
第5篇
尊敬的張書記、遊局長，教育局各位領導、各位同仁，大家上午好！
我於20xx年8月任株林中學校長職務以來，始終堅持“認認真真學習，踏踏實實幹事，清清白白為人”的原則，努力為株林教育的發展服務、為廣大教師的健康工作和生活服務，為株林百姓的子女成長服務。20xx年，在教育局正確領導下，在中心學校的關懷下，在全體教師的支持和幫助下，我認真履行職責，依法實施管理，堅持改革創新，倡導無私奉獻，帶領全體教職工努力學習，勤奮工作，開拓進取，圓滿完成了年初制定的各項工作計劃。下面，我將就20xx年度個人及學校工作向大家作彙報：
學校要想有正確的發展航向，校長必須加強政治理論學習，把握教育大政方針。一年來，我一直將加強理論學習作為提高自身素質的重要途徑，自覺做到勤學多想，努力增強黨性原則，提高思想政治素質，保持良好的道德風尚。在20xx年秋季進行的“科學發展觀”學習實踐活動中，我積極參加理論學習，深入開展自查自糾，並身體力行，深入貫徹落實“以人為本”“創建和諧校園”“實踐均衡教育”等重要思想，為學校的發展把握好正確的方向。創建和諧的校園，校長是關鍵。在工作和生活中，校長必須要嚴於律己，寬以待人。多年來，在工作與生活中，我以保障廣大師生利益為準則，堅持小我服從於大我，時時處處以身作則。9年來，我一直住在綜合樓二樓這間斗室之中，前面辦公後面睡覺，冬天冰冷徹骨，夏天悶熱難當，常年用水不便。很多領導老師從關心我個人身體和照顧學校門面的角度出發，建議我調換辦公室或者安裝一部空調。考慮到學校廣大教工簡陋的住宿條件及從節約開支出發，我一次次婉言謝絕。唐代文學家劉禹錫身居陋室，因“談笑有鴻儒，往來無白丁”而高興，我也為能身居斗室和各位領導教師促膝談心感到幸福。今年國慶前夕，接教育局通知，我和楊書記匆匆趕到北京做老教師王瑞超同志的思想工作。恰逢國慶60週年重大慶祝活動即將舉行，作為書記和校長的我們倆，原本可以以此為由在北京多逗留幾天，順便參觀旅遊，感受祖國六十華誕盛大慶祝活動。可是，我們沒有這樣做。在往返四天的行程裏，我們住招待所，坐地鐵，吃盒飯甚至蹭飯，前後花費僅2450元。多年來，我及時瞭解、努力關心教職工的工作和生活，各個家庭的婚喪嫁娶生老病死等各類事情，我都會及時帶領或安排相關領導登門慰問和關懷。20xx年國慶期間，當我驚聞青年教師張金壽、張燕夫婦的孩子遭遇車禍住院治療後，及時安排教務處調配他們的課程，好讓他們全心照料孩子。隨後，又委派工會主席陳雪蓮、年級主管胡向兵到縣醫院看望，並獻上一份愛心。在張金壽夫妻倆的精心照料下，在組織的關懷下，孩子張好很快康復，我們都很高興。20xx年，縣政府再次組織代課教師考試，這是涉及我校多位青年教師前途的一件大事。為了給他們必要的幫助，我通知教務處協助他們調課搞好複習，並親自和副校長江志平等人登門看望、鼓勵，檢查督促他們複習。考試當天我親自去送考和陪考，給他們親人一般的關懷。皇天不負有心人。考試考核結束，我校參考的9位青年教師有望全部被錄取，着實可喜可賀，更重要的是穩定了青年教師隊伍，為學校以後的長足發展奠定了基礎。急教工之所急，想教工之所想，學校才能安全和諧，穩步發展。一年來，我帶領全體幹部，將這項工作落實在細微處，為我校年度工作的圓滿完成打下了堅實的物質基礎。
多年來，我一直把好自己的娛樂圈和生活圈，很少參與各種娛樂性活動，更是極力避免陷入賭桌牌桌。如有空餘時間我就讀書看報，及時瞭解當前社會發展、教育管理等方面的先進經驗，並對照學校實際狀況進行反思，查漏補缺，趕學先進。我積極參加校長理論知識培訓，不斷提高科學、規範管理學校的能力。我還參加了省教育廳組織的中國小校長協會自覺參加每年的年會和相關活動，認真聽講座，勤做學習筆記，並結合管理實際和自身經歷撰寫學習體會。我還利用節假日參加華師和省幹訓中心聯合組織的“教育管理碩士學位”進修，認真聽課，積極完成作業。一年來，我從未耽誤一節課。學習結束返回學校，我就在日常管理中，擠時間複習鞏固，並積極將理論聯繫實際開展工作。通過不斷學習和積累，我的教育科學思想與教育管理能力都有顯著的提高，能夠科學地處理日常工作中出現的.各類問題，保證了學校崗位管理各項工作的正常運行。
