社會實踐是一個學生從課堂走向社會的重要過渡，不僅能夠拓寬知識面，也能夠加強學生在實踐中的能力和素質。在實踐過程中，學生需要對所見所聞進行深入的思考和感悟，形成自己的心得和感受。在本文中，我們將分享一些學生們在社會實踐中的感悟和收穫。
第1篇
在暑期期間，為了體驗父母長期以來為了我們整個家庭的和諧所付出的辛勤勞動，借大學暑期社會實踐這個好機會，我進行了為期一個多月的家庭角色體驗的實踐活動。以此來了解父母在我們的成長過程中給予我們的東西，以及多年來為我們整個家庭所付出的點點滴滴。從而，認識自己對於家庭的責任，激勵自己，提升多方面的能力，包括實踐能力，人際交往能力等，能夠更好的認識與接觸社會。也借這次機會來充實假期，使假期充滿意義。
假期即將結束，社會實踐也伴隨着結束了。經過這幾十天的的家庭角色體驗社會實踐活動，我對自己有了新的認識。不知不覺我已經不再是什麼也依賴父母的年紀了，進入大學就意味着自己的一切都要自己動手。然而實際參與到家庭角色體驗中我才發現自己仍舊有很多方面需要提高，很多事情自己仍然一知半解。雖然只是一些生活小事，對我來説，有時候還是難以得心應手。回想自己呆在家裏時父母忙上忙下，將家裏整理的井井有條，而自己卻在一旁插不上手，心裏真是有點過意不去。現在，當我因為一件小小家務而煩惱，因為疲乏而煩躁時，我真實的體會到了父母的不易。雖然讀書學習是我們生活的一部分，也是我們最為重要的任務之一，但是我們絕不應該拿他當做藉口。作為家庭的一份子，也想要成為一個合格的能夠自立自強的人，無論學習有多麼重要，我們也不能忽視實踐，因為最終，我們需要依賴的是實際的生活能力，現實的生活需要理論知識，更需要點點滴滴的生活實踐能力。
第2篇
實踐與歷練對人生的發展至關重要，這次社會實踐中，我學到了很多，也感悟很多，實踐使我懂得了很多道理。
現今我們正處於努力的年華。參加社會實踐，讓我們和不同的人交流，踏出校園，融入社會，我們堅持歷練自己，為自己書寫一份滿意的答卷，為社會出一份力。
春天用綠色來證明自己，而我們就要用行動來證明自己。參加這次社會實踐活動，我們進入居民區探訪不同的人們，相同的問題，卻得到了不同的答覆。如此積累，我們瞭解的越來越多，體會的是大家的感受。跟不同的人們對話，積累了我們的社會經驗。這對於我們的成長，成才之路有着不可磨滅的作用，這將是我們在生活中一筆巨大的財富。
這次假期實踐中我增強了自己的社會知識，提高了社會經驗，提升了自己的動手能力，從中我發現接觸到進入社會中自己還需要在社會中善於與別人溝通，在這方面我欠缺，需要在學校裏面多多鍛鍊，以改變在與別人溝通時出現冷場，現還需多聽別人給予的意見，耐心，虛心地學習；還需要有自信，有克服自己膽怯的心態，這也是在學校需要學習的方面；還要多與同學們合作，不斷積累經驗，積累友情。
這次社會實踐使我們受益匪淺。我們認識到了與他人溝通的重要性，在生活的點滴中認清自己。我們會更加有利地運用所學的知識，做一個合格的中學生，將來做一名對社會有用的人。
第3篇
到xxxxxxxx酒店實習已經有二十來天了，原來時間過得這麼快，這二十來天也只不過是一眨眼的功夫，但是這一眨眼的時間我可真的一點都沒有浪費，因為呀我已經破殼而出了。剛開始我對中餐廳的工作可以説是一無所知，而現在的我對中餐廳的工作也只是略懂略懂，我還需要不斷的去學習，因為我們中餐廳的文化呀博大精深!
