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優秀親愛的安德烈看書心得4篇 安德烈的讀書筆記:優秀文集

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安德烈是公文網站的一位優秀員工,他愛好廣泛,尤其熱衷於閲讀。最近,他分享了自己的看書心得,這個充滿感悟和啟發的心得值得我們一起分享和學習。以下是對他的優秀看書心得的簡要介紹。

優秀親愛的安德烈看書心得4篇 安德烈的讀書筆記:優秀文集

第1篇

幾許,無論在什麼時代,寫信可以變成一件稀缺的事,但它永遠都不能是一件不再重要的事。——《看天下》

因為工作關係,龍應台在兒子安德烈十四歲時離開歐洲到台北,等龍應台再次回到兒子身邊時他已十八歲,四年沒有在一起的生活使他們之間有了一堵無形的牆,她發現兒子愛她卻並不喜歡她。所以,她決定彼此寫信來了解對方。《親愛的安德烈》就是龍應台與安德烈寫給彼此的三十五封信所編成的書,信裏包括了講述時代差距,近期生活,新聞觀點……

對於《親愛的安德烈》中的三十五封信,我是如此震驚。在這科技急速發展的時代,手機、平板、電腦等電子產品已成為人們交流的工具,還有多少人用信來交流?別説三十五封信,大概一封信也不願意寫吧。到底是為什麼讓他們能夠寫出三十五封信呢?

“我們是兩代人,中間隔個三十年。我們也是兩國人,中間隔個東西文化”這對普通人來説或許是難以跨越的鴻溝,在經歷幾次無果後就放棄了。但龍應台和安德烈卻通過寫信的方式,跨越了鴻溝,進入對方的生活、世界與心靈。龍應台説“我沒想到出書,也沒想到有沒有讀者,我只有一個念頭,透過這個方式,我或許可以進入一個十八歲的人的世界”。最後,她成功了,她認識了人生裏第一個十八歲的人,安德烈也第一次認識了自己的母親。

在沒有看這本書以前,我覺得看別人的信枯燥無味,家書更是會讓我煩燥不堪,但看了這本書以後,我發現這些信是一對母子心靈相貼的過程,如此神奇而富有真情,讓我能透過這個方式,找到與父母瞭解溝通的方法,能讓很多讀者尋求心靈深處的慰籍。它們讓我第一次覺得,信,擁有強大的力量。

古時,信承載着或是父母對兒女的牽掛,或是遊子對故鄉的思念,或是對戰前戰士們的鼓勵……正因如此,才有了“烽火連三月,家書抵萬金”,“鄉書何處達,歸雁洛陽邊”“愛情是友誼的精華,書信是愛情的妙藥”等名句,極言書信的.珍貴。

而今,遊子因為有了電話,不再熱切地盼望書信的到來,傳達信息不過幾秒鐘的事;戀人因為有了火車,不再擔心長時間沒見面導致感情冷卻而分手,相見不過一張車票的事;人們因為有了科技,不再那麼重視書信,也許寫信也不過是一時興起的玩笑。這一切的一切,難道表示我們不再需要書信了嗎?當然不。遊子因為有了電話,不再有像“春風又綠江南岸,明月何時照我還”這樣的詩句;戀人因為有了火車,不再有像“紅豆生南國,春來發幾枝?願君多采擷,此物最相思”這樣的詩句;人們因為有了科技,不再有更多感人肺腑的美麗詩句,這難道是一種好現象嗎?或許,現在的科技時代並不是一個完全美好的時代,我們依舊需要書信,讓人們創作出更多的詩句,讓世界不變成一個沒有詩人的世界。

再者,當信息的傳遞變得快捷,人的信息也變的隨意,感情不增反減。而信比所有科技更能表達出人們的真情實意。在寫信時,會比平時發短信更認真地寫,生怕出了差錯,這時,信上的字能表現出寫信之人的心情,感情也更加真實、濃厚。龍應台和安德烈也因此,能夠更快地認識對方,更深刻地瞭解對方,更貼切的感受彼此的愛。所以,信不只是單單的一張紙,它也是一種語言,它有足夠的力量連結相隔萬里的人的感情,甚至相隔兩代的人的心靈。

望所有人,能夠執筆,認真誠摯,書一封信,不論給誰。

優秀親愛的安德烈看書心得4篇 安德烈的讀書筆記:優秀文集 第2張

第2篇

讀龍應台和兒子的書信集《親愛的安德烈》。書拿到手,由衷地喜歡。慢慢讀下去,突然明白為什麼龍應台的圖片為什麼這麼不加處理和修飾,任由歲月的痕跡坦露無遺,原來在這本書裏,她只是一個和我們所有的中國媽媽一樣,面對孩子的成長和越來越遠的距離而不斷掙扎的本色母親,心裏一下子變得非常温暖。很多人羨慕龍應台,能打通與兒子三十年的年齡代溝、東西文化的代溝,而像朋友一樣坦誠交流。但我更能看到,一個母親與兒子隔裂的痛苦那份無助與心痛。當讀到龍應台看到安德烈的“獨立宣言”時,我非常感動。安德烈的原話是這樣的:mm,你跟我説話的語氣跟方式,還是把我當十四歲的小孩看待,你完全無法理解我是個二十一歲的成人。你給我足夠的自由,是的,但是你知道嗎?你一邊給,一邊覺得那是你的“授權”或“施予”,你並不覺得那是我本來就有的天生的權利!對,這就是你的心態啊。也就是説,你到今天都沒法明白:你的兒子不是你的兒子,他是一個完全獨立於你的“別人”!

