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勵志演講稿關於勵志演講稿5篇 挖掘內在潛力,贏得人生勝利

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這篇文章將分享一些關於勵志演講稿的經驗與技巧。勵志演講是一種鼓舞人心的演講形式,能夠激勵聽眾積極面對生活中的挑戰。通過不斷地練習和提升演講技巧,我們能夠成為一名優秀的演講者,為人們帶來更多的力量和動力。

勵志演講稿關於勵志演講稿5篇 挖掘內在潛力,贏得人生勝利

第1篇

大家好!不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當然知道。“節能”不就是節約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊,的確簡單。我們經常把它們掛在嘴邊。可是,你真的理解它們嗎?它們真的深深紮根在你的心底了嗎?

曾經,地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,感歎地球上的能源取之不盡,用之不竭,現在,新統計表明,石油將在50年後枯竭,煤還可以供人類使用200年;曾經,物資、能源的浪費多麼猖獗,現在,“節約光榮,浪費可恥”成了新一代的口頭禪;曾經,“發展第一”,環境問題被忽視的情況時常發生,現在,可持續發展,與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出,環境問題在不斷被人們重視。

儘管如此,環境問題仍然嚴峻,節能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上,這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協議。在生活中,開着大排量汽車,購買含氟空調、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調開着低温還一邊裹着被子,日光燈徹夜長明,水龍頭滴水聲日夜不息。這些影響環境的現象屢見不鮮。

如果整個社會是大海,每個人就是一滴水,大海的污染,影響着每一滴水,也需要每一滴水努力幫助淨化污染。美國總統肯尼迪説過:“不要問國家能為我們做些什麼,先要問自己能為國家做些什麼。”低碳生活需要人人蔘與!

大家還記得熄燈一小時活動嗎?假設每個家庭的燈都是五十瓦,每家有五盞,如果有一億五千萬人參與,按每家三口人算,那就是五千萬家,一共就是四百五十億瓦電。同學們,這是整整四百五十億瓦電啊,這些電可以抵得上多少個三口之家全年的用電量啊。如果我們每天都節約用電,那麼,全國十三億人,全年能節約的電量將是四百五十億瓦的多少倍?這樣的話,不就做到低碳了嗎?

況且,要使生活低碳、綠色的方法還有很多,如:少開私家車,多坐公交車;少用紙巾,多用手帕;開空調時多開一度,這樣可以減少百分之七的電力;不用幹衣機烘乾衣服,讓衣服自然晾乾,這可以減少2300克的二氧化碳排放量等。

同學們,讓我們行動起來吧,從身邊做起,從現在做起,一起加入低碳生活的行列,成為低碳達人吧!也許我們的行動很微不足道,但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一千克碳排放,在二氧化碳減排過程中,普通民眾同樣也擁有改變未來的力量!

勵志演講稿關於勵志演講稿5篇 挖掘內在潛力,贏得人生勝利 第2張

第2篇

大學真的是一個很美好的時光,在這大學裏,我們有了很多的自由,我們認識很多不同地方的人,大家相聚在一起,這是緣分。但是也同樣因為會遇見形形色色的人,所以我們很多事情就變搖擺不定了,隨着與他人的深入接觸,我們也開始有些失去自我,我覺得這種現象是不好的。那麼今天在此我要演講的是《做自己》。

大學成年了,我們的思想更加成熟了,也開始變得獨立,但是在大學這個階段裏,也會發現有很多人在美好中失去自己,變得不再像以前那樣的勤勞,開始變得懶散,對學習也不在積極了。這是為什麼呢?我覺得這是因為我們總是在與人交往中,不堅定自己的立場,跟着他人走,也對未來很迷茫,所以面對未來我們沒有一個很明確的方向,導致我們在這一個階段裏隨波逐流,沒有成為鮮明的獨立體。現在我已經大二了,而大一,我發現我身邊的很多同學,都開始改變了,但是大部分是向不好的方向改變,慢慢的在這條路上走失了自己。比如上課開始遲到、曠課、逃課,每天對學習失去熱情,對遊戲越來越迷戀,成績是一天天的下降。每每到學期末要考試了,大家就臨時抱佛腳,或者是商量好怎麼抄襲。這些現象都是在説明我們已經逐漸失去了原來的自己,沒有做好自己的職責

同學們,我們是學生,學習不是我們現在的責任嗎?父母那麼辛苦的供我們上學,我們之前那麼努力的考上大學,老師在我身上賦予了那麼多的期望,你們怎麼説忘就忘呢?進入大學後,不應該是更努力,把專業給學好,努力提高自身各方面的能力,讓我們各方面都發展的全面嗎?怎麼就變成這樣了呢?一個個的上課不認真,考試掛科,還覺得這是一個大學應該有的樣子。甚至很多人都覺得大學不掛科都不算是讀大學,這是什麼理論,完全是不着調的。大學裏,我們就應該做自己,努力學好知識,努力把自己變得優秀,讓優秀成為我們的一種習慣,而不是時刻頹廢,不是每天窩在寢室打遊戲。讀大學的意義不是讓我們變差的,是為了讓我們有個美好未來的。同學們,不要在失去自己了,把那個認真讀書,努力向上的自己找回來吧。我們也不要跟着別人走,每個人的人生都是不一樣的,何必要去把自己的人生過得那麼艱難呢?從現在起,做更好的自己。