我們餐廳的地盤不大崗位挺多，我們有迎賓台，收銀台，包廂，大廳，還有我們的後場，每個崗位都有每個崗位要做的工作，所有的崗位之間又要做到很好的配合，在這裏不得不誇我們中餐廳的主管經理還有所有的員工都是非常有愛的，每天他們都會教會我，幫助我去完成各樣的任務，在休息的時候我們也會在一起開心的玩鬧。我們簡直像一家人一樣，而這就是我們的家。
如果你今天要來我們家做客，讓我來告訴你，你會被怎樣的服務。當電梯門在二樓打開的時候，你第一眼看到的會是我微笑的對你説：您好，您幾位用餐?我會根據您的回答帶您到包廂或是大廳的位子上坐下，然後會有點菜員為您點菜再將您的菜單送到後場，我們的大廚會立刻為您準備菜餚，再由我們的服務員為您上菜，您用餐時有任何問題都可以呼叫我們服務員，我們很樂意為您服務。用完餐後，您可以讓叫我們到您的位子上為您結賬，也可以選擇到收銀台結賬簽單。等您要離開的時候我會為您開電梯的門;請您慢走。，我們這一條龍的服務希望您會喜歡。
第4篇
我真的感到很榮幸能夠和班裏一共24名同學和導員宮樂老師一起去南皮做為期四天的社會實踐。從最初的五一最初準備工作到國小期的最後準備工作以及最後的社會實踐進行讓我獲益良多。作為一名組長，在這次實踐鍛鍊中，我懂得了如何有效的規劃人員的分工，如何讓我們組的調查為整個社會實踐服務。
在社會實踐進行的過程中，我堅持我們組每天晚上開會對一天的行程進行總結，以及對下一天的行程進行大致規劃。我認為這種總結會不僅能夠讓我們組對自己的任務有清晰的認識，從而高效完成任務，而且也增加了組內成員的凝聚力。眾所周知我們組是一個嚴肅的組，雖然只有短短几天的合作，但是我們組員之間形成了很強的團結力，我感到很高興。這次社會實踐不僅僅讓我部分懂得了如何去準備並付諸實施一個社會實踐，而且也讓我們所有參加社會實踐的同學有了一個很好的互相交流、互相合作的機會。
社會實踐的意義並不在於一定要對自己所選的課題有所深刻結論，我認為，對於大一的我們，參加社會實踐是一個自己去探索，去認識社會的一個很好的過程，是一個能讓我們快速成長的一個過程，這也是我當初報名參加這個社會實踐的原因之一。我也認為這次社會實踐沒有讓我失望，經過這麼久的準備加上又熱又累的實踐，雖然身體上受到了折磨，但是精神上的滿足卻更加的多。 我真的很榮幸能夠參加這次社會實踐，也感謝所有在實踐中幫助過我或者我們組的人。
第5篇
時間如白駒過隙，不知不覺間，我在義工崗位上已度過了一個月。回首過去，我擁有了一番不同尋常的感受，在我眼中，不再是一種職責，它已儼然成為我們生活的一部分。
在這裏，雖然只過了短暫的一個月，但作為一個大學生，我感覺獲益匪淺。感覺到自己的人生目錄中又添了項新的內容，思想上也進入另一種新的境界。走進醫院，感覺少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份温暖;少了一份擔心，多了一份安詳。
在這裏，我體會了“白衣天使”的夢想，緊緊跟着老師，寸步不離，不斷給自己充電。在秉守“幫忙不添亂”的前提下，穿梭在偌大的第一醫院，在代教老師的悉心教導下，學習各種醫學知識。
在這裏，我有幸體會了手術室裏的緊張與嚴謹，即便是遠程觀摩。主刀醫生精湛的醫術，先進的醫療科技，幾乎可以稱得上是神奇的治療方案都讓我讚歎不已。
在這裏，我懂得了生命的意義是由自己定義的。我付出了愛，也從中收穫了愛;我用温暖給病人帶來快樂的同時，自己也同樣收穫了沉甸甸的快樂，這種感覺是無可比擬的，也是難以言表的!人生的價值得到了真正的體現，同時我真正體會到醫學是一門博大精深的學問。
在這裏，我耕耘了人生最精彩的一段，她儼然已成為我進入社會，走向工作崗位的前奏，譜寫在我人生的樂章中，她是美妙動聽的，也必將是最華美的!
