教師校慶徵文活動正在火熱進行中！在這個特殊的時刻，我們邀請廣大教師和學生們共同參與，共享榮耀與回憶。徵文內容着重表達對教師的感激之情，展現教師對我們生活和成長的重要影響。讓我們用文字致敬偉大的教育者，共同慶祝這屬於我們的節日！
第1篇
在粵西有一座美麗的城市，那是我的家鄉——吳川。在這座美麗的城市裏有一所歷史悠久的百年老校，那是我的親愛的母校——吳川二中，我愛它，它如暖和的陽光，温暖了我心靈的每一個角落；我愛它，它如參天的老樹，用粗壯而歷經滄桑的枝葉蔭護了我的成長。
我愛它，它是那麼的歷史悠久，如百年的陳釀，愈發彌香。我的母校前身為六堡中學，創辦於1914年，是一所文化底藴深厚的市屬完全中學。迄今為止，它已積累了百年的辦學經驗，並取得了顯著的辦學成績。百年的奮鬥與追求，百年的光榮與夢想，飽經滄桑，承蒙各位領導悉心關懷與幾代賢達櫛風沐雨。在歷經數屆師生髮憤圖強後，厚重的歷史文化底藴孕育出燦爛的文明之花，伴隨着時代的進步，掀開了她新時期的篇章。以其百年累累碩果，帶着新時代的嶄新面貌，在粵西這片文化厚重土上燦然而立。
我愛它，它是那樣的環境優美，如一道絢麗的風景線紮根在這鄉土裏。走進這裏，便有一股自然的氣息、書香的氣息，迎面撲來。新校區由教學區、運動區、生活區三大功能區組成。有佔地面積7000平方米的生態教育園。其間春意盎然，各種綠意生機勃勃，搖曳生姿；地理園設計精妙，各種地形地貌一覽無遺，融世界地理與中華地理為一體，意在實踐教學；文化長廊曲徑通幽，意境深邃；讀書亭造型別具一格，儒雅大氣；寬闊的廣場中央，有一西式的噴泉如瑰麗的寶石鑲嵌其中，呈現出了萬眾一心，和諧平安的風景意味。除此之外，校園裏的設施一應俱全。這無不加強了校園的人文環境建設，使人與自然融為一體。科學的設計與求學的精神相連，渾然一體，妙趣橫生，環境清淨，景色宜人。
我愛它，愛這裏的師生之情，同窗之情。每當我因考試成績不理想而感到失落、彷徨、無助時，我都感謝我的恩師。若是沒有她，我便不可能保持樂觀向上的心態，更不可能練就屢敗屢戰，越挫越勇的勇氣了。在這裏，我從不感覺到孤單與寂寞。因為這所校園的每一個角落都充滿了同學之間的歡聲笑語，一聲聲問
第2篇
心中一直有個祕密，多少年來從未向人透露，只是深深地埋藏心底。
今天，隨着她生日的臨近，如潮的感情又澎湃得不可遏制，終於按捺不住內心的激動，鼓足勇氣決定將那份戀情公之於眾。
那是剛步入國中時，懵懂的我就聽説了她的名字。據説她是個神童，三四歲時就嶄露頭角，隨後以自己特有的方式演繹着一個又一個傳奇！我崇拜極了，總盼望着能親自看她一眼。
中學畢業時，一個偶然的機會兒，我走近了她。當我的老師向我們聲情並茂地介紹她時，我抑制不住激動不已的心情，好想走上前去，一睹它的芳容，遺憾的是我們集體乘車出行，只能遠遠地看着她遠離的背影。但她嬌美的身姿還是深深地印在了我的腦中。於是天天想、日日盼，可惜只會聽到她越來越響亮的名字，而難得的幾次相見卻是出現在夢境之中。我知道：我早戀了！
或許是我的真誠感動了上蒼，機會兒終於垂青於我。一次教學能手評選讓我走到了她的身邊，此時的她二八芳齡，已出落成一個更加美麗豐腴的少女。端詳着她嬌豔白皙的面容，華貴婀娜的腰肢，我激情滿懷，興奮不已，期盼着能與她促膝長談，吐露我的心跡。而她只是面帶笑容注視着我，脈脈含情的目光中寫滿了鼓勵和讚許。我知道，她是大家閨秀，能對我這個土裏土氣的毛頭小夥兒正面瞧上一眼，那就是我莫大的福氣。我回味着她的似水柔情，陶醉着，幸福着。我墜入了情網！
在以後的日子裏，懷揣那份温馨，我憧憬着，在遠離她的鄉村，默默地將相思化作前進的動力。