嚴守紀律，愛崗敬業是黨組織對一名黨員幹部的基本要求。一年來，除外出培訓、開會等公事外，我總是竭力推脱各種應酬，堅持週日下午到校，週五離校，從不因個人私事耽誤工作。有一次週日上學，因為途中遭遇大雨，趕到學校時已經是通身濕透，並因此感冒半月不好。我家在漕河城區，可是，每次到教育局開完會或辦完事，我總是在第一時間趕回學校，與大家工作生活在一起。作為一校之長，我要求大家做到的自己更是一絲不苟。生活中，我努力做好每一個細節。每天早起，我一定會和各位班主任一起出現在操場上，和師生們一起升旗、鍛鍊。晚上，我經常深入寢室去看看，瞭解學生的住宿、生活狀況。學校管理涉及方方面面，教室、食堂也是我每日必到的場所，只要一有空閒，我就會和教務領導深入教室檢查教案作業，和後勤領導深入食堂檢查飯菜質量和衞生狀況。我的身體不太好，經常感冒。20xx年12月下旬至20xx年元月上旬，整整遭遇一個月的連續感冒。可為了工作，我沒有退縮，堅持帶病工作。20xx年元月11日下午，是我校每週的行政例會時間，可是我的感冒症狀卻非常嚴重，咳嗽不止。但因為本次例會要研究《獎勵性績效工資》分配方案，為了不影響全縣教育系統的工作進程，也為了科學解決廣大教工的密切關注的問題，我一邊打吊水一邊主持召開會議。同志們都叫我先去休息，等打完吊水再來。我知道同志們都很心痛我，可是，我卻沒有離開。一年來，在我的細心督促下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的順利開展。四 同心協力，紮實工作，成績顯著20xx年度，在我的帶領下，全體教工創造性地開展工作，學校取得了顯著成績。
1、建設了一支政治過硬、業務精湛的領導、教師隊伍。一方面，加強領導幹部思想和業務建設。黨支部緊密結合科學發展觀的學習，嚴格考評制度，認真落實“領導包班蹲點責任制”，帶領全體幹部深入師生工作生活的第一線，瞭解情況，解決實際問題。同時，在教學管理過程中，我要求領導幹部不僅要完成好管理任務，更要在具體工作中做教工的表率。在不久前教研室組織的教育教學檢查中，江志平副校長、李明主任等多人的教學常規得到充分肯定。另一方面，加強教師職業道德培訓和業務培訓。今秋開學，學校就組織全體教工認真學習科學發展觀和新頒佈的《班主任工作條例》，增強教工的道德素質，做到忠於職守，愛崗敬業。我校還先後派出十餘位骨幹教師赴武漢等地參加各類專業培訓。通過這些培訓，大大地提高了領導教師的理論水平和業務素質。今年，我校青年教師陳雪蓮、遊擁軍、張育林在教研室舉行的語、化、生學科教師專業水平考試中榮獲二、三名，青年教師陳志超、韓青雲、張燕、汪秀勇、張煥麗在縣教研室組織的物理、語文、數學、音樂等學科優質課比賽中獲一、二等獎。
2、全面貫徹教育方針，認真實施素質教育。20xx年度，我們嚴格按照國家要求，開齊課程，開足課時，尤其是信息技術課、艾滋病預防教育課、法制教育課、勞動技術課，都作為學校教學的重要工作。同時嚴格落實以人為本，面向全體，不辦重點班，嚴禁假日補課。在抓學生文化素質提高的同時，我們更關注學生的全面發展。我校今秋學生活動可以説是豐富多彩，先後結合全國性“誦讀經典活動”和祖國60週年慶典活動舉行“祖國在我心中——愛國詩歌朗誦會”，結合全國中國小生書法比賽組織書法比賽和展覽，舉行廣播體操比賽和冬季運動會以及迎元旦系列慶祝活動（包括家校聯誼會、法制教育講座、愛國衞生檢查、書法習作展覽、元旦聯歡會等五項活動）。這些活動不僅豐富了學生課餘生活，同時對學生實施了道德、法制、審美、衞生和責任意識等多方面的教育。