第6篇
隊員們今天的任務是紫荊山共享單車的整理。從地鐵口出來，一排排共享單車散亂的排放在道路兩旁，這讓我們一時很是頭疼，根本無從下手。
走了沒多久，遇見共享單車整理的工作人員，叔叔耐心的教我們如何整理這些單車，首先要停到共享單車擺放的位置，其次調整方向，把單車停到線內，上鎖。如此就完成了共享單車的整理，雖然聽起來很簡單，但我們整理起來卻是不容易，不一會兒就流了好些汗。終於在隊員和叔叔們的不懈努力下，單車被擺放的整整齊齊，看着一排排的單車，隊員的心裏比吃了蜜還甜。
今天整理的共享單車，讓我瞭解了一些共享單車的知識。也讓我多了一些思考。共享單車背後的盈利模式到底是什麼？以小黃車為例，一段路程幾毛錢而已，一輛車的成本將近百元，期間還有單車損壞，丟失，人工修理，單車回收等一系列花費，單單幾毛的騎行費用，怎麼支持共享單車的運行？如果是單單依靠押金，對於ofo這種面向各大高校學生羣體來説，根本不太現實。雖然對它的盈利有種種擔憂，但不得不説，共享單車真的給我們帶來了很大的便利，特別是在即將上課的時候，多次救我們於危難之中。而這種資源共享的商業模式也贏得了很多人的支持。共享單車剛剛起步，難免會有這樣那樣的問題，但我們不能因為一點點問題的出現就覺得這種方式不好，時代就是在不停的犯錯改錯中進步的，我相信這種出行方式會成為以後交通的主流。期待着共享單車的改變，更加成熟，更加合理。
第7篇
如果説這是實踐課，那麼這將是最充實的實踐課；如果説這是實習課，那麼這將是最細緻的實習課。唯一遺憾的，是這課時間未免有些短，但短短的十節教學課，卻真的讓我收穫頗多。
那是第12、13教學周，作為第三組的一員我開始了實踐課的學習。在沒上課之前，向同學們打聽，只覺期待又害怕，期待的是上實踐課長見識，害怕的卻是自己的理論基礎實在薄弱，真不知道自己去了能不能理解一個個病例。但事實是，不管我們會多少，去過，就一定長見識，就一定會有所收穫。
記得我們第一天就見到一名足部扭傷的運動員，他是足球項目，當時給我們的感覺是心疼他，腳背部淤青，腫的很大，可是龐大夫卻狠狠的按了下去，一點一點推拿着淤血，一個大男生，竟不禁落下淚來！這就是運動員，這就是運動隊醫啊！疼要忍，不忍心也要忍，有誰見了自己的隊員受傷不心疼呢，可是治療中要面帶微笑，輕聲安慰，手上的推拿功夫卻不能輕。當時我的心裏真的很心疼運動員！
短短的兩週實踐課，見到的病例算是上大學以來最多的了，但這小小的幾個見識，實在不能説我們見多識廣，我們收穫的最多的就是“瞭解”，瞭解運動隊的生活，傷病的檢查，治療過程的漫長。
總之，這次的實踐課讓我難以忘懷，每一個病例都在我心裏眼裏。通過這次實踐課，我明確的知道，自己懂的實在太少，需要努力學習的還有很多！
第8篇
在眾多團隊中，筆者採訪了前往西安市臨潼區小金鄉毛灣國小、東合國小和郭堯國小的支教團隊。這次為期十四天的支下鄉教活動是由陝西行知公益同盟、西安交通大學綠色協會及西安交通大學愛心同盟聯合組織的。隊員秦漢卿告訴我們，她從來沒有想到在我們附近竟然存在這麼窮苦的地方。在那裏，洗個舒服的熱水澡都是一件奢侈的事情。村民常常用水缸接雨水來滿足基本的用水需要。隊員的日常工作除了教學之外還要挨家挨户的家訪。村民們住得偏遠，所以每一次家訪都需要在崎嶇的山路上步行一個多小時，逢上下雨天更是苦不堪言。幾天下來，隊員全都生了病，水土嚴重不服者，全身長滿水皰。可十四天內，沒有一個人抱怨過，沒有一個人退縮過，因為出行時許下的誓言，因為油然而生的責任感，因為太多太多的感動……
努力終究會有回報。郭堯組領隊劉永平告訴筆者，這些天的支教與家訪，觸動了村民的教育意識，他們從支教隊員們熱情洋溢的臉上和孩子們渴望的表情中讀懂了教育的重要性；而隊員也在這次活動中培養了自己吃苦耐勞的精神和毅力，增強了學習的動力。
