《鑿壁偷光》是中國古代一部聞名於世的著名學習方法指南，作者為清代學者劉宗周。其名源於一則故事，講述了一位學者“鑿牆借光”的典故，即通過不擇手段去獲取知識。本書具有一定的教育意義，對於傳統文化的傳承和學習方法的改進有着重要的作用。
第1篇
前幾天我讀了一篇《鑿壁偷光》的成語故事 ，主要講的是 ：在西漢時，有個孩子叫匡衡，因為他家裏很窮，他沒錢上學，後來他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力，匡衡長大後成了家裏的主要勞動力。他一天到晚在地裏幹活，想利用晚上看書 ，可是家裏買不起點燈的油，一天晚上，匡衡躺在牀上，突然看到東邊的牆壁上透過來一線光亮，於是，他就用小刀把牆縫挖大一些，這樣，透過來的光亮也大了，他就藉着透進來的燈光讀起書來，匡衡就這樣堅持刻苦學習，後來成為一個很有學問的'人。
現在我們的學習環境好了，用的一按就亮的電燈，不用在象匡衡那是“鑿壁偷光”，我們有學校、有老師，教我們知識，更應該比匡衡學的好、學的認真，長大做個對國家有用的人!
第2篇
今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事中人物刻苦學習的精神感動。
這個故事講的是一個叫匡衡的少年，他非常刻苦學習，但是家裏很窮，他白天還得出去給富人幹活掙錢，晚上才能讀書，因為家裏很窮，買不起蠟燭也沒辦法讀書啊，他想向鄰居借塊地方讀書，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎麼辦呢，於是他想到了一個辦法，在家裏的牆上鑿了一個洞，每天藉着鄰居的`燭光讀書
我們的生活現在這麼好，我們卻不好好學習，真是不應該啊，聽了這故事以後，我們應該學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜現在父母給創造好的學習環境，好好學習，做一個對社會有貢獻的人。
第3篇
寒假期間，我讀了一本書—《鑿壁偷光》，它是成語故事。故事裏主要講漢朝人匡蘅因為家裏窮，點不起燈，無法學習。他把牆壁上鑿一個小洞藉助鄰居家微弱的亮光讀書的故事。
這個故事讓我明白了一個道理，那就是要勇於戰勝艱苦的條件刻苦讀書。只要勤奮刻苦持之以恆就一定能實現美好的理想。
同樣我也懂得了古人在那麼艱苦的.環境下都能刻苦努力讀書，而在看看自己，我們現在的條件那麼好，再也不用鑿壁偷光了，然而自己卻不知道好好珍惜，有時學習偷懶，有時馬馬虎虎。莫等閒，白了少年頭，時間不等人，以後在學習上，我一定要有鑿壁偷光的精神，珍惜時光，努力學習。
第4篇
前幾日，翻閲媽媽給我買的《成語故事》無意中讀到了《鑿壁偷光》這個故事。故事雖然簡短，我卻深受啟發！
?鑿壁偷光》講得是西漢時期的匡衡，幼年因家貧白天打工幹活，夜晚鑿壁借鄰居燈光勤學苦練，最終成為丞相的故事。故事剛看完，我的臉就紅了，內心也是對匡衡丞相深深的敬佩。
看看匡衡那是的學習條件和環境，他不畏艱難，想學肯學自己動腦筋，勤學苦練，再想想我自己，今天這麼好的.學習條件，我卻不珍惜。時常對老師和父母的教誨衝耳不聞，甚至反感偷懶，也時常因媽媽給我買課堂外的書籍和學習資料，覺得是在給我增加學習負擔而發脾氣。對比匡衡，我真的覺得很羞愧。
我很慶幸在我此時的年紀讀到了這個故事。認識了匡衡，為時不晚矣。今後，我一定要端正自己的學習態度，認真努力學習。爭取和匡衡一樣，最終成為一個有用之才！
第5篇
今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事，故事中的匡衡勤奮學習，令我十分敬佩。
匡衡因為家裏沒有錢，買不起蠟燭，晚上沒法讀書。為了讀書他偷偷的在鄰居的`牆壁上鑿了個小孔，鄰居家的光就從小空裏照進來，於是他孜孜不倦的讀起書來。一天，他發現地主家有許多的書，為了讀更多的書，他就對地主説，我給你幹活不要工錢，只要把你的書借給我就行了，地主很高興把書借給了他。
我覺得匡衡無論在任何艱苦困難的條件中，都堅持對知識的追求渴求。我想我的學習條件這樣好，竟讓時間這樣一點點從身邊流逝，以後，我也要做一個對社會有用的人。
第6篇
在這個漫長的暑假中，我遊了不少地方，玩了不少遊戲，也讀了不少的書。現在想想，還是讀書最讓我受益。以書為鏡，我看到了自己的不足，從而痛改前非，努力向上。
舉個例子吧，有一天我看了一個成語故事，名字叫《鑿壁偷光》，説的是古代有個叫匡衡的人家裏很窮，買不起燈油，但是他酷愛讀書。於是在鄰居家的牆上鑿了一個洞，藉着透進來的燈光認真看書。看完這個故事，我就想：匡衡讀書的條件那麼差，他都要想辦法讀書，而我呢?每天有充足的.時間學習，晚上有明亮的燈光，可我卻把時間白白浪費在看電視和玩遊戲上，真是太不應該了。從那天起，我決心要改正缺點，珍惜時光，好好學習，免得少壯不努力，老大徒傷悲。
也是從那天起，我堅持每天鍛鍊一小時，學習不少於兩小時，老師要求我們每天背一首古詩詞，我堅持每天背兩首，外婆把我背古詩詞的視頻發在班級羣裏，老師和很多同學的爸爸媽媽都誇我，我心裏美滋滋的。
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