國中生是一個充滿朝氣和活力的羣體，他們在學習和生活中展現出了許多獨特的特長。他們或許擅長運動，或許涉獵廣泛，亦或具備藝術天賦。國中生的特長不僅僅是他們的個人優勢，更是他們展示個性與才華的平台。在這裏，我們將為您介紹一些國中生的特長，展現他們獨特的魅力和潛力。
第1篇
小生我今年十四有餘，一箇中學生的我，開朗的我，愛説愛笑的我，愛讀書的我……構成了一個有稜有角的形象。我是一顆星，一顆平凡的星，我因夢想而追求，我因追求而璀璨。我熱情、開朗，且大膽、頑皮，我最喜歡的事情當然要數笑了。每當站在鏡子面前，小生我總會對着鏡子裏面的我微笑，我相信微笑就是最美，不是嗎?學校的標語中就有這麼一句話：微笑的你最美，會學的你最棒!我一直將這句話牢牢記在心，因此，微笑就是我生命中不可分割的事情。
每當我看到搞笑的動作，聽到忍俊不禁的笑話，小生我就會笑得前仰後合，有時會如雷慣耳，乃至爬倒在地。笑是生活的體現，因為我們的生活充滿陽光。記住：笑一笑可以衝散生活的陰霾，揮手灑脱，沒有什麼事不可以重來。
也許是小生我性格的因素，別人都説我像個野小子，每天與鄰居的男生一塊玩耍——爬樹，追兔子，抓魚……這樣，媽媽就替我擔憂，每每總是意味深長地對我説：女孩子就要有女孩子的樣子，就應該兩眼不觀窗外事，而要一心只讀教科書。無論媽媽怎樣苦口婆心，我呀，依然我行我素。古人語：金無赤足，人無完人。所以，我也有自己不足的方面，比如：特別愛看電視，一看起電視來就會忘了一切大事。但我相信：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。總有一 天，我將會有一個新的我展現在大家的面前。
第2篇
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課後總能聽到我愉快的笑聲。我下課後有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!
我是一個班幹部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶着同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了xx年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!
在今後的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!
大家好!我是七年級(1)班的唐震航。今天很榮幸能和大家一起分享學習的一些體會。 我不滿足現狀，渾身熱血沸騰;不允許自己遊手好閒片刻，不讓自己的人生乏味。在生活中我常以這樣的一句話鼓舞自己：凡事盡力即可，切莫苟求自身。成功來得自然，失敗內心不悔。
學習毋庸置疑是放飛夢想的翱翔。我們朝氣蓬勃，毅力奮發，掀起了青春的熱潮。
在學習上，我個人認為：學習態度端正，業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨;學習要刻苦，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
第3篇
我們在不同的環境中表現得各種不同的我們，他們就像不同的鏡子，照出不同的自己，我們在某種行為做事方面找出不同的我們，照出不同的自己，現實雖然殘酷，但也有它的另一面，我們希望現實給我們更多，卻沒有在某種環境中表現自己，這種壓抑，這種困惑,使我們不能把自己展現出來，我們愛我們自己，因為我們可以承受現實的壓力，現實的殘酷，才能證明自己。
生活中的快樂與悲傷，煩惱與厭惡，都是因為情緒而造就了不同的我們，每天我們不能像前一天一樣，做相同的事情，這樣人生便沒有了趣味，生活缺乏了情趣，每天創造着新的自己，面對更多的人，有時會疲倦，勞累，有時會幹勁十足，有時會悲傷，快樂，憂愁……但我們卻一直接觸着，不因為我們必須，就因為我們需要，需要家人，朋友，同事，需要他們的熱心於幫助，需要們自己的表現，這表現不是給他們看，而是自己內心裏想要尋找和追求的東西，我們既要這樣給自己表現，也給別人表現，抱有回報的心態去表現，那是不好的，我們應當相信世界的美，生活的酸甜苦辣都是人生的調味劑，是必不可少的，表現自己，表現自己的愛，敢愛，表現自己的恨，敢恨，不要有過多的掩飾，拋棄自己的真正性格，我們因當學習這種性格，在人生旅途中飛揚!
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