這個只是暑期實踐活動的一個縮影，然而卻折射出了整個活動的人性光芒。正如一個隊員子在日誌中寫的那樣：我們把愛説到做到，因為我們都秉持着最初的夢想。我們不曾言敗，我們鑄造風景，我們以自己滿意的方式，詮釋了自己的青春。
第9篇
7月15日，是我們在xx社區的最後一天，我們團隊有一部分人員到清風社區去宣傳了，另一部分在xx做最後的活動和收尾工作。
我們今天的活動有兩個，一個是考驗團隊默契的“素質拓展”，一個是讓孩子們認識世界著名建築物的“真人大富翁”。我和團隊的三個人一起負責了“真人大富翁”這個活動，我們玩了兩輪，半個小時一輪，最後決定勝負的是看誰的資產最多。我們首先把提前報名參加活動的小朋友們兩兩的組隊，一個負責走一個負責扔色子。
開始的第一輪因為有家長帶領和第二輪要玩的小朋友們混在了一起，所以感覺會有點亂，好多人在滿場奔跑，家長在圍觀，第一輪下來就感覺不是很滿意。但是第二輪開始的時候我們吸取了上一輪的經驗，讓小朋友們排隊和家長進行了溝通，後來的一切都很順利，家長和孩子都玩的很開心，我們差點忘記了時間。
xx社區給我的感覺就是熱情的很熱情，不熱情的就是一種敷衍的態度吧!也因為這樣我們會有我們的忠實“粉絲”，今天就有一個家長問了我的號碼，希望在以後的活動中能多多參加，她告訴我在我們辦活動的這幾天裏她和她的寶貝都學習到了很多知識。這是我們最希望看到的，我們做到了，真的很開心也和捨不得一個星期就這樣過去了，下一站我們來了。
第10篇
温情使夏日不再炎熱，快樂讓青春更加洋溢。愛心服務小分隊第一站到達了鄭州市“愛馨陽光城”老年服務中心。
經過了一個多小時的車程，實踐的成員到達“愛馨陽光城”老年服務中心。負責人李主任熱情的接待了大家。老人們對隊員們的`到來都非常高興。由於老人的行動不便，實踐隊員進入老人的房間，與老人們近距離地聊天，從中瞭解到老人們的晚年生活並不寂寞，社會各界一直對老年人關心有加，隊員們向老人介紹了自己的大學生活，聽老人們講述自己的家庭背景及生活閲歷，翻閲了老人們逢年過節、娛樂運動的照片。
實踐隊員也是提前學了一些老一輩的歌曲,為老人們演唱,還有人為老人們跳舞，雖然很累，大家卻面帶着幸福的微笑。臨走時，隊員們依依不捨的向老人們道別，並且送上了禮物。帶着此行的收穫，留下對老人們深深的祝福，離開了敬老院。
德乃是人之本，孝為德之先。尊老敬老作為中華民族傳統美德，源遠流長。通過此次活動，讓隊員們對社會有了更加深刻與全面的認識，不僅鍛鍊了實踐能力，還提高了對老人的關心意識，作為社會的一份子，我們都有責任關心這羣弱勢羣體，令他們老有所養，老有所樂，老有所終。並且引導了實踐隊員正確認識“中國夢”與“個人夢”的關係，自覺的將個人的成長奮鬥同實現“中國夢”密切結合起來，展現了河南師範大學新聯學院學生的風采和素養。
第11篇
昨天經過一個多小時的車程，我們終於到了此次實踐活動的目的地—xx市xx鎮初級中學。
首先我們是去到的我們要住的宿舍，雖然我已經提前做好心理準備，知道這裏的環境條件會比較艱苦些，但是真正看到以後真的是有些出乎意料之外。一個宿舍十二張牀卻只有一個風扇在中間的過道，而且宿舍是沒有任何插座的，很明顯這裏的住宿生夏天是吹不到風。不過我們三下鄉是有拉插座的。
另外，宿舍的衞生條件真的不是一般差，很髒。我只能説這裏的學生衞生意識可能有點欠缺。畢竟乾淨舒適的環境有利於我們的身體健康，而且健康的身體是革命的本錢。所以我們也用行動引領他們養成良好的衞生習慣。我們盡力的把宿舍打掃乾淨。收拾乾淨宿舍我們就出去校園逛了一下，看了一下教室。教室坐的座位是比較多的，但燈管和風扇也是不多的，教學環境也挺很儉樸。對比我們在自己的城市那些比較優良的學習環境，有些同學卻還不認真好好學習，不得不生出些許感概……
