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上課不説話的保證書8篇 默默聆聽的承諾:班上最出色的保持安靜策略。

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“上課不説話的保證書”是一種規範教室秩序的方式,旨在提高學生上課認真聽講和專心學習的意識。該保證書通常由學生簽署,承諾在上課期間不發出噪聲或説話,以確保學習環境的質量和教學效果。它是教師通過禮貌交流、互相尊重和規範行為建立和諧班級氛圍的有力工具。

上課不説話的保證書8篇 默默聆聽的承諾:班上最出色的保持安靜策略。

第1篇

您好!今天,我懷着無比愧疚之心給您寫下這份保證書,以向您表示我對自己上課説話的不良行為,而感到深刻認識改正錯誤的決心!

我以後上課注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神。上課認真聽講。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的。重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。

我真誠地接受批評,我保證以後上課不搞小動作。不説話,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

上課不説話的保證書8篇 默默聆聽的承諾:班上最出色的保持安靜策略。 第2張

第2篇

今天,我懷着愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課説話的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!

我以後上課注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神。上課認真聽講。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設

老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,我保證以後上課不搞小動作。不説話,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

第3篇

狂天,我懷着愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課説話的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!

我以後上課注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神。上課認真聽講。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設

老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,我保證以後上課不搞小動作。不説話,認真上課!懇請老師相信我能夠記取刻訓、改正錯誤。

第4篇

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在晚自習上説話不遵守紀律,這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律,做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養。我保證從今以後晚自習課上不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發生,不辜負老師對我的期待!

第5篇

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師説的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在出現這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見,老師説的話就要聽從,老師説的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會,我保證以後上課不會再説閒話。

第6篇

最近因為心情不好,沒有把握好我自己、使自己影響啊各位同學和老師、我對此感到深深的慚愧、希望各位能原諒我、對此我也不多説了千言萬語匯成一句話:我保證以後上課不説話了、並且以最好的心態去認真聽講、希望各位老師同學對我信任!

第7篇

今天,我懷着愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課説話的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!我真誠地接受批評,我保證以後上課不搞小動作。不説話,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

第8篇

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律,這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律,做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養。

我保證以後尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發生,不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師原諒我,相信我能夠記取教訓、改正錯誤!