本文以“翻牆檢討書”為主題，深度剖析了翻牆行為的種種問題，並引發讀者對其合理性和道德性的思考。通過對現象的客觀觀察和分析，幫助讀者瞭解翻牆背後的利與弊，以期傳達正確的信息，引導公眾形成理性、合法上網的意識。
第1篇
那航行在蔚藍夜幕下的明月破雲而行，忽然，一陣清風徐來，明月隱入了一個巨大的黑絨球似的雲團之中，惚而不見了蹤影。枕着毗河而睡的人達藝術中心安靜極了，任是周圍各種叫喊聲“羊幺子喲！烤麪筋！桃子三塊……”她就如同一個坐在熱鬧派對中那一位恬靜羞滴滴的少女，無處不散發出她出塵的氣息。這不得不使我想起淵明之詩“結廬在人間，而無車馬喧”的意境，也頓時領悟了任校長“大隱於市”的'那種胸中有山水，潛心藝術教育之意。可見我們在未來這裏之前的種種困惑都是“聰明”惹的呀！
唉，少年不識愁滋味，怎料月夜潛院來。在吃過豐盛的晚餐之後，我竟還不知足，邀約中禾晚自習過後買可樂解饞，雖然平時也聽老師們教導“要學會剋制”，但是月夜之時總是吃性愈積愈發，也想學那青蓮居士“舉杯邀明月”，稼軒先生那樣“醉裏挑燈看劍”豪情生活。於是將老師們的叮囑拋於九霄雲外，竟不惜頂着違規的風險去買可樂。我貓着腰，快步行至拐角處，左右張望了許久，見並無他人，遂而一個縱跳迎着盛秋肅殺的涼風，只聽得東北角一聲冷笑“哼”，我心裏不禁一冷，在我左邊的中禾同學小聲道“玩球了”！果不其然，在河對岸傳來一個雄渾而又極有穿透力的聲音“站住”！依聲判斷，這分明就出自一個內力極高的高手之口。俄而，在暈白色的燈光之下，一個身影就如同高大的鐵塔一般屹立在河岸，操着一口濃郁的北方口音道：“你倆站住"!在他威武英猛的身姿下，我不禁暗暗佩服，同時也為自己學了這麼久而一事無成感到慚愧。
這時，被黑絨球似的雲團包裹下的明月也從屏風之後頻頻走了出來，就如同一位剛出浴的睡美人兒，東坡有道“冰肌玉骨，自清涼無汗”，以此而比再好不過，當我在門口站定之時，那威猛的大漢向我走了過來，是可愛的宋豐棟老師！這使我更加地佩服他了。我頓時感到了自己的幼稚，同時也感到了他的默默地守護着我們安全的偉大！我不禁低下了頭，以前的小驕傲煙消雲散。
後來，正義鐵男兒沈老師對我進行了耐心的教導，“雪山一枝梅”女俠李老師總以她那雪山般包容我這個任性的孩子，已經身揣“吸星大法”蓋世神功的任校長，更如同父親一樣教導關心着我們。還有來自齊魯大地“金手”宋老師、陝北“馬幫”郭老師、“天山練霓裳”林老師、川音男神蔡老師、集東方女性典雅大氣的黃老師都無時無刻地關心着我。我更沒有理由辜負他們的期望。
我以後再也不犯這些低級錯誤，也要學會剋制自己，做一個懂事的孩子，送給自己一個美好青春。以後我一定努力表現。
老師説知錯能改善莫大焉，晚上不讓你們偷着翻牆拿外賣，也是為你們安全着想，不僅是人身安全，同時也擔心外邊食品安全，當然也是為了讓你們減肥，希望以後不要點外賣，少耍手機，多學習專業，爭取都能考個好大學。
第2篇
我現在非常的愧對於您，我都不知道自己還有什麼臉面見您，我一直在您的心目中都是三好學生的形象，不管是學習還是自律上我都是非常得到您喜歡的，最關鍵的是，本次我們班翻牆出去上網的有十一人，但是光看我的那個寢室就有五個人，而我就是您親自點名安排的寢室長，我這個寢室長非但沒有阻止他們，或者是把寢室有人偷偷外出的情況第一時間上報給您，反而成為了他們當中的一員，真的對不起，我們幾個已經在學校的教務處被那裏的老師訓斥過一遍了，我現在也是打心底裏後悔自己翻牆的行為。
