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第1篇
“清明時節雨紛紛”，又到一年清明時，又是一個緬懷革命先烈的日子。天上下起了雨，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝。
我們邁着沉重的步伐進入流芳園，緬懷長眠在這裏的先烈。站在烈士墓前，我們思緒萬千，雨點兒無情地落在我們的頭上，渾身上下找不到一絲乾爽。有些同學開始竊竊私語地抱怨，可是比起先烈們為了抗擊日本侵略者而前赴後繼，英勇作戰，拋頭顱灑熱血，我們淋一點兒雨，又算得了什麼?
在有條不紊的祭奠活動過後，緊接着迎來了我們期待已久的時刻——少先隊員獻詞。我們，五年六班全體同學代表着全校幾千名同學，佇立於烈士墓前，瞻仰着烈士墓，虔誠地吟誦着我們的心聲。底下的老師、同學們默默佇立，致敬獻禮。繼承先烈們的歷程，高舉旗幟，沿着先烈們沒有完成的路奮勇前進，將星星之火代代相傳。
隨後，在莊嚴的紀念碑前，面對鮮豔的隊旗，全體師生為革命先烈默哀一分鐘。那一刻我的腦海中浮現出了許多英雄的革命烈士們，革命先輩為了今天這美好幸福的生活不畏犧牲，無私奉獻，他們可歌可泣的壯舉依舊震撼人心!默哀過後，我們獻上手上朵朵嬌豔的黃菊花，在藍色校服和濛濛細雨的映襯下，黃菊花顯得格外耀眼。
先烈們!在中華民族面臨生死存亡時，是你們用自己的汗水身軀築起了一道血肉長城，一位戰士倒下了，又有無數個“不願做奴隸的人們”站起來了，他們高唱着《義勇軍進行曲》，勇往直前，毫不畏懼。在民族最需要的時刻，他們拋下家人和一切，毫不猶豫挺身而出，想到這一切，我們怎能不肅然起敬?你們光輝的歷程，將深深刻在史記上，刻在每一個國人的心中。
我決心從自身做起，努力完成學習任務，強身健體為祖國未來發展儲存力量。可敬可愛的先烈們，請你們放心，你們沒有走完的征程將由我們來進行!
第2篇
您好，爸爸。我知道在我們分離的這段日子裏，您肯定非常煩惱，現在我就向您講述關於學校活動的快樂事兒讓您解除一下煩惱。
我的學校最近在這個學期舉行了隆重的社團活動並讓我們在這個星期的今天去參觀。
下午，我先到了機器人足球比賽的地方，那裏的比賽可精彩了，機器人們分為藍隊和紅隊來比賽，比賽開始後，紅隊的乙一馬當先，第一個搶到球向着藍隊球門打去。眼看就要進球門了，這時藍隊的甲以迅雷不及掩耳之勢地衝過來。馬上進門的足球給搶了過來，又向紅隊的球門“踢”去。這時紅隊的丙又撞過來阻止了藍隊甲的前進，藍隊的甲拼命碰撞想掙脱掉，但還無濟於事，只能在原地轉圈圈而已。就在他們在不停的碰撞的時候，藍隊的“援兵”丁來了，它接過了足球便向紅隊的球門射去只聽 “咚” 的一聲藍隊進球了 看完了球賽，接着我又來到了創意美工的場地。
那裏的東西真是各式各樣啊。有用紙做的可愛買萌的章魚，有用線竄起來而又漂亮的裝飾，有細緻而又栩栩如生的塑料百合，有小巧玲瓏眼裏透出天真無瑕的眼神的娃娃…… 看夠了，我想才戀戀不捨地離開了創意美工的場地，來到書法場地，那裏的作品上的字正時龍飛鳳舞，端端正正，有的行雲流水，字看上去像活得一樣。有的丹青妙筆，讓人看了就非常舒服。有的筆掃千軍，一看就知道是字中精品。有的妙筆生花，蒼勁有力非常好看……遊覽了書法場地，我還遊了圍棋場地……聽了我的·講述您的煩惱是不是減去了許多？