3、強化德育教育和安全教育，連續9年實現安全零事故。我校政教處德育活動自成體系，效果顯著。以今秋為例：9月初，養成教育和安全教育拉開序幕；10月，“祖國在我心中”系列活動吹響號角；11月份 “文明寢室”“標兵、模範”評比開始；12月安全專題會如期召開。這一系列活動的開展，避免了德育教育的教條化，顯現了德育教育的實效。今秋，我校喜獲“黃岡市德育教育先進單位”光榮稱號，這是教育局對我們德育工作的充分肯定。安全教育，情繫千家萬户。為做好這項工作，我校政教處帶領22位班主任堅持24小時值班制，從路途到學校，從早到晚，構築立體安全網絡。我們免費發放1300餘本《安全教育讀本》，帶領學生學習，並組織安全知識考試；我們的安全隱患排查月月做，處處到：電路、防火防雷照明設施、圍牆溝渠、體育器材、食堂廁所、寢室牀鋪等只要涉及學生生活的區域，月月必檢，有隱患必除；我們邀請縣公安局法制科長來校舉辦《遠離網絡，珍愛生命》專題講座，讓學生深刻認識痴迷網絡的危害；我們還在普教科的指導下藉助《綜合素質評定》推動安全教育工作；我們也通過開辦家長培訓班，加強家長的安全意識，達到齊抓共管的目的。在今年12月底進行的平安校園檢查中，我校高標準通過驗收。
4、加強教學管理，推進校本培訓。為提高教學質量，學校教務處密切關注教學動態，輪流值班，不定期推門檢查教案，每月定期檢查作業、教案，獎優罰劣，毫不含糊。此外，我們嚴密組織期中、期末測評，嚴格按會考要求進行，交叉監考閲卷，促進了良好的教風、學風形成。20xx年會考，我校在畢業生總數鋭減的情況下，仍然取得一中特招2人、上線49人和黃高普招3人的優異成績，並超額完成了理工中專招生任務。為確保我校發展的強大後勁，09秋，教務處全面啟動“青年教師培訓工程”。通過邀請市縣專家、名師到校指導培訓和開展系列的“比”（在40歲以下的青年教師中開展教學比武）“展”（讓教學比武中的優勝教師進行優質課堂展示）“評”（由市縣專家及學校骨幹教師組織點評）“寫”（全體教師在活動中及時總結反思，形成優秀的學案設計、優秀課件、教學論文和反思等）活動，提高青年教師的專業素質，為我校的進一步發展打基礎。自9月15日活動以來，我校已經完成語文數學英語等七大學科共計五輪的展示課。時至20xx年元月15日，23位青年教師共上展示課35節，評課50餘次，參與聽課200餘人次。活動中，各位青年教師緊扣“以學生為主體”的教研主題積極準備，認真參與，業務素質、專業技能和敬業精神都得到提高。
5、內外兼修，定點採購。20xx年，我校後勤系統牢記服務育人宗旨，構建安全生產網絡，層層簽定責任協議，內外兼修。首先，總務處在開學初就積極組織後勤人員學習食品生產經營法規，提高他們的業務知識和道德素質；學期中間，又藉助每月一次的安全生產例會，分析得失，獎優罰劣，確保生產與服務質量。另外，領導督查、全天候檢查、小組自查、學生問卷調查等形式，也是總務處實施安全生產管理的重要措施。同時，總務處還引入監督機制，一方面由工會牽頭組織教工參與食堂管理，另一方面邀請中心學校領導和家長來校指導、監督學校後勤工作。規範進貨渠道，定點採購是從源頭上我校保證食品安全的重要措施。為了保證全體師生吃上放心米麪、放心油，學校嚴格按照教育局要求實行定點採購，並及時索要質檢證明和規範票據，做好購銷台帳，確保食品安全。一年來，總務處在管理過程中內加壓力，外加監督，定點採購，三管齊下，確保了我校後勤工作安全、優質，實現了服務育人的既定目標。