最近學校本來就有很多翻牆外出的學生，因為這點，學校還特意的加強了晚間學生會的巡邏密度，不管是人數或者是來回巡邏的時間都加強了防範，但是還是能有人鑽到空子，您知道這個消息之後，也是第一時間的來教室問我們班上有不有這種人，您説沒有最好，如果有您也是勸我們最好到此為止，不要再犯，否則被您知道了必定嚴懲。是啊，老師您都在班上警告我們了，但是我們依舊還是沒有一點改變，晚上想上網就翻牆了，特別是我這個寢室長，居然也是沒把您的話放在心上，當成耳旁風了，這是我最慚愧之處。
我作為寢室長，我就一五一十的都跟您説了吧，其實學校裏面，我們班翻牆出去上網的是最多的，基本上就是佔據了三分之一，當然也有很多其他班的.人是效仿我們的，我們算是帶頭人，但是不是我啊。而我每次他們出去了，也就是給他們打打掩護而言，昨天還是我第一次主動的要求要跟他們一起出去玩，以前他們叫我去，我都是拒絕的，因為我覺得那會讓我第二天沒精神上課的，但是我昨天吧，您也知道月考成績剛發下來，我的語文卷子因為作文寫的被老師判為偏離題目意思，直接就是給了我零分，因為這一科，我本次的月考成績也是非常的不好看，我在班上的成績排名也是跌落了很多，然後我今天的心情就莫名的不好，當他們昨天晚上又密謀出去上網的時候，我就加入了他們的隊伍，沒想到我們學習的教務處老師就在我們翻牆的位置蹲着我們呢，一個不落下全抓個正着。
教務處老師的一番話讓我也是瞬間的知道自己翻牆的行為是有多麼的危險，多麼的不對自己負責，不對班主任負責，不對家長負責，就算不説耽不耽誤學校，那麼為了生命安全着想，我也是不應該做出這種事的。對不起，老師，我願意接受處罰。
第3篇
關於我在星期四晚上翻牆外出上網的事情，在此向您表示深深歉意，而我也對於錯誤感到無比的愧疚與懊惱。總的來説，我知道自己的錯誤最合適用一個詞來概括，那就是“愚蠢”!
這次錯誤充分暴露出了我的諸多錯誤，我的行為也讓學校老師很失望，學校念在“校醜不可外揚”的份子上不將我的錯誤公諸於眾已經是對我很大的寬容了。
然而，儘管我知道學校方面對我此次的錯誤處罰是會極其嚴酷的，可是我不放棄一絲希望，我希望能夠到時候回到學校參加會考。因為我相信自己儘管錯誤很大，但是中學三年也是努力學習過的，而且各方面成績都有一般以上。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的`話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
在相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
第4篇
今天中午的時候，大家都午休了，我卻沒有和他們一樣睡覺，而是偷偷溜出了教學樓，想要翻學校的圍牆出去上網，誰知道被您抓了個正着，我還在牆上爬着，您就出現了。把我提溜着帶進了政教處，還把我的班主任和家長喊來了。我對於我翻牆的事情表示對不起，我違反了一名高中生應遵守的規矩，也違反了《中學生守則》上的規章制度。
最近這段時間，我沉迷於上網打遊戲，但我是寄宿生，中午是不能出去的'，每天都會對寄宿生進行清查，如果少了人的話，很快就被查到的。而且晚上的時候也要晚自習，學校五點半下課，七點晚自習，這一個半小時裏要洗澡、洗衣服吃飯，時間也不夠我出去玩。也只有週末放假的時候才有些時間，但是貪心的我卻覺得遠遠不夠，所以我動起了歪腦筋。