第3篇
我的表哥個子高高的，身材偏胖，橢圓形的頭上長着一雙烏黑髮亮的眼睛和一張小小的嘴巴。他還長着兩隻機靈的耳朵，我只要一説他壞話，他就能聽得清清楚楚。臉的中間長着一個高挺的鼻子。整張臉看上去非常的酷。
表哥的性格非常活潑可愛。他喜歡逗弟弟笑、喜歡做家務、喜歡看書，最喜歡的就是玩電腦了，只要一玩起來，叫都叫不起來！他最不喜歡做的就數做作業和吃青菜了，每次姑姑叫他吃青菜的時候，他總是苦着臉，一副很委屈、很難受的樣子。可是，每次只要一等奶奶把紅燒肉放到桌上來，他馬上就兩眼放光，本來還一副苦瓜臉的表情立刻就喜笑顏開了，用手抓起一塊肉就往嘴裏塞。哎！真是翻臉比翻書還快。
表哥最喜歡看球賽。記得有一次，表哥正在看世界盃預選賽，姑姑叫他吃飯，表哥卻只是隨便答應了一下：“哦，知道了！”過了十分鐘，姑姑見表哥還不來吃飯，就有點兒生氣了，叫道：“陶俊暉，趕緊過來吃飯！”而表哥卻還是用他那隨隨便便應付的語氣回答道：“知道了，知道了，馬上！”“你最好給我快點兒！”姑姑嚴厲地説道。結果，又是十多分鐘過去了，菜都上齊一會兒了，姑姑看見表哥還在看球賽，就真的發火了，大吼道：“陶俊暉！快來吃飯，你當我的話是耳旁風嗎？”面對媽媽的吼叫，表哥卻不耐煩地説：“哎呀，媽，我正在研究梅西的打法呢！”“嗯？梅西的打法？”姑姑頓了一下，然後舉起巴掌嚇唬道：“我看你還是先研究研究我的打法吧！”一聽到這兒，表哥這才求饒，戀戀不捨的向餐桌走去。
第4篇
著名畫家李可染曾説過：“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”所以，如果想要最佳的成績，那你就必須要學會創新。
有一個小朋友他的一位好朋友得了游泳比賽第一名，而這個小朋友的游泳水平不那麼出色，心裏想，要是讓他教我游泳，我再用點功，一定能比過他。於是，這個小朋友每天去請教他的朋友。一天天過去了，這個小朋友的游泳水平越來越好了。
一年一度的游泳比賽又到了，這個小朋友和他的好朋友一起進了總決賽。他們經過激烈的比拼後，結果出來了。裁判員説：“這一屆游泳比賽的第一名是……”結果不可思議。那個小朋友得了亞軍，而冠軍是他的好朋友。這就説明，順着前人的目光遠眺最佳結果也只能是背影。
由此聯想到我自己，不能一切都靠老師的指導和家長的安排。在學校裏我既要聽從老師的指導，自己也要多動腦筋，勤于思考，多做練習，主動探索更深的知識，尋求更佳的學習方法。在生活中，也需要我的創新。在遊玩時，可以去發現新的事物，而不是事事都聽從別人説的去做，跟隨着別人的腳步，如果你會這樣的話，可能好看的景物都被錯過了。做事情時也一樣，注意千萬不能總是用千篇一律的習慣做法，一定要主動的尋找新的想法和思路去實現。
同學們，創新是每個人都需要具備的能力，創新能讓人更加善於思考，喜歡發現，也可以讓事情變得更新奇有趣。如果有更多的人善於創新，便有利於我們祖國和社會的發展和進步，讓生活更加豐富多彩。
讓我們每個人都會創新，都能用創新使我們的生活變得更豐富，更便捷吧！
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