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公文寫作材料關於“宣傳工作”的排比句

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  公文寫作材料關於“宣傳工作”的排比句

公文寫作材料關於“宣傳工作”的排比句

本期主題:宣傳工作

1.貼近羣眾,做到宣傳內容精準,主要解決“宣傳什麼”問題;落實責任,做到宣傳主體精準,主要解決“誰去宣傳”問題;不斷創新,做到宣傳方式精準,主要解決“怎麼宣傳”問題。

2.抓宣傳發動,提升市民參與度;抓道德浸潤,提升城市軟實力;抓創建基石,提升羣眾獲得感。

3.奔跑路上,心有定力,方能行穩致遠;奔跑路上,懷揣毅力,方能馳而不息;奔跑路上,練好腳力,方能圓夢前行。

4.在延續歷史文脈中當好“薪火傳人”,在推進多樣共融中放大“最美效應”,在打造文藝精品中講好“**故事”。

5.“主心骨”越來越硬,“主導權”越抓越牢,“主旋律”越唱越響,“主陣地”越築越實,“主力軍”越建越強。

6.理論是載道之魂,管方向、管思想、管長遠、管根本,是戰略性、綱領性、引領性的東西;輿論是弘道之器,引導人、塑造人、鼓舞人,是基礎性、氛圍性、環境性的東西。

7.“絕知此事要躬行”,在增強腳力上下功夫;“不畏浮雲遮望眼”,在增強眼力上花力氣;“探理索隱悟真諦”,在增強腦力上費思量;“寶劍鋒從磨礪出”,在增強筆力上下足功。

8.有了深入一線、深入基層的腳力,文章才能接地氣;有了看透表象、洞察本質的眼力,作品才能更深刻;有了正確分析、科學判斷的腦力,觀點才能有見識;有了生動活潑、新鮮有力的筆力,文字才能冒熱氣。

9.既要是“筆桿子”,又要成為“活動家”;既要做“諸葛亮”,又要當“實幹家”;既要當“政工師”,又要當“經濟師”。

10.“吹”響宣傳動員這聲號,“拉”緊社會穩定這根弦,“彈”奏和諧發展這首曲,“唱”好文化繁榮這台戲。

11.來一場盪滌思想塵埃、激發意志的觀念大洗禮,來一次掃除思想障礙、破舊布新的頭腦大風暴。

12.善於登高望遠增強眼力,善於謀深做實增強腦力,善於求精出新增強筆力,善於上通下達增強腳力。

13.練好“腳力”,邁開雙腳丈量大地;增強“眼力”,睜大鋭眼洞察天下;強化“腦力”,深入思考鑄就真功;提升“筆力”,練就妙筆書寫時代。

14.思想文化陣地,真理不去佔領,就會雜草叢生;人的心靈空間,陽光不去播灑,就會黴菌瘋長。

15.既有仰望星空的詩意,也有腳踏實地的定力;既肩負着夢想的重量,也承載着時代的使命。

16.一場場滌盪心靈、觸動思想的精神洗禮,一次次踏石留印、抓鐵有痕的作風錘鍊。

17.“腳力”的勤快深入,“眼力”的廣大精微,“腦力”的深思熟慮,“筆力”的表達呈現。

18.理論的價值在迴應現實關切中彰顯,理論的威力在廓清思想迷霧中倍增。

19.撥開迷霧,找準目標,引領航向;挺直脊樑,擦亮眼睛,立定腳跟。

20.真理標準與價值標準,實踐標準與人民標準,認識路線與羣眾路線。

21.開闊新視野,善用新工具,巧用新方法,活用新理論,常用新媒體。

22.在思想上解惑,在精神上解憂,在文化上解渴,在心理上解壓。

23.思想理論的“播種機”,政治訓練的“主課堂”,能力素質的“加油站”。

24.掌握現狀的“顯示屏”,反映意願的“直通車”,發現問題的“預警器”。

25.在學思踐悟中品味真理的甘甜,在真信篤行中收穫實踐的果實。

26.看問題的眼力,謀事情的腦力,察民情的聽力,走基層的腳力。

27.看問題的眼力、謀工作的腦力、察實情的聽力、走基層的腳力。

28.在學思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中主動擔當作為士。

29.花繁柳密處撥得開,才是手段;風狂雨急時立得定,方見腳跟。

30.抓實了就是生產力,抓細了就是凝聚力,抓強了就是戰鬥力。

31.打造融媒“小廚房”,鍛造人才“名廚師”,做好宣傳“大拼盤”。

32.宣講形式小而精,宣講內容小而優,宣講時段小而活。

33.不在問題面前當“糊塗蟲”,不在困難面前當“縮頭龜”。

34.播下的是種子,凝聚的是信心,鼓舞的是幹勁。

35.把牢政治責任,把準工作主線,把好價值取向。

36.不為歪風所惑,不為暗流所動,不為利益所俘。

37.守好“主陣地”,種好“責任田”,打好“持久戰”。

38.在思想上來一次昇華,在精神上來一次洗禮。

39.要眼睛向下,要身子向下,要腳力向下。

40.眼睛朝下看,腳步向下邁,力量往下使。