四年前，她終於接納了我。我欣喜萬分地撲入她的懷抱，動情地親吻着她。第一次如此近距離的接觸，我用顫抖的手撫摸着她，欣賞着她每一寸肌膚。我這可愛的戀人呦！她嬌小的身軀婀娜多姿，嫵媚動人。她是小家碧玉？“美麗、温柔、善良、體貼入微”，這不就是我夢中的可人兒？但我知道她分明又是我原來意念中的大家閨秀，然而在她的身上又沒有絲毫的驕橫與傲氣。“謙遜、博大、深邃、兼容幷蓄”，誰家女子能有如此豐厚的底藴和高貴的涵養？我想她定是出身名門，秉承了先輩名人的家訓傳統，又樂學善取、博採眾長！
沐浴着愛的陽光雨露，我快樂地工作，全身心地享受着生活！
我可愛的戀人呦！如今，我和你已是水乳交融、休慼與共。你的熱情激勵着我，你的淵博鞭策着我，你的進取帶動着我。我可愛的戀人，我非常自豪地分享你的榮光，我更甘願與你攜手並進，共創屬於我們的輝煌！
現在，我特想驕傲地告訴每一個人我戀人的名字，她就是——城鄒市第四中學！
第3篇
我喜歡城鄒四中，這是我為之工作、奮鬥了25年的地方。
當清晨的曙光劃破深藍色的天幕，當起牀鐘聲嘹亮清越地響徹幽靜的校園，當聽到莘莘學子那朗朗的讀書聲，我們的校園顯得那麼的明淨而安詳，純潔而爽朗，此時，心就格外清靜，眼就格外明澈，思想就格外曉暢。是啊！四中又迎來了嶄新的一天，生機勃勃，美麗多姿.....校園的乾淨路面，校園的書氣墨香，校園的和諧氛圍，校園的靈氣飛舞，所有這一切隨着絢爛的朝霞升起，這一切平凡的景緻，無不顯示出四中的綽約丰姿，內斂而熱情，智慧而秀美。
作為四中的一名教師，此時此刻，一種為校園美景而感到自豪與驕傲的激情油然而生。是啊，三十年啊，三十年的風雨征程，三十年的勵精圖治，三十年榮辱與共，四中校園那“獨特”的魅力，還是那樣的保羅萬象，深遠而流長，天文在此閃爍，地理在此伸展，歷史在此澱積，人格在此昇華，棋琴書畫在此生生不息，代代傳承。我們翹首盼望着四中三十週年的到來，盼望着她以更動人的面貌展現在孔孟之鄉，盼望着她歷史上新的一頁緩緩展開--無比瀰漫的書氣、學氣與靈氣在校園的上空繚繞飛舞。
小而俊秀的四中孕育了美麗的校園。她經歷了風雨的洗禮，見證了四中的發展與繁榮，演繹了三十年教育的飛躍跨步，撒播給一方土地惠澤和雨露。國家棟樑及各行各業近八萬多的學子，從這裏邁出踏向征程的第一步。他們將積極向上、正直樸實的內斂品德、實事求是，與時俱進的工作態度、大無畏的創新和拼搏精神、無數輝煌的業績，貢獻給了這座美麗的校園--今天的四中。
看今天，上至兩鬢斑白的老教師，再到睿智幹練的中年骨幹教師，還有意氣風發，氣宇軒昂的青年教師，以及兩千多位充滿好奇，青春勃發的國中學子，無不為即將到來的校慶大典歡欣鼓舞。三十年的時光對一個人來説算是一段不短的光景，可是對一座久負盛名的四中來説僅僅是一個開始。看那迎風飄揚的彩旗，那隨處可見的喜悦笑容，無不見證着四中每一次激揚的騰飛。在“誠、博、毅”這質樸簡練的校訓指導下，四中學校將邁向另一個發展的高峯。
四中，給了我文化上的薰陶，工作中的指引，生活上的體驗，我感受着她三十年的沉浮輪迴。時間賦予了四中厚德文華的積澱，時代又賦予了她生生不息的活力。站在我們的校園裏，感受着校園三十年的風韻，沐浴着她那青春四射的活力，我心潮彭湃。
我衷心地祝願在新任校長的領導下，城鄒四中更上一層樓，更加輝煌！
第4篇
四中，這塊物華天寶的沃土，耕於其上的是一代代奮鬥拼搏的園丁，茁壯成長的是心懷夢想的莘莘學子。
四中，這座人傑地靈的殿堂，無時無刻不在播灑着知識的陽光雨露，踐行着厚德樹人的莊嚴承諾。
四中，三十年風雨兼程，在歲月的年輪上刻錄下經典。
四中，三十年春華秋實，在輝煌的歷程中留下了永恆。
