國中八年級是一個年齡輕輕卻內心豐富的階段。在這段時間裏，學生們不僅面臨着學習和成長的壓力，還會經歷各種心事。從同學間的友誼矛盾到對未來的不安，這些心情難以抑制。本文將探討這些內心話，並尋求解決之道。
第1篇
“哎唷，哎唷”我感受到那是小樹悲慘的叫聲。出了什麼事？小樹為什麼叫得那樣的悲慘？它到底有什麼心事呢？
原來，它受不了人類對它的折磨，對它的傷害。看，那邊有幾個小孩子在和小樹玩耍，他們用繩子的兩端把小樹綁住，然後在玩跳繩子，小樹被繩子磨損了樹皮。有個小男孩，他還挺健壯的，能跳得很高，把小樹的樹枝當成“單杆”拉折了。又有幾個小朋友，把小樹當“皮球”來踢，他們用腳向小樹發起猛烈攻擊，小樹便搖搖晃晃的，多可憐啊！還有兩個小孩子在蕩“搖籃”，把麻繩網綁在兩棵小樹上，便睡在網上，搖呀搖
小朋友們玩得多帶勁啊！那麼小樹呢？它怎麼樣啦？也玩得很高興、很帶勁嗎？不！它一點都不高興，反而很痛苦，還悲慘的叫着：“哎唷，我的脖子呀，都快要斷了，呼吸不了了。”“我的腰啊，快要骨折了。”“怎麼辦，我不想那麼快就拿着枴杖走路啊。”“哎呀，我都快暈倒了，不要再搖我了。”
小朋友們，你們聽到小樹的哀求嗎？我們要愛護小樹，要珍惜它。小樹是人類不可缺少的夥伴。如果沒有了小樹，我們就會招來水災；沒有了小樹，陸地上的空氣污染率就會升高；沒有了小樹，就不會有優良的環境；沒有了小樹，人類的健康就會受到威脅；沒有了小樹，地球上的一切動物將會喪失了生存所以，我們要愛護小樹，不要再傷害它了。
為了我們能夠生活得更加快樂，更加多姿多彩，讓我們共同來種植小樹，澆灌小樹，呵護小樹，培育小樹讓它長成棟樑之材吧！
第2篇
心事苦苦糾纏着我，讓我放心不下，讓我放鬆不下。它很早就在我心裏打下根基，從我有意識的那一刻開始。心事它不願離去，永久居住在我心裏，我知道它早已生根發芽，擴散枝葉。
我煩惱，我的心事為何這麼多；我煩惱，開學後學習計劃應如何定製；我煩惱媽媽讓我每天寫的作業是否能按時完成......我感歎，暑假時光如何變得這麼短暫；我感歎，每天的作業為何這麼多；我感歎，為何爸爸媽媽沒有時間陪我......我擔心，畫畫考級是否能過；我擔心......是啊，就算是一件小事，就算是一件簡單的事，那也還是煩惱，還是心事。照這樣來算，那不得有幾百、幾千件了嗎！
定製下學期學習計劃，還真是件煩事，前幾個學期，我也想過要制定。制定還要好久，要儘量合理的去搭配。可是之前，要麼是説制定，可制定了一個學期也還沒制下來，要麼制定好了，又沒有按紙去做，白做一通。我決定，要説到做到，國小的時間不多了，一年後就要畢業考，要抓緊這一年的時光，別讓它從我懶惰的念頭裏溜走。
明天就是畫畫考級，這件事讓我緊張的睡不着覺，似緊張，又似歡喜。緊張的是，時間就只有三個小時，還是寫生的素描，要知道一張完整的畫我都要畫幾節課（一節課三小時）。緊張真的好緊張，考試時沒有人鼓勵我，考試是沒有老師幫助我。我好無助，我該怎麼辦？我決定，放輕鬆和平常一樣，假裝我最好的同學在旁邊替我加油，假裝老師就在旁邊替我修改那些畫。是的我必須放鬆、放輕鬆。
這些點點滴滴的事都讓我頭疼，我多麼想要把它們統統甩掉，拋到那離我十萬八千里的地方。我是多麼想知道，到底誰可以幫助我，誰可以替我分憂，是誰？到底是誰？
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