《復興之路》是習近平總書記在中央黨校（國家行政學院）南方校區作出的重要講話，圍繞着中國特色社會主義事業深入謀劃，形成重要思想成果。本文將從個人角度出發，對此進行觀後感。
第1篇
復興，是一個偉大的議題！復興，是一個執着的夢想！復興，是一道崎嶇的征途！————題記
?復興之路》以中國在新一屆領導集體的帶領下，貫徹落實科學發展觀，促進社會和諧為主要內容。初看此片，就感覺它與《大國崛起》有很多相似之處，看過《大國崛起》後，再看《復興之路》，我的心情久久不能平靜，一部部影集敲打着我的心絃，使我有一種説不出的沉重感。
?復興之路》與《大國崛起》的區別在於，《大國崛起》介紹國外發達國家發展的故事，而作為向中國共產黨十七大召開的獻禮篇章；《復興之路》把焦點鎖定在當代中國，即中國艱難曲折的民族振興之路和中國人民在中國共產黨的領導下所取得的偉大成就。
?復興之路》之所以能夠引發觀眾的共鳴，能夠散發出震撼人心的魅力，在於它以力求真的藝術風格，勇敢地走進歷史的深處，走進真理的深處，走進當代中國人的心靈深處，説出了近代以來中國歷史和中華民族的心裏話：歷經苦難、犧牲和奮戰，中國人民終於找到了一條實現幸福理想的偉大道路————中國特色社會主義！
復興這一時期，不僅是中國的近代史、血淚史和屈辱史，更是我們付出了太多代價之後換來的沉痛的教育史；它為我們指明瞭前進的道路，使我們認清了身上的責任之重大，賦予了我們振興中華的神聖使命。
作為中學生觀看此片，有助於我們瞭解國史、國情，深刻領會歷史和人民為什麼要選擇馬克思主義、選擇中國共產黨、選擇社會主義道路，對於我們進一步深入學習貫徹黨的十八大精神具有重要意義，也能夠更好地培育我們的民族精神和愛國主義情懷。
或許，你還沉浸在風靡全球的唐朝文明之中；或許，你還神遊在天朝物產豐盈的夢幻之中；或許，你還為改革開放取得的輝煌成績而熱血澎湃；或許……然而，這一切的一切都已深埋在歷史的塵埃中。從1840一直到今天，國人們或辛酸、或憤苦、或彷惶、或堅定地在這條充滿坎坷的復興之路上已走了一百六十多年。每一步都流着華夏的淚水；每一腳都能踩出炎黃的鮮血。我們的復興之路遠還沒有結束，我們還有很長的路要走，我們還有很多的事要做……
讓我們銘記：在中國共產黨的領導下，沿着中國特色社會主義道路前行，中華民族的偉大復興必將實現！
第2篇
一直期待中的大型音樂舞蹈史詩《復興之路》於昨晚播出。觀後，四個字：無比震撼！
圍繞千年鉅變、崢嶸歲月、中國新生、偉大轉折、世紀跨越、繼往開來等六大主題的中華民族169年的復興之路，濃縮到藝術舞台兩個半小時。
與銀屏、文字相比，舞台藝術的表現和感染力，是對編導者最大的挑戰。而《復興之路》的巨大成功首先在於，把諾大的舞台與觀眾感官緊緊地融為一體。在歷史的回顧中，一同經歷曾經的驚心動魄、血與火的洗禮、艱苦卓絕的鬥爭、世世代代不能忘記的一幕幕……尤其伴隨毛主席莊嚴宣佈：中華人民共和國成立了！一名頭部還洇着鮮血的戰士，手牽五星紅旗，於空中迴轉舞繾綣的畫面，令人心情久久不能平靜……
真是太好看了！舞、歌、合唱、音樂、變幻莫測的視屏大背景、明暗交替的燈光、立體動感大氣磅礴的舞美……
——全民抗日那一幕，女主角臉頰上閃動的淚花，讓我難抑心中的悲痛，一次又一次抽出紙巾……
——韓紅領唱的《我們的田野》，甜美至極，傾情表達了億萬人民發自心底的熱愛祖國的心聲。
——紡織女工織布舞，在歡快的節奏中，生動地表現了紡織女工勞作的場景，她們舞動着靈巧的雙手，在一排排織布機間穿梭忙碌。
——汶川地震，毛阿敏温婉至愛的詠歎，襯托着小女孩被救的大愛的無聲傳遞。此刻的腦海，呈現了更多更多感人至深的畫面……
——代表56個民族的少數民族舞蹈依次登場，呈獻給我們的是民族大團結和睦幸福的景象。尤其欣賞蒙藏兩段民族舞，青年男女們陽光、健康、活潑，舞姿優美得令人心醉。
