本文是一本實用的六年級作文集合，包含了豐富多樣的作文題材和風格，適合六年級學生學習參考。無論是敍事、議論、説明還是想象作文，都能在這裏找到適合自己的題材和靈感。無論是提升寫作水平還是拓展思維能力，這本作文集都能為學生們帶來全新的挑戰與樂趣。
第1篇
有沒有一扇窗能讓你不絕望,看一看花花世界原來象夢一場。朋友別哭我依然是你心靈的歸宿.朋友別哭要相信自己的路...聽着呂方的這首歌[朋友別哭],淚緩緩的從臉龐往下淌……
請不要輕易説出傷害朋友的話，因為你的每一句話都會象插一把刀子在他們的身體裏，再拔出來，傷口就難以癒合了。無論你怎麼道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。你的朋友是你寶貴的財產，他們讓你開懷，讓你更勇敢。他們總是隨時傾聽你的憂傷。你需要他們的時候，他們會支持你，向你敞開心扉!
朋友,我依然是你心靈的歸宿,朋友,我陪你就不孤獨!人海中難得有幾個真正的朋友.這份情請你不要不在乎……
因為我們有緣所以才會走到一起,所以才會成為真正的朋友!請珍惜我們身邊的每位朋友!
第2篇
暗夜漸漸織上天空，織上對面的房屋。一輪明月悄悄地爬上了樹梢。
“知了――知了――”一陣又一陣的知了聲，似乎在向全世界宣告“月下交響曲現在開始了！”
我靜靜地躺在外婆家邊的草坪上，等待着音樂會的開始。在朦朧的月光下，第一個出場的是紡織娘，“啦啦啦……”一陣又一陣優美的曲子鑽進我的耳朵，聽得我心曠神怡。一片片樹葉似乎也在用力地鼓掌，“嘩啦啦，嘩啦啦……”。蜜蜂小姐早已等得不耐煩了，一個勁地唱着自編的歌曲：“我們一起去採蜜，一個一個去採蜜……”風妹妹也“呼――呼――”地大口大口吹着氣，似乎在唱着低聲部。我慢慢被這優美的旋律所陶醉了，就連一顆顆閃爍的小星星們也三兩成羣地跳着舞。
“嘩啦”一時間似乎所有的音樂都融合在一起了，昆蟲們在一起盡情地歡唱，有的唱主旋律，有的在伴奏，有的在唱高聲部，有的在唱低聲部。“沙啦啦啦啦，啊沙啦啦啦……”月下交響曲的高潮部份開始了，不同的音符不斷地、飄飄悠悠地躥入了我的耳中。月亮姐姐為了更好地欣賞交響曲，也情不自禁地往下滑了點，消消地鑽出雲層，探出半個腦袋來。“啊！嘩啦啦啦啦，嘩啦啦啦啦……”月下交響曲漸漸地進入了尾聲。
“叮叮咚”“叮叮咚”昆蟲們慢慢地似乎像是在給月下交響曲拉上圓滿的休止符，“叮叮咚，叮叮咚……”一直延伸到很遠很遠的地方去了，“叮叮咚，叮叮咚……”
我欣賞着月下交響曲，慢慢地，慢慢地進入了甜蜜的'夢鄉……
第3篇
在生活中，我是一個幽默健談的人，總能為大家帶來歡笑，然而直到那天，我才明白什麼是真正的笑容。
那天狂風大作，天氣異常寒冷，我哆嗦着站在學校門口等待奶奶來接。過了一會兒，奶奶終於來了！我一邊迎上去埋怨“怎麼這麼晚呢？”，一邊套上奶奶遞來的大衣。“來晚了嗎？”奶奶笑了笑，“可不是嘛！路上風大，又堵車，自行車都擠不過，堵了很長時間呢。”“哦，這樣啊。”我漫不經心地應着，心裏卻在緊張地思考：堵了很長時間？原來奶奶早就出發了。想到這裏，我不禁為自己剛剛的埋怨而羞愧，感覺臉上熱乎乎的。我想，我的臉肯定紅得像個燈籠。
我忍不住仔細看了看奶奶的頭髮，平日的黑髮上已不知何時爬上了一縷縷的白。再仔細觀察臉，這臉已是飽經風霜，皺紋遍佈，卻常常帶着微笑。奶奶在路上講了些什麼我沒聽見，只聽到了心中有個聲音在反覆唸叨着；“奶奶上了年紀，不能再日夜操勞了，我要為她分擔一些……”
“ 到家嘍！”一個親切的聲音打斷了我的思緒，只見奶奶正要拿我的書包, 我心頭一熱，連忙搶先背起了書包。
“不用了，奶奶，我背得動！”説着，我疾步登上台階。
轉頭時，我看到了奶奶意味深長的笑容，好甜，好温馨。那笑容，讓我心中裝滿了幸福，快樂，驕傲，使我充滿了力量。後來，我一直想不出有什麼能比那笑容更温暖呢？
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