“聆聽自然”作文活動由自然基金會發起，旨在通過培養兒童的自然意識和環保意識，推動可持續發展。在活動中，來自各地的國小生齊聚一堂，通過探究、觀察和思考，將自己的感悟和體驗寫成文章。本篇文章為“聆聽自然”活動的作文精選，希望能夠讓讀者更加深入地瞭解自然和環保的重要性。
第1篇
“暗淡了刀光劍影，遠去了古角錚鳴，眼前飛揚着一個個鮮活的面容……”悠揚而又悲涼的歌聲過後，我耳邊仍回想着古角錚鳴的餘音，“清角吹寒，都在空城”，不，這不是自然之音，這是人類為了一己私慾，為了皇權而爭奪的嘶殺聲，它聽起來刺耳，使人心驚，我要聆聽的，是自然的音符。
另一種讓人心驚卻更讓人刻骨銘心的聲音是長江流水的聲音。“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”，我的心靈強撼地震撼了，我深深為大自然的力量所折服。”天下至柔者莫過於水，至剛者亦莫過於水”，老子的辯證思想在這裏體現地淋漓盡致。古往今來多少人慨歎，“逝者如斯，不捨晝夜”。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。江山卻不因世人的慨歎而停滯不前，它從遙遠的高山一路走來，永不停息。它帶走了太多的忠義與善良，也帶走太多的醜陋與骯髒。然而“清者自清，濁者自濁”，長江像一位看透紅塵的智者，它包容萬千，不擇細流，融混濁與澄清於一爐，它又像一位飽經滄桑的老人，無時不刻地向人們訴説着人類的歷史。它的聲音如洪黃大品，響徹大江南北，我們只要仔細聆聽它的.聲音，便會感覺到它的聲音裏沒有半點的哽咽，絲毫的顫抖，它剛強而自信，奔放而不羈，這代表着一種正義與頑強，難道不正體現出中華民族的不屈與奮鬥不息？
我讀過蔣捷的《聽雨》，他在詞中寫三個不同時期聽雨的不同心境。少年不識愁，卻好學人的以雨寄愁；中年因嚐了一些人生的酸甜苦辣而漸成熟，用一種平和心態去聽雨；人生暮年，難免有“鬢已星星也”的感傷。我也喜歡聽雨。“隨風潛入夜，潤物細無聲”是小雨的柔，小雨的多情。這種雨聲只有靜下心來才能聽得到。這種雨聲好似夜晚飄出的茉莉花淡淡的清香，似有似無，虛無縹緲，想伸手去抓卻早已不見。喜歡聽小雨，我好似一個憂愁善感的少女，倚着窗兒，一夜聽雨靜無眠，“窗外雨潺潺，春意闌珊”是中雨的利索與中雨的爽快，中雨聲是打在芭蕾上清脆的響聲，均勻細膩，連續不斷如潺潺的流水，如鳴佩環；又似冰雪融化打在巖石上的從容不迫。喜歡聽中雨，我又像一個爽朗歡快的陽光少年，打開窗户，聽雨打在荷葉上的歡快。“雨前初見花間蕊，雨後全無葉底花”是大雨的灑脱，大雨的放蕩不羈。大雨的聲音似山洪暴發，似瀑布從高山奔騰而下，似大海波濤澎湃，毫無忌諱，毫不留情地衝刷着大地。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，燕語呢喃的春天，是該出去走走了。一位著名大學教授，在一個春天的上午，給學生上課時，窗外有一對畫眉在婉囀的啼叫，他的心微微一顫，頓覺自己心靈像籠中之鳥，沒有自由。於是，他決定放棄優厚的待遇，走出教室，去追尋鳥兒的蹤跡，春天的蹤跡。他從此踏着春光，周遊世界。試問：有誰能為一聲鳥鳴放棄工作，敞開心扉，撲向大自然呢？
朋友，久居鬧市的你，心靈也許早就煩躁了，那麼請你聽一聽大自然的聲音吧？哪怕是一聲鳥鳴蟬唱，或是一陣雨水的聲音，也能拂去纖塵，沖走煩惱，震撼你的心靈。
第2篇
沉靜，聆聽自然。聽一道彩虹投下的笑聲；聆聽一片雲彩訴説的心事；聆聽一顆流星許下的心願；聆聽一株花朵偉大的心願……聆聽―自然。
清澈的一條玉帶緩緩流動着，掠過花，草，魚，蟲，安撫着一顆顆不平靜的心靈，伸向遠方，投入大海長江的懷抱。蹲下身，捧起一捧冰涼，沒有一點雜質的聖水，一飲而盡，清冽的感覺在腹中徘徊，喜悦盪漾開來。透過溪水，嬌小的金色鯉魚和細長的小銀魚，在玉帶中嬉戲，蕩起一片水花。水草，在玉帶中伸展自如，搖搖頭，驚走了一片黑珍珠般的小蝌蚪。水葫蘆成片地堆積在河面上，安然打盹，好不自在。
