國中寫理想作文，是以中學生們的理想為創作對象的一種文體。通過此類作文，中學生們可以盡情展現自己內心的憧憬和追求，通過文字的表達，傳遞自己的理想與目標。這類作文既能培養學生的思維能力和表達能力，又能讓他們更加明確自己的人生目標，是一種有益於中學生全面發展的創作形式。
第1篇
在這個月明風清的夜晚,能以這種形式跟大家相見,真是浪漫啊!同學們覺得呢?不過浪漫歸浪漫,考好會考才是硬道理,聽完前面同學的演講,你們對理想有新的理解了嗎?依我看吶,理想是巍巍大廈的棟樑,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;理想是熊熊烈火的引信,沒有它,就只剩下冰冷的柴禾;理想是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架.
偉大的托爾斯泰説過:理想是指路明星,沒有理想就沒有前進的方向;而沒有方向就沒有生活。
在我的記憶中有這樣一個人,他為了實現自己的理想堅持不懈,努力奮鬥.他就是當下熱捧的nba賽場上冉冉升起的新星--華裔球員林書豪。當大家都在驚歎林書豪的橫空出世時，請別忘了他背後的故事，他是位哈佛大學的高材生，畢業後有很多進入知名國際公司的機會，可是他卻選擇了籃球――他從小的理想。理想是美好的，但現實是殘酷的，進入ＮＢＡ後的他只能當替補球員，而且因為他是華裔球員，還受了不少冷眼嘲笑，他為了自己的理想挺住了，在一次作為替補球員上場的比賽中，他猶如一匹黑馬脱穎而出，連創佳績,獲得了觀眾和評委的青睞,實現了自己的理想。
同學們,聽完林書豪為理想所做出的努力之後,你們的心絃有被撥動了嗎?你們的靈魂有被震撼了嗎?你們還會繼續抱怨這枯燥的三點一線的九年級生活嗎?俗話説:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。作為學子的我們只能在那無邊無際的學海中掙扎.即使再苦再累,我們仍然堅持着。這是為什麼呢？因為在那學海的彼岸有一個聲音一直召喚着我們前進——那就是理想。
九年級的來臨，我們面對的只有堆積如山的作業，反反覆覆的測試，和那一次又一次的失敗，我們好像快要被它打倒了，但是我們不能放棄。因為只要我們飛向理想彼岸的翅膀沒被折斷，追求理想的心還在跳動，我們就一定要堅持下去。
同學們,追尋理想註定是一場孤獨的旅程，在這旅程中，可能會荊棘叢生，又或許會有那些誘惑着我們的美麗事物，使我們沉醉其中。我們必須用自己的智慧與勇氣衝出去，就像那貝殼一樣,哪怕遍體鱗傷，在重塑傷口後,就能磨鍊出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發光，照耀自己的人生。
讓我們用執着打破命運的枷鎖，活出詩意，種下理想，不懈奮鬥。要知道人的一生不能燃燒,那便是一堆死灰、是腐朽.所以我們要拒絕腐朽,讓生命燃燒出熊熊烈火!
拼搏吧!為理想加油!為理想吶喊!相信自己!為生命喝彩!人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌,過去我們無從改變,但將來等着我們去創造。行動吧,讓理想點亮人生!綻放光彩!活出屬於自己的那一片天空吧!
第2篇
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路。我的理想是當一名外科醫生。
小時候，因為一些原因，我經常去醫院，看着穿白大褂的醫生在醫院裏匆匆的走過，奔向一個個病房。年幼的我總會這樣想：醫生哪個病房都可以去，真好。隨着歲月的流逝，我開始對醫生這個職業非常向往。在電視上，看見醫生在無影燈下手術的樣子，覺得他們很崇高與神聖。雖然醫生這個職業很累、很辛苦，但是一想到能救死扶傷，再苦再累也值得。我也希望長大以後，成為一名出色的外科醫生，通過我高明的醫術，讓患者康復。
如果對未來只有美好的憧憬，但沒有實際的行動，理想也只能是夢中花水中月。聽大人們説，學醫是理科，所以我先將數學提高一點。每當電視上播出有關醫學方面的新聞、專題節目，我一定會專心致志的看。我們家裏有一些大大小小的，不同型號的針管。沒事的時候，便給娃娃扎針，並將小剪刀拿來，像模像樣的給娃娃“做手術”。每當我做完作業，我便會找藥盒，細看成份，功能主治等每一行行小字。但這還不夠，做醫生需要謹慎、一絲不苟，所以我要將馬虎的小毛病改了。做醫生還需要非凡的記憶力，我要從現在鍛鍊我的記憶力。
