這篇文章主要介紹了國小生優秀自我介紹的內容和技巧。通過這篇文章，讀者可以瞭解如何用簡潔、生動的語言準確描述自我，展示自己的特長和優勢，給人留下深刻的印象。同時，文章也提供了一些實用的寫作指導，幫助國小生更好地進行自我介紹。
第1篇
我叫王迪，迪便是啟迪的那個迪。在古漢語中有美好的意思，也許家裏人給我起這個名字的含義便是讓我一生幸福、美好！
我有一對粗粗的眉毛的，一雙既不大又不小的眼睛，雖談不上什麼炯炯有神，但凡看過我的人都會覺得我挺友善、恬靜的。在高高的鼻樑下面有一桔子瓣大小的.嘴，我説話從不帶髒字也不像有的女孩愛吵愛嚷，似乎有點跟不上時代。總之，人體的這幾個面部器官湊在一起，就組成了一個我??
我很愛畫畫，但由於各種條件限止，從未受過什麼專業訓練，只不過是一時興起隨手沾來，滿紙亂塗鴨而已，今生恐怕成不了什麼氣候了的。
但在我看來對排除心中煩惱，陶冶情操倒是十分有利的。現在我國小畢業了，成為一名中學生，在新學校新班級裏，要學的東西實在是太多了，我越發感到知識是那麼的有趣，我渴望掌握它。也許你要問：“就你假裝學習好，難道你不愛玩嗎？”其實我也很愛玩，也知道學習挺苦的，並且一直由於學習方法掌握不當，而導致成績平平，但是，每當我看到鄰居家的大嬸抱着疲憊的身子，艱難地推着一車貨回家時，你就會覺得只有學習能改變自己的命運；每當我看見好好的同學在商店裏賣貨掙錢養家餬口時，我就總是在想：“把人一生的青春都拴在商店的櫃枱裏，從冬到夏，你會覺得多麼悲哀！”這時你就會覺得和廣大同學一起學習是多麼地幸福，只有學習不斷地學習掌握了高超的本領才能走出這片小天地的！
人活着，哪有不累的，只有“吃盡苦中苦，方能成為人上人。”一個人連自己的幸福都實現不了，又從哪能談得上報效祖國呢？大事情是靠小作為不斷積累起來的，也許我屬龍，就註定了骨子裏有點兒韌勁吧！儘管我現在很是平凡，但平凡的世界裏，我不想總是隻有一個渺小的我。
我要拼搏、我要奮鬥，這樣我才覺得快樂。如果你相信我説的都是真的，那麼就讓志同道合的同學和我一起在中學的校園裏，去實現自己人生的圖騰吧！ 我渴望在藍天上高傲地飛翔，今天我們向前邁出一小步，那只是雛鷹的短暫飛翔；明天我們將要向前邁出一大步，到那時，你會看到鷹的力量——正在飛越太平洋，我渴望那一天的早日到來?
第2篇
高高的個子，胖胖的身子，鼻樑上架着一副眼鏡，圓圓的臉上帶着幾絲幽默感。這就是我。
我學習成績很好。每次考試，我成績和名次在班上可是名列前茅。記得上次期末考試成績出來的時候。教室裏面非常吵鬧，老師進來了，她大步走向講台。同學們立刻安靜，教室裏頓時鴉雀無聲，連一根針掉都聽得見。老師站在講台上，莊嚴地説道：“現在來公佈總成績的名次。”同學們都豎起耳朵，全神貫注地聽着，生怕自己考砸了。“鄧檸第一名，黃潤昂第二名，羅可奕第三名，劉恆希第四名……”老師報完名次之後，同學們有的高興，有的難過，我心裏的大石頭也放下來了。老師接着説：“鄧檸和劉恆希四科都上了90分。”同學都投來羨慕的'眼光，我和劉恆希都得意地笑了笑。
我成績好也是因為愛看書。每次放學回家，做完作業之後，我都會“鑽”入“書海”中。我這位“書蟲”也為自己訂製了菜單。“主菜”是作文類的書，有營養，能幫助自己健康成長;副菜是小説類的書，換換口味;“湯”是漫畫類的書，有助於消化。
我的個子也很高，在班上算得上是最高的了。由於學習好，有人給我取了個綽號叫“列寧”;由於同姓，有人給我取了個綽號叫“鄧小平”;現在，由於個子很高，有人給我取了個綽號叫“姚明”。還有一次，我和爸在外面玩，突然遇到了一位熟人。爸爸和他握了握手，那位熟人説：“你兒子這麼大了，在哪兒讀國中啊?”我爸爸笑着説：“才讀國小五年級呢!”那位熟人驚訝地説：“國小五年級就這麼高了呀!”
