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《烏塔》讀後感感觸範文2篇 《烏塔》:生死之間的選擇

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《烏塔》是一部著名的科幻小説,作者是美國科幻大師菲利普·K·狄克。這部小説以睡眠、意識和現實為主題,引人深思。它以獨特的思維深度和語言表現力,打動了很多讀者的心。本文將為您帶來一篇關於《烏塔》的讀後感。

《烏塔》讀後感感觸範文2篇 《烏塔》:生死之間的選擇

第1篇

文中寫了一個德國小女孩烏塔用了三年時間,在家裏就設計好了旅遊路線和日程。閲讀了很多與這一些國家有關的書籍;為了掙旅費,每個週末去幫飯館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家裏陪小朋友玩。在暑假裏,一個人遊歷了整個歐洲。在我們中國有哪幾個孩子,自己獨自一個人到其他國家去過。

我時常看見這樣的情景,媽媽抱着孩子,爸爸從包裏不斷地拿出零食來,爺爺奶奶一邊哄着他,一邊講着笑話。我想,這雖然包含着偉大的母愛,還有父愛,但是“小皇帝”會成會合適的棟樑之才嗎?我的心不是甜的,更不是自豪的。而是苦的、澀的……是童年是一生中最快樂的時候,特別是我們這一代吃着好吃的,玩着好玩的。有電視,有兒童圖書,還有遊樂園……孩子們淋浴在媽媽温柔的懷抱中,無憂無慮,什麼也不過問。但是,爸爸媽媽卻不讓孩子們單獨一個人出遠門,害怕孩子們迷路。所以,每當孩子提出要出去玩時,爸爸媽媽就會像忠實的管家一樣看着孩子。

與烏塔相比,我們有着一個共同點:烏塔在家裏,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,都很愛她。我也是爸爸媽媽的掌上明珠,爺爺奶奶的心肝寶貝。但我和烏塔卻有着絕然不同的生活:烏塔一個人遊歷了整個歐洲,也不害怕。我卻獨自一人在家,也會害怕得要命。更不用説一個人到外面去玩,全家人都會忐忑不安。

《烏塔》讀後感感觸範文2篇 《烏塔》:生死之間的選擇 第2張

第2篇

我閲讀了《烏塔》這篇文章。烏塔是個14歲的德國小女孩,她通過自己的努力掙錢買票,獨自一人遊歐洲。她為這次旅行準備了三年,日程安排得滿滿當當,滴水不漏。一個國小生,幾乎不要家長幫忙,與我們這些同齡人相比……

課文中我感受最深的還是烏塔與“我”的一番交談。她的話語無不折射出她邏輯嚴謹,條理清晰。“愛孩子,為什麼就不能讓他們單獨出門?”這句話觀點鮮明,擁有獨特的見解,可見烏塔生活中的獨立源於思想上的獨立。當“我”告訴烏塔中國孩子可以從電視、兒童圖書、遊樂園獲得樂趣時,烏塔卻覺得親身經歷認識的世界才是最美的。這一點讓我心服口服,親自體驗才能感受到美。

我們中國像烏塔這麼大的孩子都是家裏的“小公主”、“小皇帝”,什麼事情都讓父母包辦,讓孩子養成了依賴他人的習慣。我們獨立生活能力上的欠缺,會使我們在以後的社會交往中適應能力差,容易收到挫折和打擊。我們應該擺脱依賴思想,成為一個獨立的人!

我們只有短暫的假期,但在這假期裏也報滿了興趣班,根本不能外出旅遊,而外國人卻有充足的假期去旅行,這是我們改變不了的現實。

但我還是想説:“爸爸媽媽,請你們放開手讓我們去鍛鍊,經歷挫折和困難,我們一定能更加獨立的!”