本篇文章將以“成長記錄作文”為主題，講述個人成長過程中的所見所聞、所思所想。通過記錄下寶貴的經驗和故事，我們可以見證一個人從稚嫩到成熟的蜕變過程，讓讀者在欣賞他人成長故事的同時，也找到自己的成長點點滴滴。讓我們一起來感受成長的酸甜苦辣，分享成長中的點滴收穫吧！
第1篇
時間過得真快呀！一晃六年的國小生活就要結束了，讓我盤點一下自己在這六年中的收穫吧！
入學時，我的身高是120cm，到奶奶家我怎麼也爬不上那高高的大炕，氣得我直哭，現在我154cm，奶奶家沒有我上不去的地方。以前我們家一起散步，我只到爸爸媽媽的腰部，現在我就比媽媽矮半個頭，很快我就能長得和爸爸差不多高了。
以前我上學只要拿書和筆，現在我還得揹着練習本，尺子，圓規，球拍等等，滿滿一大書包。我自己天天揹着坐公交車上下學。
剛入學時，我才識一百來個字，想看看書旁邊就得準備一部字典，説話也不清楚，流利作文就更別提了，50字都寫不上，而且還是流水賬，幾句話反覆的説。現在，我識三五千字，能夠明確理解文章大意，口齒清晰，作文經常被老師當作範文來讀。
入學時，我感覺很孤單，現在我的`好朋友很多很多，于敏，王金鑫，周正爽，劉航鋭……一大幫啊，很快樂。
剛入學時，我什麼都不知道，上課能吃零食喝水，不告訴老師就大搖大擺地走出教室……這些事都不夠我乾的，而現在，我懂了很多道理，如要努力刻苦學習，認真做事，有責任，不要什麼時候都想着玩兒。上課時，旁邊的同學講話我會小聲地阻止他，下課時，有搗蛋的同學欺負低年級小朋友我會告訴他停止這種行為……
初步盤點之後，我驚奇地發現，原來我們從母校帶走了這麼多寶貴的東西，我在這裏想由衷地説一聲：感謝您，親愛的母校，親愛的老師！
第2篇
每年的教師節都牽動着老師、孩子的心，今年也不例外，離教師節還有十幾天，兒子就在策劃他的教師節禮物了。
那天，他對我説：“媽媽，今年的教師節，我不送花了。”
“哦？為什麼？”“因為街邊賣的那些塑料花太沒品位了。鮮花也不能放時間很長。”呵呵，大了就是不一樣，懂得品位了。
“接着説，你的意思呢？”“我做的賀卡吧，也不好，我覺得……”“你覺得什麼？”“我覺得咱家花瓶裏的花比較好！”呵呵，原來是相中了我做的絲網花啊！就是，懂得欣賞了。看來為了滿足孩子的那份童真，我也只能忍痛割愛了。
“好吧，如果你覺得需要就拿去吧，可是我想知道理由。”
兒子見我鬆口，高興的'蹦到我腿上：“因為，第一，您做的花漂亮；第二、這種花不用澆水還一直盛開！因為我們老師很忙，不會因為忘記澆水花就蔫了啊！第四、……”
哼，小嘴還聽甜的，説的條條是理，為了達到目的還把我順便給誇了。
可是教師節馬上就到了，兒子卻按兵不動，我忍不住問：“小宇，明天就是教師節了，你準備送什麼給你的老師啊？”兒子坐在沙發上，若有所思，“什麼都不送了，我們老師今天説了，今年過節不收禮！”
哦，原來是這樣，“那你還在那裏琢磨什麼呢？”“我在想”，兒子搖搖頭又點點頭，“我在想，我就用我最好的學習態度和最好的學習成績送給老師做禮物吧！我們老師不是説您已經有了一定小皇冠了嗎，那我也繼續努力，弄一頂小皇冠當做禮物送給她吧！”（兒子説的小皇冠是指博腕的皇冠）
我聽了開心的笑了，把兒子擁入懷抱，突然發現兒子長高了很多，真的長大了。
第3篇
隨着老師的帶領，我進入考場。考場是一個正方形的音樂廳，一台鋼琴立在音樂廳的中心。空調開得很低，讓我感覺有點兒冷意。聽着節奏不穩的琴聲，我的心“砰砰”直跳，今天是我第一次鋼琴考級。
過了一會兒，我的身子也開始抖動起來，覺得整個音樂廳只有我一個人在，陰森陰森的，當叫到我前一個考生時，我覺得自己彷彿就是準備赴刑場的那一個人。正在我胡思亂想的時候，“３８９號！小鋭考生！”聽到一個沉重的叫聲，我慌了起來，頓時嚇得直哆嗦。我慢慢地站起來，抖動着身子，臉都青了。我小心翼翼地走向鋼琴，身體抖動着，又慢慢地坐下凳子。我顫抖的.手，放在鋼琴上，手又開始不停地晃動、震動，腳也開始抖起來。
突然，我記起了老師在考級前反覆叮囑我的話：“一定不能緊張，要沉着應對，你行的！”想起平時在鋼琴上飛舞的手指，我深呼吸了三口，腦袋漸漸地回想着考級的曲目。我回憶了一遍後，抬起手來，落在鋼琴上，我找準了音。那一刻，我覺得我應該能行。緊接着，我開始在鋼琴飛舞着靈活的手。
彈到最後一小節的時候，我覺得我彷彿已經離成功就差一江之隔。全部恐慌都已經消除了，我的嘴角輕輕上揚，一個自信的酒窩在我的臉上漾開。但在我幸福起來的時候，我突然忘記了最後一個音是什麼。我開始急起來，嘴裏發出咯咯聲，腦袋飛快地轉起來，可怎麼想還是想不出該怎麼辦？最後，我為了襯托節奏，我手一抬高，猶豫了一下，隨便落了一個音，便結束了。
出了音樂廳後，我帶着幸福的眼淚，激動地跟老師和父母一一講述剛才考級的事，緊接着我馬上拿出考級書，看看那個我忘記的音。“啊！太好了！我竟然蒙對了！”我萬萬沒想到，我蹦蹦跳跳地走出考場，感覺地板都成了鋼琴上的琴鍵，我彷彿看到了美好的春景，小鳥在枝頭高唱着。成績出來後，沒想我竟然是“良好”。從此以後，我就對考場的恐慌也消除，沒有一絲驕傲，有的只是更多的努力。我認真上好每一節鋼琴課，只為了下一次考級努力着。
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