第3篇
我叫王若昕。“若昕”的意思是“彷彿初升的太陽”。從我的名字可以看出，父母希望我是一個充滿朝氣、富有活力的人。我還真的是人如其名。
我有很多愛好。我愛好閲讀、書法、畫畫、跑步、游泳、足球、跆拳道、還有美食。每個愛好不僅僅只是關注，我會付諸行動，傾注自己的全部熱情去參與。不論我有多忙，學習有多緊張，我每週都會做一做這些事情。
在課堂上我是活躍分子。我的大腦轉的很快，經常第一個舉手回答問題。課堂上，總能看到我踴躍回答問題的身影。我能言善辯，上學期第一次班級辯論會上，老師規定沒有發言的同學要罰抄書，結果我一個人把全場辯論會的正方包攬了，對方很多時候辯不上來，最後導致很多同學去抄書。
我最喜歡的運動是跆拳道和田徑，這類運動十分考驗體力、耐力和智慧。我從國小二年級開始學跆拳道，到現在已經學了快五年。最初，我以為跆拳道是一項單純的體力運動。只要你速度夠快、力量夠大就能夠獲勝。第一次參加實戰時，我被對手虛晃一招，一腳踢到臉上，鼻血長流。我輸掉了那場比賽。從此我開始認真琢磨戰術，碰到問題就馬上向教練請教。於是我的跆拳道水平越來越高，前年我獲得了汕頭市女子36kg組亞軍。
我喜歡畫畫，也喜歡寫書法。我可以整整一天趴在地板上，臨摹吳道子的《八十七神仙卷》、《送子天王圖》。我會精雕細琢，把神仙們的神態、衣服的線條、身上覆雜的.首飾一筆筆的畫出來。今年寒假在敦煌遊學，我在帆布包上臨摹《普賢變》，足足用了14個小時。我在牛勁齋學毛筆字有四年了。從起初開始臨摹《顏勤禮碑》。顏體筆畫橫輕豎重，筆力雄強圓厚。後來，我接觸了歐陽詢的《九成宮醴泉銘》，歐體的字方折俊麗，工工整整，在臨摹中仔細感受行雲流水卻又不失力度的筆畫，用全身心投入到一個字的生命中，在臨摹中感受書法家的靈魂，並澆鑄成自己靈魂不可或缺的一部分，它能讓我平靜地練字，也給了我練習的動力。歐體對我的影響意義非凡。
第4篇
我嘴裏長着形狀不一的壞牙齒，鼻孔很大。大鼻子的右邊長了一顆來歷不明又凸出來的大黑痣。我的眼睛雖大，而視力很差，偶爾也會鬥雞眼。我的頭髮幾乎都是挺立起來的，只有我頭前面的幾根劉海是垂下來的`，是什麼原因呢？我也不知道。
我平時看起來很老實，可是一但被激怒，就連你們想象再豐富也會不可思議，例如：那一次音樂課的時候，汪靖邦故意拍我第一下的時候，我只是用提醒的目光瞪了他一眼，然後又投入了課堂。不知不覺的，汪靖邦又擊了我一下，我用警告的眼神看了他一眼。半晌，他又打了過來，我已被他捱了三次，我忍無可忍了，對他不客氣了：將他絆倒，結果他出血了，我害怕得大吃一驚。 我的愛好是畫畫。每當上美術課的時候，我總要畫得十全十美。當沒書看也無聊的時候，我就拿出大圖畫來畫畫。所以畫畫是我愛好之一。
我是一個積極向上的人，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，成績優異，尊敬師長，團結同學；並且以優異的成績和優良的品德被學校評為“三好生”稱號，“優秀雙學學員”稱號。有較強的團隊合作精神，性格開朗，親和力強，能夠同老師同學融洽相處，能夠聽從老師和學校的一切安排，樂於助人，積累了不少處事哲學。認真遵守校紀校規，具有辨別是非的能力；能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，政治上要求進步。在擔任班委期間，能夠很好的為老師同學服務，具有一定的奉獻精神。
在實踐活動期間，能高效率完成任務，配合領導工作，創造和諧氛圍，發揮創新精神，不僅豐富了我的社會實踐經驗、人際交往能力，而且增強了我對事業的責任心，並得到領導的鼓勵與肯定。這奠定了我繼續創新努力拼搏的基礎。
人人簡歷網