第3篇

我是來自xx班的xxx,今天我國旗下演講的題目是:《拼搏改變命運,勵志照亮人生》

時至今日,已是一年新春。一曲日光如月,萬里朝陽生輝。在這萬物復甦的春天裏,你是否有了新的打算,做好了充分的準備,迎接新的挑戰?在這裏,我想向大家提幾點倡導,希望對大家有所幫助。

古人云:“凡事預則立,不預則廢。”戰神拿破崙也曾經説過:“所有的事都要有統一和決斷,因此,成功首先不是站在自信的一方,而站在有計劃的一方。”每個人的人生之旅皆是從選定方向開始,沒有方向的帆永遠是逆風,沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。同學們,你的方向選定了嗎?你的計劃是什麼?你的目標又是什麼?只有有了計劃與目標,我們才能做到合理地安排時間,合理地分配精力。

有人説生命本是一場漂泊的旅行,遇見了誰都是一個美麗的意外。我珍惜着每一個能夠讓我稱做朋友的人,因為那是能夠讓漂泊的心駐足的地方。有時候會被一句話感動,因為真誠;有時候會為一首歌流淚,因為自然。要歡樂,不止此時,而是一生!

我的幸福,是纏綿在你的謊言中,永遠不願醒來;我的歡樂,是盪漾在你的柔波里,盤踞在你的心裏;我的滿足,是能夠每一天融入你的脈動,聆聽你的心律;我的心願,是和你一齊在甜蜜中徜徉,在艱辛中跋涉,哪怕吃糠咽菜,平淡無奇……我不奢望榮華,不祈求富貴,只想和你走過的地方,都是我們愛的足跡。

採一點晨曦,裝點一天的清新,捧一把陽光,温暖一季的情緒。雨中瀟灑走一回!採一點晨曦,裝點一天的清新,捧一把陽光,温暖一季的情緒。雨中瀟灑走一回,有人説錯的時間遇上對的人是一場傷,在對的時間遇上一聲歎息,可我在什麼時間遇上了你是一場沒有相遇的開始,也是一場沒有結局的憂傷。真正痛苦的人,卻在笑臉的背後,流着別人無法明白的眼淚,生活中我們笑得比誰都開心,可是當所有的人潮散去的時候,我們比誰都落寂。

僅有淡淡的想你,淡淡的流眼淚,我期望你堅強!我一向在尋找知心的朋友一向在找一分能夠給自我的真誠,似乎真的很難過,因為我想自私的把你藏在心裏而卻是永遠永遠。想想這一切很難很難除了子裏行間的愁和思念,又能做什麼,只要你歡樂,幸福。我的笑就會心底升起。

生命本是一場漂泊的旅行,有時會讓你開心,有時會讓你痛苦,有是會讓你無法自拔。真的是難以想像,難以折磨,一向以來,喜歡寂寞,也習慣孤獨,在喧鬧的人羣中,想着的.總是逃離。一個人的安靜,真的很好。寂寞是一種美麗,孤獨是一種享受。

其實生命原本就是一場孤獨的旅行,我們在自我的哭喊聲中孤獨地降落,又將在別人的哭喊聲中孤獨地離去。生命始終只是一場孤獨的跋涉,每一步都在生與死的界定之間穿行。

年少時總期望能夠和一些人一生相隨,期望那些愛和温暖能夠一路相伴。長大後卻終究明白,繁花會凋零,盛宴會收場,當繁華落盡,曲終人散,留下的唯有一地蒼涼。人世間沒有什麼能夠是永恆,所謂永不凋落的玫瑰其實只可是是一種虛假的擺設,美麗卻終歸了寂寞。

渴望流浪,喜歡漂泊。曾夢想着在遙遠的異鄉夜色中獨行,一盞盞細數江邊的漁火,曾夢想着在遙遠的異鄉的街頭佇立,一任寒涼的夜風漸漸地穿透身心。曾夢想着在夜色下臨海而坐,感受海浪逐波的繾綣。流浪的心象那片片飄舞的落葉,在清風中訴説自我千年的心願。

生命是一場漂泊的慢旅,相聚之後會分開,遇見之後將告別。陪伴我們的不必須懂得我們,温暖我們的不必須能相伴。那些愛恨悲歡,聚散離合就像繁花,也像盛宴,都將隨着季節的遠去,隨着時光的流失而凋落,留下的是繁華之後的冷清。

