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遊園活動策劃方案6篇 「花開盛景·遊園生活」——一份細緻的遊園活動策劃方案

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本文介紹一份遊園活動策劃方案,旨在為組織者提供參考和指導。該方案從活動目的、內容、流程等方面進行詳細規劃,旨在讓遊客在愉快的氛圍中度過美好時光。

遊園活動策劃方案6篇 「花開盛景·遊園生活」——一份細緻的遊園活動策劃方案

第1篇

為了弘揚中華優秀傳統文化,打造國防教育特色,營造濃郁的書香校園氛圍,充分發揮文體活動的作用,展示學生形體美與青春活力,展現學生良好的精神風貌,我校舉辦以“舞動童年,活力校園”為主題的“六一”文藝活動。

1、徵文、書畫、手抄報展示:此項作為一個大項目,要求各班級收集活動成果進行全校展影。

評獎份數:各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優秀獎

6、本次活動節目精編為24個節目:主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學擔任主持,屆時希望老師和學生積極參與,顯示出一個學校應有的好形象。

7、紀律方面:每個班級都有按照劃定的區域就坐,班主任和科任共同維護好本班學生的紀律,___學校羅參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務。

8、活動具體流程分為:整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。

1、各校、各班認真按方案的時間節點做好訓練工作。

遊園活動策劃方案6篇 「花開盛景·遊園生活」——一份細緻的遊園活動策劃方案 第2張

第2篇

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯繫,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫,增進彼此的感情。

親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了託班年段這個温暖的大家庭。彷彿就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能幹了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間裏,為大家獻上他們自編自演的節目,為了這次的才藝展示,他們精心、細心、認真地準備,現在就讓我們一起來欣賞由家庭帶來的精彩節目......

幼兒同唱"新年好"一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節,感受遊戲帶給我們的快樂!

(每組6個家庭,遊戲進行2次)(每班4個)主持人:抬花轎的遊戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個遊戲,這個遊戲的名稱叫"疊疊樂"。這個遊戲是這樣玩的......,下面,請藍色愛心的家庭出來。

遊戲規則:6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線後,在對面終點處安排6個倉庫"易拉罐"。發出指令後,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐後直線跑步返回,並和家長一起把易拉罐壘高,反覆進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

(每班四個家庭參加,遊戲進行一次)主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們去玩好不好?下面這個遊戲就是"抬花轎"......請綠色愛心家庭的走出來!

遊戲規則:以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線後。發出指令後,每組的第一個家庭抬着花轎出發,到終點後返回起點,第二個家庭出發,依次進行,速度快的一組為勝!

(每組8個家庭,遊戲進行2次)主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的遊戲,"找寶寶"。請黃色愛心的家庭出來。遊戲規則是......遊戲準備:牀單8條

遊戲規則:請幼兒圍上花牀單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

(每組9個家庭,分班級進行遊戲)主持人:搶椅子的遊戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的遊戲,"踩圈圈"。遊戲的規則類似於搶椅子......,下面,請紅色愛心的家庭出來。

遊戲規則:遊戲的規則類似於搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數比家庭人數少一個,家長與寶寶手拉手,聽着音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)

主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩遊戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲遊戲。......請黃色愛心家庭的走出來。

活動玩法:家長手、膝着地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當最後一位幼兒爬過後,最後一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規定路線遊戲即可結束。

六、教師家長表演遊戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準備了節目,請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎,再次把熱烈的掌聲送給老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!

歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恆,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的願望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,xx幼兒園託段"寶寶一家親——迎新年親子同樂活動"到此結束,祝大家在新的一年裏,快樂平安!

第3篇

遊園活動使幼兒人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。

遊戲一:夾彈珠(地點:大班負責人:教師)準備:彈珠、筷子、小勺各四份,大碗八個。

玩法:5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗裏,3—4歲用小勺舀到另一個碗裏。

遊戲二套圈(地點:一樓小班,負責人:老師)圓圈若干30個,套圈的目標是各類的飲料瓶,大小均可,顏色各異。分三組,每個幼兒投五個圈,需投入三個以上。遊戲三看誰是投籃高手(地點:,負責人:老師)