前方的綠色森林，貌似跳起了“森之舞”，風一吹，抖動着它們那茁壯的.綠色樹葉，迎着風，守衞着森林的安康。
突然只聽一陣婉轉動聽的圓舞曲，一首振奮人心的交響曲，一支華麗優美的華爾茲，一闕悲天憫人的哀曲……鳥兒們在樹上跳着、唱着，舉行着森林中的狂歡。石頭縫裏的昆蟲正享受着他們的閒暇午睡時間，卻被一陣狂歡吵醒，好掃興哦！盤繞在樹枝上的蟒蛇，伸了個懶腰，尖鋭的眼與尖利的牙瞪着，咬着，嚇走了音樂會的觀眾與演員，他卻一副得意樣，好不快活。
跨過羣山，越過樹林，旋轉，跳躍，在一望無際的草原上，伸展着自己的四肢。在草原上，淺藍色的草原鳥，張開翅膀，奔向藍天，與天空混為一體，分辨不出哪個是你，哪個是藍天，自由自在，彰顯着自然的魅力。深吸一口氣，泥土的清香，與青草的芬芳，搶着鑽進鼻孔裏。喲，只見一隻孤獨的獨角仙緩慢地爬動着，看似很老的樣子。我把它抓起放在手心怕動，很癢，好奇妙的體驗，這就是自然的力量吧！
自然之美，原來並不是遙不可及，他就在我們的身邊，需要仔細去發現，沉靜，聆聽自然。
第3篇
聽是一種享受，陶冶我們的情操；聽是一種感覺，使我們更好的去了解自然的真諦；聽是一種能力，淨化我們的心靈！
我愛聽那春天潺潺的小溪的歌唱，那清脆的聲音彷彿是一泓清泉流進了我的心田，那澄澈的溪流似乎圍繞在我的周圍，歡快地唱歌、跳舞！
我愛聽那夏天的竹林，微風穿過這片竹林，泛起一陣漣漪，置身其中，好像有一位樂師在搖動着沙錘，讓人拋掉了心浮氣躁，使我們的心境像湖面一樣平靜，不起一絲波瀾。
我愛聽那秋天的楓葉翩翩起舞，那動人的聲音，將我帶入我心中的原野，那麼的和諧，不覺已經沉醉在那迷人的聲音中，無法自拔！
我愛聽大海的波瀾壯闊，白色的浪花迸濺着，拍擊着海岸。海風陣陣，拂面而過，清爽之感油然而生。聽着驚濤拍岸，不覺心潮澎湃！大海在遠處奔騰怒吼，咆哮着向我席捲而來。
我愛聽早晨樹林中鳥兒的.鳴叫。那聲音清脆、響亮，把我帶到了一個鳥語花香的世外桃源，我身邊滿是數不清的鳥兒，歡快、愉悦地歌唱！那不同鳥兒的叫聲交錯在一起，好象
我愛聽晚上蟋蟀的鳴奏，在寂靜的夜晚，那聲音是一支管絃樂在奏催眠曲，讓我早早的進入了夢鄉！
傾聽大自然的聲音吧，細細品味，她能陶冶我們的情操，淨化我們的心靈！
第4篇
聽，大自然中的動、植物正在談話呢！我們一起聆聽它們的談話吧！
我站在鬱鬱葱葱的森林裏，感受陣陣清風的温暖，這一陣陣清風好像母親温暖的手撫摸着我。突然，一陣微風吹來，它好像正在哭訴着：“兄弟姐妹們，快跑呀，城市已經呆不住了。”“為什麼呢？城市不是非常美好的地方嗎？你們為什麼呆不住了？”我吃驚的問。“你們把城市説的太美好了，城市裏的人只顧發明和研究東西，根本不顧及我們的感受，隨便亂丟垃圾，空氣都被污染了，我們沒有生存的地方了，哎！”微風漫不經心的回答。人類真是這樣的嗎？
我又站在潺潺的小溪邊，感受冰涼的溪水，這冰涼的溪水好像美味的冰淇淋一樣冰涼。之後，我聽到冰涼的溪水的哭訴：“哎，萬惡的人類，我也要被污染了，真不應該生長在着。”“為什麼？人類怎麼會是萬惡的呢？為什麼不應該在着生長呢？”我大吃一驚的問。溪水傷感的説：“哎，人類用我們的身體來洗淨他們手上骯髒的污漬，把我們潔白的身體了黑色的了。”人類大概是這樣的嗎？
我躺在綠草如茵的草地上，愜意的看着一望無際的藍天。一隻小鳥的'黑影忽然從我身邊閃過，我馬不停蹄的追了上去，看見那隻小鳥還在喃喃自語，語言中帶有一些傷感，我剛想問道，小鳥開口説：“真是倒黴呀，居然當上鳥，哎。”我毫無吃驚的感覺，因為前面已經聽到了兩次這樣的話了，但我還是不由自主的問道：“怎麼回事呢，當鳥不好嗎？每天優哉遊哉的在藍天下飛來飛去，有些人類也有“飛天夢”呢！”“你是不知道，我也有我的苦衷呢！看起來是每天優哉遊哉、自由自在的，可是每天提心吊膽的，都得當心獵人，遇見獵人不馬不停蹄的趕路，不是一命嗚呼，就是苟延殘喘，哎，我們鳥的命就是哭呀！”人類差不多是這樣的？
我和微風、溪水、小鳥的談話，也聽到了它們的談話，明白了，也知道了，人類就是這樣的！
人人簡歷網