社會見證了四中成長的三十年，讓我們將積澱的經典一一回放。
黎明，漆黑的夜色尚未褪盡，閃亮的星辰依然懸於夜空之時，教學樓上已亮起了靜謐的燈光，這不是一方光亮抑或三五亮光，而是一方方的光亮連成了一片，在夜色的襯托下顯得格外美麗、動人。
冬日課間操，凜冽的西北風格外的寒冷，卻不能使四中學子火熱的心降温。在跑操的哨聲尚未響起時，放眼望去，你會被一種學習的熱忱所感染，一種學習的激情所打動。書聲伴着呼嘯的風聲在校園裏飄蕩，它傳遞着四中學子對理想追求的執着，對感恩母校的赤熱。追求、感恩在那一刻被陽光照亮，被激情點燃，魅力無限。
課堂上，四中學子渴求知識的眼神，使老師會心微笑，使母校為之欣慰。四中學子在課上積極地向老師提出疑問，清晰條理地回答老師提出的問題，主動地與同學相互討論，使課堂效率始終保持在很高的水平。四中學子們堅信：沒有比腳更長的路，沒有比心更遠的山。既然選擇了遠方，我們只有風雨兼程。
有人説，教師是太陽底下最光輝的職業，而我要説四中教師是太陽最明亮的光輝，是他們無私的恩賜，給予了我們四中學子看世界的眼睛。
辦公室裏老師們伏案備課的身影，教研活動熱烈的討論聲，是校園裏從不間斷的風景，燃燒的蠟燭是教師們真實的寫照，無私奉獻是教師們公正的評價，學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講台上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件，便是最好的回報。
四中建校三十年來，確立了“為學生終身發展奠基”的辦學理念，走內涵發展之路，努力打造精品學校；堅持“以德治校、依法治校、科研興校、特色立校、質量強校”的辦學思路，堅持管理的規範化、精細化、高效化，積澱出“博愛、敬業、創新、和諧”的學校文化，形成了“文明、和諧、競爭、向上”的優良校風，造就了一支師德高尚、業務精良的教師隊伍；關注學生的全面發展，注重培養學生的創新意識和實踐能力，創造了教育教學的高質量，培養了一批又一批品學兼優、學有所長、全面發展的人才。他們謹記母校校訓，在各行各業中恪盡職守，無私奉獻，抒寫着四中人的精美華章。學校獲得了社會的認可，是全國示範家長學校、山東省規範化學校、山東省教學示範學校、山東省文明單位、山東省綠色學校、山東省優秀家長學校、山東省藝術教育示範學校、山東省科普教育示範學校、山東省心理健康教育示範學校。
四中，在歲月流年裏更新自己，在時代浪潮中永葆生機與活力。
四中的校園在四季變幻着色彩，而四中永遠不變的是青春飛揚的風采，是百折不回呈獻出綠色的能力。
第5篇
四中，一個在她懷抱裏令我感到自豪的地方，一個我想讓她因我而自豪的地方，終於迎來了她的三十歲生日。從我邁入她的大門時，我便暗暗地想：四中，一個可以讓我展翅翱翔的地方，一個可以讓我放飛夢想的地方，我來了！
懷着好奇和憧憬，我搜尋她的每一個角落，在那林間小橋上，在那優雅的小亭子裏，在那莊嚴的教學樓裏，在那幽深的小徑上......我看到了歲月留下的痕跡。
三十年的時光，她像一位慈祥的母親。當孩子們因考試失利或家庭瑣事而傷心鬱悶，久久無法釋懷的時候，她又變成一個小夥伴，理解，關心，開導，讓孩子們將悲傷與失意忘卻，重新踏上美好的征程。當孩子們因家庭貧困而無法接受教育時，她又變成一個慈善家四處奔波，毫無怨言地為孩子們的前途努力。當孩子們因取得一點點成績而狂妄自大，沾沾自喜時，她又變成一位嚴厲的父親，給他們及時的提醒，不至於被勝利衝昏了頭腦，繼而迎接下一個挑戰。就是這樣年復一年，含辛茹苦地將一個個學子送去自己理想的大學殿堂。