前幾天我在吃完中飯後，在操場上閒逛，看到有幾個同學再牆角説着什麼，他們商量了一陣，然後不知道從哪找來了一根很粗壯的樹枝，我看着他們踩着樹枝就爬了過去。而牆外面那邊，則是一塊草地，即便圍牆有兩米多高，也不用擔心摔傷什麼的。我知道他們是溜出去上網了，看的我也心癢癢的。回到教室之後，我就一直在想這個問題，要不要溜出去玩。結果是很明顯的，我沒有能夠經受住誘惑，耐不住自己好玩的性格而偷跑了出去。老師，我向您坦白，這是我第三次溜出去了，前兩次分別是前天和上個星期二。第一次翻牆的時候我還有些心驚膽戰，在想要是這根樹枝斷了咋辦，在想要是被發現了怎麼辦，然而我卻很順利的爬了過來，玩了一整個中午，也沒有人來管我。有了第一次，那就會有之後的無數次。第二次的時候，我和那羣人碰到一起了，他們先爬，然後我跟在後面，大家默契的相視一笑。但是老師，其實我一直都是覺得心驚膽戰的，我知道“天下沒有不透風的牆”，我這樣的行為遲早是要被發現的，只是沒想到會來的這麼快，今天第三次，就被您抓住了。但是，被抓住的時候我也是鬆了一口氣，本來我就知道這麼做不對，但一直沒有人管我，而這次被您抓住了，也就斷了我的這個念頭。
我不會再偷溜出去上網了。這是我對您，對班主任，更是對我的父母的承諾。我希望我現在改正還不會太晚，也希望你們暫時能原諒我，看我之後的表現。我不會再讓你們失望的。
第5篇
我是xxx，是八年級xx班的學生，我為這次做出的錯事向您檢討，我不應該翻牆逃學，這樣的做法是相當的危險，而我為了逃學就這樣做了，該是讓您擔憂和傷心的。
今天下午的課我覺得很是無聊，全部都是一些文字，所以我就產生了不想上的念頭，就決定逃學不上了，因為一直在，沒法光明正大的出去，但是實在又不想待在校內，所以就叫上幾個夥伴一起去學校內偏僻的地方想要翻牆出去，幾個人互相幫忙踩肩上去牆頭。本來學校的牆頭上是放了玻璃的，我硬是找到了缺口，那麼多那麼尖鋭的地方翻過去，可是就在成功翻了一個人出去的時候，竟然遇到老師從外邊回來，還就正在我們這邊，我一時是走也不是，停在原地也不是，然後幾個人又還在問我安全下地了嗎，如此就怎麼也逃不掉被您發現的`命運了。我們就只好灰溜溜的又回去裏面了，結果您課都沒有讓我們繼續上，而是在您辦公室一直訓，直到我們認錯為止，還讓我們寫的檢討書。
我這時也才明白我已經不是小孩子了，是一箇中學生，一個國中生，做事應該有想後果的，結果我犯下這樣的錯事，我自己後來想想都覺得膽大包天啊，簡直沒有一個學生的。我想着您該是多麼的失望，況且我們成績還是不錯的，但是做的事情卻不是我們能夠做出來的。我也從自身原因反省了，我知道這次是真的做了違反學校規定了。第一就是我只想着逃學出去，而不想這麼做的後果會是怎樣的，一味只顧自己的玩心，究根追底還是我沒有把自己當做一個學生，不然就不會這樣了。第二就是我翻牆是一種特別危險的事情，如果一不小心踩空了，那就是得摔殘也有可能，如此危險，我還叫夥伴一起做，特別的自私，完全不顧他人安危。再説了這種事事學校嚴格禁止的，絕對不能出現的，如今我還帶頭做起，這讓學校裏的學生會怎麼想、怎麼做，就是在帶壞人。
現在我只要想起這些，我就覺得自己不可原諒，八年級的學生了，我還做這種不成熟的舉動，這讓您也是感到很無奈吧。幸好這次還沒有弄成什麼不可挽回的事情來，所以感謝老師您及時的把我們拉回去了。我以後一定不這樣了，誠心改過。
第6篇
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的`嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