總之，一年來，在縣教育局領導的殷切關懷下做了大量的工作，無論我校還是我個人，都取得了一定的成績，但距離縣教育局的要求還有不少的差距，很多工作還需要不斷改進，懇請各位領導給我們提出指導性意見。
第6篇
三年來，在縣委縣政府的正確領導下，在教育體育局領導的親切關懷和指導下，在xx全體教職工的大力支持和積極配合下，我們順利完成了20xx-20xx年目標承諾各項工作任務，取得了較好成績。現將三年來的工作總結彙報如下：
三年來，我認真學習了政治理論和業務理論，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，為努力辦好人民羣眾滿意的教育而不懈奮鬥。
在工作中，我始終堅持以一個黨員員的標準嚴格要求自己，時時處處嚴於律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的敏鋭性，思想上的純潔性，管理和決策上的合理性、科學性。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導幹部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開。注重加強自身修養，豐富完善自己，從大局出發，秉公辦事，求真務實，堅持走羣眾路線，緊緊依靠廣大教職工，同心同德，羣策羣力搞好學校各項工作。
x中是城區最大的一所學校，許多方面理應走在兄弟學校前列，不能在已有的成績面前停滯不前，三年來，我和校班子成員一道討論研究，用心謀劃學校的科學發展和突破發展，紮實走內涵式發展道路，學校一步一個台階，發展步伐穩健，育人質量良好。
三年來，我們把優化辦學條件，提升辦學水平作為一項重要工作來抓，有計劃、分步驟、分階段進行建設。一是對教師辦公室進行了升級改造，全面更新了辦公桌椅，每個辦公室安裝了兩台計算機。二清退租房户，升級改造了16個教師辦公室，有效解決了教師辦公擁擠的問題。三是32個教室已全部安裝了多媒體，實現了現代化教學的全覆蓋。四是通過努力，即將實施校園變電增容安裝工程，為進一步改善辦學條件奠定基礎。五是為方便教師教學資源查詢，購買了教育資源網，實現網上資源共享。六是校園文化設施設備進一步提升格次，校園綠化、淨化、美化工作效果顯著。
經過三年不泄努力，學校的辦學水平有了大幅度提高。感謝主管局等有關部門對我校工作的大力支持。
1、學校德育工作卓有成效，在20xx年我校迎來全縣德育現場會召開之後，我們根據時代要求和學校實際，在鞏固已有成果的基礎上，進一步完善了《德育方案》，特別是從20xx年開始，把“良好習慣，美好人生”作為教育主題，紮實開展育人活動，制定下發了《xx中學學生行為習慣養成教育活動實施方案》，我們以主題班會為載體，系統性地對學生進行了良好習慣養成教育。強化了班會育人機制，每年有側重點，每週都有安排、有主題、有落實、有檢查。三年來我們進行了“弘揚雷鋒精神，爭做文明先鋒”“學身邊榜樣，為班級添彩”“創平安班級，冬季安全防範”等一系列主題班會，同時還在多個班級召開了“楊帆濟滄海，展翅向藍天”“青春無悔”“惜時奮進”“我的夢想”為主題的班會觀摩活動。並且在全校範圍開展了“良好習慣，美好人生”主題演講比賽，進行了表彰和宣傳。現在這一主題教育已形成了長效機制，效果良好。
2、繼續強化法制安全教育。在學校常規教育的同時，堅持召開法制教育報告會，活動紮實組織，精心安排，務求實效。三年來，我們邀請了縣政法委、司法局、綜治辦、教體局相關領導出席會議，縣安業律師事務所xxx等多人作了“法制在我心，安全伴我行”等多個法制主題報告，並積極開展安全法制徵文活動，加強安全六防教育，有效提高了廣大師生們的法制安全意識，確保學校沒有發生重大安全責任事故。
