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五年級單元作文5篇 小手牽大手,共同成長:我的五年級單元作文

欄目: 其他文案 / 發佈於: / 人氣:6.29K

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五年級單元作文5篇 小手牽大手,共同成長:我的五年級單元作文

第1篇

人們常説:“開卷有益,看書有益。”但是,仔細一推敲,這種説法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣,那“開卷有益”也就未必有益了。

現在的同學可能都喜歡看武俠、言情之類的小説、書刊,有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書,便會走火入魔,那他們上課一心只想着書,沒心思學習,成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節所吸引,模仿書中的人物,有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎?這只是“開卷未必有益”中包含的第一層:開卷不一定有益。還有第二層。

其二就是,我們看書,要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書,就不要看。要看書,就看一些有利於我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書,只有看好書,就不會毀了自己。有人把書比作了朋友,看好書,就是交好朋友,才會進步;則看不好的書,當然是交不好的人作朋友,那樣你就會退步。因為近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好書才會對你有益。因此,我的觀點是:開卷未必有益。我真心的希望,每位同學都能有選擇地看書。而不要因為看錯了一本書,將自己引入歧途,毀了自己的一生。

開卷未必有益。誠然,讀書可以使人增長知識,陶冶性情,修養身心,但“開卷”只是“有益”的必要條件,而不是充分條件。

漢代劉向曾説過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”書既然是藥,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人於死地。不是嗎?20年代的德國,不少人因看了希特勒的《我的奮鬥》,受其不良影響而倫為希特勒的殉葬品。“不好的書就像不好的朋友一樣,可能會把你戕害”。一點也不假,現在就有一部分同學迷上了武俠或言情小説,整天看那些庸俗怪誕的書籍,而把功課“丟”在一邊,導致學習成績一直往下降,最後造成竹籃打水一場空。試想,“開”這樣的書“卷”,能説是“有益”的嗎?“一本好書勝過珍寶,一本壞書比一個強盜更壞。”因此,開卷是否有益,得先看開什麼卷。

有位哲人曾説過,能夠攝取必要營養的人,比吃得很多的人更健康。同時,真正的學者往往不是見書就讀的`人,而是會讀書的人。有的人看書不認真思考,只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻,有的人去讀不適合自己的書,有的人甚至抱着獵奇的態度去讀書,試問,這樣的“開卷”,又何益之有?

“開卷有益”這個成語,作為強調讀書的重要性,自然有它的積極意義,但若作為“開卷”就“有益”的斷語,卻是不妥當的。

五年級單元作文5篇 小手牽大手,共同成長:我的五年級單元作文 第2張

第2篇

你見過哪些達人呢?今天我有幸在一個朋友家親眼看到了一個魔方小達人。他是誰呢?過會兒揭曉。

他身穿淺綠色上衣,下身穿着肉色綿褲。有一張長長的瓜子臉,高高的鼻樑,短髮,他就是“魔方小達人”。

手拿一個嶄新魔方,手指好似一隻只蛟龍在魔方中穿梭,魔方一面面地轉,一秒、兩秒﹍﹍十七秒、十八秒,小達人就把六面魔方全部復原。

“哇!”一聲聲驚歎!不約而同地從大家嘴裏蹦出來,好似經過多年排練的節目。

據這位魔方小達人介紹,他六歲開始學魔方,至今已經學了三年,在中間,有許多次想過放棄,但是一看到自己之前流下的汗水, 又不忍心放棄。他想:“這是一個鍛鍊記憶、毅力的遊戲,為何放棄他,説不定就因為這個在人眼裏微不足到的東西,讓我出了大名呢。”於是他又一次次的試驗,終於突破了難關。

十一點半時,剛好中央電視台重播“少年中國強年度盛典”節目,我看到了他在舞台上經過短時間記憶,盲擰八個魔方,這實在太難了,連主持人都為他捏了把汗,可是功夫不負有心人,他成功了,盲擰八個魔方成功了!