轉眼就到了今天，早上我們舉行了開班儀式，搬搬抬抬，佈置場地，雖然驕陽似火，但看着開班儀式能順利進行，心裏還是無比愉悦。下進行了遊園活動，一個下午學生們都在快樂的遊戲中度過，也拉近了我們隊員與學生們的距離……希望接下來的所有活動能順利圓滿。
第12篇
第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
整天在公司辛辛苦苦上班，天天應對的都是同一樣事物，真的好無聊阿!好辛苦阿!在那時，我才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢真的很不容易!
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分複雜，但是具體多麼複雜，我想也很難説清楚，只有經歷了才能瞭解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎樣把握了.我想説的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學着適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。
在家裏的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什麼困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個星期裏，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們就應在這天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務
第13篇
在大學自己是學工程管理專業的，所以在這次實踐中得到的管理經驗對自己專業學習有很大的作用。通過這次當老師的經歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。對學生的管理，你既不能像在學校那麼嚴厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。
作為當代青年和大學生，當然還是90後，如何成長如何成才？我認為第一步一定要學會自立。寄生蟲一樣的生活環境很難培養出真正優秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼，自己敢於面對生活的風雨和挑戰，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢？自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優越，父母再有錢，如果你自身不夠優秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。
參加社會實踐是我們走入社會前的歷練，在這十幾天的經歷我最深切的感受就是：不論什麼事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收穫和體會將影響我以後的學習生活，以及將來踏入社會的工作生活。我相信這次經歷將會是我人生的一筆寶貴財富。
第14篇
學期考試結束後，我們學生開始安排回家的行程。説實話，我不知道什麼樣的工作適合我，也不知道能找到什麼樣的工作。在我心裏，我只想找一份簡單輕鬆的工作。畢竟寒假期間可以工作一個月左右，過年還要探親，所以不需要找一些需要長時間學習的工作。帶着這個想法，我回家了。先是讓親戚朋友給我推薦了一份工作，然後去街上看看哪裏還缺人。這次拜訪只持續了幾天，我也發現我家附近只有幾家店面，比如商店、餐館、服裝店等。但是經過各種考慮，我覺得我更適合在手機店工作。畢竟我對手機等電子產品比較熟悉，在給別人介紹手機的時候可以自信一點。如果我做其他事情，我真的不確定。