以為能夠生死相隨的人也許半路會迷失,以為能夠一生不變的誓言也許最先會沉落。以為自我放不下的東西其實並不重,重的只是我們太在意的心。以為自我一生不忘的愛其實很輕,輕的會在某一個起風的黃昏,輕輕地隨風飄落。很多時候,我們愛上的只是一個幻影,愛着的也只可是是我們夢想中的感情。

真愛雖在遠方,但思念卻很真。心存期望,懷揣着夢,勇往直前,義無反顧,甘情緒願……

第4篇

大家下午好!在春天這個播種希望的季節,我們進入了20xx年大學聯考百日衝刺階段。

高中是人生中最重要的階段,高中三年的學習生活必然給同學們留下了永恆的、美好的記憶。而大學聯考前的10天,無疑將會是高中學習階段中最忙碌,最艱難,最關鍵,也是最難忘的日子。能否把握住這最後的10天至關重要。今天的誓師大會就是要進一步表明學校對對同學們的重視和關注,就是要進一步激發同學們學習的激情、信心和毅力,為實現同學們個人的目標而衝刺。

10天時間任何奇蹟都可能發生。三年前你怎樣,甚至昨天的你怎樣都不重要,重要的是從今天起的今後10天你會怎樣。

一是信任老師、教學相長。今年高三的教師團隊是十分優秀的團隊,要相信老師們的大學聯考複習策略是正確科學的,要在老師幫助下制定複習計劃和策略,要認真落實老師的要求,力求實效!

二是備戰大學聯考、重在課堂。對同學們而言,課堂是備戰大學聯考的主渠道,是決勝大學聯考的主戰場。因此,希望同學們有序、高效上好每一節課,熟悉和儲存每一個考點,建好各學科的大學聯考知識體系,把知識內化為自己的東西,活學活用!

三是模擬訓練、以練當真。當下,大學聯考一輪複習基本結束,在未來的10天覆習備考中,大學聯考模擬訓練,是一個非常重要的環節,希望同學們重視模擬訓練,提升自己答題的技能技巧,鍛鍊自己的應考能力。在考試中反思、提高,在考試中學會考試!

四是身體健康、心態陽光。距離大學聯考10天,同學們艱苦拼搏、晝夜苦戰,可以理解;但要保證身體健康,要學會及時調整,保持陽光的心態、積極的情緒。努力做的自己!

同學們,最後10天我們和所有老師都將繼續與你們同行,真誠祝福你們順利走過10天,一起滿懷信心迎接輝煌時刻的到來!預祝同學們心想事成、夢想成真!

第5篇

有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最後快走不動了。爸爸就從兜裏掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地裏,把其餘4枚放在阿巴格的手上,説:“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現在才用了一枚,就是埋在草地裏的那一枚,你不能把5枚都扔在草原裏,你要一點點地用,每一次都用出不同來,這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原,你將來也一定要走出草原。世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下,那天阿巴格走出了草原。長大後,阿巴格離開了家鄉,成了一名出色的船長。

人,只有在跌倒了才懂得爬起來,只有在遭受挫折後才能清楚地認清自己。

廖智,地震前曾是一位出色的舞蹈演員,在災難中她失去了孩子、婆婆以及她的雙腿。在面對人生中巨大的災難面前,她沒有退縮,放棄。當醫生告訴她必須截肢才能保住生命時,她沒有掉眼淚,堅強的她選擇了命運的安排;當談及地震中失去的孩子時,她的臉上仍能浮現出温暖的微笑,她沒有把它完全當成哀傷和痛苦的回憶,而是主動投身到災區國小和殘疾學校中,為那裏的孩子做培訓,以此作為對自己孩子的一種紀念。

她不僅自己堅強、積極地活着,還不顧家人的反對,自掏腰包,憑着自己一心想保護殘疾演員的信念與對舞蹈決不放棄的意念,居住在破舊的板房內,找出一塊空地,堅持排練舞蹈。20xx年,她終於創立了殘疾人表演團隊。演出期間最為的就是為她量身定做的舞蹈《鼓舞》,一個經歷了巨大災難,失去了雙腿的女孩,站在碩大的鼓上,舞動着,跳躍着,那一定是廖智重生後的成就感,她的精神也感動和鼓舞了很多殘疾人。而在這個舞蹈的背後,廖智也付出了許多常人無法想象的艱辛,病牀上的不斷站立練習,一次次的泄氣再重來。

生命是一朵常開不敗的花,那挫折必是滋潤花的養分,沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生;沒有滋潤它養分的花遲早也會枯萎。

人生坎坎坷坷,跌跌撞撞那是再所難免。而災難就是一個人生故事的改寫,既然已改寫,就應該珍惜現在所能擁有的東西。對我們每個人來説,我們無法預測災難什麼時候會到來,但無論你面臨着生命的何等困惑,抑或經受着多少挫折,無論道路如何的艱難,無論希望變得如何渺茫,請你不要絕望,再試一次,讓自己在挫折中不斷完善,不斷成長!