他用超出常人的記憶和毅力,學會了魔方。想過去,自己付出的淚水和汗水,再看看現在的成功和喜悦,不禁啞然失笑。你瞧,他還自創學魔方:“魔方難又難,可我不懼怕。轉他三面圈,今獲大成就。”

這位魔方小達人是誰呢?他就是“闕劍宇”。你們會不會驚訝呢?他今年才九歲呢。

第3篇

你們還好嗎?我們從未相識,也不曾相見,因為一場突如其來的災難把遠隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來,我從電視上、網絡上、報紙上一直都在密切地關注着你們那邊的受災情況。當我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時,當看到流離失所的你們露宿街頭時,當看到那持續不斷上升的死亡人數時,當看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時,當看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時,當看到和我一樣小的小孩,嗷嗷待哺哭喊媽媽時,當聽到那些失去親人們而發出撕心裂肺的哭聲時,我不禁流下了眼淚。我為那些在災難中遇難的生命而傷心,為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心,為那些至今仍被埋在廢墟下面的孩子而憂心,為那些在震災中失去父母的姑兒的未來而擔心,我知道此時此刻的你們一定很辛苦,你們需要承受來自身體上和心靈上的種種痛楚,但是我想告訴你們:你們一定要堅強,你們的一舉一動時刻都在牽動着我們的心,你們並不是孤單,你們也並不是一個人在戰鬥,你們還有我們在背後默默地支持和幫助你們,此時此刻我才深切地體會到血濃於水的強大力量。我們是相親相愛的一家人,家人有難,我們絕不會袖手旁觀,是愛把我們的心緊緊地連在了一起。

災難無情人有情,一方有難八方援,四川災區的兄弟姐妹們,你們不要害怕,不要恐怕,房屋倒了,可以再蓋,家園沒了,可以重建,只要生命還在,任何奇蹟都能夠再創造。我希望那些還被埋在地下的人們,你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望,你們一定要堅持住,很快我們的救援隊就會去解救你們,只要你們再耐心的等待一下,我想上帝是公平的,它在關閉一扇門的同時,也會為你打開另一扇窗。上帝既然把災難帶到了我們的面前,我們就要用我們的愛去戰勝災難,我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對,任何困難在我們的面前也會顯得微不足道。

我的兄弟姐妹們,我相信困難只是暫時的,只要我們堅強勇敢,總有一天會看到勝利的曙光,加油,四川災區的兄弟姐妹們,我會為你們祈福:願你們能夠早日渡過這個難關,重建屬於自己的美好家園!

我的願望是:希望看到四川災區的人們可以安全的從災難中救出。

第4篇

我知道自己很不應該,因為我常常跟我的老媽頂嘴,有時講話不經大腦思考,一衝出去都是很難聽的話,看着媽媽的難過表情,我也不知道該怎麼煞車,但“頂嘴”已經變成習慣了,想改都好難。

我常懷疑,媽媽是不是要透過這種特殊的管教方式,來跟我溝通,只是我們兩個脾氣一來,就爭辯個沒完。每一次我們倆都會很生氣,事後想想,自己幹嘛這樣強辯,其實“老母”對我的管教,並沒有錯。

只是我嘴硬而已,就是不肯先低頭,明明媽媽跟我説的大道理對我的課業及做人處事,有很大的幫助,我卻偏要頂嘴一下才甘願。希望將來我的孩子別這樣惡整我。

爸爸的方式就是比較温和一點,最多就是以較“兇”一點的方式來跟我説話,除非他很生氣時,才會處罰我。也因為如此,我反而更怕他生氣,因為連好脾氣的他都被我惹腦,肯定是我犯了很嚴重的錯誤了。

我覺得父母一定不會是故意要兇我,口乾舌燥對他們也不好,所以他們也是為了我好。

我覺得我跟父母之間一定要好好溝通,大家互相瞭解各自的想法,好好溝通,才會有一個美好的家庭,爸爸媽媽“我愛你們”!

第5篇

在我的家裏,有許許多多的家用電器,他們給我們帶來了生活中的便利。但我自己最喜歡還是我家的那台微波爐,它不但外表好看,功能作用也不少。在我家的廚房的一角,有一台烏黑的微波爐,他穿着一身烏黑的“西裝”,好象是一位彬彬有禮的紳士,它無時無刻不在待命,只要一按下按鈕,他就會立馬一絲不苟的工作。他的功能很多,可以煮飯??只要有關於烹飪的事他都能做,最神奇的是,他能把已經變冷的食物,重新加熱起來,真正實現讓食物時光倒流。我來為你講講他為什麼會這樣吧。

其實微波爐裏面,有許多根光熱聚能管,當你啟動電源的時候,他就馬上吸收由電而來的熱量,當你要使用他的時候,聚能管就把他吸收的熱量源源不斷地釋放出來,使食物變熱,但光和熱吸收事物裏面的水分,要是你的食物裏的水

分太少,微波爐釋放的熱量太大,就會使裏面的食物烤焦了裏面還設有通風口。你不能把這個通風口堵住,不然他們因為儲存的空氣和熱量太多而發生爆炸的。這就是我家的微波爐,我愛這微波爐。