準備好兩個籃球和籃球架,一個紙箱。幼兒可分兩組,每人站在紙箱以外,連投3個,需投中二個以上。

在桌子邊上放一個紙箱,紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應站在桌子的另一端作為起點,向紙箱內滾球,滾進二個為贏。

在地上擺放一個衝氣圈,裏面放上許多塑料水底動物和水果,幼兒拿魚杆釣,五分鐘內釣到五條。

準備一塊黑板,磁性數字和七巧板,讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。遊戲八熟背唐詩與兒歌(地點:,負責人:老師)3歲幼兒背一首,4歲幼兒背二首,5歲幼兒背三首。

遊戲九穿鞋子(地點:,負責人:老師)準備繩鞋子四隻,分四組進行把鞋子的帶子穿好。

準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子,按照顏色規律排列,小幼兒則降低要求,只需比誰的速度最快,穿的最多。

每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領取禮品一份。

準備好一條活動標語——,禮品準備,諮詢接待和照相——,門衞安全工作——防止外人(壞人)進入,衞生保潔——。

入園時由按照孩子人數發放遊園卡,各個項目負責人要有小印章。小印章提前採購好。

活動費用:採購禮品(小玩具、,大約20xx年7月8日飛飛幼兒園1500元。

第4篇

為慶祝六一國際兒童節,豐富同學們的節日生活,同時,也為師生提供一個愉悦、和諧的交流平台,學校決定開展慶六一遊園活動。通過遊園活動陶冶情操,獲取知識,培養能力,並全面地推進素質教育的實施,促進學生全面發展。

組織者認真準備好遊園活動節目,在活動開始前把場地佈置好。

3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍,保證參與的公平性及廣泛性。

活動規則:兩人三足踩氣球,每兩組進行比賽,先踩完的為勝,獲獎品兩份。

活動規則:每人可以若干條,每猜中一條獲獎品一份。

活動規則:主持人先準備好諺語和歇後語。主持人給出前一句或後一句,讓參賽者來接,對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇後語的過程中,其他人不得提示。

活動規則:比比誰的記憶好:主持人要準備好若干組不一樣的詩,讓同學根據提示背出相應的詩句,回答正確即得獎品,反之沒有獎品。

第5篇

為了活躍學校的氛圍,豐富少年兒童的學習生活,使之從中得到鍛鍊,讓學生度過一個快樂、精彩、向上的六一國際兒童節。德育處特制定本次遊園活動。通過活動,使國小生人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。

8:00 學生打掃衞生,班主任組織學生進行遊園前的安全,紀律教育。 8:10——8:30 學生入隊

8:45------9:00 遊園活動各項目活動負責人到達指定位置,整理

11:20------- 11:30 班主任組織學生回班,並強調下午放假的安全等事項。(一二年級放學11:40 三四五六年級放學

如遇不適合進行室外活動的天氣,教學樓一二樓8個班級作為備用活動場地。

遊戲以班級為單位進行,每二十分鐘活動一個遊戲項目.

3、獎品發放: 統計完成績後每個班級按照1:2:3的比例發放獎品。

( 此項工作量比較大,需要幾個高年級學生協助完成。)

1、活動開始前,每位同學將獲得 遊戲參加券一張,以此為憑參加活動; 班主任提前領取後講解用法,活動開始前十分鐘發放給學生即可

2、每個遊戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性遊戲,同學只有在該場地創關成功,才能在遊戲參加券相應位置獲得活動成績。

3、在遊園活動中,有幾個活動是自選活動,哪個年級輪到活動1,哪個年級可以同時進行自選活動的參與。

4、德育處將根據班級人數,提供相應份數的,價值不等的獎品。班主任在活動結束後,到張豔霞主任處領取。各班根據學生遊戲卡上得分情況分發獎品,每班等級一二三類發放獎品。獎品分發按照1:2:3的比例發放。(如本班有50人,就按10人一等,15人二等,25人三等的方法發放)

一、巧手夾珠 負責老師: 王清芳 張嫻 地點: 活動1 規則:在一個大桶內裝滿水,再往桶中放入較多的玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘),夾起指定個數(十五個)得獎。

二、比比誰的眼力好 負責老師: 張焱 許丹陽 地點:活動2

規則:主持人準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏,便是優勝者。

三、比比誰的運氣好 負責老師:董三毛 郝麗娟 地點:活動3

規則:主持人要準備好十五顆顏色不一樣的珠子,其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏,讓遊戲者伸進袋子裏抓一次,每次只抓三個珠子(抓多不算),若其中有兩顆紅色珠子,則中獎;反之,沒有中獎。