3、繼續做好典型引路，充分發揮榜樣示範作用，大力開展校園名人評選活動，對脱穎而出的教師和學生進行表彰獎勵，事蹟製作匾牌，展示在校園醒目位置，同時在校園網上進行了大力宣傳。兩年來已有教師30餘人次學生50餘人次上榜，弘揚了正能量，使廣大師生學有榜樣，趕有目標，比有對象。
4、籌辦了大型藝術節活動。近年來學校在教學質量大幅度攀升的同時，狠抓學校文化建設，注重師生潛能開發和全面發展。校委會成員形成共識，籌劃併成功建立了校園藝術節活動。首屆校園藝術節以“健康、高雅、和諧”為主題，以“體育運動會、師生書畫攝影賽、師生才藝展示”為載體，全方位、立體式地展示了我校師生的綜合素質和藝術修養。
5、狠抓了師德師風建設。三年來，我們相繼制定和出台了多個有關xx教師職業道德規範和行為細則，並嚴格落實。同時堅持暑假召開教育教學經驗報告會，為擴大影響還將他們的事蹟報告編印成冊，並在網上宣傳。已有18人次老師做了經驗報告。他們的事蹟令人感動，發人深省，教育和影響了全體教師。另外學校還加大了師德表現一票否決力度，對違反師德規定的教師（如在校外參加有償補課、體罰學生等）實行了評優樹模一票否定，並在教師例會上通報批評，切實扭轉了師德師風向好的方面發發展。
1、繼續做好聽評課活動，主動掌握第一手資料。三年來個人聽評課達180餘節次，其他班子成員也達150餘節次。包括聽評新調教師的上崗課、薄弱學科的'提高課、問題學科的改進課，以及九年級教師在內的“人人技能過關”課堂教學聽評課活動，做到了面對面的交流。改進了工作作風，掌握了第一手資料，提高了管理的針對性和工作實效性。
2、紮實進行了教學賽講活動。三年來進行了第六屆、第七屆、第八屆校內教學十佳賽講評選活動。活動安排合理，過程緊湊有序，效果令人滿意。參賽教師積極性高，有34人次教師和21人次教師分別獲得“校內教學十佳”和“校優質課教師”稱號，擴大了我校名師隊伍，為學校的可持續發展提供了強有力的人才保障
3、注重了課題研究。20xx年我校成功舉辦了由12所學校參加的旨在促進教師專業化成長的校際聯片教研活動，影響深遠。同年末我校有多名教師成為國家級課題“vso與貧困地區教師專業發展”運行機制課題研究的主要成員，承擔着重要研究任務，這些在研項目都在緊張的進行着。20xx年，我校還申報獲批了兩個省級課題實驗研究項目，課題是《聽課、評課、議課與教師專業化成長》以及《薄弱學科教師的配備與教師素質提升的策略研究》。他們的成功研究已經成為學校今後健康發展的巨大推動力。
4、改革完善了考評機制。教導處在延續以前管理的基礎上，進行了進一步完善和部分改進，在務實抓好備講批覆考各環節的同時，注重及時反饋，強調針對性，增強了透明度，三年來我們堅持常規檢查結果張榜公示工作，從實從嚴規範了檢查考核程序，改進了工作作風，受到了教師的好評。
三年來先後被評為縣市“優秀校長”、省“教研先進工作者”、國家“特色教育先進工作者”等榮譽稱號，有《教學思想方法與中學數學教學》等多篇論文在省市報刊發表。
三年來學校連續獲得全縣提高教育質量先進單位，20xx、20xx年度教育工作目標責任制綜合考核先進單位，20xx年全縣316督導評估跟蹤檢查綜合評比第一名。先後獲得xx市應急管理先進單位、xx市園林校園、xx市文明校園、xx市實施素質教育優秀學校、xx市依法治校示範校和xx省教科研興校明星學校等多項榮譽稱號。
三年來xxx等名教師獲得市縣321名師和省市教學能手稱號，有xxx等多名教師獲得全縣提高教育質量優秀教師和教學標兵稱號，有近100名老師的教學論文獲得各級各類獎勵。xxx、xxx等多名學生特長突出，在第十八屆、十九屆、二十屆青少年愛國主義讀書演講比賽中屢獲市第一名。在各級各類徵文競賽評選活動中，我校師生頻頻獲獎，每次學校均獲優秀組織獎。其他獎項我校學生都榜上有名。