第7篇
首先向老師您致以我崇高的敬意，我很抱歉自己這次做出了這樣的行為，讓老師您又要為我操心了。雖然我平常在班上的表現也不太好，也不太愛學習，但也從來沒有犯下過這種影響我們班學習風氣的事情。而這次的我或許也是鬼迷心竅了才會做出這樣的事情，我想做出了這樣的事情的我完全不算是一個合格的國中生，對於一個合格的國中學生來説逃課這種事情是完全不會做出來的，更別説是翻牆逃課。這樣的行為不僅僅是影響自己的學習成績，更是有可能給自己帶來危險。如果再翻牆的時候掉下來摔着了我想這樣的事情，不管是學校還是我自己都不想看見你。而避免這樣的事情發生，只有不做這樣的事情，否則一直做這樣的事情遲早也會發生意外。我應該做到的是在上課的時候好好的在課堂上聽老師講課，而不是自己翻牆逃課試圖去到學校外面玩。如果時光能夠倒流我是一定不會在做出這樣的事情，而是做出一個正確的決定，讓所有對我關心的人感到放心。
我這麼大的一個人了，應該也是知道什麼是不能幹的，什麼是不能幹的。但我卻還是這麼幼稚，把時間都花在玩樂上面，全然不尊重父母對我的'付出和老師的教導。父母送我來到這裏學習就是希望我在這裏除了學習知識之外更是學習到對於學習的態度，他們以前就是吃了沒有沒有文化的虧，雖然也很想學習，但是他們當時的條件也不允許，所以希望我們能夠多讀點書。而我卻總認為父母這是對我的一種壓迫，總是想着要反抗，他們越是想要我學習我就越是不學。所以也是在上課的時候做出了翻牆逃課的事情，但這樣的行為確實讓所有關心我的人都感到傷心。可惜我醒悟的太晚了，如果我早點醒悟過來肯定不會做出這樣的事情，讓他們傷心。但其實當時的我也是被衝昏了大腦，覺得自己不會被抓，而且想想到時候自己在外面玩，而同學們卻要在學校裏學習，這種感覺也是讓當時的我覺得很好。所以在別人的稍微慫恿下，我就做出了這樣的事情。現在自己回想起來真的是非常的幼稚，在經過老師您的教育之後我也是真的知道了自己的錯誤，希望老師您能夠給我一個改正自己錯誤的機會，我以後一定不會在犯下這種錯誤了，一定是會在課堂上好好學習的，請老師您放心。
第8篇
關於我在星期四晚上翻牆外出上網的事情，在此向您表示深深歉意，而我也對於錯誤感到無比的愧疚與懊惱。總的來説，我知道自己的'錯誤最合適用一個詞來概括，那就是“愚蠢”！
按理説，距離會考也已經剩下60天了，我本應該老實本分、用心專注地投入到會考當中。可是我恰恰沒有按捺住“玩遊戲”的萌動，竟然做出了晚上翻牆外出的愚蠢行為。要説，我如果將來的職業規劃是演員，現在趁着國中時期演繹一出現實版“越獄”也可以理解。可恰恰不是這樣，學校不是監獄，我更不是邁克爾.斯科菲爾德= =。我做出這樣的行為，完全是愚蠢的，不知深淺的，不懂得忍耐的。
這次錯誤充分暴露出了我的諸多錯誤，我的行為也讓學校老師很失望，學校念在“校醜不可外揚”的份子上不將我的錯誤公諸於眾已經是對我很大的寬容了。
而如今學校給我的處理，我一定虛心接受，我知道這次錯誤的原因很複雜，可能還得追隨到我的成長經歷。可是事情發生以後，我感受到了前所未有的悔恨，我深刻明白這份悔恨已經痛入骨髓，會令我終身難忘。
然而，儘管我知道學校方面對我此次的錯誤處罰是會極其嚴酷的，可是我不放棄一絲希望，我希望能夠到時候回到學校參加會考。因為我相信自己儘管錯誤很大，但是中學三年也是努力學習過的，而且各方面成績都有一般以上。
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