就這樣，我來到了一家正在招人的手機店。與我交談後，經理似乎對我的表現相當滿意。而且，這裏的年假期間經常會發現一些冬夏工人，所以各方面的工作都做得很細緻。聽完工作要求，我決定第二天開始工作。這份工作對我們學生來説真的不算太難。畢竟我們從來不離開手機，我很喜歡看一些新的手機信息，所以大部分手機我都很熟悉。我面臨的最大問題是如何讓客户購買手機。一部手機帶給我的佣金還是比較客觀的。如果我一天能賣出幾部手機，那麼這個月我會收穫很多。然而，所有這些事情都要慢慢來。我對促銷真的不熟悉。有時候，説得太多會讓顧客不開心。而且，如何給客户適當的折扣和禮物也是我想考慮的事情，但我相信這些問題都會得到解決。
第15篇
蜿蜒曲折的山路牽動着我們複雜難測的內心。實踐終於浩浩蕩蕩的開始了。
我們的車開在這樣的山路上兩個多小時，終於到達了我們實踐的地方———永嘉縣西嶴鄉。以前從未聽過這個地名。所以也帶着些許陌生，但是更多的卻是對這個山清水秀的西嶴鄉的好奇。實踐之前就聽隊長説過這裏堪稱永嘉的西藏。因為這是在海拔700米的高山上啊！
其實這次實踐的意義和目的在於關愛留守兒童。我們主要通過一對一的心理輔導，和全班的授課支教來實現和表現我們的愛心。這次實踐最大的效益就是讓我瞭解了小孩子。他們對知識的渴望和天真的玩性，都會讓我們忍俊不禁。我還記得最好玩的事情就是有個調皮的學生叫我痘痘老師，害得我哭笑不得。
還有就是這裏的民風民俗都很淳樸，讓我們感受到並不是那麼的陌生，而是有一種出外靠朋友的感覺，很開心也很舒適。
最後，我們的愛暖童心實踐隊在支教一個星期後向村民展現了成果展，因為我們都是第一次可能很多事情都不是很全面，但是我們卻學到了很多的事情。讓我成長了很多，我想在今後的教學教育工作中都可以起到很重要的作用。很感謝我們實踐隊伍中的每一位朋友。是你們讓我認識到了團隊的精神。
第16篇
為期12天的暑期社會實踐就這樣悄無聲息輕輕的過去了，但卻給我們每一個人留下了一個又一個完美的回憶。雖説為貧困疾病家庭想社會人士募捐愛心善款的過程是艱辛曲折的，但卻看到疾病不在每時每刻折磨他們，隊員們毅然決然的扛起了這種具有煥發社會青春正能量的重擔。作為他們的隊友我為他們感到驕傲感到自豪他們都是最棒的。
在此愛心募捐活動中讓我印象感到最深刻的是為期三天的徒步愛心義賣募捐活動，背後的艱苦與不容易我也是深深的感受到了在這三天裏我一向擔任分隊裏的隊長，帶領隊員去各個路段進行徒步愛心義賣募捐資金而用於那些疾病纏身而又家庭貧困的救助對象，經過我們這第三方平台而向救助者帶來一份來自社會的温暖，減緩外物給他們帶來的負擔。
在第一天裏我們沒有定下多麼明確的目標，而最終導致募捐的效果並沒有太大的夢想，更加使隊員們感到氣餒與受挫。可是我們時刻謹記着我們做的這麼辛苦、這麼努力都是為了幫忙貧苦疾病家庭給他們帶來社會對於他們的温暖。頓時一股強勁的氣驅使着我們不斷往前進，第二天、第三天我依舊擔任小分隊隊長，真的很親倖我能夠擔任他們的隊長，同時有很感激隊員們能夠克服陌生人對我們的排斥、忽視、躲避與猜疑的那種畏懼心裏。而是我們團隊成績是珍珍日尚，愛心募捐的善款一天比一天多，他們真的很棒！
第17篇
這天，天氣格外的熱。我們坐上了大巴，踏上了前往永安軍訓基地的路途。
不過一會兒，便到了目的地。我向窗外瞄去，在門口的是一排站得整整齊齊的教官，教官們個個昂首挺胸，兩眼目視前方，眼神中透着堅定地神情。看着教官英姿颯爽的身軀，我迫不及待的衝下了大巴。接着教官把我們領進了宿舍。吃完飯後，隨之而來的就是整理內務和軍訓，軍訓尤其艱苦，但在中間也有很多有趣的活動。其中“飛奪瀘定橋”這個項目是專門考驗同學之間的相互信任。，一個同學在繩子上走，底下的同學在下面進行保護。如果上面的同學在上面的同學掉下來的話，下面的同學便要接着他。上面的同學是要完全信任下面的同學。