龍應台這樣來描繪她看到兒子這些話時的感受:安德烈,那一刻,簡直就像經典電影裏的鏡頭,身為兒子的向母親做斬釘截鐵的獨立宣言,那飾演母親的,要不然就氣得全身發抖,“啪”的一個耳光打在兒子臉上,兒子露出愕然的表情,然後憤而奪門而去,要不然,母親愕然,然後眼淚潸潸而下,本來威武莊嚴的母儀突然垮了,慘兮兮地哭。

和朋友討論這種感覺,我們,在傳統中國文化沉浸下長大的一代,尤其是成人後的女孩,其實是很享受與母親之間那種水乳交融的親密關係的。但是,當我們的90後、20__後的孩子長大成人後,當他們向我們宣佈獨立宣言的時候,一向沒有邊界的我們,能否承受這一打擊?

又一次想起了那句:在所有的親密關係中,惟有親子關係是以分離為目的的。不知有多少母親能讀懂?用了一個下午的時間,讀完這本《親愛的安德烈》。也許有很多人會認為,這是一本記錄母親與孩子成功交流的書。就書的形式和內容來看,也確實如此。

曾經,你的孩子,只是個柔軟的躺在你的懷裏的小嬰兒,大聲地啼哭,傻氣地笑。你微笑地看着他悄然地成長,一點一點地變得成熟,一點一點地學會獨立,然後毅然決然地奔向那個未知的世界。而你,只能遠遠地站在他身後,惆悵地望着他的背影,在遙遠的地平線上變得越來越小,越來越小……可是,在你的心裏,依然清晰地記得,那個柔軟的躺在自己懷裏無助啼哭的嬰兒。並且,叛逆地表示,他沒有話想和你説。這個時候,你會心痛嗎?

當時間一天天地流逝,你知道從來沒有後悔過對他的付出,也沒有將自己的漸漸衰老放在心上,可是,你卻清楚地感覺到:你在一點點地失去自己所愛的孩子,不會心痛嗎?心痛的時候,你會做什麼?聽之任之嗎?還是放下母親這個無用的稱號,真正地將自己放空,去了解一個少年的心事呢?不是每個母親都能象龍應台這樣成功地與孩子交流的。如果你仔細地讀這本書,會發現在太多的時候,那位認真的母親,正在努力而小心翼翼地用自己的經歷,去換取孩子的信任和友誼。她的措辭,不再有《野火集》中脱口而出的憤怒,不再有《孩子你慢慢來》中滿溢的幸福和滿足,更多的是在面對一個叛逆的青春期孩子時,用盡可能與他類似的語言和對自己青春年少的回憶換取他的信任,用盡可能不傷及他感情的.措辭去限制他的錯誤舉止,用盡可能讓他感覺到信任的委婉語言給他的生活和學習帶去幫助和指導……所以,在我看來,這不僅僅是一本書,更不僅僅是一個母親和兒子的書信集,而是,一顆充滿母愛的赤誠之心。作為孩子的一方,在青春年少的時候,,很難讀懂這顆心的全部,直到——他(她)自己成為父親(母親)的那一天。

第3篇

這是兩代人思想的碰撞,但也是兩代人相互瞭解、溝通的方式。龍應台和安德烈,他們談對政治、國際、民主的主張,談品味、談音樂、談對kitsch的理解。。。跟安德烈同樣年紀的我,卻無法説出自己的獨立想法,深感慚愧。

“我擔心的不是你職業的貴賤、金錢的多寡、地位的高低,而是,你的工作能給你多少自由?”、

“父母親,杜宇一個二十歲的人而言,恐怕就像一棟舊房子:你住在它裏面,它為你遮風擋雨,給你温暖和安全,但是房子就是房子,你不會和房子去説話,去溝通,去體貼他、討好它。搬傢俱時碰破了一個牆角,你也不會去説對不起。父母啊,知識你完全視若無睹的住慣了的舊房子吧。”

“在那個電光石火的一刻裏,我就已經知道:和你的緣分,在這一生中,將是一次又一次地看着你離開,對着你的背影默默揮手。以後,只有的鏡頭不斷重複:你上中學,看着你重進隊伍,不再羞怯;你到美國遊學,在機場看着你的背影在人羣中穿插,等着你回頭一瞥,你卻頭也不回地昂然進了關口,真的消失在茫茫人海中。”