1、師德師風教育工作還有待加強，少數教師只重成績不重育人的現象還存在，教學行為需改進和規範。
2、教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校“名師效應”有待凸現。
3、少數教師敬業精神有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離。
1、繼續強化依法治校，依法治教，端正辦學思想，規範辦學行為。貫徹執行上級決議，履行職能，開拓創新，全面落實年度工作目標，推進學校教育事業科學發展。
2、進一步改善師生的生活和學習條件，使學校成為師生的樂園和驛站。
3、繼續深化校園文化建設和園林建設，鞏固成果，努力提高辦學品位和文化內涵。
4、繼續強化師德師風建設，進一步規範教學行為，嚴禁體罰和變相體罰學生行為發生，着力打造師德好、業務精、成績優的教師羣體，大力實施321名師工程，為學校可持續發展提供人才保障。
5、進一步加強校園安全衞生工作，完善人防、物防、技防體系，全力抓好安全維穩工作，落實安全責任首遇負責制，鞏固已有成果，確保校園不發生責任安全事故。
總之，三年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今後的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恆的工作幹勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，儘自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻，讓上級滿意，讓百姓放心。
第7篇
依然記得20xx年4月被派到二中時那種真實的心裏感覺：誠惶誠恐，如履薄冰。這種感覺是一種敬畏，更源於一種責任。如今，來到這個學校已經接近兩年了。讓人欣慰的是，在上級領導的殷切關懷下，在全校師生的共同努力和家長的積極配合下，學校各方面工作都有了長足的發展。在這接近兩年的時間裏，二中校園草更綠水更清了，教師更幸福學生更快樂了，德育更紮實教學成績更上一層樓了，物更盡其用人更盡其才了。我的願景就是在二中這平凡的土地上彰顯出她的卓越，在和諧的校園裏讓每一個教育人找到屬於自己的幸福。
一、多措並舉，對學校校產的管理及部分樓內辦公室進行調整、改造，限度地發揮其使用效率。
兩年來，①我們改造水房，方便了師生的工作和生活用水。②開放使用了東側門並擴建了門衞，方便了學校的管理。③維修、改造了廁所，使我校第一次在冬天裏水管子沒被凍住。④重新擴建了小會議室及兩個檔案室，保證了會議使用及檔案資料的安全。⑤設立了專門的音樂教室，在方便了音樂教學的同時，又不影響其他學科的教學。⑥設立了家長接待室，方便了老師特別是班主任與家長的溝通。⑦設立了教工水房，同時為廣大教師解決了午餐問題，讓老師喝上了健康的飲用水，吃上了方便快捷的午餐，從而解決了老師的後顧之憂。⑧對全校的庫房進行了清查、歸類，設立了專門的體育庫，方便了體育教學；對教導幹事室、速印室、體育組及其它辦公室進行調整提高其使用效能。
此外，我們又全面加強校園環境文化建設。①在教學樓主體外牆上打出了我校的校風：責任細節高效；教風：德高藝精善教；學風：自強勤勉樂學的鎦金大字，用來激勵全校師生。②校園南側設立12個宣傳櫥窗，及時宣傳我校的教育教學動態。③個性化班級、標準化教研組創設以及利用走廊牆壁小黑板等全方位打造校園立體文化。④在二樓半設立的大屏幕，已經成為我校一道靚麗的風景。那是二中師生每天必看的一個風景。那風景可以催人奮進，啟人心扉。二中師生為什麼這麼快樂陽光？借用朱熹詩句：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”可以説這個大屏幕對我們老師的心情心態的調整起到很好作用。這些舉措有效地彰顯了校園文化，營造了良好的育人氛圍。