“泉水挑不幹，知識學不完”。我有信心去挑戰各個難關，去追求我的理想，併為實現我的理想而努力。我一定會成為一名白衣天使，用我精湛的醫術與愛心，為患者解除病痛，讓他們健康快樂的生活。
第3篇
小的時候，看着書架上一本又一本色彩繽紛的書，聽着媽媽從書上講的一個又一個的動人心絃的故事。時常想：這些書是怎麼來的呢？媽媽笑着指着我的小腦瓜，説：“是作家從這兒想出來，然後寫的。”嗯？小的時候的我聽了半信半疑，但卻堅定了一個信念：長大我一定要當一名作家，寫好多故事！
三年級時，剛邁進寫作大門的我，就迎來了無情的暴風雨。老師把我叫到辦公室，説：“你的作文太過於空洞，缺乏真情實感，寫作不是編故事。”聽了老師一番話，我感覺如同一道閃電劈來。放學後，我一個人坐在樹下，老師的話迴盪在耳邊。世界很靜，只有風的聲音和我的呼吸。落葉飄舞，如蝴蝶般輕盈的落到了我的身旁，葉離開了樹，是樹拋棄了葉，還是葉拋棄了樹？我的鼻子猛然一酸，眼淚如同洪水，一發不可收拾地流了下來。屢試屢敗的我沒有當初的英勇，動搖了心中的念頭。剎那間，我突然反問自己：你不是常把陽光總在風雨後掛在嘴邊嗎，它不是你的座右銘嗎？怎麼能遇到一點困難就退縮了呢？你不能放棄，要堅強！我咬緊嘴脣，點了點頭，是對自己的回答。於是，夜深人靜之時，那燈下苦戰的人羣中總有我的身影，也總能在參加少年宮作文培訓班中看到我，日復一日，年復一年，隨着我不斷的努力，作文水平在逐漸提高，那是我努力的成果。
記得六年級時，我的一篇作文被老師當作範文在全班唸了一遍時，我捧着作文稿，彷彿它是一件無價的珍寶，是一件怎麼也不能交換的珍寶。那一天晚上，我又流下了眼淚，那是欣喜的眼淚。我的努力，我辛勤撒下的種子終於開了花，難道這不令人激動和欣喜嗎？
如果成功是一條船，理想則是讓船前進的槳；如果成功是一片樹，理想則是這片樹林裏的花朵；如果成功是一條河，理想則是河裏美麗的浪花。
理想伴隨着我成長，給予我力量戰勝困難，正如羅曼·羅蘭所説：“一種理想，就是一種力”一樣，沒有理想，心靈就會衰竭。
第4篇
理想。這個詞對於我來説，只是一個詞而已，對於別人來説或許意義非凡，可是，對於我這種自卑的人來説，理想=夢想。夢想，就是那種永遠不會實現的，永遠只是處於一種幻想的狀態下自己所希望的事情。
對啊，理想！我的理想是什麼呢？小的時候，我時常在想，要是長大後當一名畫家該多好呢。可是，這個理想對於慢慢長大的我來説，太遙遠了，我實現不了它，漸漸的，這個理想也就在我的腦海中消失不見了。
長大的我，下定決心，現在的理想就是考上好的高中。父母對我期望是二中（淮南最好的學校）可是，這對於我來説，無異是個夢想，那種永遠都不會實現的那種。可是，老師的鼓勵肯定了我，我下決心了，不在做從前那個自卑的小孩，從現在開始，要奮鬥。可是，同學的鄙視，朋友的勸説讓我有些吃不消，但是，老師的鼓勵是給我最大的動力。
直到那天，我在辦公室門口，剛想敲門進去，裏面的談話聲傳了出來。是媽媽與老師的交談。媽媽對老師説我的目標時二中，希望李老師能把我的成績提上去。可是，老師的話卻讓我驚訝。他對我的母親説，你有點好高騖遠了。
下意識間，我的本子掉落了，我慌慌張張拾起來，呆呆的走着，原來，連老師都認為我不可能考上二中，心痛，不知道説什麼，我崩潰了。我已經扛了那麼多的質疑，現在，就連老師都質疑我了，呵呵，還有什麼可堅持的呢。我沒有力氣再去想以後了，只是想現在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情。
或許，我墮落了，或許，我放縱了，只是因為心情不好便於朋友去唱歌，去喝酒，從前那個乖寶寶的我不見了，從前那個滴酒不沾的我不見了。現在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與同學滑冰，蹦迪，唱歌。或許，我變了，對啊，變得不同了，變壞了。但是，我的成績依舊在繼續上升，只是沒有了以前的雄心壯志罷了。
有時我都在想，自己這是在幹什麼，那麼沒用，那麼可笑，自己的目標是二中，卻被老師説成好高騖遠。自己那麼可悲，就是老師的一句話而已，何必那麼在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。
理想？呵呵，這個詞對於我來説是個笑話，理想？請問，理想是什麼？我不知道，也不想知道。
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