三十年的時光，有過風雨，有過彩虹，有過艱辛，有過光榮。如今的她，已不再是那羞澀的“小家碧玉”，已出落得亭亭玉立，光彩照人。當一位位家長領着自己的孩子步入四中的大門時，一同帶來的是一顆誠懇的心，一份真摯的信任：孩子能夠在這裏生活得很好，學習得很好。因了這份信任，她不斷取得縣級、市級、省級乃至全國的榮譽稱號，那一座座成功的里程碑。
三十年的辛勤耕耘，將一代代人才輸送到屬於他們的工作崗位上，不斷為社會注入新生力量。此刻，也許我們的某個學長正坐在北京某研究院裏做着工程實驗；也許我們某個學姐正在工廠裏做一份普普通通的工作；也許我們的某個學姐正在與某國際知名公司洽談合同，也許我們的某個學長正在管理一家小攤。可是無論在什麼地方幹什麼工作，他們會牢記母校教給他們的：勤勞，認真，誠實守信，本本分分......他們都在展現着一個社會主義勞動者的風彩。
第6篇
城鄒，孔孟桑梓之邦，文化發祥之地，北仰泰岱，南倚鳧嶧，藏龍卧虎，人傑地靈 。自古大師鴻儒薈萃，英才輩出，而今經濟文化繁榮，才俊雲集。名校四中，雄踞崗山 腳下，秉承儒家思想之遺風，盡享秀美山川之靈氣，承賢仰聖，理故開元，辦學卅載， 業績輝煌。為一方求學之聖地，棟樑之苗圃。
四中校園，高樓林立，環境怡人，美輪美奐。蒼松翠柏，俯仰生姿，玉蘭修竹，相 映成趣；亭台池沼，巧奪天工。三季花爭豔，四季草木青。春則好鳥相聞，嚶嚶成韻， 夏則佳木蓊鬱，涼風習習，秋有碩果飄香，冬有玉潔冰清。畫廳報欄，點綴其間，傳統 文化，耳濡目染。“儒苑”駐足，聆聽先賢諄諄之教誨；《論語》壁立，沐浴聖人思想 之光輝。仁智天橋橫貫東西，塑膠操場豎鋪南北。學子贊曰：美哉斯園，真乃我成長之 沃土也！
四中辦學，以人為本，倡樹和諧，追求卓越。數百名師鹹集於此，敬業愛生，博學 多識，殫精竭慮，甘為人梯。老中青三代攜手並進，巾幗建功業不讓鬚眉。省市名師， 主幹學科遍佈，課改精英，邦域獨領風騷。因材施教，音體美科爭妍，學生社團，躋身 齊魯之顛，家長學校，評為全國示範，教育教學，屢折市縣桂冠。更喜萬千學子，志存 高遠，文明守紀，自強自立。路漫漫上下皆求索，三載學成四中夢圓。年年會考，捷報 頻傳，家長滿意，社會稱讚。步入清華，走進北大，遠涉重洋，幾多學子泛舟學海求深 造；商海弄潮，政壇居要，國防建功，各行各業發揮特長展風采。“今日我以四中為榮 ，明日四中以我為榮”，薪火相傳，代代不已！
今日之四中，欣逢國家發展之盛世。校園整葺一新，黌舍寬敞。班子風清氣正，團 結務實。立創建齊魯名校之藍圖，持改革創新高效之理念，實施精細管理，辦學水平蒸 蒸日上，各種表彰、榮譽滿牆。一0會考，又創輝煌，士氣恢弘，朝氣洋洋。願吾四中 師生，戮力同心，乘三十年校慶之東風，濃墨重彩，續寫名校華章。
第7篇
光陰荏苒、歲月如梭，20xx年的春天在桃紅柳綠中悄然來臨。歷經時代的變遷、世紀的跨越，xx國小即將迎來百年華誕！在此，我們謹向多年來支持和關心xx國小的各級領導、海內外校友、各界人士和朋友們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！
宣統三年（公元1911年）三月，xx鎮張姓雍睦堂名宿創辦了“私立xx國小”，從此，xx國小就紮根在xx這片熱土上，為播種科學、傳播文明寫下了一篇篇不朽的華章。xx國小是xx創辦最早的學校之一，她不但見證了xx基礎教育的起步與發展，而且在xx經濟特區蓬勃發展的30年間，與xx教育一起書寫了自己的燦爛和輝煌！