“ 這些年，做的這些事……”雖説是唱出來的，但一股清新、自然、親切、貼心的氣息直入心脾，如喻祖國母親在繁星滿天的夜晚，與她的一大羣孩子聊起如煙的往事，目光透出堅定，語速緩慢，如數家珍般地娓娓道來……瀰漫着温暖的感覺。
第3篇
“我從來沒有幸運過，將來也不會有幸運。我的最高原則是：絕不屈服於任何困難！”這是波蘭著名科學家居里夫人説的話。我非常欽佩居里夫人，不僅因為她是一位偉大的女科學家，還因為她堅持不懈地追求學習和事業。
1867年11月7日晚，有着明亮大眼睛的天才女孩瑪利亞誕生了。
瑪麗四歲時，她的家人去鄉下過夏天。那時，她的姐姐布羅尼亞正在上學。然而，當她的父母教她識字時，她根本不想學，所以她把瑪麗稱為學生和老師。但是四歲的瑪麗本可以學一次。後來，學生變得比老師更熱情。從童年起，瑪麗就比其他人更渴望學習。當她看書時，不管周圍有多吵，她都不會分心。瑪麗總是如此專心致志，難以記起詩歌。只要她讀一遍甚至聽兩遍，她就能逐字背誦，所以每個人都非常欽佩她。
每次讀這篇文章，我都會想起我的生活和學習：我寫作業很慢，有時我可以根據老師的要求複習，有時我不知道做完作業後該做什麼。雖然我能快速背誦，但我能快速背誦和快速忘記。不開心沒關係。我在閲讀時仍然更加專注。有一次，一位電腦老師告訴我們在教室裏看電影，但是我們可以做其他事情，所以我拿起一份“作文選集”看了看。我太着迷了，甚至不知道什麼時候下課。直到同學們拖着我去玩，我才不情願地放下書。
每當我看到瑪麗因為21歲的妹妹能夠上學而在8歲時輟學，我的眼裏就充滿了淚水。我們現在是獨生子，我們的父母總是把我們放在嘴裏，給我們最好的享受，並好好照顧我們，但是也許我們都浸在蜂蜜裏，什麼事情總是在想我們自己，什麼時候我們在想我們的父母和其他人？
瑪麗一直在學習。當她的生命即將結束時，她仍在不知疲倦地學習。她是主修科學的學生之一。
為科學獻身的精神將永遠留在我的記憶中。孩子們，讓我們像瑪麗一樣努力學習吧！
第4篇
我看了《復興之路》之後，我覺得我們應該重新站起來，努力奮鬥。
我們的祖國是一個有着五千年曆史的文明古國。我們為古代中國有眾多領先於世界的發明和聞名於世的傑出人物而自豪；我們為近代中國遭受帝國主義列強的侵略蹂躪而憤慨；我們為中國人民奮起反抗日本侵略者而歌唱；我們更為現在中國的崛起而感奮……
祖國的輝煌要從四大發明説起：指南針、造紙術、印刷術、火藥。指南針：早在兩千多年前，我國勞動人民在生產實踐中已經發現天然磁石有吸鐵和指南北的特徵。他們利用磁石的特徵製成了指南工具——司南，這是世界上最早的“指南針”。造紙術：東漢時期的蔡倫總結前人的造紙經驗，帶領工匠們用樹皮、麻頭、破布和破漁網等材料來造紙，並不斷改進紙技術，使紙的質量得到提高並大量生產，廣泛使用。活字印刷：它不但比手工重複抄寫要快捷，而且還不容易出錯。但雕版印刷也有很大的缺點，費工費時。到了北宋時，畢昇總結了歷代雕版印刷的經驗，發明了活字印刷術，這有使印刷技術大大提高了一步。火藥：早在秦漢時代時期，人們用硫磺、硝石、木炭等原料煉丹，在偶然發生的爆炸得到啟示，再經不斷的探索實踐，逐漸掌握了火藥的配方。
我國的經濟改革首先從農村開始，推行家庭聯產承包給農民耕種，實行“交夠國家的，留夠集體的，剩下全是自己的”政策，深受農民歡迎。遼寧大連河縣光明山公社一位農民承包了一塊農田，當年就獲得了前所未有的大豐收。
學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，這些都是老百姓最直接、最現實的問題，改善民生，社會保障全民覆蓋，老百姓才能過上更好的生活。
中華民族五千年來一項項偉大的發明和創造，充分體現了我國古代勞動民族的勤勞和智慧，促進了人類社會的發展。中華民族還有着十分悠久的歷史和極為古老的文明。在這片遼闊肥沃的土地上，我們的祖先創造了光輝燦爛的民族文化，為世界文明做出了巨大的貢獻。
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