本文是通過收集不同班級的優秀作文而編寫的一篇專題報道，展示了學生們在語文學習中的進步和才華。這個班級作文集錦不僅是一份難得的學習參考，更是對學生們優秀表現的認可和鼓勵。
第1篇
我們班最近學了《手指》這篇文章，我算了算，我們班也可以找出一隻雞爪子了。現在，我就給大家介紹一下我們班的雞爪子。
no.1，大拇指。提到大拇指，它就一定是趙昱悦趙同學的了。他算是老師的小助手，同學們的好榜樣，肯吃苦，還又不記仇。真是標準的模範好同學也。
no.2，食指。它是宋妍君的。她成績在大拇指之上，保持着多項全班第一的記錄，在年級中名次也算很高，還是數學課代表這樣的“高官”，整個一全能戰士。只要有不會或解決不了的問題，只要她有時間，就一定會幫你解決。有時，為解決同學們之間的矛盾，她還會充當一下泥水匠的角色——和稀泥嘛。我們班的.食指非她莫屬。
no.3，中指。從中指起，手指頭的用處就開始走下坡路了，正所謂盛極必衰嘛。算來中指應該是傳説中的喬榛喬同學了。他一下課就溜得沒影，數學卻也學得很好，不禁讓我感歎：“有個聰明的腦袋真好！”
no.4，無名指。無名指歸吳一飛。他是那種雖然不是特別聰明，但學習非常用功的人。唯一有一個不太好的毛病就是有一些固執。
no.5，小拇指。劉陽波是我們班的小拇指。他的強項特別突出，那就是——説。誰若是辯論時帶上他，贏的機率能增加百分之三十以上。
第2篇
這位“奇人”的特點就是慢，這可不是一般的慢，而是非常慢，連蝸牛和烏龜都要拜他為師了，讓我來給你細細道來。
課，大家都開始動筆寫了，只見這位“大神”不慌不忙地拿出筆袋，又不緊不慢的'拿出筆，當他翻開本時，別人已經寫了整整一頁了。他寫字時，腦袋就是“躺”在桌子上的，簡直就像那半張臉長在桌子上似的。當他寫完一個字，不對，擦掉，再寫一個，不好看，擦掉，他就是一個專業的工藝師。瞧，他是多麼慢，每寫一個字都像在雕花一樣，一筆一畫，令人不禁為他捏把汗。
説到吃飯，他可是“全市聞名”的慢。他一小口一小口地吃，每吃一口都要花不少功夫。開飯時間到了，只見他拿起小勺，慢慢地舀起，放進嘴巴中，彷彿他不是在吃飯，而是在“數”有多少顆米粒。就在這時，擦桌子的阿姨都抱怨他吃飯太慢。可他還是我行我素，繼續一小口一小口吃着。那“風韻”猶如古代畫像中的一個小家碧玉。
但是，別看他這麼慢，在他逃跑的時候，跑得比兔子還快。只見他輕輕躍過椅子，不急不喘，真可謂“動如兔子，靜若處子。”
嘿嘿，想知道他是誰？告訴你，他就是奇人——菠蘿派。（公眾號：章魚國）
第3篇
今天聽到了一個奇怪的理論：複習=掛科。這個理論呢，是博學多才的“wb老師”提出來的。大家聽到這句話後覺得不解：為什麼複習=掛科呢?照常理來説，複習只會考得更好啊!
wb老師解説：“咳咳……所謂複習=掛科，就是複習=不掛科，不復習=掛科，兩者相加，成了複習+不復習=掛科+不掛科，兩者再約分，就成了複習+複習=掛科+掛科，約去一個，最後就成了複習=掛科。”哇，真是精闢的理論啊，從沒聽過。這要是讓我們老闆聽到了，肯定會説這學生大逆不道沒上進心的.。
我們班的“公物”總是多災多難啊!先是沒人用的椅子慘兮兮地被眾人“分屍”了，凳子腿兒東一條西一條的被同學們捏在手裏揮過來舞過去，扁扁平平的凳板兒被遺棄在地上，時不時被某個同學舉起來，砸下去。
講桌上的玻璃也是難遭厄運，今天被一個同學“不小心”給用凳子敲碎了。那同學捂着嘴巴，兩眼瞪得大大的：“怎麼辦?我沒想把它敲碎啊!只是太生氣了……都怪zgx，你那麼欠扁幹什麼!”然後小心翼翼地放下凳子，乖乖地到老闆辦公室“自首”去了。
人耍人的場面也是不可避免的。有一個無辜的女同學——bgf小姐，就被那羣嘻嘻哈哈無事生非的小子們給“陷害”了。一個大馬趴摔到了地上，捂着臉嗚嗚的哭，估計是摔到什麼地方了。男同學們看熱鬧，女同學們凶神惡煞地一邊把男同學們逼退一邊安慰她。
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