“你説這次遊行留給我什麼印象?一,一小撮人上街去爭取本來就應該屬於他們的權利;二,一大堆人根本不在乎他們生活在什麼制度下(只要有錢就行);三,大學生對政治——眾人之事——毫無關切;四,大學只管知識的灌輸,但是不管人格的培養和思想的建立。”

“我發現我在心裏對自己説,你面前坐着一個成人,你就得對他像對待天下所有其他成人一樣。你不會把你朋友或一個陌生人嘴裏的煙拔走,你就不能把安德烈嘴裏的煙拔走。他早已不是你的孩子,他是一個個人。他就是一個別人。”

“人生中一個決定牽動另一個決定,一個偶然註定另一個偶然,因此偶然從來不是偶然,一條路勢必走向下一條路,回不了頭。我發現,人生中所有的決定,其實都是不回頭的卒。”

“人們的期待,那是一種你自己必須學會去抵禦的東西,因為那個東西是容易把你綁死的圈套。不知道就不要説話,傻就不假裝聰明。”

“我像你的兒子一樣,發現要找一條出路,就是要把自己和父母用手術刀分割開來。狠狠地把他們視作獨立的別人,看清楚他們的優點缺點,把兩代數十年的恩怨情仇稀釋了,才能找回我自己,才能找回自己的真正情感世界。”

“每一個孩子就是一本經,是為母者終身奉讀的經。這本經好不好讀,就看做母親的耐心、愛心、運氣及造化了。風箏即使放手飛了,這本經還是常留母親手中,還是會繼續讀下去,繼續牽掛下去。”

“對我最重要的不是你有否成就,而是你是否快樂。而在現代生活架構裏,什麼樣的工作比較可能給你快樂?第一,它給你意義;第二,它給你時間。當你的工作在你心目中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成就,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。”

這本書不僅僅在自我成長方面給予我營養,更在親子教育方面給與我更多的幫助。

第4篇

這幾個星期的閲讀真的是收穫驚人的,我感覺到了我的問題,我感覺到了如何進行心與心的溝通,所以我有話跟您説。

一開始,我抱着應付的態度去讀,可後來慢慢沉浸在安德烈和他媽媽龍應台的通信對話裏。

看着安德烈在信裏和他媽媽龍應台説,他心目中的“kitsch排名前十大清單”,其中母愛就在裏面,我其實也好煩媽媽的關心。我現在越來越叛逆,總是喜歡和媽媽對着幹,有時候還亂髮脾氣,我也好想和媽媽有些交談,可是一開口就是學習,除了學習還是學習,有時候還能扯到我的朋友身上。書信,我也想過,可是媽媽每天六點鐘左右回來,一回來忙到七點多,吃完放八點多,做完家務睡覺,完全沒有空閒的時間。

每次我試圖和她交流,沒一會又扯到學習上了,説什麼現在不好好學,以後會怎樣怎樣。一開始,我覺得沒什麼,反正嘮叨一會就結束了,可是後來越來越煩,就和媽媽越來越少交流,我想,我和安德烈的遭遇差不多,我甚至有些羨慕安德烈,他的生活是自由的。

直到我在《親愛的安德烈》裏看到了《給河馬刷牙》這篇文章,我的淚水在眼眶裏打轉,媽媽是不是也希望我以後可以自己選擇工作,而不是被工作選擇,我一直不懂媽媽為什麼一直工作,不和我玩,我還埋怨過她,我到現在才知道,媽媽努力賺錢,是為了我以後生活能輕鬆點。

媽媽,不知道你還記不記得在我國小一二年級的那段時間,你每天都來接我,我每天都會和你説我在學校發生的趣事,一直滔滔不絕地講到家,而你,會笑着聽我説話,時不時插上兩句。週末,我窩在沙發裏看書,你幫我準備午餐,餐桌上,又在計劃明天去哪裏。

直到你幫忙外公做生意後,你完全不在家。每天我一個人放學回家,一打開門就是空曠安靜的客廳,你回來後,我和你説着我們班同學的事,你要不愛理不理,要不就是扯到學習上。

手指在計算機上飛快地動着,我安靜了,你沉默了,整個客廳只響着計算機“噼裏啪啦”的聲音。

媽媽,我想進入你的世界,可你不願對我説,你想進入我的世界,我跟你慪氣,不讓你進來,我想説的是:媽媽,我不是千金小姐,不要總認為我什麼都幹不成;我不是大嘴巴,不要以為我什麼都會説出去。媽媽你有什麼事可以告訴我,我會盡力幫忙,不要總是放在心上,看到你的白髮一天天增多我也心疼,媽媽,為什麼不把我當做你的傾訴對象呢?