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《難忘一課》讀後感3篇 深刻教育:難忘一課

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《難忘一課》是一篇感人至深的故事,講述了一個國小生在老師的引導下,從羞澀內向變成自信開朗的過程。本文作者通過細膩的描寫和生動的語言,讓讀者深刻認識到教育的力量和教師的重要性。

《難忘一課》讀後感3篇 深刻教育:難忘一課

第1篇

“在山的那邊是什麼?是海,是用信念凝成的海。”每當我想到這一句話時,那思緒的閘門就如氾濫的洪水決堤而下,把我牽回那堂難忘的語文課——《在山的那邊》。

在上課之前,我只不過是一個對前途灰心喪氣的“凡夫俗子”。

“叮鈴、鈴?”上課的鈴聲打斷了我的思緒,老師走進教室,親切地説:“同學們,今天我們學習《在山的那邊》。”我一如繼往的在桌下與同學們嘻戲。突然,老師停止了講課,我驚慌的抬起頭,兩眼緊緊的盯着老師。老師那雙眼睛裏飽含着嚴肅與温和的目光,我不由自主地低下了頭。“在山的那邊是海,是用信念凝成的海。”老師那激昂的話語在我耳邊迴盪。“那海是什麼呢?你們能告訴我嗎?”老師用期盼的目光看着我們,可是教室裏鴉雀無聲。老師又用相同的語調重複的強調了一遍,可教室裏仍舊是死一樣的寂靜。“徐麗萍,你能告訴同學們本文中的海的含義嗎?”突然,老師點了我的名字。這一聲如晴天霹靂,我呆若木雞,不知所措。“徐麗萍”老師提高了聲調。我慢吞吞地從位置上站起來,頭埋得很低很低,面紅耳赤,此時,我心中恨不得在地下挖一地洞,讓自己鑽進去。“哎?”老師歎了一口氣。“這海呀,就是你們一生的追求,一生的希望,你們啦,上課不專心,何來目標,何來理想呀!不過,這也不怪你們,我們中國人呀,一代重複一代,每一代都把希望寄託在下一代人的身上,而當自己遇到困難時,就垂頭喪氣,把希望拋之腦後。同學們,你們可要記住呀!別再重蹈覆轍!”老師語重心長的説着。“鈴、鈴、鈴?”下課鈴響了,老師的課結束了,不過他是帶着遺憾、帶着失望、帶着痛苦結束的。下課了,我沒有玩,仍舊呆呆地坐在自己的座位上,抬起頭,向窗外望去,一夜間,小草悄悄地從地裏鑽出來,嫩嫩的、綠綠的;稻田的春水正咕咚、咕咚地響個不停;小鳥也正在賣弄着清脆的'喉嚨?剎那間,我感到,這整個世界都充滿了希望,充滿了生機。在我的心中,有一股衝動油然而生——那就是我要去尋找我心中的“海”。

從那以後,每當我感到前途渺茫、灰心喪氣時,理想的信念讓我重新振作,因為我聽到海依然在無方為我喧騰,那雪白的海潮啊!一次次奔來,一次次漫濕了我枯乾的心靈?

《難忘一課》讀後感3篇 深刻教育:難忘一課 第2張

第2篇

“我是中國人,我愛中國。”這是抗日戰爭勝利後從台灣一所國小傳出的孩子們朗朗的讀書聲。這句僅有9個字的簡單的話語,背後卻包含着多少台灣人民熱愛祖國的心啊!

1945年抗日戰爭勝利了,台灣人民終於從黑暗的日本統治下走出來了,重新回到祖國母親的懷抱裏,重新在心裏埋下了中國根。他們在學習祖國文字時學得雖然很吃力,但非常認真。好像每個字、每個音,都發自他們火熱而真摯的心。孩子們一遍又一遍地跟着那位教師朗讀着,將自己對祖國文字的熱愛全部投入這句話裏。在被奴化的五十年間,台灣人民雖然在生活上被奴化了,但他們始終和大陸人民心連心,始終沒有忘記自己是中國人,始終知道自己的胸膛裏跳動着的是一顆中國心。

讀着讀着,我的眼睛濕潤了,這是多麼強烈的民族精神,多麼濃厚的愛國情意啊!