xx國小雖然已走過了百年春秋，卻依然像年輕人一樣在跨躍式發展的道路上闊步前進。憑藉着深厚的辦學底藴、超前的辦學理念、精良的師資隊伍、先進的辦學設備，xx國小毅然舉起創辦“現代生態名校”的大旗，使這所“傳統名校”始終引領xx基礎教育的風騷，正朝着全國名校、國際名校的行列挺進！
歷百年滄桑，沐日月之光，育學子成才，鑄百年輝煌。為了向海內外彰顯xx國小的優秀傳統和輝煌成就，xx國小擬於今年隆重舉辦xx國小建校一百週年慶祝活動，並於10月26日校慶日舉行“百年慶典”。本次校慶以“新百年·新起點”為主題，本着“隆重、簡約、喜慶、實效”的原則，計劃舉辦一系列的慶祝活動。本次校慶活動既是學校百年成就的精彩呈現，更是深小承前啟後、繼往開來的新起點。我們相信，xx國小將朝着“現代生態名校”的目標，堅實地走好每一步，在xx“率先實現教育現代化”的教育改革發展大潮中，繼續開拓創新，與時俱進，續寫輝煌！
無論是xx國小的昨天、今天，還是明天，都需要您的殷殷關懷和大力支持。我們熱忱地歡迎您為校慶獻計獻策，提供能夠反映學校歷史的文字材料、照片、實物，提供校友的資料和信息，以便我們編輯相關校史資料和歷屆校友信息庫。在此，熱忱地希望各界校友激情創作各種體裁的文學作品、書法和繪畫作品，用詩情畫意來裝扮母校的生日、表達自己的心聲、寄託美好的祝願！值此百年華誕之際，讓我們相約百年深小，共商教育大計，共繪發展藍圖，共創美好未來。xx國小熱情地歡迎您積極參與到百年校慶活動中來！
第8篇
八十年代末期，我懷着興奮的心情，跨進了陵醴一中這所陵醴最高學府的大門。這裏曾經是我爸媽工作過的地方，也是我的生身之地。我爸劉起鴻曾任陵醴一中教務主任，我媽文汀瑩曾在教導處任職員。為了人民的教育事業，為了父輩的宿願，我懷着無限深情，和同事們一道，不知疲倦地工作。大家都決心要為學校形象增添光彩，為她再樹豐碑！全校上下齊力，師生一心，我們終於奪取了1994年度大豐收。這在我心目中曾留下難以磨滅的印象。
我清楚地記得那年高中畢業學生共289人。兩個文科班，五個理科班。這一年，高三學生參加奧賽和大學聯考，取得過較好的成績。為學校贏得了榮譽。
學年開始，20多名高三學生代表去株洲參加高中物理奧賽初賽，幾乎囊括了地區的一、二等獎。zz去長沙蔘加複賽，獲第十一屆全國中學生物理競賽湖南賽區一等獎和二等獎。此後，z奪得第二屆全國中學生生物奧賽湖南賽區第一名，代表湖南赴大慶市參加全國決賽，榮獲優秀獎，後被保送湖南醫科大學（現中南大學）深造。zz等七人獲全國中學生數學聯賽一、二等獎。到期末，zz和我五名教師獲奧賽輔導教師“園丁獎”。
參加各科奧賽之後，學校重視為高三學生營造一個平和的學習環境，以利開展科學、有序的迎考複習。在正確積極、合理安排的思想指導下，出現了既緊張又活潑的局面。教室裏，老師啟發誘導，學生鑽研探索；操場上，生龍活虎，熱鬧非凡；寢室裏，班主任噓寒問暖，與學生促膝談心。“我為一中添光彩”、考出高水平、“向母校九十週年華誕獻厚禮”是師生的共同心聲。
1994年7月26日，省招生辦公佈大學聯考成績。譚志以613分摘取了省文科狀元桂冠；游泳以675分獲省理科狀元。文理科600分以上的共28人，每10個一會考生中，就擁有1名高分考生。（當年理科618分可錄取清華）大學聯考人均總分、優秀率、單科人平分等各項大學聯考評價指標，均列株洲市第一、全省前茅。
8月，高校發放錄取通知書。譚志、葉怡河、馮春浩上北大。楊政、黃寶陵上清華。人大、北郵、北航、復旦、上海交大、南京大學等全國知名高校，都有不少這一屆的學生。
十年過去了，百年校慶快來了。94年這一屆只是百年流光中的一瞬。但“一葉知秋”，這一瞬，映照了百年的輝煌。每當我端詳當年的畢業照片時，每當翻閲那微微發黃的師生名冊時，每當我聽到這一屆學生深造後獲取新的成果時，我就會油然想起梯雲閣的那副門聯：“斯文一脈，厥盛千年”。厥盛千年！願陵醴一中屆屆都能留下難忘的記憶。