1.加強班主任隊伍建設，使班主任管理經常化、規範化、制度化。①建立健全了班主任例會制度。我校通過每週五第七節的班主任例會，總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學生思想中出現的新問題、新情況；佈置階段性德育工作的目標的、任務和要求。②班主任工作考核量化。我們對班主任工作的考核進行了量化，具體落實量化指標，將班主任工作分為常規管理、學生管理、班主任材料三大部分，滿分100分。另設加分扣分部分；學校活動、各類比賽獲獎、學生是否受到處分等。我們將班主任考核與班主任利益有機地結合起來，有效地克服了班主任工作的隨意性，量化考核充分調動了班主任工作的積極性。
①深化系列活動，突出主題教育。德育處與團委積極配合，開展系列活動，寓教育於活動之中。如“學雷鋒”系列活動，清明掃墓、愛心助學，紅歌傳唱等。②加強文明行為習慣養成教育。學校把養成教育作為德育工作的基礎來抓，並滲透於學校的常規管理中，使養成教育內化學生的基本素質。針對某些學生中存在的不良行為和習慣，開展針對性的教育活動，充分發揮學生的主體作用。③加強對學生的安全管理，對學生適時地進行法制教育。只要有學生在校，門口保安必須到崗，同時上下學期間，保衞科長全程看護，德育處同志對學生的安全也落實到實處，每次班主任例會都佈置安全方面的工作。一下課，德育處的同志在操場、樓裏轉，發現問題及時處理，安全這根弦時刻在繃緊。一旦假期超過三天，德育處都會致家長一封信，讓家長監管學生的安全。
①豐富多彩的校園文化活動，提升了學校的育人功能。學校方方面面秩序井然，氣象更新。紀律衞生、校園環境及文明禮貌程度都有了很大程度的提高。德育處開展了一系列的學生喜聞樂見的愛國主義、集體主義教育活動。如：隊列廣播操比賽、演講比賽、講故事比賽等。特別是今年6月3日的我校首屆“人人誦經典，書香滿校園”詩文朗誦會，更是把我校文化育人活動推向了高潮。
②學生的自治組織——校學生會的組建，進一步完善了學校的組織機構。校園廣播站的開通等一系列校園文化活動的開展，極大地鍛鍊了學生的能力提高了學生的素質，拓寬了學生的眼界。僅去年一年，我校學生在國家、省、市各級各類競賽中獲獎的就有200餘人次。
三、強化常規，教學管理更趨科學、規範，教學質量再創新高。
發展才是硬道理。一年來，我們建立了《x市第二中學集體備課制度》等14項教學管理制度。進一步理順了教學管理體制，大膽地實施了教研組辦公的教研方式。督導專家制度、雙週一次的教學例會制度、每學期一次的教學研討會制度，使我校的教學鮮活起來。教學質量是學校的生命線，本年度兩次召開的教學研討會，以確立我校各學科教學模式為抓手，緊緊圍繞如何有效提高課堂教學質量進行討論，集思廣益，總結出10個行之有效的教學方法，並且運用到了實踐中去。着力抓好月考、期中、期末考試，通過試卷分析、教學反思等多種途徑搞活教學形式，建立健全激勵機制，調動全校教師爭優創優意識。教學公開課活動更是豐富多彩、花樣翻新，教學成績穩步提高。會考成績就是明證，20xx年會考，我校成績不僅在溪湖區獨佔鰲頭，更值得一提的是我們在完成指標的基礎上，付佳玉同學進入全市前五名的行列，這是我校建校的成績。也在二中校留下了濃墨重彩的一筆。
