有關六年級作文2篇 "六年級作文寫作指南：有效表達思想與情感"

六年級作文是國小生寫作能力的重要環節，也是提高語言表達、思維邏輯能力的有效途徑。六年級作文包括記敍文、議論文、描寫文等多種類型，涵蓋學生所學知識和生活體驗。本文將介紹六年級作文的基本特點和寫作技巧。

第1篇

大海給魚兒一個寬闊的生活空間，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂的感恩，更何況我們人呢？在物質生活豐富的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，也不知道感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想過要回報。

父母這個詞，我相信在每個人的字典裏都有，這兩個字眼是如此的温柔、親切。在我們的印象中，父母就好像是一個浩瀚的宇宙，而我卻是一顆小星星，他們給了我無微不至的愛和關懷，他們為了我也花了許多心血。《詩經》曰：“父兮生我，母兮鞠我，撫我育我，養我畜我。”

父母給予了我們生命，讓我們學到了更多更廣的知識。但我們為什麼常常抱怨命運的不公；常常覺得生命裏黯然無光；常常認為成功離自己太遠；也常常將自己推進痛苦的深淵。

第2篇

想知道黃豆是怎麼變成豆芽的`，媽媽就鼓勵我自己做實驗。

把準備好的黃豆放到一個大碗裏，接上水，我的實驗就算正式開始了。

大約還沒到一個小時，我就急不可耐地跑去看了。躺在水裏的黃豆，混身皺巴巴的，就像是穿了一件破舊的衣服。奇怪了，喝了水的黃豆，沒有變胖反而縮水了。我問媽媽怎麼回事，她讓我再等長一點時間去看。

等第二天早上我再去看的時候，就發現黃豆都變成一個個水靈靈的胖娃娃了。按照媽媽的指導，我把豆子從大碗裏取出來，放到一個鋪了一層布的篩子裏，再給黃豆娃娃蓋上一層薄被子。媽媽讓我一天給黃豆娃娃喝上兩次水。晚上看的時候，就發現黃豆娃娃脱下了它身上淡黃色的薄衣裳，長出了一條短短的尾巴，就像是一個個逗號一樣。

第三天黃豆的小尾巴差不多有兩釐米了，真正的變成豆芽了，我心裏想：“我的豆芽寶寶們長的好快呀！”

等到第四天豆芽已經長到四釐米左右了，我興奮地告訴媽媽，我的實驗成功了，媽媽高興地説今晚就用我生的豆芽炒菜。我心裏美滋滋的，要想知道成功的滋味是怎麼樣的嗎？你也按照我的方法生一次豆芽吧！