第9篇
四中，一個在她懷抱裏令我感到自豪的地方，一個我想讓她因我而自豪的地方，終於迎來了她的三十歲生日。從我邁入她的大門時，我便暗暗地想：四中，一個可以讓我展翅翱翔的地方，一個可以讓我放飛夢想的地方，我來了！
懷着好奇和憧憬，我搜尋她的每一個角落，在那林間小橋上，在那優雅的小亭子裏，在那莊嚴的教學樓裏，在那幽深的小徑上......我看到了歲月留下的痕跡。
三十年的時光，她像一位慈祥的母親。當孩子們因考試失利或家庭瑣事而傷心鬱悶，久久無法釋懷的時候，她又變成一個小夥伴，理解，關心，開導，讓孩子們將悲傷與失意忘卻，重新踏上美好的征程。當孩子們因家庭貧困而無法接受教育時，她又變成一個慈善家四處奔波，毫無怨言地為孩子們的前途努力。當孩子們因取得一點點成績而狂妄自大，沾沾自喜時，她又變成一位嚴厲的父親，給他們及時的提醒，不至於被勝利衝昏了頭腦，繼而迎接下一個挑戰。就是這樣年復一年，含辛茹苦地將一個個學子送去自己理想的大學殿堂。
三十年的時光，有過風雨，有過彩虹，有過艱辛，有過光榮。如今的她，已不再是那羞澀的“小家碧玉”，已出落得亭亭玉立，光彩照人。當一位位家長領着自己的孩子步入四中的大門時，一同帶來的是一顆誠懇的心，一份真摯的信任：孩子能夠在這裏生活得很好，學習得很好。因了這份信任，她不斷取得縣級、市級、省級乃至全國的榮譽稱號，那一座座成功的里程碑。
三十年的辛勤耕耘，將一代代人才輸送到屬於他們的工作崗位上，不斷為社會注入新生力量。此刻，也許我們的某個學長正坐在北京某研究院裏做着工程實驗；也許我們某個學姐正在工廠裏做一份普普通通的工作；也許我們的某個學姐正在與某國際知名公司洽談合同，也許我們的某個學長正在管理一家小攤。可是無論在什麼地方幹什麼工作，他們會牢記母校教給他們的：勤勞，認真，誠實守信，本本分分......他們都在展現着一個社會主義勞動者的風彩。
第10篇
每當我走進優美的四中校園時，我心中總有一種親切感。四中，一個美麗而美好的名字，總是時時在腦海閃現。
1991年9月，我從濟寧師專畢業分配到四中（當時叫二十中），心情十分激動，久久不能平靜，那時的四中在國中學校裏已經是一枝獨秀，教學成績遙遙領先。那時的四中還沒有屬於自己的操場，使用的是縣體育場，一片黃土地，風一吹，鞋子上都會蒙上一層土灰。兩幢教學樓，幾排小平房，這就是當時的四中。
時間總是如流水般逝去，一轉眼，歷史的車輪進入了2010年，我也從當初的青年步入中年的行列。四中的變化，如同被春雨洗刷過的春天一樣，也是那樣的煥然一新。彷彿被施了魔法一般，教學樓、辦公樓、實驗樓，一幢幢教學樓拔地而起，四中也擁有了屬於自己的高標準的塑膠操場。
2010年是四中的第三十個生日。三十年來，學校規模不斷擴大，學校面貌發生了巨大的變化。多年來，四中堅持“為學生終生髮展負責”的辦學理念，走內涵發展之路，努力打造精品學校，形成了“文明、和諧、競爭、向上”的優良校風。
如滄海桑田一般，四中一直在這樣變化着，我不知道該用什麼語言來形容。一年又一年的輝煌，並未讓我們四中人驕傲自滿，反之，我們更大跨步地前行。今天，在深化以“導學稿”為載體的六案合一教學改革的同時，學校又提出了打造“精品學校”的目標。三十年艱苦創業，千淘萬漉雖辛苦；三十年礪志彌堅，吹盡狂沙始到金。三十年滿園花開，碩果飄香。三十年的艱辛奮鬥，三十年的光榮自豪。
四中，我們為您祝福！祝您生日快樂！我們為您驕傲！願您青春永駐！
人人簡歷網