三、率先垂範，營造和諧氛圍，引領師生走在健康幸福路上。我們把一節課45分鐘調整為40分鐘，上下午各有一個30分鐘的大課間。在大課間之前都會通播我的錄音：“老師們、同學們，大課間的時間到了，讓我們走出辦公室，走出教室，積極參加户外活動。愉悦心情，鍛鍊身體，為自己健康的一生，為祖國美好的未來，去享受生活，享受人生。x市第二中學大課間活動現在開始！”，而我也會準時地出現在操場，或慢跑或打打羽毛球，甚至會和學生一起踢毽跳繩，風雨無阻。一年來，身體各項指標都正常了。這樣會更加精力充沛地投入工作。在我的帶領下，積極鍛鍊身體在二中已經蔚然成風。傳統節日會和師生共同度過。端午節給學生髮粽子，中秋節給學生髮月餅，兒童節學校會讓老師帶着他們的孩子來到學校，專門為舉行慶祝活動，併發給讀書卡等紀念品。
教師活動更是異彩紛呈。新年聯歡會，乒乓球比賽，詩文朗誦會以及跳繩踼毽活動，已經溶入了老師的生活之中，成為老師生活中的重要組成部分。學校工會組織的春秋兩季的教工排球賽，更是如火如荼。尤其值得一提的是，在今年全市教育系統組織的排球比賽中，我校女排團結一致奮勇拼搏，取得了全市第三名的驕人戰績。所有這些活動的開展既愉悦了師生的心情，鍛鍊了身體，又和諧了團體氛圍，融洽了同事關係。老師們都認識到健康的體魄對一個人學習工作的.重要性，健康是財富。一年來，大家心情舒暢，其樂融融。文明、健康、積極、豁達的工作和生活方式正在形成。我們還把同事關係是否和諧作為評選先進教研組和備課組的一票否決項目之一。
我們校級領導班子團結務實，嚴於律己、率先垂範，對工作高標準、嚴要求。堅持教育即服務的理念，深入教師、深入課堂、走近學生。我經常提醒我們的主管領導要“走動式管理”就是在一線發現問題、解決問題。日常工作中，平等對話、民主決策，聆聽見解、交流看法，努力營造促進教師專業成長的寬鬆環境。落實校務公開，財務公示，陽光理財。本人也從不利用公款進行人個吃請。上級到學校檢查工作的水果招待費也控制在50元以內。學校大宗開支要所有校級領導簽字。新生入學編班都是嚴格按照市教育局要求，從不暗箱操作。
安全是學校第一要務。一年來，學校沒有發生重大學生安全事故，可以説做到“平安校園”。
1.強化安全意識。牢固樹立“安全工作重於一切”的思想，全面落實師生安全責任制，層層簽署安全責任狀，對安全部署做到了有的放矢，對安全過程做到了有據可查。
2.加強安全管理。堅持“安全第一，預防為主”的原則，毫不鬆懈地做好學校安全防範，並加強學生安全教育。多次組織了學校安全工作大檢查，學校開展了多種形式的安全演練活動。
3.落實安全責任。對校園安全逐層分解，細化區域，形成一級抓一級，層層抓落實的安全責任制。駐校民警經常到校開展工作，我們還經常請民警、交警、法警到校為學生講安全、法制常識和典型案例，讓學生懂得生命的寶貴，自覺珍愛生命。為了把學校安全工作落到實處，建立日期巡查、月排查制度。每天由一名值班的校級領導和一名中層幹部對校園內部和周邊進行巡查。每月校班子成員對校園進行一次徹底排查，發現問題及時處理並進行整改。我們在學校安全管理方面做了大量工作，也取得了一定成效，同時也被湖湖區綜治很評選為“零案工程”先進單位。
一年來，大家心情舒暢，和諧相處，苦樂融融，幸福溢於言表。在完成工作的同時，師生注重健康養生鍛鍊，積極健康的工作和學習方式已經形成。我們的教育理念、教育行為與老師的幸福牽手，二中已經形成了風清氣正、積極向上的良好風氣。這一切都説明，我們這一年的工作是卓有成效的，説明制定的一些制度和政策是完全符合我校實際情況的，是得民心順民意的。實踐是檢驗真理的標準，一年來的實踐已經證明，並將繼續證明我們的制度和政策以及我們的一些做法。讓歷史去評説，讓百姓去評説，讓社會去評説……
以上是對這一年工作的簡單回顧，這些成績的取得，説明的問題及基本經驗。
人人簡歷網