規則:主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

規則:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

六、齊心協力 (親子項目) 負責老師:蘇娜娜 楊豔傑 地點:活動6

規則:主持人要準備好一個籃球,兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾着球通過障礙。障礙可由主持人自己設置。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

規則:參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶,全部擊倒得獎票兩張,擊倒兩個以上得獎票一張。器材:實心球2個、礦泉水瓶5個。

八、保齡球 負責老師:任同先 劉小五 倪麗萍 地點:活動8 規則:姚

主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球

1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動開始前集合時候上下樓梯禁止奔跑,禁止擁擠,禁止推攘,靠右行走。

2、各班要教育學生有序地參加遊園活動。要按先後順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。

第6篇

為了迎接20xx新年的到來,豐富我園幼兒的生活,活躍幼兒的身心,增進幼兒與家長之間的親子關係,促進家園和諧發展,特舉辦“happy元旦”親子游園幼兒園活動,讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦節。

二、幼兒園活動時間:20xx年12月31日上午9:00---11:30。

1、8:30—9:00所有幼兒統一穿園服,家長憑接送卡入園內,新年老人發糖果,到孩子所在班級簽到、領遊戲卡,班主任對孩子進行節日教育,向幼兒和家長介紹本次幼兒園活動具體安排和遊戲玩法等。

2、9:00—9:20敲鑼打鼓“放鞭炮”,幼兒到大操場集合,園長致新年賀詞。

3、9:30—11:30家長帶孩子參加豐富多彩的迎新遊園幼兒園活動。家長可帶幼兒持遊戲卡隨意參加各項遊園幼兒園活動,並由組織遊戲的教師蓋獎章,不得重複玩一個遊戲,然後憑遊戲卡到領獎處領取獎品,獲得1-4個獎章為三等獎(不限額),5-7個獎章為二等獎(不限額),獲得8-10個獎章為一等獎(不限額),獲得11個以上獎章為特等獎(限額10名)。

遊戲規則:幼兒站在一定距離外(學前班、大班2.5米,中班2米,小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中,每位幼兒可投三次,投中一次即獲獎章。

遊戲規則:幼兒在規定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數量。學前班、大班釣3條魚獲獎章;中班釣2條獲獎章;小班釣1條獲獎章。

遊戲規則:幼兒在規定時間內(半分鐘)給各類瓶子尋找蓋子並蓋好,完全配對的算分,不相配不算分。

學前班、大班:蓋10個獲獎章;中班:蓋7個獲獎章;小班:蓋5個獲獎章。

遊戲規則:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。幼兒站在離易拉罐一米遠的地方(可根據幼兒年齡定距離),向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每位幼兒可扔三次,扔中一次即獲獎章。

遊戲規則:幼兒站在離球門一米遠的地方將足球射入球門中(可根據幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次,射入球門內一次即獲獎章。

遊戲規則:家長和孩子在一分鐘以內共同把20只麻將牌壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,遊戲就結束,最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎章。

遊戲規則:數字小紅包10個,幼兒抽其中1個,然後翻出與自己手中相同數字的大紅包,每個幼兒有三次機會,翻中即獲得獎章。

8、《螃蟹夾球》負責人:廖家玲遊戲規則:四組家長與孩子面對面,雙手拿竹竿,運球穿過障礙物,先到終點的前兩名獲得獎章。

遊戲規則:四家庭為一組,四組同時進行比賽。幼兒坐在推車裏,家長推車繞過障礙物,先到達終點的前兩名獲得獎章。

2、遊戲負責人制作好遊戲的名稱、規則、位置、示意圖張等。

3、各個遊戲準備遊戲所需道具、材料、印章、警戒線等。

1、幼兒園活動過程中,要求幼兒自覺遵守遊戲的規則,遵守秩序排隊,服從幼兒園管理,團結友愛和家長小朋友們友好相處。

2、在遊戲過程中注意幼兒的安全,家長不要讓孩子離開自己的視線。

3、注意保持幼兒園幼兒園活動場所的衞生清潔,不隨地亂扔垃圾。