以前的人們愛國如愛家,但自從中國打開了面向世界的大門,引進外國的先進產品後,有多少人患上了”崇洋媚外“症,崇信外國的一切物品,為外國效勞,拋棄了自己的中國根;又有多少人深深地把中國根埋在心裏,心甘情願侍奉自己的祖國,為祖國的發展而努力呢?

看到這兩個對比懸殊的數字,我的心如刀絞般的疼。如果所有中國人都將自己的中國根拋之腦後,我們的祖國會怎樣呢?我們必須要有一顆愛國的心,尤其是我們這些祖國未來的接班人。少年強則國強,少年智則國智。敬愛的周總理在少年時代就立下了”為中華之崛起而讀書“的偉大志向。正是這顆愛國的心,一直激勵着周總理。幾十年後,在他和毛主席的帶領下,讓我們的祖國走向了富強之路。我們不能忘記,我們的血管裏流淌的是中華民族的血液,我們的胸膛裏跳動的是一顆中國心,我們的心裏深埋着的是中國根,我們始終不能忘記:我是中國人,我愛中國!

第3篇

課文《難忘的一課》講的是抗日戰爭勝利以後,作者在台灣的一所鄉村國小,親眼看到教師教孩子們學習祖國文字的感人情景.以及在學校裏看到有關祖國曆史文化的人物畫像等.“我是中國人,我愛中國”的朗讀聲一遍又一遍地激盪着作者的心靈.這是多麼強烈的民族精神,多少深厚的愛國情啊!日本帝國主義佔領了台灣五十年,在五十年中強制台灣學校教日本的語言,想把台灣變成日本.可是侵略者野蠻的行徑,永遠改變不了台灣同胞火熱的愛國心.

地理教師教過我們:台灣是祖國最大的島嶼,是東海之上的一顆璀璨的明珠.那裏資源豐富,景色迷人.那裏有波光粼粼,水清如鏡的日月潭;那裏有滿目蒼翠,鳥語花香的阿里山;那裏有高聳入雲,終年積雪的玉山;那裏還有勤勞樸實,熱情好客的少數民族——高山族.

記得老師跟我們講過,民族英雄鄭成功的故事.荷蘭殖民統治者,侵佔了台灣.是明朝將領鄭成功率領軍隊,千帆竟發奔向台灣,與台灣民眾一道把荷蘭侵略者趕出了台灣,解救了受苦受難的台灣同胞,實現了祖國的重新統一.

由於近代歷史的原因,小小的台灣海峽成了阻隔兩岸同胞想見的屏障;小小的海峽成了兩岸親人不能跨越的鴻溝.兩岸的親人只能隔海相望,望穿秋水,肝腸寸斷!可是海峽又怎能隔斷兩岸同胞心中的那座橋呢?

日曆又翻開了新的一頁,走進嶄新的新世紀.春回大地,生機盎然.在祖國的改革開放的浪潮中,祖國建設日新日異,在這大好形勢之下,它猶如時代的春燕,在台灣海峽上空來回傳播着春天的信息.兩岸同胞撥開海峽中的迷霧,看到了燦爛的陽光,看到了兩岸和平統一的美好前景.心中的祖國把兩岸人民的心更加地緊緊連在一起,祖國的繁榮興盛把兩岸同胞心緊緊地連在一起,過去的一切將煙消雲散.親人相會的時刻將很快到來.

讀了《難忘的一課》這篇課文,我清楚地知道兩岸同胞都是炎黃子孫,都是骨肉相連的親兄弟,親姐妹.都屬於我們偉大的中華民族.實現祖國的重新統一是我們炎黃子孫的共同責任.

我有這樣的一個願望:就是努力學習,掌握好文化科學知識,長大後當一名橋樑工程師.在台灣海峽之間建起一座雄偉的大橋,將大陸與台灣島連在一起,把兩岸同胞的心緊緊地連在一起.