軍訓的時間一晃過了五天，在基地裏的最後一項項目就是隊列會操比賽。之所以軍訓這麼艱苦，是因為這最後一項比賽。如果拿了第一名，那麼我們這幾天的努力就沒有白費。
隨着一聲令下，隊列會操比賽開始了。不久，就輪到了我們班。同學們各個鬥志激昂，邁着大步走上場去。因為我相信有所付出，就一定會有收穫。教官一聲聲令下，我們做着一個個標準的動作。終於功夫不負有心人，我們班取得了第一名優異的好成績。到了下午，我們要回去了，我們不得不離開這個陪伴了我們六天五夜的基地，離開陪伴了我們六天五夜的教官。
在這個基地裏我學會了如何感恩他人，包容他人，尊敬他人……在這個基地裏我學到了許許多多有用的寶貴的知識。
第18篇
今日我們穿上紅軍服雄赳赳氣昂昂地前往橫源村網山開始我們的紅軍體驗之旅。
對於我們這一代人來説，我們沒有親身感受過革命年代的血雨腥風，更沒有經歷過戰爭年代的生與死的考驗，更多的時候我們只能從教科書、電視電影裏去感受那個年代的一切。如今懷着對革命先烈的崇敬之情，我們踏上了這條他們走過的路，可謂無比榮幸。道路艱難，沒有好走的階梯與石路，全程基本為土路，對於拿着長旗的我來説這一路更是曲折。
當到達山頂之時，我們體力已經不堪重負，赤裸裸的現實擺在那邊——我們是如此的“嬌弱”。然而雖然我們的身體不堪，但是我們的精神依然堅定着，大家沒有一個人叫苦叫累，因為我們知道，這點路算什麼，當年我們的先輩在走這條路時，身上可是揹着槍揣着彈扛着糧食上山，我們體驗到的累還遠不及他們的十分之一百分之一，我們又有何資格喊苦喊累。我不禁感歎我們現在走過的路是原來的路，又不是當年的路，我們走過的只是地理座標意義上原來的路，那些荊棘、那些泥濘、那些吃不飽穿不暖、那些前有伏敵後有追兵，都不是我們今天能面對、甚至想象的艱難險阻。然而就是在那樣一種比我們現在所經歷的艱苦千萬倍、兇險千萬倍的情況下，我們的先烈們憑藉對革命信念的堅貞不屈、對人民的甘於奉獻，對共產主義的不懈追求，戰勝所有的困難，走出了一條革命勝利之路。
我想我們能做的就是向先烈們致敬，現在革命已經結束，但是革命精神我們必須繼承!
第19篇
轉眼之間，炎炎夏日過去了，這是自己大學裏的第一個署假，驀然回首，不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了使這個漫長的署假過得充實，為了給自己的能力作一個檢驗，所以作為一名高等院校的學生的我，就決心好好利用這個寒假，決定參加學校裏組織的社會實踐，來鍛鍊一下自己。因此我參加了由温州職業技術學院組織的“益暖志行”寒期社會實踐，與我的隊友走出了校門，獲得了與校園裏不同的生活，感覺很特別，也很有意義！
這是最後一天為小朋友上課，為了培養小朋友的綜合實踐能力，提高小朋友勞動與手工技能。今天我選擇了剪貼畫為特色。它不但可以提高孩子們的想象力，觀察力和注意力，還可以培養他們的認真、耐心、細緻和手眼並用的好習慣。
現在的小孩子大部分的獨生子女，並且他們的耐力和毅力都很差，依賴性較強。他們需要老師們的鼓勵和指導，一些難做的手工，他們靠着爭強好勝的信念，也能獨立完成。
社會實踐鍛鍊了我，也培養了我，通過這次社會實踐我在各方面都有了提高，已不再是光會學習，不接觸社會的雛鳥！我相信以後我會不斷地提高，會比沒參加社會實踐的同學更能快速而又很好的融入社會，就讓我繼續這次實踐的激情，精彩的去走自己的人生吧！
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